【精華】我的同桌三年級(jí)作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的同桌三年級(jí)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

我的同桌三年級(jí)作文 篇1
我的同桌叫王沈祺,他有一雙圓溜溜的'大眼睛和胖乎乎的小臉蛋真惹人愛(ài)。他既活潑又大方,最大的特點(diǎn)是幽默。
記得有一次我考得不好心里不開(kāi)心,他安慰我并講了這件事。他在業(yè)余學(xué)英語(yǔ),一次考試后老師故作玄虛地宣布:他考了第一名。他興奮不已地告訴了媽媽,媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)他玩平板電腦。第二次上英語(yǔ)課時(shí),老師問(wèn)他:“昨天有沒(méi)有被家長(zhǎng)屁股打成四半啊”?他摸著腦袋瓜說(shuō):“我考得很好怎么會(huì)被打呢?”于是老師火冒三丈地把考卷遞給了他,他一看卷子目瞪口呆,怎么只有八十幾分,他馬上就領(lǐng)悟到老師說(shuō)第一的含義。他覺(jué)得不就是考了最后一名嗎?老師不應(yīng)該諷刺他。于是他漫不經(jīng)心地對(duì)老師說(shuō):“老師,我考了八十幾分已經(jīng)是班里的第一名,那你也教得太差了吧”!他話音剛落,我已捧腹大笑一切煩惱飛快地拋出了腦后。
我的同桌真是個(gè)幽默的“大活寶”。心情不好時(shí)找他聊聊天,他會(huì)像心理醫(yī)生一樣開(kāi)導(dǎo)你,不信你們?nèi)ピ囋嚢桑?/p>
我的同桌三年級(jí)作文 篇2
我的同桌叫婁一飛,下面就讓我來(lái)介紹一下他吧!
婁一飛有一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻梁,下面有一雙很會(huì)說(shuō)話的嘴巴。
婁一飛的字寫的很好,我每一次都在跟他比誰(shuí)寫得好。婁一飛他大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,有一次,他和其他男同學(xué)在教室里亂跑亂鬧,把桌椅搞得亂七八糟,我告訴老師,下課了,老師把他叫到辦公室,我偷偷的`看辦公室里的婁一飛在被老師挨打,。每次走到辦公室垂頭上氣,一出辦公室歡天喜地。他出來(lái)的時(shí)后都愛(ài)說(shuō)我愛(ài)大小報(bào)告,我心里都這樣想:我可能就是愛(ài)打小報(bào)告,但這還是個(gè)特點(diǎn)嘛!
我的同桌就是這樣,你的呢?
我的同桌三年級(jí)作文 篇3
我的同桌是鄭路洋。
他是男生,他長(zhǎng)的有點(diǎn)胖,他的力氣也很大,因?yàn)榱獯,所以很少有人能打得過(guò)他,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候比過(guò)誰(shuí)的力氣大,我總是輸給他,當(dāng)然,這不影響我們還是好朋友,他來(lái)過(guò)我家,我也去過(guò)他家,我們玩的很開(kāi)心。
他的學(xué)習(xí)很好,有的時(shí)候他考九十多分,但也考過(guò)八十多分的,但他學(xué)習(xí)總體還可以,我有時(shí)考得比他低些,有時(shí)考的比他高些。
他還喜歡看書(shū),有一次我去他家玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的房間里有很多書(shū),他很多都看完了,有的書(shū)還能背下來(lái),我真的很羨慕他。
我要學(xué)習(xí)他身上的優(yōu)點(diǎn),我要先把我的`字寫好,然后以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,回家把老師布置的作業(yè)寫完并寫好;我也要多看書(shū),我以后一天至少要看30頁(yè)書(shū),一星期看一本書(shū)?荚囈M量考好,爭(zhēng)取每次能考到九十分以上。
我喜歡我的同桌鄭路洋,我希望他以后還是我的同學(xué),希望我們以后一直都是同學(xué),還是我的好朋友,希望我們的友誼天長(zhǎng)地久。
我的同桌三年級(jí)作文 篇4
我的同桌叫陳媛媛,她個(gè)子不高,一頭烏黑的`秀發(fā),一雙有神的眼睛,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴說(shuō)起話來(lái)聲音很洪亮。陳媛媛是個(gè)熱心腸、最愛(ài)幫助別人的人。
今天下午在放學(xué)的路上,我和她一塊往回走,剛走到大街上,前面有一個(gè)小孩摔倒了,她趕忙跑過(guò)去把那小孩扶了起來(lái),嘴里還說(shuō)痛不痛,摔破了嗎?你的家在哪兒?我送你回家吧!我看見(jiàn)了很感動(dòng)。陳媛媛有是我們班上的中隊(duì)長(zhǎng),記得有一次上自習(xí)課,老師沒(méi)在,教室很亂,她見(jiàn)此情景,站在講臺(tái)上說(shuō)同學(xué)們我們下周就要考試了,你們不想拿全班第一嗎?
為老師爭(zhēng)光嗎?教室里立刻靜了下來(lái),在沒(méi)人發(fā)出聲了。我看到她那樣子,真是佩服!
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