同桌的作文[實(shí)用3篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的同桌的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
![同桌的作文[實(shí)用3篇]](/uploads/00/cdacd7c0003_5f431d0ae4793.jpg)
同桌的作文 篇1
我現(xiàn)在的同桌總會(huì)讓我又哭又笑。
她成績(jī)優(yōu)異,無論是筆試,還是讓人頭疼的體育考試,她都很優(yōu)秀。不僅僅是在學(xué)習(xí)上,就連生活上,也讓我不得不佩服不已。我們相處了將近兩年,她的一言一行,給我留下了深刻的印象。
記得一次晚自習(xí),我們?cè)谝黄饘懽鳂I(yè),不知發(fā)生了什么,她非常的興奮,精致的小臉上絲毫沒有掩飾住她的心情愉悅。偶然,她看向了我這邊!澳氵@里寫錯(cuò)了!薄盀槭裁?”日常性,我們互相提問,糾正對(duì)方的錯(cuò)誤。但這并沒有特別引人注目,讓人在意的是她的好奇心,我羨慕她的好奇心,我沒有她那么的好奇。在最近的一篇文章里,我了解到了好奇心的重要性,于是我也想要好奇,可似乎并沒有那么容易,我的懶惰可管不了那么多了。但她,總是會(huì)去問老師,問我及周圍的人,因?yàn)樗,我偶爾也?huì)去反思,去思考,這偶爾對(duì)我有著莫大的幫助。
俗話說金無足赤,人無完人。是的,她也并沒有那么的十全十美,她很壞,是我見過的所有女生中最壞的那個(gè)。
她告訴過我,她之前的`同桌,都被她帶壞了,為此她總是“動(dòng)蕩不安”,不,應(yīng)是令班主任憂傷吧,哈哈。而我,是與她相處最近且最久的那個(gè)。為此我總是有股莫名的驕傲和開心油然而生。她時(shí)常會(huì)開個(gè)小小的玩笑,像是什么拿走別人的書啊筆呀之類的東西,或是偷偷的,趁你不注意的時(shí)候輕輕打你一下,我認(rèn)為她很可愛。這一幕幕的小插曲,總會(huì)讓人心情起伏不定,就像是每天過愚人節(jié)一般,不由得讓人心情愉悅,也讓人略微有些心跳加快。
她使我的生活變得活躍起來了,像是一朵帶刺的玫瑰在我的生命里綻放,我很高興,有那么一個(gè)美麗。在我遇到過的各式各樣的人物中,我總會(huì)想起她。如同觀看走馬燈一般,我們?cè)谝黄痖_心,在一起沉默,在一起笑的記憶于我而言,始終如新。
醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。也許有時(shí)我們會(huì)爭(zhēng)吵,會(huì)吵一架,但現(xiàn)在我們依舊是朋友,她教會(huì)了我許多,我知道了更多的為人處世,或許她其實(shí)是討厭我的,但是我是真心喜歡她的,她對(duì)我所說,所做我都樂意接受。
總會(huì)想起你,我的同桌。
同桌的作文 篇2
我的同桌叫李宜聰。她帶著一副大眼鏡,頭發(fā)又硬多。成績(jī)平平,相貌平平,看上去似乎特點(diǎn)不怎么鮮明。但是,她的性格特點(diǎn)卻很突出,那就是一個(gè)字——慢。
六年級(jí)了,我們的班主任老師開始培養(yǎng)新的“小老師”!靶±蠋煛逼鋵(shí)就是幫我們改聽寫作業(yè)的同學(xué)。以前,一般都是好學(xué)生改,但是現(xiàn)在,李宜聰成了我們的小組長(zhǎng),負(fù)責(zé)改聽寫作業(yè)。
李宜聰?shù)谝淮紊先?就令我們吃驚極了。我們一小組就四個(gè)人,改聽寫應(yīng)該很快。要我改,五分鐘搞定?墒峭览钜寺斈,改了十分鐘,才改了兩份都不到。我們組的同學(xué)都著急死了。她改得慢的呀,都賽過慢羊羊了。她好像是拿著一份,從書上看一筆,再改一筆。照這樣的'速度,老師讓匯報(bào)的時(shí)候,怎么上交呀?我擔(dān)心地想。
上課鈴響了,老師一進(jìn)教室,就要求匯報(bào)聽寫。完了完了,我心想?衫钜寺敽孟袢匀徊换挪幻,跟沒看見老師,沒聽見老師說話一般。哦,天哪。我們組的人都要急瘋了。萬(wàn)一老師一生氣,把我們組的都作廢了,怎么辦呀?我們只能眼睜睜地看著一個(gè)個(gè)小組長(zhǎng)給老師匯報(bào)了成績(jī),就剩我們組了。“李宜聰,快呀,快呀!”我們不停地催她?衫钜寺斠廊徊痪o不慢。老師以為都匯報(bào)完了,就布置了點(diǎn)作業(yè),回辦公室去了。
我們組的同學(xué)都很沮喪,把罪都怪在了李宜聰頭上!袄蠋煵辉摻心愀牡!”“慢死了,現(xiàn)在怎么給老師看?”李宜聰仿佛沒聽見,速度也沒提高一點(diǎn)點(diǎn),只是慢悠悠地回了一句:“萬(wàn)一有錯(cuò)的,我沒看出來怎么辦?”這似乎不是個(gè)合理的解釋。我很生氣地駁斥他:“別的組長(zhǎng)呢?他們不也看出錯(cuò)誤來了嗎?就剩你啦!”
我們等呀等呀,一分鐘,兩分鐘,三分鐘……她還沒改完。過了大概又十分鐘,她終于改完了?衫蠋煵辉,怎么辦呀?
最后,只好留下了聽寫,唉,慢性子同桌好麻煩啊,李宜聰什么時(shí)候才能快一點(diǎn)呢?
同桌的作文 篇3
在小學(xué)的生活中,伴我們一起生活和學(xué)習(xí)的同桌我都記不清有多少了,其中有男生,也有女生,有高的,也有矮………是她(他們)們陪伴我走過了小學(xué)的四年。新的學(xué)期開始了,我期待著我的新同桌,她會(huì)是誰(shuí)呢?這學(xué)期老師新?lián)Q了一種排座位的方法,就是一組往前串,一組往后串,這樣一來,這一組的每個(gè)同學(xué)都有可能是同桌。而且每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)坐在第一桌,和最后一桌。這個(gè)串座的方法我們很喜歡。
這周我的同桌是位男生----田鈞元,他的個(gè)子高高的,身材微胖的,看上去很結(jié)實(shí),臉圓圓的,淡淡的眉毛下,一雙炯炯有神的`眼睛,高挺的鼻梁,棱角分明的嘴唇,他很愛笑,常常遇到好笑的事情,他就會(huì)笑個(gè)不停,他很樂于助人,成績(jī)也很好,在班上常常名列前茅。
前幾天我們正在做數(shù)學(xué)題,我看他一眼,哇!居然都快做完了,我就趕快奮筆疾書的唰唰唰地快寫,我過五關(guān)斬六將,把阻礙我的數(shù)學(xué)題都“消滅了”同桌見我這樣也開始快寫,可是我遇到了“一名大將”我試過了所有辦法都算不出來,最后老師講了一邊,我還是沒有弄清楚,但是我的同桌明白了,我趕緊“拜他為師”尋求方法,他一邊給我講,一邊用筆在紙上畫著圖,第一遍我沒有明白,接著他又耐心地給我講了一遍,看著他那認(rèn)真又真摯眼神,我的心里有一種酸酸的感覺,就這樣反反復(fù)復(fù)給我講許多遍,直到我弄明白為止。在這五年里在我所有的同桌中,他是脾氣最好,最有耐心,最樂于助人的人。
一周很快就要結(jié)束了,在這一周里,我收獲了友情,收獲了感動(dòng),我真的舍不得和同桌分開,希望下次還能和你做同桌。
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