同桌的作文6篇[精]
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的同桌的作文6篇,希望對大家有所幫助。
![同桌的作文6篇[精]](/uploads/00/cdacd7c0004_5f431d0a0feeb.jpg)
同桌的作文 篇1
每個人都有過同桌,每個人的同桌也都不一樣,但是,我的同桌卻是最彪悍的女漢紙!
我的同桌發(fā)育得太好了,不僅長得高,又屬于微胖型,這使得她極大地自信。于是乎,當她發(fā)現(xiàn)自己在班上已稱王稱霸時,她便開始驕傲得不可一世了。瞧,她一把奪過同學的書,惡狠狠地說:“我要了!蹦俏煌瑢W一臉懵,低著頭,剛要發(fā)作,一抬頭,看見這位大姐大,班級的女漢紙,一下子,咽了口口水,笑著說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系!蓖蓝读硕额^發(fā),囂張的氣焰一下子點燃了。
我在一旁定睛一看,猛然發(fā)現(xiàn),那是我的書哩!
一場爭奪大戰(zhàn)一觸即發(fā),我三步并作兩步,一把上前。我一躍,一把奪了過去,風一般向前奔著。追逐大戰(zhàn)開始了,到了轉(zhuǎn)角處,我千算萬算,算漏了這廝!她的死黨一把撲上,前有狼,后有虎,進退兩難。我遲疑了一秒鐘,可時不待人,下一秒,她卻已餓“虎”撲食了。
她左手擰著我的`肉,右手像只虎掌似的,狠狠地拍了下來,臉上刻著大寫的猛,雙眼直勾勾盯著我,似乎當我是只待宰的小羔羊,馬上要入她的虎口了。我靈機一動,想到了三十六計之“金蟬脫殼”,我雙手一縮,身子向前一躍,立馬脫殼。同桌立刻邊兇神惡煞地瞪著我,邊追了上來,眼看馬上要撲到我了,我仿佛再次見到恐怖的“十八層地獄”了,心一顫,想:算了,我一個小小人類,怎斗得這只母老虎呢?只好乖乖交出書了。我揉了揉“傷口”,說:“你咋這么彪悍呢?”她得意揚揚:“彪悍的人生不需要解釋!”
我的同桌,真是個女漢紙!
同桌的作文 篇2
我的同桌,真是讓我又愛又恨。她很喜歡狗,家里也養(yǎng)狗,狗的.名字叫臭皮。她天天跟我說:你是不知道,我家臭皮滔滔不絕啊,那叫一個興奮,而我,做怕狗,每次看見她遛狗,她都會逗我:臭皮,去跟你翠翠姐玩。我就會拔腿就跑。唉!又愛又恨!
同桌的作文 篇3
她“高大威猛”,不拘小節(jié),但心思縝密。
通過三個星期的觀察,我發(fā)現(xiàn)了她的幾個“禁忌”:平時不能跟她開玩笑,不然她會當真的。因為她心眼小,脾氣大,指不定哪次就會“翻臉”。
但是,她很健忘。天大的事,過幾分鐘也會忘記的一干二凈,跑到腦后,煙消云散。
她非常極端,聊天聊得好好的`,稍不小心,一言不合就開罵,拿起書本“狂轟亂炸”,并且臉拉的老長老長,甚至要掉下來。
不過,這種事情往往只是暫時性的。當她有求于你的時候,她就會可憐兮兮且低聲下氣地求你。
一次,她又肆無忌憚地和我據(jù)理力爭,僅僅是為了一本英語書。當我們兩敗俱傷時,上課了,這件事不了了之……結(jié)果,上英語晚自習時,她就要我教她讀單詞,因為她不會音標。于是,我也裝著來火,故意說“不會!”“班長,我知道你會的”她放低了聲音,“這個沙發(fā)怎么讀,我以后再也不生你氣了!薄八懔恕蔽疫是教她讀了,但是這也只是我對付她最好的辦法。
我的同桌尹佳儀,除了脾氣很犟之外,其他都很可以。她隨和,真性情,人緣又不錯。
同桌的作文 篇4
今天我換了一個新同桌,她叫劉燁燁,是我們的副班長,我很崇拜她,她學習也很好,我要向她多多學習。
她以前是長頭發(fā),現(xiàn)在是短頭發(fā),她特別愛笑,很友善,我要跟她好好相處,我不知道她圍棋下的好不好,明天下一盤棋就知道了。
同桌的.作文 篇5
記得一天上自習課時,一道求多邊形的題把我給難住了。我絞盡腦汁怎么也想不出來,急得直冒汗。于是,我悄悄地用右胳膊碰了同桌小青,小聲說:“青青,這道題我實在算不出來了,你就讓我抄抄吧!”她好像沒聽見似的忘了我一眼,有做她的作業(yè)去了。我小聲嘀咕著:“真是的,人們常說,遠親不如近鄰。咱們同桌都這么長時間了,”下課后,小青拉住我教我做作業(yè)。
考試時,剛好有這道題,我刷刷幾下就做對了。分數(shù)下來后,我的.數(shù)學得了95分,我激動的拉著小青說:“OK!謝謝你!”
你們說,我的同桌小青好嗎?
同桌的作文 篇6
看到題目中的雙引號,你一定會感到奇怪,好端端的同桌“姚專注”,怎么還用雙引號呢?告訴你吧,我的同桌實名姚凱奇,因為他做事特別專注認真,我就給他起了“姚專注”這個名字。
這個名字用到他身上,那可真是太名副其實了。有一次,這個大書迷不知從哪兒淘到了一本好書,他立刻如“饑餓的人撲在面包上”,如蜜蜂叮在花蕊上,專注地看起來。他正在書中遨游著,間操鈴驟起,同學們聞聲而動,或快走或小跑都下樓去,誰敢不上間操,那可就違反了校規(guī),會被扣分的。早已鉆進書里的“姚專注”眼里只有書,哪還管什么間操不間操啊!我大喊一聲快去上間操,他動都沒動,不耐煩地說:“去去去,我看完這一頁再去!”看他這樣專注癡迷,我跑著下樓去做間操了,你這個書迷姚專注,一會就等著挨收拾吧。
空蕩蕩的教室里只有他一人在看書,同學們的出走他渾然不知。等他看完那一頁后,才發(fā)現(xiàn)教室里只有他一人,這下他可急了,百米沖刺般飛奔下樓,躡手躡腳溜進間操隊伍,和我們一起做間操。他的.這一切竟沒被老師發(fā)現(xiàn),如果被老師發(fā)現(xiàn)了,還能有他的好嗎?
“姚專注”的學習特別棒,我想這跟他的專注是脫不了干系的。因為專注,他每次考試都能取得好成績;因為專注,他每次回答問題都準確無誤;因為專注,他的學習成績還在不斷上升著。作為他的同桌,我在學習上也開始多了些專注,少了些浮躁,我的學習也一點點地上來了。
我佩服同桌“姚專注”,我也要像他那樣,做個學習專注,做事認真的小學霸。
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