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同桌的你作文

時間:2025-12-30 17:18:55 同桌

同桌的你作文(集錦15篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的同桌的你作文,希望對大家有所幫助。

同桌的你作文(集錦15篇)

同桌的你作文1

  同桌,我好想對你說,你的名字在“黑名單”上被寫過許多次,這可不是什么好事,我多希望以后你的名字不再上“黑名單”。我們互相提醒,共同遵守班級紀律,那該多好呀!

  同桌,我好想對你說,上課的時候,你別老是做小動作,找我玩,這會影響我們認真聽講,老師講的'內(nèi)容學不會,下課作業(yè)不會做。課堂上不和你說話,是為我好,也是為你好。

  同桌,我好想對你說,寫作業(yè)的時候要認認真真,不能粗心大意,更不能抄別人的作業(yè),要知道抄別人的作業(yè)毀的還是你自己。就像“拿個蒸饃揣懷里,自己騙自己”。還有,字不能寫太大,要寫的小一點,規(guī)范一點,這樣就整潔美觀了。

  同桌,我好想對你說,不要再亂花錢,買小零食吃,這樣會影響吃正餐,對身體很不好。早上吃好,中午吃飽,晚上吃少,養(yǎng)成良好的飲食習慣,對身體會大有好處。還有,我們現(xiàn)在是光花錢,不掙錢,要知道錢是來之不易的,那里面包含了爸爸媽媽多少心血和汗水呀!我們互相監(jiān)督,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,好嗎?

  同桌,說了這些,你生我的氣嗎?其實,說這些,是想讓你改掉壞毛病,做一個品學兼優(yōu)的好學生;其實你還是有很多優(yōu)點的:樂于助人,善交朋友,熱愛勞動,擅長畫畫。讓我們共同努力,共同進步,迎接美好的明天!

同桌的你作文2

  我的同桌王思錦,我們是在下課后出教室門時偶然認識的。又一次換座位后我和王思錦成為了同桌,這下我們王思錦成為了朋友。

  王思錦我們在教室里看書,因為看到一個特別有趣的故事所以我們從下課看到了上課鈴響,我一次拿了兩本書但是要是還書時我的一本書找不到了,王思錦環(huán)顧周圍細心地發(fā)現(xiàn)它就在我椅子下邊。

  有一次,星期二了,我們要去打掃教室衛(wèi)生,我和同桌一起,要說朋友干活那就是默契滿滿,我?guī)退龓臀摇S昧藳]多大會兒就把教室打掃完了,完了以后我們互相驚嘆是不是非常快!于是我們開開心心的關(guān)好門窗,開開心心的放學回家了。

  記得那是一節(jié)作文課,老師說:“今天我們寫一個關(guān)于想象的.作文”。我一向?qū)τ趯懽魑倪@種事情不在行,果不其然在寫到中間的時候就斷了思路,于是我問同桌說道:“你的作文怎么寫的呀”。于是我們兩個就互相出主意,趕在那節(jié)課下課前我們倆的作文都寫完了,高高興興的交了作文。

  又到了換座位的一天,我們兩個特別不想分開,但還是分開了。跟別人坐同桌的時候,我會回憶我和王思錦發(fā)生的有趣的事情,即使不坐一起了,我們也依然是無話不談的朋友,分到了新的同桌我也期望和新同桌能處的愉快。

  希望作為同桌的“你”能讓我們度過一段開心的時光。

同桌的你作文3

  明天你是否會想起,昨日你寫的日記,明天你是否會惦記,以往最愛哭的你

  每每當我聽到這首《同桌的你》,我總會想起你……

  從小學一年級開始,我就換過無數(shù)多的同桌,但我印象最深刻的應當是你!

  你總是不愛說話,即便是我主動找你說話你也話很少,但你的臉上總是露著笑容,嘴角輕輕上揚,一看就很陽光,這可真不貼合你的性格。

  你很聰明,數(shù)學課上我需要十幾分鐘的題,你幾分鐘就能想起來,你的成績也算是不錯。你雖然平時有點冷漠的樣貌,但只要一說到你感興趣的話題,你的話匣子便打開了,真是一改往日的樣貌。

  你還很善解人意,你很友好。你的脾氣自然也沒的說,總是會包容我平時的“小任性”。你每每下課都喜歡惹我,總是惹得我一肚子氣,把我惹急了,我總會不偏不倚不輕不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一樣,漸漸地我們成了無話不談的`人。

  你的脾氣總是讓我捉摸不透,你從不把喜怒哀樂表此刻臉上,不管是喜還是怒還是愛還是樂,你總會在臉上掛一抹笑容。

  你認真的樣貌也十分好看,在陽光的反射下,精致的下頜角更加清晰。你雖比我大,但在有的時候卻還保留著小孩子的樣貌。

  友誼如一盞燈,照亮你的心靈。友誼如指路人,在你茫然的時候,指引著你前進。

  同桌的你,期望的們的友誼能長長久久下去。

同桌的你作文4

  從三年級下學期起,我和謝少涵做了同桌,我們就成了形影不離的好朋友。

  謝少涵個子沒我高,身子又細又長,像一棵小樹苗。他有著烏黑的頭發(fā)和一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴,真是帥極了!他非常幽默,平時愛和別人開一些小玩笑,但有的時候他開的玩笑會把你惹惱。他的心像大海一樣寬廣,不像我因為一點小事就跟別人吵得不可開交,就算你惹他,他也只不過對你笑笑,這一點很值得我去學習。

  他特別喜歡穿淺色的'上衣和深色的褲子。他跑步很快,跑起來可以說是在與風賽,對我來說,他就是一個“飛人”。每次班里跑步比賽,他就像一匹脫韁的野馬在隊伍里遙遙領(lǐng)先,把“大長腿”賈凱一都遠遠地甩在了身后,讓同學和老師都贊嘆不已。我常常叫他“小劉翔”,他聽了后總是會露出自豪的笑容。

  這就是我?guī)洑、幽默、心胸寬廣的同桌謝少涵。他能讓我看到我自身的不足,能促使我不斷進步,更加完善自己,這就是我最棒的同桌。我很喜歡他,為有這樣的同桌而驕傲!

同桌的你作文5

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否還惦記,曾經(jīng)愛哭的你……”一首動聽的《同桌的你》伴著絲絲微風,傳到我耳朵里。

  聽著這首歌,思緒一下子回到了半年前。一個陽光明媚的早晨,我樂顛顛地跑到教室,剛坐下來,可是你卻告訴我你要轉(zhuǎn)學了,而且是期末考試完了就轉(zhuǎn)了。這句話就像一盆冷水,把我的高興勁兒都沖走了。同桌你知道嗎,半年過去了,每走到學校的一個角落我都會想起你。記得二年級你沒有轉(zhuǎn)學時,我們一起去吃飯,一起做游戲,一起比賽做作業(yè),整天形影不離,好到老師都“嫉妒”我們呢。當我不開心時,你常常對我說“曹季涵,干嘛那么悶悶不樂?人生短暫快樂才是王道,笑一笑吧!”聽著你那句充滿溫暖的話語,心中立馬升起了對學習生活的.熱愛。你那張陽光的臉,胖胖的身體以及活潑開朗的性格,都成了我心中一面指路的旗幟。

  “老師們都已記不起,猜不出問題的你…….”歌兒還在唱著,我拿起筆寫下了我親愛的小伙伴,與其我們是好朋友我覺得更像是兄弟,你就像哥哥一樣照顧著我。盡管你已轉(zhuǎn)學,我依舊希望你好,因為這份友情深深地留在我心底。

同桌的你作文6

  四年級以來我最"煩"的一位同桌就是余華洋。他是一位男孩兒,是一個調(diào)皮搗蛋的男孩兒。他長得有點兒像法國人。眼睛特別大,有時會瞇成一條縫;淡淡的眉毛,顯不出一點個性;我同桌的鼻子毫無特征可言,倒是嘴唇旁邊長了一顆痣,看著挺特別的,都說:"我們女孩子比男孩子的皮膚白嫩點"。可是我的同桌恰恰相反。這就是我的同桌——余華洋!

  有時候我和我的同桌會發(fā)生一些小矛盾。每次我們兩個做數(shù)學作業(yè),為了一道計算題而吵了起來。直道老師過來才糾正了答案才罷休。我和我的同桌有一個共同的愛好就是畫畫,一到美術(shù)課就特別開心,我們坐在前排,老師一看就看到我們畫的畫,說我們兩個真是同桌畫的畫都那么漂亮。

  我這個人的特長就是喜歡跳舞。不喜歡籃球,足球之類的。但是我的同桌特別喜歡踢足球。在他的`影響下,我也慢慢喜歡上了足球。

  現(xiàn)在我們要進入暑假時期啦!我要和我的老師,同學們還有那個惹我生氣,又逗我開心的同桌。分開一段時間了。暑假期間我會想念你們的。還有那個我的同桌的你。

同桌的你作文7

  同桌的你,水靈的像一朵帶著露水的睡蓮。

  課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當我們收獲知識的碩果,會相視而笑,那開的最妖嬈的花朵,在我們嘴角那抹欣悅的微笑下,也顯的暗淡無光;當多才多藝的你站在舞臺上時,會用火紅的綢緞和優(yōu)美的舞姿演繹我們絢麗的年華

  同桌的你,豁達的像一片掛著燦星的天際。

  把所有活力融匯到你衷愛的數(shù)學中,面對難題屢戰(zhàn)屢勝,在我們班的數(shù)學領(lǐng)域撐起了一片天。

  同桌的你,可愛的像墜入凡間的天使。

  六月的天氣格外的沉悶,熱空氣在風扇的抽動下慵懶的'游弋在教室中,是你貼心的話語鼓勵我繼續(xù)學習;老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容,眼淚不聽話地直往下掉,是你明亮的眼眸安慰我不要在意;面對初中激烈的競爭與考試的壓力,是你手心的溫度伴我前行,以積極樂觀的心態(tài)應對壓力……

  同桌的你,是同學友誼的剪影,是一筆珍貴的記憶財富,是一個值得感謝、陪伴你走過初中的人。讓我們,靜靜的珍藏這份感動吧……

同桌的你作文8

  在我有困難的時候,你幫助了我,你如冬日里的一杯暖茶,讓我的內(nèi)心無比溫暖。

  你胖嘟嘟的,有著香腸般的厚嘴唇,脾氣很差,同學們都不怎么喜歡你,我似乎也是其中之一。但從那次開始,我對你的看法改變了。

  那天,數(shù)學課上我有一點小感冒,鼻涕不受抑制地往下流,沒帶紙巾的我避開你,向周圍的`同學借,可他們都沒有。你見狀后,拉開書包拉鏈拿出一包小紙巾,輕輕拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“我這有!苯又桶鸭埥砣M我的課桌去,然后聽課了。

  下課后我把你給的紙巾用了個精光,抽屜里已經(jīng)堆成了一座“紙巾山”。你注意到了,拿了個全新的垃圾袋給我,還幫我把抽屜的垃圾都裝進了袋子里。隨后,你還囑咐我,需要用紙巾就從你書包里拿好了。

  下午我的鼻涕還是抑制不住地流,你的紙巾全被我用完了,即使我很不好意思,那也沒有辦法。之后,你看到了我的為難,你從你的好朋友那里借來了一包紙巾繼續(xù)給我用。本以為是小感冒,可是額頭似乎有些發(fā)燙,我頭暈目眩的,難受地趴在桌子上。你著急地問我:“你怎么了,發(fā)燒了嗎?”見我一聲不吭,你去辦公室去跟老師匯報了我的情況,還去幫我打了一杯溫開水,囑咐我一定要多喝水。

  那一刻,我真覺得之前對你的態(tài)度實在是不應該,所以一直想對你說,謝謝你,同桌,有你,真好!

同桌的你作文9

  和同桌的你在一起發(fā)生過趣事,零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃,無憂無慮;像山溪中清亮的泉水,純真甜美;像綿綿思情的樂曲,優(yōu)美動聽;像一條絡(luò)繹不絕的小溪,緩緩流進我心中。

  課堂上,你像我的戰(zhàn)友,一絲不茍地聆聽老師的傳教,埋頭做筆記,抬頭回答問題,當我們收獲知識的碩果,會相視而笑;當我犯錯誤時,你嚴厲的目光灑下來,我便垂下眼簾,委屈的滿眼含淚。

  一次,我忘記帶數(shù)學本,可老師說這節(jié)課就要寫完,正當我記得像熱鍋上的螞蟻時,同桌的`你似乎看出了我的疑慮,探問道:“你怎么還不寫?是不是英語本忘帶啦?”我無奈的點了點頭,原以為你會一副事不關(guān)己,高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的,你在課桌下鼓搗了一陣,很快掏出一本嶄新的英語本來,遞給我,友好地說:“吶,你先拿去用吧,碰巧我這有多余的!”我愣住了,內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動!澳莻,謝謝了啊!”我如一只溺水的螞蟻很幸運得抓住了救命稻草,生澀地答謝道!皼]事,不就是一本練習本嘛!”你爽快的答著,露出了甜甜的微笑。

  啊!同桌的你便像天邊的海霞,會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意;同桌的你便像高山流水,叮咚作響的美妙動聽。俗話說:所謂朋友多的是,知己殊難得!

同桌的你作文10

  俗話說:“人不可貌相,海水不可斗量!蔽业耐谰褪沁@句話的真實寫照。

  我的同桌,雖然沒有別人貌美如花,學習成績也不是出類拔萃,但是她是我們班的“小獵豹”,奔跑的速度不亞于離弦的箭,最重要的是她溫順的像一只小羊,從來不會發(fā)脾氣,更不會打架。

  但綿羊也有跳腳的.時候。有一次,那是一個周一,她一來就故意把我放在桌子上的書碰到了地上,我詫異地瞅了她一眼:嘴撅著,眉毛擰著,看來今天她心情不好,本來我是不想和她吵架的,可是她竟然說:“你干什么呀?把書放到這里,你不長眼睛?”我非常生氣,我們倆就吵了一架。頓時感覺我的同桌有一百個缺點,一萬個缺點,哦為什么她是我的同桌!

  從此之后,我就不主動找她說話。有一次,老師把試卷發(fā)了下來,我只有作文扣了一分前面的都對了,但我的同桌錯了好多題,她都來問我這道怎么寫,那一題怎么寫?搞得我跟聽到立體環(huán)繞聲似的?此\心誠意的樣子,我就幫她講解了所有的錯題,直到所有的題她確定自己全都會了,然后真誠地說了聲:“謝謝你!”這樣認真的同桌,想要上進的同桌,我忽然覺得這樣的同桌真好。

  這就是我的同桌——一個與眾不同的女孩——盧思涵。

同桌的你作文11

  我有一個同桌,他是一個古靈精怪、堅持不懈的男孩兒,我這個同桌呢,清秀的眉毛下面,長著一雙會說話的大眼睛,高挺的鼻子,紅潤的嘴巴,烏黑的頭發(fā),平常,還挺愛逗人的。

  回憶起來,我的同桌,上課時喜歡搞怪,有一次上公開課,大家都坐的筆直筆直的,你瞧瞧,他這個搗蛋鬼,又開始蠢蠢欲動了,他先是趁老師不注意,朝我們吐了吐舌頭,老師沒有發(fā)現(xiàn),他就開始大幅度的動作了,一會兒把兩只手插起來,放到下巴下面,還刻意的歪了歪臉,活像一個蒙古姑娘,只是人家蒙古姑娘走的'是舞蹈派,他走的是搞笑派,一會兒又東看看,西瞧瞧的,真是不安分,好不容易下課了,我終于松了一口氣,告訴你們,那時候,我一直在忍著不笑呢。

  我的同桌也很寬容,有一次下課,我們班集體去書房參觀藝術(shù)品,我不小心扯掉了他褲子上的一條彩帶,我很愧疚自己犯的錯,第二天早上,本以為他會怪罪我,但他居然沒有那樣做,反倒下課還愿意跟我說話,我很驚訝,但他卻一點也不驚訝。

  我的同桌說好也很好,說壞也很壞,就這樣一個人。和我坐同桌已有三年,說起這個,感到時間真的很快啊,那時候覺得他好奇怪好討厭,一分開,卻又天天想念,同桌的你,一直伴我三年,共苦共甜,也許我是習慣了和你一起,分開之后不管跟誰玩,玩的多痛快,但還是沒忘全班人的樣子,更沒忘同桌的樣子,同桌,希望四年級,我們還在原來的教室相約。

同桌的你作文12

  同桌是一起互相幫助,同桌是一起學習,一起成長,而我就有一個好同桌他就是一李楊。

  他個子高高的,大大的眼睛炯炯有神,還有一張能言善辯的嘴。整天說個不停。

  三年級時,早晨我去上學,發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了,我不知道怎么和老師說。李楊看我愁眉苦臉的樣子,他問我怎么了,我把事情的原委告訴他,他說這有什么怕的,我們用一本不就行了。他一下課就東奔西跑的給我找語文書,直到下午才找到。

  李楊不僅樂于助人,而且還很通情達理。

  記得有次作文課上,全班安靜地寫著作文,只聽見啪的一聲,李楊的手臂忽然碰了一下我的手臂,我的筆立刻在本子上畫出了一條"小蛇",我火冒三丈,用手臂猛地撞了他一下。我們開始了戰(zhàn)斗。我們都氣得臉紅脖子粗。開始互相占位置,我把桌子往一邊一拉,李楊的文具盒掉在了地上,我說:"怎么樣,自作自受吧"。李楊沒有還嘴。在地上不聲不響地撿文具盒,第二節(jié)的.美術(shù)課,我忘了帶美術(shù)工具。李楊非但沒有記仇,還把美術(shù)工具借給了我,我才明白自己做的事是多么愚蠢,我給李楊道了歉,李陽說:"沒事,咱們都是同學,知錯能改就好"。

  這就是我的同桌一李楊,一個樂于助人、通情達理的人。我很喜歡這個同桌。

同桌的你作文13

  在上一個學期里,我們四4班這個大家庭度過了喜怒哀樂的每一天。你是否常常因為同桌而高興、憂愁、憤怒和苦惱。也許,我可能不太了解你的同桌。接下來,就讓我來介紹我的同桌——唐子亮。

  他是一個活潑、陽光又好動的男孩?梢哉f,他的眼睛大大的,像兩顆晶瑩剔透的'黑寶石一樣晃亮晃亮的;鼻子高高挺挺的,就像一條斜直線一樣劃下去;粉嘟嘟的小臉蛋顯得他既陽光又可愛。如果說起身材,你們可別看他胖就否定他,他在學習上可是名列前茅,是我們班的一位學霸。你們可能不知道,每次上語文課時,他總是可以準確地說出一些歷史人物的相關(guān)信息,當語文老師布置作業(yè)附加作文時,我們總是一副唉聲嘆氣地注視著老師,仿佛在說:“老師,能不能不寫作文?”而他卻是一副若無其事的樣子看著老師,仿佛在說:只是寫個作文,太簡單了!笨粗判臐M滿的樣子好時羨慕。

  其它學科也是如此,比如上數(shù)學課,課堂上老師出題讓同學們回答時,我們還在思考時,他卻已將手高高舉起,等待這回答問題。當我們認為他已經(jīng)很厲害時,那么就大錯特錯了,他最厲害的是閱讀,他曾經(jīng)說過:“一天嘛,漫畫書能看10本左右;短篇小說能看兩三本,中篇小說能看一本;長篇小說能看到三分之二。”當我聽完后,立刻明白了為什么每天他都能講一個不重樣的故事給我聽,原來都是來源于每日的閱讀!以后我也要多讀書、多學習、勤于總結(jié)。

  這就是我的同桌——唐子亮,一位既陽光可愛又飽讀知識的男孩。

同桌的你作文14

  在物理中有一個公式是P=F/S。P就相當于我,而S就是我的同桌,我們互幫互助,共同獲得的成就就是F。

  我的同桌個子微高,身形微胖,他有大大的眼睛,濃濃的眉毛,高高的鼻梁,一張厲害的嘴。

  他整人的方法很多,逗人的方法很多,總是讓人們又憤怒又開心的,所以,大家都說和他做同桌肯定每天既是“愚人節(jié)”,又是“兒童節(jié)”。有時也有人問我,我每天都是怎么“忍”過來的,我無非是打他幾下,能讓他安分一會就一會。

  我的同桌也是一個有故事的人,他曾經(jīng)因為穿了一件熒光綠的衣服,被取外號叫小綠,到現(xiàn)在為止,還有不少人叫呢。他在英語上的成績對我來說也像是熒光綠一樣耀眼,所以我一直把他當做我的榜樣,希望哪一天可以趕上他甚至超過他。按單科講,他的`英語比我好,而我的數(shù)學比他好。正是因為這個,我們開始互相幫助。

  自從我們成為同桌后,我?guī)退v解數(shù)學題,他幫我講解英語語法,就這樣日復一日,在不間斷的努力下終于迎來了期中考試,一個可以檢驗我們成果的方式,看看我們是否真正努力了,看看我們互幫互助的方式是否有效。

  踏進考場,在這緊張的氛圍中我還是能夠鎮(zhèn)定自若地寫出答案,最終“功夫不負有心人”我們兩的成績都有所上升,而成績的上升是我和他一起努力的結(jié)果,就像一個F。激動之余,我們互相為對方感到自豪。

  同桌,是你幫助了我,是你讓我每天都感受到沉浸在知識海洋里的快樂,我要在此默默地感謝你。

同桌的你作文15

  我有一個很特別的同桌,她叫趙碗,她長得很美麗,頭發(fā)卷卷的,眼睛烏黑發(fā)亮,筆挺的鼻梁上扛著一副十分好看的眼鏡,但她還是看不清遠處的東西,別人都叫她四眼妹。雖然她長得挺漂亮,但他一點兒也不溫柔,外號稱“暴力女”。

  她喜歡拔男生的頭發(fā),就連我也難逃魔爪,被她拔了幾次。她還有一個不知道算是優(yōu)點還是缺點的習慣,就是愛管閑事。還記得有一次,我在課間看漫畫書,她就把我的漫畫書給搶走了,我十分氣憤的說道:“你干嘛搶我漫畫書?現(xiàn)在又不是上課。”“老師說下課也不可以看這種書,你就不能看些對學習有幫助的書嗎?”我雖然很氣憤,但但也必須承認她說的是對的,我一時說不上話來,只好讓他拿走了我的漫畫書。

  她也很暴力,又一次,她忘記帶修正液了,于是,她就向后面的'人借,他不肯借給陳曉柔,陳曉柔就只好低身下氣的求他,要知道,她可是很少求人的。但后面的那人還是不肯借,這下她可暴走了!澳阏媸蔷淳撇怀猿粤P酒,我求你你都不借,老虎不發(fā)威你當我是病貓!

  到底借不借?”他一邊說,一邊作出嚇人的動作。“其實我也沒有修正液”“那你不早說,浪費我的口舌!

  你們瞧瞧,我的同桌真的既是個愛管閑事的管事女,又是個名副其實的暴力女!

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