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我的同桌初中作文

時間:2026-01-05 03:53:04 同桌

我的同桌初中作文(匯編15篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的我的同桌初中作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我的同桌初中作文(匯編15篇)

我的同桌初中作文1

  我的同桌 作者:邊思揚 在學(xué)校中,總會有讓老師頭疼的同學(xué),每當看到老師頭疼的時候,我就想幫忙治一治那些同學(xué)。這不,一次偶然的機會,我跟董政濤讓老師頭疼的同學(xué)做了同桌。 董政濤是一個既令人頭疼又可以讓人開懷大笑的男同學(xué),先來說說他讓人頭疼之處吧!

  在英語課上,董政濤老是不認真聽講,在那自顧自地玩,我也懶得理他,只要不干擾到我們聽課就行了?捎幸淮,他與郭鎮(zhèn)楠玩了起來,郭鎮(zhèn)楠將一支壞掉的筆,以耳不及迅雷之勢,往董政濤受上一擦,呀!董政濤手上滿是墨汁?啥䴘]有生氣,反而在手上不緊不慢地畫起畫來,終于,他畫完了。

  但是,他還是沒鬧夠,接著,他往手上吐了一口口水,又用另一只手抹到有墨的地方,他這樣反復(fù)做著動作。終于,我再也忍受不了董政濤了,轉(zhuǎn)過頭去,冷冰冰地說了一句:“董政濤,恭喜你,獲得了被我告狀獎!”董政濤一下子愣住了,過了一會兒,他用央求的'語氣對我說:“啊,不要去,不要去嘛!”我的眼睛直直地盯著黑板,毫不理睬他。

  就這樣,他被放學(xué)留下來與老師談話。 董政濤雖然令人頭疼但還蠻搞笑的。有一次,我正因擔心考試考不好而嘆氣。這時,董政濤嬉皮笑臉地走了過來,他走路的模樣奇怪極了,雙腳分得很開,兩只手掛在胸前,臉上充滿了陽光,像只袋鼠一樣蹦蹦跳跳的。啊,他是多么天真無邪,我不禁被他的陽光所打動,無論考

  試多差,他的臉上依然充滿笑容。他還會在我不高興時講笑話給我聽,真的令我好開心。 但是,我前面說了,我想幫幫老師,于是就實行了一個計劃。我對董政濤說:“從現(xiàn)在開始,每節(jié)課我只提醒三次,三次過后還要提醒,我就告老師!逼鋵,我只不過嚇唬嚇唬他,真的是不會告的。也許,我這樣做有些過分,甚至讓人覺得我多管閑事。

我的同桌初中作文2

  一年前,因為身高一樣,老師讓我們?nèi)齻人和、黃、和我坐在一張桌子上。也許是命中注定的緣分。經(jīng)過多次殘酷的換座,其他同桌早已支離破碎。只有我們還是同桌。

  一開始,我和劉猛相處得不好。我們總是為一些小事吵架,多次提出換同桌,但都沒有成功。到現(xiàn)在,我還記得我們第一次吵架。當時她很堅強。看到不滿,她直接指出,正是因為她直言不諱的天性,惹怒了我們班的“大潑婦”。“大潑婦”是我們班的紀檢委成員,也是我們班唯一能讓所有男生害怕她在大班級工作的人?赡苁茄瞿降脑。我把“大潑婦”拜為“老師”,向她學(xué)習如何堅強。后來“大潑婦”利用我們之間的“師徒關(guān)系”,讓我為她做壞事,被劉猛發(fā)現(xiàn)并及時向老師報告。

  從那以后,我和劉猛之間一直有矛盾。我們時不時的吵架,但是因為每天的吵架,我們“吵架”成了朋友。他是我最好的朋友,也是我的益友。當然,她也是我的“壞朋友”。我成功的時候,她并沒有在我身邊祝賀我,而是冷嘲熱諷。有時候她很八卦,總說我“重朋友輕別人”。但是,在我難過的時候,他是我最忠實的傾聽者。

  我的右同桌黃,有時候有點自戀,不講道理。但是有時候他很熱心腸,很溫柔。大家都說他娘娘腔,但是他帥氣的臉上全是痘痘。有時候他走路的姿勢,說話的語氣,都是“純粹的潑婦”。記得體育課那次,他爬上最高的單杠很快,但是爬不下來。他不知所措,大叫:“嗚嗚嗚,救命,我下不去了。”同班的女生真的`聽不進他的“媽媽的聲音”。他們站在下面喊道:“你尷尬嗎?趴下!薄败畿纾愕穆曇魢乐赜绊懥宋覀兊穆犃!币驗橐粋誤會,我們都以為是對方的錯,誰也不會向誰道歉。到現(xiàn)在已經(jīng)僵持了一個星期,這個誤會還是沒有解決,所以我們之間一直有隔閡,我們已經(jīng)不是過去互相幫助的那個人了。

  過了期中,我就要和兩個同桌分開了?上液退g還是沒有誤會。在這里我想對他說:我的好同桌,我們和好吧。

  這就是我和同桌的那種吵架。就是因為這樣,我們才注定成為同桌。

我的同桌初中作文3

  提起我的同桌真帶勁,他叫張杰,做錯了事勇于做自我批評,是個好樣的。

  一天,張杰從班里圖書角借來一本《童話故事選》,坐在位子上津津有味地看起來。我早就想借這本書了,可一直沒機會,這下可好了,送上門來的書,豈有不借之理。于是,我對張杰說:“張杰,借《童話故事選》給我看看行嗎?”“行,我看完就給你!”

  “那要等多久呀,你先讓我看看嘛!我比你看得快!闭f完,我不管三七二十一,順手就把書搶過來。

  “不行,你把書還給我!”說完,他又把書奪了回去,我不由分說把書又搶了過來,就這樣,我倆像拉鋸似的把這書搶來搶去。只聽“嘶——”的一聲,書的封面被撕破了。我呆了,手不由自主地放開了,張杰也一愣,“啪”的確一聲,書掉到了地下。我正要走開,只見張杰一邊彎腰拾起了書,一邊自言自語地說:“要是早把書借給你看,也就不會把封面撕破了!

  放學(xué)了,我看見張杰把破書帶回家,就悄悄地跟在他后面,看他怎么辦。一到家,張杰立刻找出膠水,剪刀和紙。他先用紙在封面上比劃著,然后麻利地剪好了紙,接著小心翼翼地把紙片貼在書皮的確反面……看到這些,我慚愧極了。

  第二天早上,張杰把糊好封面的書遞給我,說:“昨天我不該和你搶書,這書的封面我已經(jīng)糊好了,先給你看吧!”我激動地接過書,用手撫摸著書的'封面說:“還是你看吧,昨天是我不對,書是你借來的,理應(yīng)由你先看!”“不,你先看!”我雙手捧著書,眼睛濕潤了!岸嗪玫耐!蔽倚睦锬钪,“一定要向張杰學(xué)習,嚴格要求自己,勇于自我批評,這才是同學(xué)之間的真誠友愛!”

  在一次班會上,我給全班同學(xué)講了這件事,班主任老師給張杰載上了一朵小紅花,教室里立刻爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。大家放聲高唱:“小紅花,光榮花,我們大家都愛它……”

我的同桌初中作文4

  我的同桌是蔡詩祎,被稱作最男人的女人,也許是最女人的男人吧。我殊不知她在女生寢室里為何扮演這樣一個奇葩角色,但她仍是我心目中的好同桌。

  記得小學(xué)時基本不是很愛在課上講話,可前一位同桌小黑卻作為一名搞笑大師,讓我這種笑點低的人生不如死,笑聲止都止不住,有時,我笑的咳聲連連,上課時,我才能收斂一點兒,F(xiàn)在,這位好同桌自認為笑點低,但比我高多了,主要還是我的中國好同桌幫的忙。

  我的同桌十分想做一個高冷的人,她的桌上寫著:1、戒掉QQ 2、笑點高 3、成績好 4、不湊熱鬧 5、不要瘋癲 還有兩個大大的字“高冷”,是有一點冷,她縱然不高,但常常冷笑,看她那樣兒,眉不動,眼不挑,嘴角向上微微一翹,這樣子還真有一點兒好笑。雖說是笑,卻給一種非哭非笑的感覺,讓人不知所以然。期中考試結(jié)束那天,我們發(fā)現(xiàn)她的紙條上寫著:高冷!呵呵!就你還是高冷!你的確應(yīng)該看看我同桌多生氣,我笑的時候,她對我恕目圓睜,面露殺氣,大聲嚷嚷:“再笑聲試試看!”

  音樂方面她是十分有造詣的',鋼琴彈的好,歌唱的也十分的好聽。時不時的,她也在旁邊唱會兒歌,雖說沒小黑頻繁,但唱的也不差,畢竟和小黑同桌時,我常笑稱他“便攜式點歌臺”,唯一的缺點是我總是在自習課上讓小黑小聲唱幾首,嚴重違紀。這便是為何與蔡詩祎同桌后沒再因自習課講話再扣德育學(xué)分了。不過偶爾也會在不違紀情況下聽到幾首,這也足夠讓人心情愉悅了。

  蔡詩祎的成績與我相差并不大,可謂是半個競爭對手了,自己的同桌就是對手,不少人會覺得不寒而栗,但我卻可以因此更加的發(fā)奮圖強,這不應(yīng)該是件大好事嗎!之所以是半個,因為有時遇到難題我們一起探討,不少人心中的對手一般都是那種成天與其爭吵、攀比的家伙,那蔡詩祎就得讓那么想的人失望了!

  她也沒有少在我面前吹噓她的光榮事跡,如“與三男生打斗,三名全被打趴下,兩名被打哭。”這還真讓我有點心驚膽戰(zhàn),真想發(fā)出一聲長嘆,這女生怎么像只老虎。我可不想重蹈那三男生的悲慘經(jīng)歷,不可以輕舉妄動啊!

  這就是我的同桌,我最欣賞外剛內(nèi)柔的同桌蔡詩祎。

我的同桌初中作文5

  《我的新同桌》說起林黛玉,沒人不認識吧?可是,我的新同桌——袁野,卻讓這位柔弱派代表“望其背項而足矣”了。 別聽袁野這名字霸氣十足,其實非也。你來我們班一瞧,就得注意別上下巴掉到地上了。袁野有高挑的身材,一張白凈的瓜子臉像能擰出水來似的;兩道彎彎的.柳葉眉下有一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛撲閃撲閃,像蝴蝶的翅膀;小巧的鼻子,櫻桃般的精致小嘴……嘖嘖,真是讓“六宮粉黛無顏色”呀! 袁野不僅外表柔弱,性格也很內(nèi)向,不怎么說廢話,而且一旦對他人造成影響,會連聲道歉。

  有一次,我?guī)退嵋巫訒r,一不小心把大拇指擦破了皮?陀^地說,這點傷微乎其微,三天之內(nèi)蹤影全無,可是我卻打起了“黑心眼”:嘿嘿,這回我要好好耍一耍袁小姐了!等到袁野一聲不響地坐到椅子上時,我忽然像個重傷病人一樣哼唧起來,著實把可憐的袁野蒙在鼓里。她把手放在我的腦門上,不放心地問:“你沒事吧?”你才有事!我在心里罵到。隨后,我顫抖地把“傷口”遞到袁野面前,又開始呻吟。袁野假裝生氣地說:“誰干的?我?guī)湍阕崴!”切,就憑你這副嬌小姐的樣兒誰揍誰!我心里暗暗樂首!澳!”我?guī)е桓薄霸钡谋砬閷υ罢f:“?我?”“對的,我?guī)湍惆嵋巫訒r碰的!嗚嗚……早知道不幫你了……”袁野立馬慌了,把我的手放到她的手心里揉搓著,還哈著氣,可憐兮兮地說:“對不起。我不是故意的!我以后天天幫你放,好不好?不疼了啊……”哈哈,詭計得逞! 袁野雖說外表不強悍,可還是個才女呢!聽說她學(xué)過拉丁舞時,我終于明白她為什么那么身段窈窕了。

  她還學(xué)過電子琴,怪不得看上去斯斯文文的咯!袁野的字雖說比不上書法名家,但也看上去字跡娟秀,橫豎成行。 瞧,她說是我的新同桌。希望我們以后能互幫互助,取長補短,共同進步!

我的同桌初中作文6

  我的同桌叫楊溢鳴,他個子不是很高,但是和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴,

  NO·1一個調(diào)皮鬼

  別看他長得怪老實,但是可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買了個玩具,我一不小心說給了他,他可記住這事,晚飯時間,突然接到一個電話,一個男子聲音傳來:“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧!蔽衣犃,差點要跳了起來,丟下電話穿上外套準備向樓下沖,剛到門口,電話又來,“嘿,我隨便說了一句,你還真去啊!”楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來,我差點沒氣暈,誰讓遇上了一個樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的強項,他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

  NO·2一個清潔工

  楊溢鳴是我們班的勞動委員,大家都說他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說:“算什么官啊,充其量不過是個掃大街的而已!蔽疫@個同桌,還真好像一個“掃大街”的,本來勞動委員一般情況下不參加勞動,主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項任務(wù)當成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非?,動作也十分麻利,無論是掃把還是拖把,到他是手里好好像老孫手里的`金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點,先用拖把拖,再用報紙擦,我還不知道要返工到幾點!

  NO·3體育小健將

  楊溢鳴特別喜愛運動,比起他來,我還真是自愧不如了,他喜歡的運動就游泳,幾乎每次去游泳館我都見到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強項,一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場上。

  這就是我的同桌,一個活潑向上小男孩,他的故事,我說上三天三夜也說不完。

我的同桌初中作文7

  她,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。

  這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

  第二天,下午放學(xué)時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

  早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁,給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁矗o我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認真地開始早讀。

  上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

  第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。

  中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

  “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的'喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的同桌初中作文8

  為什么總是失去后才懂得珍惜?而在身邊的時刻卻不知道那就是真正的幸福? ——題記 上次寫到的是我被老師分到了和小荷的千祥龜(云海)一坐,和他是同桌的時候也不錯,凡事他都比較謙讓,和他當同桌有了很長一段時間了。老師就又重新分座,也不知道這是為什么,這才初一上半學(xué)期,座位換的次數(shù)就這么多,這次換座,我終于是“撈”到了一個女生了,當時那心情,別提多高興了。 當時我們都還不太熟悉,因為這都是剛上初中沒多長時間,而且小學(xué)我們又都不是一個學(xué)校的,彼此之間也就是知道個名,其他的.根本不怎么了解。我那時只知道她叫陳思佳,現(xiàn)在她在小荷,ID是淑女拽瘋狂。慢慢的,大家也都是同桌,因此我們走的也很近,大家也就很了解了。在我看來,她是那種特別外向的人,性格很開朗、爽快……就拿一件事來說吧! 我記得有天早上,那天下雨,我和朋友一起上學(xué)時,不知怎的,把手弄流血了,等匆匆忙忙地到了學(xué)校,我什么都沒有做,馬上先用創(chuàng)可貼包傷口,還沒等這個弄完,老師就催我往黑板上抄題,我這手那么疼,老師又讓我抄題。唉,這東西還沒有收拾呢,算了,抄吧!疼就疼吧!于是,我就離開了被我弄的亂七八糟的座位去抄題,一會兒,我的同桌來了,和我打了聲招呼。等我這好不容易抄好了題,回座一看,我的座位已經(jīng)收拾的干干凈凈了,雨傘掛在了椅子旁邊,桌子上的廢紙也不見了,我一看就知道是同桌做的,這人真是熱心!基本上她每次都幫我收拾。恩,由于這人有的時候說話太多的原因,歷史老師送了個綽號“大猛”(笑……,歷史老師挺幽默的,和我們經(jīng)常聊天,關(guān)系還不錯),這還不說,同學(xué)又送一個“猛姐”(其實她年齡并不大)我們這些和她挺好的的人都喊她“小陳”,喊她的時候總是把“陳”字讀成兒化音了,覺得更親切么。 時間關(guān)系,寫不完了,見諒。我想這個只是我對同桌的一種記敘吧!也許寫的象流水帳,但是這些是我心中所想,大家如果不喜歡,那就隨便吧!

我的同桌初中作文9

  我的同桌有一雙不大不小的眼睛,但總顯得炯炯有神,一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的鼻子。額頭上的一綹頭發(fā)顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時很煩,但有時卻很可愛。

  他上課總是無緣無故的拍我?guī)紫,如果去打他吧,萬一被老師發(fā)現(xiàn)就不好了,如果不理他顯得我好欺負,于是,我總會左右為難,但是我也不會這么容易放過他,稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課后,每次我出去玩回來后凳子總躺在地上。當我扶起凳子撇他一眼時,他又嬉皮笑臉的看著我。唉,真是對他無奈了。

  別看他挺煩的.,但有時的確很講自覺學(xué)習。有一次數(shù)學(xué)課,老師在黑板上出了兩道思考題給我們做。第一道題,我輕易的就做出來了,再看看他,只見她雙眉緊皺,嘴里咬著筆桿,正凝神的思考著。這時,她發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)做出了第一道題了,就請我?guī)退v解一下題的思路。“這么簡單的題還不會做,你可真笨!我沒時間跟你講,我還要做下一題呢,你還是自己想吧!”我覺得自己說的話有點兒過分,但已經(jīng)說了,就算了。

  第二題很難,我絞盡腦汁,想了很久,也沒有想出個頭緒來。我便向他那兒瞟了一眼。喲,只見她經(jīng)過冥思苦想,已經(jīng)把兩道題都做出來了,現(xiàn)在正在認真的檢查呢!我后悔及了,心想:剛才我沒有幫她,現(xiàn)在我遇到了“攔路虎”,想得到她的幫助,她也一定不會理睬我。我一時不知如何是好,就呆呆的坐在那里。

  他看了看我,好像明白了我的心思似的,就問道:“還沒想出第二道的解題方法?”“我……我……我沒……”我說話也結(jié)巴了。他見我這個樣子,便主動的幫我講解起來,他講得是那么認真,那么仔細,語言又是那么親切、誠懇……

  “在人生的道路上有許許多多的困難與挫折,但是不要氣餒,要知難而進,不要半途而廢,這樣才能成功!边@是我們在以后生活中互相鼓勵對方的話。朋友們,如果你們遇到困難的話:只要笑一笑,沒什么事情過不了哦!

我的同桌初中作文10

  北京的“炸醬面”有特色,天津的“狗不理包子”有特色,四川的“麻辣燙”有特色,如東的“天下第一鮮——文蛤”有特色,我們班的'班主任老師也有特色。

  特色之一:競選大組長

  以前的大組長都是由老師指定的,這次卻不一樣,搞什么競選,而且班主任還說:”每個人都有機會,可要珍惜呀!”我這個老組長可不敢掉以輕心,生怕被淘汰,被同學(xué)們笑話。再說我也要在班主任面前表現(xiàn)表現(xiàn)。經(jīng)過精心準備,我如愿以償,終于再次當上了大組長。滿以為可以松口氣,誰知班主任又加了一句:“一個月組員評議大組長一次!币郧暗拇蠼M長不就是收收本子,查查作業(yè)嗎?這次用班主任的話說:大組長的職責與以往不同,要帶領(lǐng)組員共同前進,看誰的本領(lǐng)高。看來我得再加把勁。

  特色之二:作業(yè)自己選

  不久,班主任又在班上宣布:本學(xué)期我試試不布置家庭作業(yè)。要知道,作業(yè)有時壓得我們喘不過氣來。這下,我們不就自由了嗎?那天,班主任一宣布,我們就歡呼雀躍起來!可不久,又有同學(xué)悄悄地問老師:“這樣會不會影響我們的學(xué)習成績?”老師知道后神秘一笑:“作業(yè)嘛,要請你們討論,然后根據(jù)各人不同的情況來確定作業(yè)的內(nèi)容。”經(jīng)過一段時間試驗下來,作業(yè)的花樣逐漸多了起來,同學(xué)們再也不為作業(yè)而犯愁,而且越來越積極,越來越感興趣。

  特色之三:請你監(jiān)督我

  沒過多久,班主任又在班會課上向我們發(fā)話:“請你們給我提意見,并監(jiān)督我!”又使我們出乎意料。給老師提意見,尤其是監(jiān)督班主任,真不敢想象!可看到班主任那認真的樣子,我們就躍躍欲試了。意見收集上來,班主任還在班上宣讀,什么“請和我們多多交流、請您做我們的知心朋友”……當讀到一名女生寫的“無論發(fā)生什么事,請您保持微笑”時,我們都會心地笑了。最后班主任對我們說:“你們提得都很好,我會努力,請你們相信我、監(jiān)督我!”老師的話立即引來一陣熱烈的掌聲。

  我們的這位特色班主任,每天都有講不完的故事。

我的同桌初中作文11

  來到了一個新學(xué)校,進了一個新班級,有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛;她像清風一樣清新、爽朗;她像綿綿細雨一樣溫柔、細膩。

  她是一個美麗的女孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個可愛的女孩:聲音又細又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道,十分愛問問題。你一見過她,就會和她做好朋友,想與她說說話。

  雖然她長得十分漂亮,但是我覺得她有些“華而不實”。之后發(fā)生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。

  今天早晨,天氣不很好,云黑壓壓的,把我壓得直不起身兒來。有時人的心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大為難受。到了班里,大家都有事干:有的在看書預(yù)習;有的在說話討論;有的.在背誦課文。我想:大概不會有人注意、關(guān)心我吧。就徑直走到座位前,深深嘆了一口氣,坐了下來。而她,正在跟前面的同學(xué)熱烈的討論著,見到自己身邊有個“大苦瓜”,變轉(zhuǎn)過頭來,關(guān)切地問:“你怎么了?”我見她這么關(guān)心我,倍受感動,但我這人要“面子”,便故裝正經(jīng)忙說:“沒什么,沒什么!薄拔也恍,你肯定不舒服!被蛟S是老天不讓我撒謊,讓我這時嗓子發(fā)癢,我實在忍不住,就咳嗽了幾聲。她一見,連忙抽出我的水瓶,對我說:“你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少說話,別吃甜、咸、辣的食物,要保護好嗓子,你快點喝水!彼皣}噠”像機關(guān)槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負同桌的好意呢!我有些不好意思了,低著頭!拔覀兪峭瑢W(xué),又是同桌,俗話說‘遠親不如近鄰’,我們應(yīng)該成為好朋友,好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心互相幫助嘛!”她快樂的對我微笑。

我的同桌初中作文12

  同桌,我要謝謝你,謝謝你陪我走過這短短的幾年,是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩;是你讓我我在這幾年的成績有所提高;是你讓我我感受到最真誠的友誼。同桌,在這里我要鄭重的謝謝你!

  同桌是在你上課時遇到不會的題,她會細心幫你解答;當你在學(xué)校受委屈時,她會及時安慰你;當你身體有所不是適時,她會及時通告老師;當你事事不順時,她會來幫你化解憂愁。

  我有一個這樣的同桌,她長得不漂亮,脾氣也不好,可我覺得,她是世界上最好的同桌!有人說:瞧你這樣,還以為自己和個神仙似的,其實就是一個翻版的如花!這時我總是挺身而出說:你長得漂亮,那你怎么不去當演員?你長得像神仙,那你咋不上天,回你的故鄉(xiāng)?就算人家長得像如花,人家至少在周星馳的電影上露過臉,可你呢?哼!那群人走后,你悄悄的對我說:謝謝你!沒關(guān)系!咋倆誰跟誰,對吧!

  上課了,在做一道數(shù)學(xué)題發(fā)難的時候,你突然過來說:這道題應(yīng)該這樣做。。。。。。你細心的給我講完,我得到答案后開始琢磨起了這道題,越想越覺得這道題太簡單了。我說:同桌,你真是學(xué)霸!我太崇拜你了!你瀟灑地一甩頭說:那當然,也不看看姐是誰!哼!當你說到這時,我毫不留情的笑了。結(jié)果被被老師給發(fā)現(xiàn)了,后果是罰站了一節(jié)課。下課后,你我相互感嘆:老師真是個殺千刀的!說完,你我相視一笑。

  我們之間的小插曲不少,吵架的次數(shù)也不少,記得最嚴重的一次僅僅是因為一塊橡皮。那天,我心生惡趣味,偷偷地把你的橡皮拿走了。上課時,你東翻西翻就是找不到。老師說:地上有錢嗎?你東找西找的?全班人哄堂大笑,而你則羞得抬不起頭。下課后,我把橡皮還給了你,而你什么也沒說就走了。我意識到你是真生氣了,我花了一個周的時間才讓我們和好如初。從那時我才明白,我們的.友情,更多的是信任。

  同桌,我要謝謝你,謝謝你陪我走過這短短的幾年,是你讓我在這幾年的生活充滿了色彩;是你讓我我在這幾年的成績有所提高;是你讓我我感受到最真誠的友誼。同桌,在這里我要鄭重的謝謝你!

我的同桌初中作文13

  她是班里的第一名,無一例外,她是個很溫柔很成熟的女孩,她也是個樂于助人的好學(xué)生。

  她就是我的同桌,也是我的好朋友。

  經(jīng)常有學(xué)習問題不懂時,她總是很耐心給我或其他同學(xué)答疑解惑,從不說些鄙視的話語,這讓我和班里的同學(xué)都感到很踏實,因此常有人圍在她身邊,大家一起學(xué)習,一起進步,同學(xué)們相處得也很融洽。

  我們經(jīng)常待在一起,所以她的一舉一動總是牽絆著我,影響著我,好似她是我的導(dǎo)師,而我,則是她的'學(xué)生,受她啟發(fā),受她教導(dǎo),也受她變好。

  上完體育課,大家都習慣買冰棍冰淇淋這些涼性的東西來止渴或驅(qū)散身上的疲憊,而她,每天是帶一瓶家里燒好的涼白開,到渴了就喝點,我好奇,問她你怎么不買冰棍或冰水呢,她回答開水健康也好喝啊,而且每次買水也破費。像我,每次上完體育課必買冰棍,聽到這,有種慚愧感頓時涌上心頭,我家也不是大富大貴之家,就媽媽一個人賺錢養(yǎng)家,之后,我似乎懂得了什么,上體育課不管渴不渴都不買水喝了,就喝家里的水。

  在考試的時候,有個圖需要借助尺子,有個同學(xué)忘記帶來,而大家都沒多余,而她,毫不猶豫的給了同學(xué),并說,你先用著,我先做其他的。那個同學(xué)像有了靈丹妙藥似的,愁容立馬舒展開來,連聲道謝。

  還有個印象深刻的事,在食堂排隊打飯的時候,排在我們前面的女同學(xué)刷了卡后顯示只有兩塊多錢了,而打好的飯菜就在打飯阿姨手中拿著,就差幾塊錢的事了,同學(xué)正處在極度尷尬境地時,同桌忽然拿出自己的飯卡對她說:“同學(xué),用我的吧!迸瑢W(xué)高興地道謝后拿到飯卡立馬刷完付錢,接過阿姨手中的飯盆,又立馬把卡還給同桌并說等會還你錢就走開了,等我們打完飯找座位時,那個女同學(xué)又出現(xiàn)在我們面前,原來是給同桌錢,同桌沒接,只說不用了,一點小忙而已,女同學(xué)只好收回,我們于是一起找了個座位吃飯。

  這就是我的同桌,一個成績好品行又好的女孩。

我的同桌初中作文14

  我的同桌叫楊溢鳴,他個子不是很高,但和我比就是“人高馬大”了,體重約120斤,你別以為他是重量級選手,我比他瘦10斤,但怎么看也是我比他胖,難道這就是傳說中的“完善身材比例”不成?長著一雙精靈般眼睛和一張能說會道的嘴巴,

  NO·1一個調(diào)皮鬼

  別看他長得怪老實,但可不能以貌取人,你不知道他肚中的鬼點子有多少。有一次,我在網(wǎng)上買了個玩具,我一不小心說給了他,他可記住這事,晚飯時間,突然接到一個電話,一個男子聲音傳來:“你好,我是××物流,你的物品到了,下樓取吧。”我聽了,差點要跳了起來,丟下電話穿上外套準備向樓下沖,剛到門口,電話又來,“嘿,我隨便說了一句,你還真去!”楊溢鳴真實聲音慢悠悠傳來,我差點沒氣暈,誰讓遇上了一個樣同桌呢!如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等,這都是他的.強項,他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。

  NO·2一個清潔工

  楊溢鳴是我們班的勞動委員,大家都說他官大,班里所有的衛(wèi)生值日都有他管,可他卻說:“算什么官啊,充其量不過是個掃大街的而已。”我這個同桌,還真像一個“掃大街”的,本來勞動委員一般情況下不參加勞動,主要是檢查衛(wèi)生干凈情況,可他卻把這項任務(wù)當成自己的事情,每天帶頭值日,哪里臟哪里就能看他的身影,他干活非?,動作也十分麻利,無論是掃把還是拖把,到他是手里好像老孫手里的金箍棒,指到那,干凈到那里。一次擦玻璃,要不是他高手指點,先用拖把拖,再用報紙擦,我還不知道要返工到幾點!

  NO·3體育小健將

  楊溢鳴特別喜愛運動,比起他來,我還真是自愧不如了,他喜歡的運動就游泳,幾乎每次去游泳館我都見到他,人家蛙泳、仰泳和自由泳,樣樣精通,他在水中比岸上還要靈活,籃球、足球也是他強項,一下課,他就變成體育小健將,生龍活虎出現(xiàn)在操場上。

  這就是我的同桌,一個活潑向上小男孩,他的故事,我說上三天三夜也說不完。

我的同桌初中作文15

  我的同桌不簡單

  升入初中后,有了新同學(xué),也有了新同桌。

  說起我的同桌,那還真不簡單呢!

  同桌愛好打籃球,一到體育課時,籃球場上必定會有他的身影。

  “嘿!把球傳給我!”“默契一點哎!”同桌又在打籃球了!看吧,他的頭發(fā)迎風飄動著,為他原本精致的臉龐多添加了一份帥氣。

  此時,他敏捷的在籃球場內(nèi)奔跑著同對手搶奪籃球,他的手好像一個吸盤,只要指尖稍稍碰到籃球,那顆球就好似吸到他的手中一樣,怎么也跑不掉。

  搶到球后,他又加快速度跑到籃球架附近,雙手托起籃球,微微瞄準,輕盈的起身一跳,再用力一投——籃球便乖乖地進了網(wǎng)中。

  周圍又是一片喝彩,還真不簡單呢!

  同桌酷愛數(shù)學(xué),自習課上,他的桌面上堆滿了數(shù)學(xué)卷,此時的他把自己切換到了“請勿打擾”的狀態(tài),誰也不理睬,一味的沉浸在充滿趣味了題海中。

  陽光射在書桌上,射在少年的`臉龐上,及眉的短發(fā)在陽光的照耀下呈現(xiàn)出一片暖色。

  鼻梁上的深度眼鏡仿佛已是他努力學(xué)習的證明。

  記得一次數(shù)學(xué)課上,大家都在絞盡腦汁的想著一道很難的數(shù)學(xué)題,教室里一片寂靜,靜得只剩下唰唰的寫字聲和老師的腳步聲。

  “誰算出來了?”老師顯然等不及了,盡管如此,換來的也只是同學(xué)們苦惱的嘆息聲。

  老師有些失望,但還是抱著最后的希望問了一遍:“沒有一個人做出來了么?”這時,一句“我!”傳入了大家的耳朵,側(cè)身一看,原來是同桌。

  只見他把手舉得高高的,嘴角微微向上翹起,臉上洋溢著自信的微笑。

  老師欣喜萬分,連忙把他叫起來講題。

  同桌站起身來,仔細地為大家講解,每一句都頭頭是道,老師情不自禁的為他豎起了大拇指。

  當同學(xué)們向他請教學(xué)習方法是,他只是淡淡一笑,拿出一沓又一沓的數(shù)學(xué)卷,眾人頓悟。

  周圍又是一片掌聲,還真不簡單呢!

  這就是我的同桌,酷愛籃球和數(shù)學(xué)的同桌,一個不簡單的同桌,是他帶動我,讓我愛上了數(shù)學(xué),愛上了學(xué)習,你喜歡他嗎?

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