同桌的作文匯編【7篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌的作文 篇1
她，小小的個(gè)子，相貌也很平凡，但她卻有一顆善良的心靈。這就是我的同桌——王曉燕。
新的學(xué)期開始，大家都學(xué)校第一件事情就是分配座位。這個(gè)時(shí)候老師把我和她分配到了一起。一開始，我對(duì)她也怎么在意，可是在接下的日子里，我發(fā)現(xiàn)了她的才能。她的成績(jī)竟然是我們班上的第一名，并且被班上的同學(xué)推選為了班長(zhǎng)。
有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)，要我們做完�；氐郊抑�，我就開始做作業(yè)。可是由于上課沒(méi)有認(rèn)真聽講，結(jié)果作業(yè)有幾題做不到了。我想著明天去了學(xué)校肯定有人會(huì)做，到時(shí)候要他們給我抄襲。于是沒(méi)有做那剩下的幾題。結(jié)果，第二天我來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)大家很多人都做不到。原來(lái)大家都是想著做不到可以抄襲別人的。這個(gè)時(shí)候都不知道該怎么辦了。大家于是開始急了，大家茫然無(wú)措的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候她站了出來(lái)，給大家一起講解了大家做不到的題目，使得大家都擺脫了困境。在那以后，每次同學(xué)們有做不到的題目，總是來(lái)問(wèn)她，而她也總是孜孜不倦的給同學(xué)們講解著。
記得有一次，我上課之后發(fā)現(xiàn)我的筆記不見(jiàn)了，不知道怎么辦?她看見(jiàn)我急急忙忙的，就問(wèn)我怎么回事?我告訴她，我的筆記不見(jiàn)了，不知道怎么辦?過(guò)幾天就要考試了，沒(méi)有了筆記我怎么復(fù)習(xí)功課呢?恐怕考試又要不及格了，這個(gè)時(shí)候她對(duì)我說(shuō)�！拔野盐业墓P記本借給你吧!我可以看書復(fù)習(xí)的�！庇谑�，她把她的筆記借給我了�；氐郊抑�，我發(fā)現(xiàn)她的筆記，比我的筆記做的詳細(xì)多了，通過(guò)她的筆記，我理解了很多以前都不懂得知識(shí)。結(jié)果通過(guò)這幾天的'復(fù)習(xí)，我考試的時(shí)候考到了平時(shí)都沒(méi)有考到的好成績(jī)。真是感謝她的筆記本。
很多時(shí)候，她總是默默地幫助著我們，通過(guò)她的幫助我們總能取得進(jìn)步。而且進(jìn)步起來(lái)總是非常迅速。
所以這就是我的同桌，我們?nèi)嘧罹粗氐陌嚅L(zhǎng)，我為有這樣的同桌而自豪。
同桌的作文 篇2
我的同桌是我最好的朋友（之一），她學(xué)習(xí)成績(jī)好、鬼點(diǎn)子多，大家都很喜歡和她玩兒。她有一張圓圓的臉，梳著齊齊的劉海，扎著兩個(gè)馬尾辮，笑起來(lái)特別可愛(ài)。她還經(jīng)常換各種各樣的'漂亮衣服、鞋子，古靈精怪的。對(duì)了，她就是我們熟悉的蔣佳妮同學(xué)——紙紙。
紙紙的性格，就是善解人意、又可愛(ài)、喜歡耍賴皮的女孩，還有公主�。ㄗ詰僮宰鞫嗲�+自以為是）呢！紙紙是我一年級(jí)就認(rèn)識(shí)的，調(diào)皮、善良，一副乖巧的摸樣。
一次，紙紙英語(yǔ)考試錯(cuò)了兩個(gè)不該錯(cuò)的地方，同桌互批，所以我就在她的卷子上打了兩個(gè)xx。結(jié)果，我100分，紙紙98分，然后，她就半裝可憐半賣萌的表情撅著嘴巴對(duì)我說(shuō)：“哼，阿丟你太狠心啦！我在你的卷子上打了100個(gè)鉤鉤，你才在我的卷子上打了98個(gè)鉤鉤外加兩個(gè)叉叉，哼！再也不理你咯！”我哭笑不得。當(dāng)然，沒(méi)過(guò)多久，她就好啦！
紙紙就是個(gè)古靈精怪的女孩子，我可喜歡和她做朋友啦！和她天天在一起，我有一種感覺(jué)：天塌下來(lái)，也不怕！
同桌的作文 篇3
以前，我的同桌是我們班的盧曉飛。
盧曉飛的一雙大大的眼睛炯炯有神，一雙腿奔得真快。還有一副好嗓子，尖叫起來(lái)像吹哨！兩個(gè)可愛(ài)的耳朵，一頭黑頭發(fā)锃亮，從后面看上去，他的腦袋像一顆黑黑的寶石在閃著光芒！
盧曉飛考試成績(jī)不好，經(jīng)常考不及格！
盧曉飛雖然學(xué)習(xí)不好，也很愛(ài)打架，但是他有一顆美麗的心靈！
有一次，上完體育課了，我的'腿磕破了，疼得哇哇大哭。盧曉飛見(jiàn)我的腿破了，二話沒(méi)說(shuō)，把我扶到衛(wèi)生室去了。在路上，盧曉飛問(wèn)：“你的腿還疼嗎？”我說(shuō)：“不太疼了，謝謝你！”盧曉飛說(shuō)：“為朋友兩肋插刀，在所不辭！”
我現(xiàn)在終于明白了“三人行必有我?guī)熝桑 钡牡览砹恕?/p>
同桌的作文 篇4
她，一張白凈的瓜子臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，鼻子有點(diǎn)兒翹，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫洋娃娃。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌――葉子錚。她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡。可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯�？商煜聸](méi)有不透風(fēng)的墻，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀最后她媽媽終于被她說(shuō)服。她笑了，笑得那么甜。她非常的開朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一副笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的`花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且成績(jī)也很好，不管哪一門功課，成績(jī)總是名列前茅。友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
同桌的作文 篇5
如果說(shuō)家是世界上最溫馨的地方，那學(xué)校就是第二個(gè)家了!
記得上學(xué)期期末的時(shí)候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺(tái)上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無(wú)力地爬在桌子上，這時(shí)，老師關(guān)切地問(wèn)我：“馮留雨，你怎么了?”我無(wú)力地說(shuō)：“老師，我難受的不行，頭痛!”老師又問(wèn)：“你能受得了嗎?要不到醫(yī)院看一下？”“老師明天就要考試了，我能挺的`住�！钡搅讼抡n，老師還是讓郭浩然同學(xué)送我回回家。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回家的路上，郭浩然硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看郭浩然平日學(xué)習(xí)一般，但對(duì)別人非常友善，所以人緣一直不錯(cuò)。
回到家里，我躺在床上非常難受，郭浩然拿著兩顆藥片送到了我的嘴里，這時(shí)又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回學(xué)校里上課了。我也隨之睡著了。
郭浩然，他的學(xué)習(xí)不怎么好，我曾經(jīng)還看不起他，但是今天，他的舉動(dòng)，使我從新認(rèn)識(shí)了他，他讓我很感動(dòng)，因?yàn)樗幸活w金子般的心。他是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。我為有這樣的同桌喝彩！
同桌的作文 篇6
我的同桌是一個(gè)讓人很煩的男生，他是同學(xué)們公認(rèn)的“破壞大王”。有一次，他的做法讓我忍無(wú)可忍。
那天，我坐在座位上做作業(yè)，他突然大叫一聲，把后面的同學(xué)嚇一跳，接著，他又拿起我的書包，威脅我說(shuō)：“要是你不把作業(yè)給我抄，我就把你的書包扔出去，讓你不用上課了!”
我聽了，忍無(wú)可忍地對(duì)他說(shuō)：“你敢把我書包扔出去，我告訴你家長(zhǎng)!”他不僅不聽，還一定要我的作業(yè)。他剛要把我的書包扔出去時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他：“你要干嘛?”
他對(duì)李老師說(shuō)：“關(guān)你什么事?”李老師很生氣，把他拉出了教室，叫他站好，問(wèn)了他許多問(wèn)題，他都是愛(ài)理不理地回答。李老師十分惱怒地狠狠罵了他幾句，并告訴了他爸媽……
第二天，他走在我的旁邊，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，下一次再不會(huì)這樣了!”我看著他，對(duì)他說(shuō)：“你只要不去破壞，大家都會(huì)接受你的!”“真的`嗎?我以前的行為他們都會(huì)原諒我嗎?”他不敢相信地問(wèn)我。
我指了指他身后的同學(xué)，對(duì)他說(shuō)：“你去對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，你以前總是打他，今天你去和他說(shuō)對(duì)不起，他一定會(huì)重新認(rèn)識(shí)你的!”后來(lái)，他按我說(shuō)的去向同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起。
他得到了同學(xué)們的諒解，他開始變了，變成了另外的樣子�，F(xiàn)在和同學(xué)們都成為了好朋友，再也不像以前那樣，我們?cè)缫淹浟艘郧暗摹捌茐拇笸酢绷恕?/p>
我的同桌有了可喜的變化，在以前從來(lái)沒(méi)有人與他說(shuō)過(guò)話，也沒(méi)有與他玩�！，F(xiàn)在，他是一個(gè)讓人喜愛(ài)、受歡迎的同學(xué)。
同桌的作文 篇7
一起學(xué)習(xí)，一起作業(yè)。他知道我上課的一舉一動(dòng)，我也對(duì)他的行動(dòng)了如指掌。他是誰(shuí)？哦，他是我那即可愛(ài)又傻的同桌――倪源松。先說(shuō)說(shuō)他的可愛(ài)吧，中等身材，但卻講著喋喋不休的話，真是個(gè)老太婆。圓溜溜的眼睛，塌塌的鼻子上架著哈利波特式的眼鏡，下邊還長(zhǎng)著能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，笑起來(lái)兩顆兔門牙裸露在外面。大家別看他可愛(ài)，他可是出了名的：勇往直前的，單細(xì)胞動(dòng)物！
說(shuō)他笨他不笨，說(shuō)他聰明他不聰明，就是有點(diǎn)傻。還記得，那次數(shù)學(xué)課，老師提了一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，幾個(gè)積極舉手的同學(xué)不得不好好醞釀一下�？善谶@時(shí)，我的視覺(jué)范圍內(nèi)突然出現(xiàn)了一只高高舉起的手，是他――倪源松。老師請(qǐng)他回答問(wèn)題，倪源松開始疙疙瘩瘩的.地的說(shuō)了起來(lái)。老師沒(méi)好氣的請(qǐng)他坐下，但是他還若無(wú)其事地對(duì)著我傻笑。還有��！第二天數(shù)學(xué)課上，老是叫做錯(cuò)題的同學(xué)舉手，倪源松也舉了手，老師讓他說(shuō)錯(cuò)誤的原因，他卻說(shuō)了錯(cuò)題的序號(hào)，老師拍著桌子對(duì)他說(shuō)要講原因，可他倒好還在說(shuō)序號(hào)。這下可真把老師惹火，沖到我面前大聲批評(píng)起倪源松，那高達(dá)100分貝的聲音至今那聲音還回響在耳邊！
這么樣夠傻的吧！樣子不單單憨厚可愛(ài)，做起事開一樣傻得可愛(ài)，這就是我的同桌――倪源松。
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