（優(yōu)秀）同桌的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
每當(dāng)我看到前排那兩個(gè)同桌時(shí)而竊竊私語(yǔ)，時(shí)而哈哈大笑那親密無(wú)間的樣子我就羨慕得不得了。哎，她們?cè)趺从龅侥敲春玫耐�，真幸運(yùn)。而我呢……我和同桌的關(guān)系一向不就融洽。
有一次數(shù)學(xué)單元考試。同學(xué)們個(gè)個(gè)都緊皺眉頭，專心致志的寫著考卷，而我也正奮筆疾書(shū)全神貫注的思考著一個(gè)難題，力爭(zhēng)在最佳的時(shí)間內(nèi)把它們一一消滅掉，爭(zhēng)取這次考個(gè)好成績(jī)。這時(shí)“借我一支鉛筆。”一個(gè)討厭的聲音向我傳來(lái)，我扭頭一看原來(lái)是我的同桌，看他那嬉皮笑臉的樣子我心里不由得怒火中燒，又來(lái)借筆，上次我借給他筆不說(shuō)謝謝，還說(shuō)我的筆有毛病，讓他的字寫的彎彎曲曲像蚯蚓爬一樣，更讓我忍無(wú)可忍的是他竟然用完后還把我的筆摔在地上。以前的事不和你計(jì)較了，還想讓我借你筆，別說(shuō)門連窗戶都沒(méi)有。我又繼續(xù)埋頭做我的卷子，這時(shí)只見(jiàn)他的手偷偷的摸過(guò)來(lái)，兩根手指頭夾起我的`筆，他想趁機(jī)偷走，我眼疾手快的把筆奪了回來(lái)，他卻囂張地說(shuō)：“你干什么，借我用用怎么了？小氣鬼。”我更生氣了說(shuō)：“你憑什么用我的筆，憑什么，憑什么？”我的連珠泡轟的他說(shuō)不出話來(lái)，只見(jiàn)他眼圈發(fā)紅雙眼瞪得圓圓的，一副想和我打架的樣子。我想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊，打死我也不借給你，不借就不借，看你能把我怎么樣。這時(shí)，“叮鈴——鈴，”下課鈴聲響了，同學(xué)們都把試卷交了上去，我也拿著試卷去交，他卻從后面追了上來(lái)說(shuō)：“你的卷子有問(wèn)題�！碑�(dāng)我扭頭看他時(shí)他冷不丁的給我一個(gè)“別馬腳�！蔽疑碜右粋�(cè)摔在了地上，哎呀，腿好疼啊。這時(shí)，他不但不扶我，還對(duì)我伸了伸舌頭，一副幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。我氣壞了，大聲的對(duì)他說(shuō)：“你別走，你別走，看我不告老師。”他竄到了教室門口，對(duì)我投以壞笑的表情，猖狂地說(shuō)：“你告呀告呀，我才不怕你呢�！�
大家看看這就是我的同桌，他不止一次的捉弄我，我真的太悲催了。我心里暗想，我怎么攤上這么一個(gè)同桌呀，真倒霉。
同桌的作文 篇2
每一個(gè)人都有自己的榜樣，或同學(xué)，或老師，或父母，或……我的新同桌就是我要學(xué)習(xí)的榜樣，她不但外表美，學(xué)習(xí)也美，心靈更美。
她扎著一個(gè)馬尾辮，瓜子臉，愛(ài)笑。我總覺(jué)得她的身上有鐘神奇的魔力，因?yàn)榘嗌嫌腥唆[矛盾了，只要她一走過(guò)去，對(duì)著那他們“嘿嘿”一笑，二人立馬就心領(lǐng)神會(huì)握手“言和”。即使等她一走那兩位同學(xué)又怒目相對(duì)，臉漲得一個(gè)比一個(gè)紅，也就是鬧著好玩裝裝樣了，經(jīng)過(guò)我同桌那么一說(shuō)，多少仇與恨也飛到九霄云外去了。
我的同桌學(xué)習(xí)也是“美”的。她不僅字練得好看，還樂(lè)于挑戰(zhàn)難題，樂(lè)于幫助成績(jī)差的同學(xué)。記得那一次，她值日到很晚，正準(zhǔn)備回家時(shí)一位同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)她一道數(shù)學(xué)題。如果當(dāng)時(shí)是我，我就會(huì)一口否決，因?yàn)槲易约旱淖鳂I(yè)還沒(méi)做完，憑什么幫你解決難題��！可她二話沒(méi)說(shuō)，一步一步慢慢講給那位同學(xué)聽(tīng)，直到那位同學(xué)聽(tīng)懂為止，自己才背著那滿書(shū)包的.作業(yè)，匆匆朝遠(yuǎn)處走去……
我的同桌心靈也是美的。她心地善良，樂(lè)于助人，勤勞肯干，經(jīng)常幫助老師批閱作業(yè)，幫助同學(xué)掃地灑水……還記得那一次，我在上完體育課，回到教室時(shí)，呼吸沒(méi)調(diào)整好，吐了一地。在我嘔吐的時(shí)候，同學(xué)們都以嫌棄的目光看著我，是我的同桌二話不說(shuō)，把我扶到了旁邊，拿著鏟子和掃把來(lái)清理污穢。那一剎那，我含著淚水望著她那嬌小又偉大的背影，心里熱乎乎的。
再比較一下我自己：有點(diǎn)自私自利，也不積極做事，又不愛(ài)勞動(dòng)，在我的新同桌面前，我就是一個(gè)精神上的小矮人啊！
正所謂“三人行，必有我?guī)熝��！蔽乙欢ㄒ獙W(xué)習(xí)她的精神品質(zhì)，徹底改掉身上的壞毛病，做一個(gè)勤勞、善良、高尚的人，讓自己也成為他人的榜樣！
同桌的作文 篇3
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說(shuō)不定眼珠會(huì)掉下來(lái)呢！
他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄�，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫香香公子。
他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆�？荚囬_(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的蔡?hào)|平同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：怎么辦？怎么辦？他忙低聲問(wèn)：什么事？蔡?hào)|平說(shuō)：我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來(lái)，真急人。聽(tīng)到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
這怎么能行，你不寫了？
你寫完，我再寫。
可那就沒(méi)時(shí)間了。
別說(shuō)那么多了，你快寫，否則答不完了
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的`題。但他并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助了同學(xué)，他覺(jué)得很開(kāi)心。
這一次，蔡?hào)|平考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，蔡?hào)|平并沒(méi)有高興，她向他投去了感謝的目光
類似這樣的事，在他的身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫胡通天。
同桌的作文 篇4
有一個(gè)人，他絮絮叨叨；有一個(gè)人，他男權(quán)主義泛濫；有一個(gè)人，他思想多變。他就是我的同桌。
瞧！他正在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)動(dòng)著籃球�！拔�，我也會(huì)玩，等著我下來(lái)一起玩吧！”心中蠢蠢欲動(dòng)的“炫技想法“令我不顧形象的大吼一聲。“啪”球掉了，我沖下來(lái)時(shí)剛好落在我腳下。我樂(lè)了，看來(lái)他已怕了，那就看我的表演吧！可正在我拿起球，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，一雙黑手擋住了我的視線。“謝謝，還給我吧！這個(gè)你不會(huì)玩。”他毫不遲疑的說(shuō)，“可我真的學(xué)過(guò)籃球，兩個(gè)人一起玩難道不好嗎？”我懇切的說(shuō)著�！盎@球從來(lái)都是男人的天下，你看姚明是男的女的，真是的一個(gè)女的能打多好？”他翻了翻白眼，不屑的說(shuō)。我去，當(dāng)時(shí)我可是憋著一肚子怒火，想著不跟著沙文“豬”計(jì)較，憤憤的離去。
第二天，我本來(lái)心情陰郁，準(zhǔn)備不搭理他，可他倒好根本沒(méi)意識(shí)，還主動(dòng)來(lái)招惹我。語(yǔ)文課上，老師表?yè)P(yáng)了我作文寫得好。他就在我耳旁碎碎念，“所以說(shuō)女生只能做文字工作，有些人就是自大，還想來(lái)占據(jù)男生的半壁江山……”課后，我實(shí)在忍不住，與他大吵一架�？删褪沁@樣，他居然吵樂(lè)了，高呼：“過(guò)癮，好久沒(méi)有說(shuō)這樣多話呢！我決定了，以后你要天天陪我吵一架，不然我作為未來(lái)的律師口才還不知怎么訓(xùn)練出來(lái)�！蔽业奶煅�！這樣的`腦回路，正常的我被他氣得“七竅生煙”。
生活中他時(shí)常不走尋常路，鬧出多種笑話。我的同桌，他就像是上帝派來(lái)的頑猴，用他不同尋常的想法，給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。我的同桌呀，你何時(shí)才能長(zhǎng)大呀！
同桌的作文 篇5
“老師，這道題是什么意思呀？他為什么說(shuō)這個(gè)人要排在中間呀？他排隊(duì)的人數(shù)算進(jìn)他嗎？”一陣滔滔不絕的問(wèn)題讓全班同學(xué)對(duì)她無(wú)語(yǔ)，她就是我們班名副其實(shí)的“傻妞”——蔡沁恩。
蔡沁恩有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，大大的臉蛋上點(diǎn)綴著一雙大大的，如同黑葡萄似的眼睛，挺挺的鼻子上一副紅邊的'眼鏡烘托出了她的稚氣。胖乎乎的身體與一臉傻笑令人忍俊不禁。
傻妞可是一個(gè)瞌睡蟲(chóng)呢！一天正在上英語(yǔ)課，張老師正在上面滔滔不絕地向我們講述，而現(xiàn)在的蔡沁恩，已經(jīng)昏昏欲睡了，眼皮在不住的打架，還不停地打著哈欠，恨不得有張床立刻躺下去睡覺(jué)。她眼神飄忽，心思早已飛到了九霄云外，頭還不停地下垂，如同被瞌睡蟲(chóng)附身了似的。張老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍，傻妞立刻清醒了，老師見(jiàn)她清醒后又走了。而傻妞還迷迷糊糊地揉著朦朧的睡眼，一臉無(wú)知地問(wèn)我：“同桌，怎么了？下課了嗎？”我被傻妞逗得不信笑出了聲來(lái)，而她還是一臉茫然地望著我。
蔡沁恩不僅僅是瞌睡蟲(chóng)，還是一個(gè)十足的話匣子。傻妞只要是一有時(shí)間，話匣子就立刻打開(kāi)，一直津津樂(lè)道，自顧自講，我們完全插不上一句話，只能當(dāng)一個(gè)安靜的聽(tīng)眾。傻妞可以隨時(shí)隨地地講：吃飯講、排隊(duì)講，就連吃飯也在講。有時(shí)老師批評(píng)她，她也是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出，甚至還傻傻地笑著，仿佛不是在批評(píng)她，而是在表?yè)P(yáng)她。
蔡沁恩雖然有時(shí)傻傻的，有些缺點(diǎn)，但她卻十分樂(lè)于助人。一次，我發(fā)現(xiàn)自己膠帶沒(méi)有帶，可馬上就要考試了，萬(wàn)一寫錯(cuò)字怎么辦？蔡沁恩見(jiàn)我一臉焦急，問(wèn)我怎么了，我把情況如實(shí)告訴了她，她一邊點(diǎn)頭，一邊遞給我一個(gè)膠帶，對(duì)我說(shuō)：“我有兩個(gè)，借你一個(gè)！”我接過(guò)膠帶后，考試也開(kāi)始了，膠帶幫我改正了許多錯(cuò)字，我不僅在心中感嘆道：要不是傻妞，我肯定有好多分要扣掉了！考完試了，我打算還給她膠帶，可發(fā)現(xiàn)膠帶不見(jiàn)了，我只能愧疚地對(duì)傻妞說(shuō)：“對(duì)不起呀，傻妞，我把你膠帶弄丟了！”傻妞一聽(tīng)后卻只是一笑而過(guò)，還把另一個(gè)遞給我，讓我繼續(xù)用，我聽(tīng)了她的一番話后，對(duì)她說(shuō)了一句：“有你這樣的同桌，真好！”
蔡沁恩雖然是個(gè)傻妞，心腸卻十分好，我十分慶幸有一個(gè)這樣的同桌!
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