【精華】同桌的作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我和她的事情數(shù)也數(shù)不清，有機(jī)會，我一定花上一個月給你們講!
雖然我們是同桌冤家，但我們平時關(guān)系很不錯!這會是我們一輩子的回憶!
謝謝你，我的`同桌
進(jìn)入八年級以來，才開學(xué)一個月，我的同桌已經(jīng)是第四個了。不是因?yàn)楸晃掖驍_就是被我欺負(fù)，最后都被老師調(diào)開了。
直到你這個新生來到我們班……
“你好，我是姚征，以后我就是你的同桌了，多多關(guān)照哦!”你笑呵呵地對趴在桌子上睡覺的我說，彎彎的眼睛像兩個可愛的月牙。我不屑地瞟了你一眼，心想：“以后?哼!”
時間像是教室外的那棵在風(fēng)中搖曳著的大樹，樹葉也“化作春泥更護(hù)花”一不小心就飄落了一地。漸漸地同學(xué)們都向你投來了佩服的目光，佩服你是唯一一個和我做同桌時間超過半個月的人，還有，你竟然還會有想要說服我好好學(xué)習(xí)的想法和勇氣。后來我還聽說你為此還做了很多方案，當(dāng)時聽說了以后，我就想：“我怎么還真就碰上一個“敢死隊(duì)”的呢?唉，不過也可惜，誰也奈何我不得啊!”
接下來的`時間，你便開始了你那疏而不漏的計(jì)劃：首先你抓住了我最大的弱點(diǎn)——怕人嘮叨，而你就每天在旁邊嘮叨，煩得我耳朵都要起繭子了。有時我偷偷攥起了拳頭，可是一看你那月牙般的笑臉，怒氣就一下子散了。你甚至叫我陪你到老師辦公室問問題，老天爺呀!可最終因?yàn)榕履愕膰Z叨還是陪你去了，順便聽了老師的講解……
半個學(xué)期過去了，期終考試到了。
“快來看啊!成績下來了!”我毫不動搖地坐在那里，無聊地望著窗外那棵光禿禿的大樹，發(fā)現(xiàn)枝權(quán)間多了一個鳥窩。只聽見你激動地說道：“同位，你得了個C級，C級啊!”我簡直不相信自己的耳朵，一把奪過成績單，醒目的“C”浮現(xiàn)在眼前，真的是C，不是D……
如今，窗外那棵光禿禿的大樹依舊在寒風(fēng)中搖曳著，但看不出它有絲毫懼意。教室里，我在認(rèn)真聽講，右手邊坐著你�？粗隳钦J(rèn)真的側(cè)臉，那一刻我真想說：“謝謝你，我的同桌。”
我的同桌
我的同桌名字叫張之月，她是一個漂亮、文靜的女孩，她非常關(guān)心、體貼他人。
記得有一次，上數(shù)學(xué)課，我正在做老師布置的六道算式數(shù)學(xué)題，剛做了幾題，有一個數(shù)字寫錯了，雖然我用的是鉛筆，可是我忘記帶像皮了，怎么辦?我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的同桌張之月見狀，問我：“你怎么了?”我說：“我把像皮落在家里了，這個數(shù)字寫錯了，沒辦法擦掉�！痹捯魟偮�，張之月馬上從鉛筆盒里拿出了像皮借給我，說：“我這里有像皮，你拿去用吧�！蔽医舆^像皮，連忙說：“謝謝。”我迅速用像皮把錯字修改了過來，將像皮還給了她。又開始做其他的題……很快題就做完了，我把題送給老師批閱了一下，完全正確，多虧了同桌借我的'這塊橡皮。
這就是我的那體貼他人、關(guān)心他人的同桌，以后我也要像她那樣體貼、關(guān)心別人。
同桌的作文 篇2
你問我的同桌是誰？當(dāng)然是那寫字端端正正，畫畫栩栩如生的袁煒茜。
袁煒茜寫的字在全班屬名列前茅了。每次寫作業(yè)、練字，她都會認(rèn)認(rèn)真真地寫好每一個字，絕不含糊。速度也很快哦！生為同桌的我能不佩服？
你看她寫硬筆習(xí)字冊時，右手用力握著鋼筆，左手輕輕按著本子。目不轉(zhuǎn)睛地盯著本子上寫的字。就像警察盯小偷似的，小心謹(jǐn)慎地防止每一字、每一個筆畫“逃跑”。坐姿總是能做到“胸離書桌一拳遠(yuǎn)，眼離書本面一尺遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)�！北苊庵敖暋钡墓忸�。就連“駝背”也望而止步。她這種一絲不茍的精神，誰能不敬佩呢！
下課了，袁煒茜也不放過一絲可練字的機(jī)會。大家都在大聲地吵著、喊著、鬧著。整個教室“噼里啪啦”，像炸開了鍋似的�？墒且稽c(diǎn)也影響不到她，她端坐課桌旁，仍然全神貫注地“沙沙沙”地寫著。大家看得都驚嘆不已，無不贊嘆她認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
袁煒茜畫畫也是“大師級”的水平。昨天美術(shù)課，她一拿到美術(shù)本，胸有成竹地打開到上次的作業(yè)，漫不經(jīng)心地吐出三個字，“又是優(yōu)！”不一會兒，又拿著鉛筆畫起了一只貓，中途沒有一點(diǎn)遲疑，一鼓作氣，一只可愛的小貓，就從她的.筆下誕生了�？粗∝堁┝裂┝恋难劬�，就像一只活靈活現(xiàn)的小貓趴在她美術(shù)本上�？粗�，看著，感覺那可愛的小貓?zhí)搅俗雷由�，調(diào)皮地蹦來蹦去。
袁煒茜，你是我的好同桌，也是我的好榜樣。我要向你學(xué)習(xí)！
同桌的作文 篇3
馬上就要離開朝夕相處的小學(xué)同學(xué)，心里總是有一種戀戀不舍的心情。 但是讓我最舍不得的是我同桌 。
三年前我轉(zhuǎn)到這個學(xué)校，雖然說以前認(rèn)識的人都還這，但是見面時都是擦肩而過。
走進(jìn)教室，一片陌生的眼睛全看在我的'身上。頓時，我被嚇的話都不敢說。到了第二天，一個比我矮的女生走過來說：“叫什么名字？哪里的？為什么要來我們班不去別班？”那時，我心里想：“這么兇，小心過幾天打你一頓�！睕]想到到了第二天，老師竟然讓我們坐在一起。漸漸的，我跟她成了好朋友。
到了四年級，我認(rèn)識的朋友非常非常的多，但是他們都很愛欺負(fù)我。我同桌看不順眼了，從那時開始她就教我怎么“對付”男生。
到了五年級，她跟我是我們班的“老大”。我們班的男生都非常怕我們兩個。后來五年級下學(xué)期又加入了一個，就這樣我們成了學(xué)校里的“重點(diǎn)人物”。學(xué)校里每一個人都認(rèn)識我們?nèi)齻�，看見我們就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
到了六年級，我跟我同桌更好。但是我們已經(jīng)不會再欺負(fù)別人，而是幫助那些被欺負(fù)的人。
在就是我的同桌，一個最好的朋友。
同桌的作文 篇4
要我說，同桌劉丹鈴有時蠻可愛，但她的討厭遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過她的可愛。
語文課，黃老師讓我們完成《能力》，我馬上照做�？墒牵铱傆X得有一雙眼睛盯著我。難道是黃老師？扭頭一看，竟然是劉丹鈴。她正不緊不慢地抄我的答案，根本沒覺察到我發(fā)現(xiàn)了。
“劉丹鈴！”因?yàn)辄S老師在教室，我不敢大聲提醒，“你抄我答案做什么呀，你又不是呆木瓜！”
“怎么啦，怎么啦，怎么啦，怎么啦……”劉丹鈴捂住耳朵，一直說，一直說。
“哎呀，你惱不惱呀！你就是賴皮，賴皮！”我不由自主地放大了一點(diǎn)聲音。
劉丹鈴卻還是雙手捂住耳朵，不停地嘮叨：“怎么啦，怎么啦……”
哼，關(guān)我什么事，到時考試不知道做又不是我難受。不管她了。我又開始專心答題，心里還是有點(diǎn)不舒服。
本來恨得劉丹鈴牙癢癢，可劉丹鈴一對我撒嬌，我便把所有的仇恨都忘了。
閱讀課，劉丹鈴看完了《牛皮的插班生》，苦苦哀求我借她一本《查理九世》。她一邊央求我，一邊賣萌�？墒牵馁u萌卻和別人的迥然不同：拉住我的'手，不停地?fù)u晃我的身體。我快被劉丹鈴搖得要吐了，只好借她。這時，劉丹鈴就說：“謝謝嚴(yán)大哥。”聽她這么一說，我心花怒放。
有時，我覺得劉丹鈴不講道理，很討厭，有時卻覺得有這么一個同桌，真好。
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