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同桌的作文

時間:2026-03-01 05:39:39 同桌

[推薦]同桌的作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的同桌的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

[推薦]同桌的作文

同桌的作文 篇1

  我們班同學的優(yōu)點很多,比如:張子楨——愛學習;潘柯翰——愛勞動;張羽翼——上課積極發(fā)言;張馨瑤——講故事好……但是今天要夸得還是我的同桌——陸佳妮。

  二年級下半學期她成了我的鄰居,白白的臉蛋上總是洋溢著笑容,梳著兩支羊角辮,常;蝸砘稳。我覺得她是一個善良、樂于助人的好同學。

  有一次上學的時候,我竟然忘帶鉛筆盒了!我在書包里左找右找,上找下找,好像以為沒有找仔細,最終我終于接受了現(xiàn)實。無奈的我只能聽,不能寫,看著班級里同學在不斷地記板書,我心急如焚:怎么辦?都是自己太粗心了。往周圍看看,似乎沒有一個同學注意我,我有點傷心。只好悄悄地碰了一下同桌。同桌陸佳妮知道了,二話沒說就遞給我一支筆,眼神好像在說:“你快拿去用吧!”我接過筆,來不及感謝,抬頭就抄,我一邊抄一邊覺得一股暖流涌上心頭。頓時,我感到她雖然沉默不語,但有一顆熱情之心。后來下課了,我對她說了一聲“謝謝”,她只是淡淡地笑了一下,算是答復了吧!

  看!這就是我的.同桌,一個善良樂于助人的同桌。

同桌的作文 篇2

  在我們班,有個名副其實的搗蛋鬼。不巧的是我就是他的同桌,叫施哲鎬,聽起來好像是乖男孩,可正好相反。

  記得有一次,大家都遠遠的躲著他,他咽不下這口氣,開始搗蛋啦!幸好我早有準備,抽屜里理的干干凈凈,沒想到他竟然翻書包。

  “叮鈴鈴”他故意長出一副兇巴巴的樣,我心里正得意,這時,語文老師進來。檢查課前準備,:“華楠,書呢?”“哦,哦”我翻著書包,整個全都翻遍,就是不見語文出的蹤影。我氣得滿臉通紅,狠狠的瞧了他一眼。被蒙在鼓里的老師把我訓的,都沒臺階下了,下課還被老師叫走了。

  中午我溫和的跟他說:“好同桌,我的語文書在哪啊?”(嘴上這么說,心里恨不得揍扁他)他斜視了我一眼,仿佛在說:“你自己找唄!”“什么,要我50個書包里找出一本語文書!”我仔細的想:如果不在他的`書包里,那么肯定在好朋友的書包里,想離間我們,我還沒那么笨。

  果真,的確在哪里,他捂著嘴偷偷的笑,:辛苦你了我的同桌沒累壞身子吧。我聽了,毛骨悚然,雞皮疙瘩都掉滿地了,回頭一想,不對,估計又有什么不見了。

  哎,我怎么碰到這么個冤家。

同桌的作文 篇3

  因為人類有了想象與鉆研,我們才一步步地走向了更加美好的世界:正是愛迪生的鉆研,讓這個世界上有了白熾燈;萊特兄弟的鉆研,讓這個世界上有了飛機;富蘭克林的鉆研,揭示了雷電的秘密;達爾文用他的鉆研,發(fā)現(xiàn)了進化論……在每一個成功者的身上,都一定具有鉆研精神,我們的科技才會越來越進步。

  說到胡鐘揚,大家一定對他沒有多少好感,別看他憨態(tài)可掬的模樣活脫脫象只大企鵝,但他愛科學、愛鉆研的特點給我留下了極其深刻的印象。

  昨天下午一下課,他突然拍了拍腦門大叫一聲:“我要做一個信號彈!”他的想法嚇了我一跳,我心想:信號彈,能成嗎?這對我們小學生來說簡直是“異想天開”!可他仍堅持自己的觀點,并邀請我下午去他家的院子里和他共同制造信號彈。“試試就試試吧,反正至少能長些見識,何況還有可能成功呢!”好奇心打動了我,徐俊也積極參加,于是我們三人商量后決定,放學后在胡鐘揚家的院子里集合。

  我們一下課就直奔胡鐘揚家的院子,胡鐘揚對我們說:“你們倆在下面等著,我去找些材料來。”話音剛落,他就象旋風一般飛奔上樓。我心想:看來他還挺重視這次試驗呢。

  不一小會兒,從樓梯上傳來了“咚咚咚”的腳步聲。只見胡鐘揚懷抱著一個沉甸甸的大匣子,里面裝滿了各種零件,他走一路撒一路,真讓人哭笑不得。徐俊走上前去一看,那些零件全是玩具汽車的零部件、還有打火機、修正帶的齒輪等等。徐俊一看就把頭搖得象撥浪鼓似的,說道:“胡鐘揚,我看這個信號彈不可能做出來,我就先回家了!闭f完,他就從地上拿起書包,懶洋洋地走了。

  我和胡鐘揚開始制作信號彈,根據(jù)所學的科學原理,先把一塊小玻璃片用502膠粘在了一個小玻璃管里,并在小玻璃片中間挖了一個小洞—之后要通過熱脹冷縮的'原理讓玻璃片上的“子彈”飛出去。但是用什么來做子彈呢?正當我苦思冥想、抓耳撓腮的時候,胡鐘揚用手撓了撓頭皮,一本正經地對我說:“用鞭炮!庇谑俏野岩恍」(jié)鞭炮放在玻璃片上面,在下面用打火機點火,只聽“啪”的一聲,鞭炮是炸了,但玻璃管不僅沒有飛出去,而且還炸裂了。胡鐘揚不厭其煩地試了幾次,但都未成功。

  時間在渾然不覺中流逝著,天漸漸地黑了,我失去了耐心,對他說:“胡鐘揚,我先回去了!蔽易吡艘魂,突然想起水彩筆還落在學校里,便急匆匆地向學校跑去。經過胡鐘揚家的時候,我又聽到了鞭炮的爆炸聲,我把腦袋伸進他家院子一看,只見他仍然埋頭試驗。我心中忽然對他這種執(zhí)著的鉆研精神充滿敬佩之情。想起自己身上缺少的恰恰是這份執(zhí)著的鉆研韌勁與毅力。

  愛迪生就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了留聲機;諾貝爾就是憑著這種鉆研精神發(fā)明了固體炸藥。我深信胡鐘揚憑借著這種鉆研的精神,長大后一定會成為一個對社會有貢獻的人。我們也一定要學習這種鉆研精神,因為它是引導我們走向成功最重要的一步!

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