同桌作文300字實(shí)用[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的同桌作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌作文300字 篇1

　　這個(gè)學(xué)期，我換了一個(gè)新同桌，他就是李欽奕。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的觀察，我發(fā)現(xiàn)李欽奕身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。比如說(shuō)：他思維比我活躍，運(yùn)動(dòng)能力比我強(qiáng)，寫(xiě)作業(yè)的.速度比我快等等。接下來(lái)，我就仔仔細(xì)細(xì)地給大家介紹一下。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，徐老師讓我們做思維題，他說(shuō)：“我要看看我們班里有哪些人做得又快又對(duì)�！蔽医g盡腦汁地想，可只做出了三題，這時(shí)李欽奕已經(jīng)全部寫(xiě)完并且全對(duì)，我真是太佩服他了。

　　再比如，有一次我想和他比跳高，我還說(shuō)：“我一定能贏你！”他說(shuō)：“那我們就來(lái)比比看！”結(jié)果，我輸了�！鞍ィ∥疫@次真是輸?shù)眯姆�口服。”我說(shuō)道。這時(shí)我不得不對(duì)我的同桌豎起大拇指。

　　還有，他每次寫(xiě)作業(yè)都很快，有時(shí)候我才寫(xiě)到一半，他就已經(jīng)全部寫(xiě)完了。這時(shí)候我就有了危機(jī)感，也會(huì)拼盡全力地加快速度地奮筆疾書(shū)。

　　通過(guò)這幾次的觀察與學(xué)習(xí)，我真是太佩服我的同桌了，他不僅優(yōu)秀，而且神速，我要向他學(xué)習(xí)！

同桌作文300字 篇2

　　我的同桌是一個(gè)急性子的人，每一次考試他一做完就拿去給老師改;他不太喜歡說(shuō)話，他只有在跟自己非常熟的人面前才會(huì)盡情的聊，在其他人面前一般不會(huì)有很多話;他只要是做自己拿手的事情對(duì)自己都很有信心，可像畫(huà)畫(huà)兒、唱歌……一些自己不拿手的卻遲遲不敢開(kāi)始，上美術(shù)課的時(shí)候老師叫畫(huà)素描人物畫(huà)，我的同桌畫(huà)畫(huà)兒本來(lái)就不是很好，讓他畫(huà)素描就更畫(huà)不起來(lái)了，而且還是人畫(huà)人因該算難度比較高的了，他拿著鉛筆緊緊的抓在手上，不敢往紙上畫(huà)生怕畫(huà)錯(cuò)了;在音樂(lè)課上老師叫唱歌的時(shí)候，他的.聲音總是出不來(lái)，因?yàn)樗�怕唱錯(cuò)了丟臉;他做作業(yè)的速度很慢，很慢，有的時(shí)候我都做了兩頁(yè)了，他一頁(yè)還沒(méi)做好。

　　我雖然也是一個(gè)性子比較急的人，但我對(duì)自己不敢確定的事情要猶豫很久，每一次考完試我直巴巴的看著別人去改試卷，我也很下想去但我又不敢，應(yīng)為我每一次覺(jué)得自己考得還不錯(cuò)的時(shí)候都考的比較不理想;我這個(gè)人呢…比較隨和，我跟別人總感覺(jué)有說(shuō)不完的話，但又不知道說(shuō)什么。

　　我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點(diǎn)!

同桌作文300字 篇3

　　我的同桌叫劉青，是一個(gè)高高瘦瘦的女孩，說(shuō)話很溫和，但是在期中考的成績(jī)下來(lái)的時(shí)候，我才真正是明白，她就是妥妥地一枚學(xué)霸。

　　劉青考了全班第一。雖然我知道她的成績(jī)不錯(cuò)，平時(shí)上課很專心聽(tīng)講，但真的沒(méi)想到自己盡會(huì)和這么厲害的學(xué)霸成為同桌。

　　因?yàn)樗�和我眼中的學(xué)霸是不同的，不是只知道埋頭讀書(shū)的書(shū)呆子的`類型。

　　記得剛開(kāi)始成為同桌的時(shí)候，我們一起聊天，她居然告訴我她會(huì)騎摩托車(chē)。真的讓我非常驚訝，很難想象纖瘦且弱不驚風(fēng)地她和會(huì)拉風(fēng)的摩托牽扯在一起。

　　不僅僅如此，劉青還有一本自己的筆記本，那里面不是寫(xiě)作業(yè)記內(nèi)容，而是她自己的隨手摘抄能及自己根據(jù)里面的詩(shī)詞配的圖。要知道她從來(lái)沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)，那些圖只是她覺(jué)得喜歡，自己去描摹，然后漸漸地有自己的創(chuàng)作。

　　第一次看到她的那個(gè)本子，我真的被驚艷到了，里面有很多卡通人物，畫(huà)的惟妙惟肖，你根本想不出來(lái)居然出自一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的學(xué)霸之手。而最讓我覺(jué)得不可思議地是，劉青私下里有這么多的興趣愛(ài)好，卻能把學(xué)習(xí)學(xué)得這么好。

　　這和她的專注，以及課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)有很大的關(guān)聯(lián)。從她的身上我學(xué)到了很多。我很開(kāi)心自己能有這樣一位優(yōu)秀的同桌。

同桌作文300字 篇4

　　我的同桌王興宇，他活潑開(kāi)朗，不與人斤斤計(jì)較。

　　在那胖胖的臉上，兩只眼睛炯炯有神，不深不淺的眉毛，圓圓的小嘴，紅紅的唇，笑起來(lái)，便會(huì)把那潔白的牙齒露在外面，臉上也會(huì)漾起兩個(gè)淺淺的酒窩，就像是那平靜的湖南上漾起的波動(dòng)。

　　有一次，我發(fā)燒回家了，在宿舍里，王興宇把自己的值日干完后，便又擦起我的值日來(lái)，他先把盆架上的杯子輕輕拿開(kāi)，然后，仔細(xì)地把面上擦了一遍，然后，他彎下腰，把第2層和第3層也擦了一遍，他的手不夠長(zhǎng)，便把盆架拉出來(lái)，把后邊認(rèn)認(rèn)真真地擦了一遍，最后輕輕地將盆架推回原地。他從來(lái)沒(méi)有說(shuō)：“這又不是我的值日，為什么要讓我把他的值日也……”而是，不辭辛苦，一絲不茍地完成我和他的值日，做完后才放下心來(lái)，仔細(xì)檢查后便去站隊(duì)了。

　　但是，他的`數(shù)學(xué)成績(jī)不太好，我會(huì)像他幫助我那樣，去一絲不茍地幫助他，讓他的成績(jī)一升再升。

　　生活評(píng)語(yǔ)：你是個(gè)善良誠(chéng)實(shí)的孩子，在生活區(qū)，你的各個(gè)方面總是那么優(yōu)秀，同時(shí)還是老師的小幫手。老師發(fā)自內(nèi)心的喜歡你，繼續(xù)努力吧！老師相信你是最棒的。

同桌作文300字 篇5

　　我的同桌人稱“金鑫，”外號(hào)“取經(jīng)”，真名“黃xx�！鼻�萬(wàn)不要以為我是她的.朋友，我和她可是不折不扣的同桌冤家。

　　我們還精心策劃了什么邊界條約：一、不可以超三八線，如果超三八線，就要罰1塊錢(qián)。二、不可以打人。三、不可以打小報(bào)告。所謂“君子一言，四馬難追。”我們連手印都蓋了。

　　想起那次語(yǔ)文課，我就心痛。我一不小心超線了，“取經(jīng)”就像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)一樣。高興地說(shuō)：“一元！一元！”我只好念念不舍地掏出一元錢(qián)給“取經(jīng)”，。就這樣，一塊錢(qián)就像一陣風(fēng)離我而去。

　　終于，“取經(jīng)”超線了，我也跟著“取經(jīng)”那樣，“一元！一元！”我高興地說(shuō)�？墒�，“取經(jīng)”卻拐彎抹角、馬不停蹄地說(shuō)：“我為什么要給你一塊錢(qián)？”鈴聲卻是在不該響的時(shí)候響。我只好乖乖地聽(tīng)老師上課，心里卻想“取經(jīng)”什么時(shí)候給我一塊錢(qián)。

　　終于挨到放學(xué)了，我對(duì)“取經(jīng)”說(shuō)；“給我一塊錢(qián)，“取經(jīng)”說(shuō)；“不給�！笨傊�，“取經(jīng)”一塊錢(qián)是不會(huì)給的。如果，跟她打“口水仗”我也打不過(guò)她。算了，大人不記小人過(guò)，一塊錢(qián)，我不要了。

　　這就是我的同桌黃xx，有時(shí)覺(jué)得她沒(méi)心沒(méi)肺，有時(shí)覺(jué)得她很幽默。

同桌作文300字 篇6

　　我的同桌是魯思德，他有一個(gè)特點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。那個(gè)特點(diǎn)所有人都可以做到，但有些人不去做，那個(gè)特點(diǎn)是“刻苦學(xué)習(xí)”。

　　他以前寫(xiě)作文的.字?jǐn)?shù)很少，少到只寫(xiě)了不到一頁(yè)。但是他并不選擇放棄，而是繼續(xù)加油。我在看他怎么寫(xiě)作文的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)，他寫(xiě)的第一篇和最后一篇字?jǐn)?shù)相差很大，而且最后一篇寫(xiě)的顯然比第一篇要好。一次比一次要好，把作文水平提高了很多，上課時(shí)老師也會(huì)經(jīng)常表?yè)P(yáng)他的作文。

　　在他的作業(yè)上，他的進(jìn)步也很大，大得不得了。就像別人是一步一步走向新知識(shí)，他就是很快很快跑向新知識(shí)。所以他進(jìn)步神速，后面幾乎都是復(fù)習(xí)。

　　不過(guò)他有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是不想寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)“心算口算天天練”，他看見(jiàn)里面的算術(shù)就不想寫(xiě)但又沒(méi)有其它辦法，只能寫(xiě)了。其實(shí)，我也一樣，一看就頭暈眼花。

　　雖然他也有缺點(diǎn)，但每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以我們得取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。

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