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同桌的作文

時(shí)間:2026-03-03 15:34:23 同桌

同桌的作文實(shí)用6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的同桌的作文6篇,希望對大家有所幫助。

同桌的作文實(shí)用6篇

同桌的作文 篇1

  你是我的同桌,——沙士杰,胖乎乎的,在我身邊露營不下3年。我知道你喜歡我的手背。

  記得有一次,學(xué)校組織春游。周老師出于安全考慮讓男生女生牽手。周老師話音剛落,你就喊:“哦,不是吧?男生女生手拉手?我們是三歲的.孩子!”“哼,看他,他自以為是,好像有人愿意跟著他似的。”我坐在他旁邊,忍不住和后座的曹艷婷說話。

  輪到我安排位置了。我不敢相信我又和他在一起了。嘿,不是朋友不聚。無奈之下,只好先伸出手,一捏之下,是一個(gè)空袖,——只手縮了進(jìn)去!昂俸,這是個(gè)好辦法……”我冷笑了幾聲,似乎并不認(rèn)真,也不知道自己是什么。我看到我對準(zhǔn)他的胳膊使勁擠,然后把他的袖子捋了三下五除二到他的胳膊肘。有什么要說的嗎!翱粗阃纯嗟谋砬椋腋吲d地想,哈,這真管用!給我個(gè)借口,看你還玩什么花樣。

  最后,小組活動時(shí)間到了。我看見你朝我做了個(gè)鬼臉,然后放手了。他皺著眉頭撅著嘴說:“呸,臭死了!在衣服上來回擦爪子。好像真的臭死你了。我實(shí)在受不了,就說了:沙士杰,你是不是在找另一個(gè)麻花?‘不,不!悴骈_腿跑到廁所——找掩體。

  嘿,我們什么時(shí)候能把這變成友誼?

同桌的作文 篇2

  我有一個(gè)多疑的同桌,她叫劉美辰,她總是有許多疑問,人稱疑問大王。

  一次上語文課,老師為我們講唐宋八大家。老師說,分別由蘇軾柳宗元……講完開始進(jìn)入正題作文。這時(shí),劉美辰左手扶著腦袋,右手轉(zhuǎn)著筆,一雙靈活的小眼睛左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),能看出來她的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。這時(shí)他突然猛地一起身,嚴(yán)肅地對老師說“為什么沒有李白呢?”我們頓時(shí)笑得前翻后仰。老師無奈地嘆了口氣,只好繼續(xù)講下去,本來只是一個(gè)小拓展,卻用了一節(jié)課,老師也無可忍奈何啊。

  還有一次我們音樂課上學(xué)《大!愤@首歌,老師正在認(rèn)真地講解作者簡介,劉美辰又一次蹦出了一個(gè)疑問,她鄭重地站起來,滿臉疑惑地問:“為什么是大海,而不是小河呢?”老師原本微笑的面孔瞬間僵硬起來,兩頰變得通紅,不知道怎樣回答。這時(shí)下課鈴響了起來,才化解了這次尷尬的氣氛。

  說實(shí)話,我也不知道她的疑問怎么會這么多,但或許正是她的多疑成就了她的'優(yōu)秀吧,我想。

同桌的作文 篇3

  “喂、幫我看著點(diǎn)老師,我要元神出竅一下下!”

  “可以!but、給我一個(gè)理由!”

  “恩……作為我的同桌,這是你的責(zé)任,更是你的義務(wù)!就這樣了,我去也……”

  “喂喂喂。。。怎么可以這樣!”

  每天,同桌和我都有這樣的對話。討厭極了!

  早上,每當(dāng)我背著沉重的.書包,氣喘吁吁地踏進(jìn)我可愛的教室的時(shí)候。同桌都已早早的坐在我位置的右邊,手里捧著書。

  待我坐到位置上的時(shí)候,一句刺耳的話慢悠悠地飄來:“又沒我來得早吧!

  “那又怎樣?明天、明天、我一定要比你早!打賭!

  “木宸,來那么晚,還不趕快好好讀書!”老班厲聲一句。

  不敢言語,乖乖讀書。余光卻看到,同桌在一本正經(jīng)地讀書!好你個(gè)雙面人,有你完蛋的時(shí)候!

  語文課上,全班同學(xué)都在認(rèn)真地聽老師講課。同桌卻偷偷在笑。老班的課也真是枯燥,終于找到有趣的事了。

  于是,我小聲問:”你在笑什么?”

  “剛剛老師說,黑黝黝,不是第一聲嘛,黝黑,怎么又是第三聲?恩、剛剛查了一下,的確是第三聲。黑黝黝、黝黑。。。說的不正是老師嘛。”同桌答。

  哈、哈。。恩啊~我不禁笑起來。

  “木宸,你一個(gè)人笑什么呢!?全班就你一個(gè)不認(rèn)真!看你同桌,多認(rèn)真!多向人家學(xué)學(xué)!”

  此時(shí),同桌卻一臉認(rèn)真地在做筆記?蓯海

  一天,老師找我談話,說同桌和我自習(xí)課紀(jì)律不好。作為班干部,還不遵守紀(jì)律!還怎么幫老師管理其他同學(xué)?而且,還會影響你的學(xué)習(xí)成績!

  以后,和同桌便很少說話。

  又是一天,老師又說,上課可不能理你同桌,他自言自語也就罷了,你可不能受他影響!不行的話,就得把你們倆調(diào)開了。以后,閉嘴。

  我們哪有紀(jì)律不好?哪有老講話!?冤枉!

  唔。。跟老班是沒辦法反駁的了!可惡!

  現(xiàn)在,和同桌相安無事。

  偶爾的惡作劇常常讓我措手不及,常常的倒霉偶爾不在。

  嘻嘻、哈哈

  我的同桌,小雞翅。

同桌的作文 篇4

  我的同桌嘛,用一句話來形容就是靜若處子,動若瘋兔。

  先來說說她的靜吧。

  她如果能靜下來,那簡直就是一件大喜事。因?yàn)樘貏e稀奇,一整天有一半的時(shí)間都是在那里瘋的,也許,能使她靜的,只有上課時(shí)間了吧。但是,如果某一時(shí)刻她吃錯(cuò)藥時(shí),就會很詭異的安靜下來。

  就拿今天上午來說吧。不知怎的,一向活躍的她,竟然安靜了下來。我們都很奇怪,為了試探真假,大家派我來刺探“敵情”。我笑嘻嘻的湊到她跟前,說:“李星瑤,這道題你會不會呀,教教我唄。”

  回答我的是無限的'沉默。我依舊不服輸?shù)膯枺骸袄钚乾帲楷幀?大猩猩?哎呀,教教我唄。”

  只見她緩緩轉(zhuǎn)頭,冷淡的說:“干啥?我不會,別問我!”得,這下我確認(rèn)了,軍情屬實(shí)。

  再來談?wù)勊膭印?/p>

  她只要動起來,那真的是一言難盡,她會一直在你耳邊碎碎念:“組長,教教我這道題!薄爸心,不和你玩了,哼!”“你看你,虧我對你這么好!”

  今天晚上,她竟然肉麻的牽起我的手,深情的說:“執(zhí)子之手,與子偕老!碧靺,我簡直都要石化了,雞皮疙瘩落了一地。

  你別說,我的同桌還真有點(diǎn)皮,皮的可愛。

同桌的作文 篇5

  同桌的你,你扎著高高的馬尾辮,走起路來一甩一甩的,高高的個(gè)子,大大的眼睛,說起話來眼睛一眨一眨的,可愛極了。你愛笑,還是個(gè)熱心腸,喜歡助人為樂,喜歡唱歌,喜歡跳舞等等......,和你成為同桌,讓我感到很高興。

  我是個(gè)大大咧咧、總愛丟三落四的女孩。記得有一次,紅領(lǐng)巾忘記帶了。走到了校門口才發(fā)現(xiàn)沒有戴紅領(lǐng)巾,怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,在學(xué)校附近走來走去,心里不停地嘀咕著:“這次死定了,沒有戴紅領(lǐng)巾,肯定會被學(xué)生會記名的。會受到老師懲罰的`,班級也會因?yàn)槲叶豢鄯帧。我在不停地給媽媽打電話,可是媽媽的電話根本沒有人接。這讓我更著急了。就在這時(shí),你從我身邊走過,看到我著急的樣子,問道:“***,你怎么了?”我對你說出了事情的緣由,你聽了之后,安慰我說:“沒有關(guān)系,我正好多帶了一條可以借給你。”我聽了之后,連忙對你說:“謝謝!”你卻說:“不用謝,同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的!甭犃四阏f的話,心里暖暖的。

  記得還有一次,上數(shù)學(xué)課我有一道題不會做。下課了,同學(xué)們都在玩,我還一直在思考這道題?墒且琅f沒有想出解決辦法。你走過來笑著對我說:“***,是不是遇到難題了。讓我來幫助你吧!”我抬頭看看你,你用笑瞇瞇的眼睛看著我,我說:“嗯,遇到困難了。有道題不太懂!薄班,我來幫你看看吧”你說。然后,你就認(rèn)真地幫我分析題意,一步一步地給我講解。直到我弄明白了這道題,你才肯罷休。

  同桌的你,你的每次舉動都會讓我對你刮目相看。你的助人為樂精神、熱心腸值得我去學(xué)習(xí)。我為有你這樣的同桌而感到驕傲。

同桌的作文 篇6

  我的同桌是趙寧逸,她高高的個(gè)子,留著一頭齊劉海,平常扎著一個(gè)馬尾辮。她有一張橢圓形的臉,臉上長著一雙明亮的大眼睛,眼睛下面長著一個(gè)小巧的鼻子,鼻子下面有一張櫻桃小嘴。

  她是一個(gè)樂于助人的人。有一次,上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們用紅色和綠色的彩鉛涂色,涂著涂著,我的紅色彩鉛找不到了,我翻遍了筆盒和書包也沒見它的.蹤影,急的我不知如何是好。趙寧逸看見了,二話不說,馬上把她的紅色彩鉛借給我用,我連忙道謝。在她的幫助下我順利畫完了畫。

  她不僅樂于助人,而且善于折紙。她上了學(xué)校的折紙興趣課,她會折小愛心、小老鼠、可愛的小豬……而且每個(gè)作品都栩栩如生,涂上顏色,配上圖畫后更是讓人難辨真假。一次,她給我看了她折的小老鼠,還配上了圖畫,呀!一個(gè)賊眉鼠眼的偷油賊活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我面前,棕黃色的小老鼠正準(zhǔn)備偷油燈里的油呢!我連連拍手叫好。

  這就是我的同桌,一個(gè)樂于助人,又喜愛折紙的人。

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