我的小學(xué)同桌作文常用(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我的小學(xué)同桌作文6篇,希望對大家有所幫助。

我的小學(xué)同桌作文 篇1
我的同桌是我們班的‘巨星’———王庭熙。我們都叫他‘王八蛋’,為什么叫‘王八蛋’呢?那是因為他姓王,一到四年級我們都這樣叫他。
他的外表很普通。不大不小的眼睛,好像涂了口紅的嘴巴,普通人的'鼻子。總而言之他的五官還算端正。(注意:這是我對他的個人五官評價,小盆友不要誤會哦。
為什么說他是‘巨星’呢?因為我們班沒人不知道他的綽號。他不愛說話,連上課舉手的次數(shù)都沒多少,但他中午午休的時候說話的次數(shù)可是打破了他的‘世界紀錄’呢!
他呀可是下五子棋很厲害的‘大將’!上次我跟他比五子棋,他吃了‘我軍’二十多顆呢!所以我又給他取了個綽號‘五棋王’。
這就是我綽號多的同桌,一個‘巨星’同桌。
我的小學(xué)同桌作文 篇2
開學(xué)了,一切都煥然一新,我們的教室變了,老師變了,我的同桌也變了,和我同桌多年的肖翊鈿,不在跟我同桌了,跟我同桌的是我們班的娘娘腔——楊昭輝。楊昭輝他是數(shù)學(xué)尖子生,而我這個數(shù)學(xué)一般般的孩紙,坐在他旁邊可有福享了。噓,偷偷告訴你,每當(dāng)我遇到不會寫的題目是,我便用我的“千里眼”瞄他的作業(yè)本。(不要亂說哦)。你知道他為什么是我們公認的娘娘腔嗎?
沒有任何殺傷力我們班的男生都是暴脾氣(楊昭輝除外)下課了,我們在教室里、走廊上打打鬧鬧,可我的`同桌依然做著位子上,這時總有一些男生跑到他跟前對他說:“喲,有人傻了!薄澳锬锴唬愫冒!迸赃呌幸恍⿶蹨悷狒[的人總是會復(fù)和著說。要是別的男生不打起了,就怪了。
典型的愛哭鬼我的同桌他數(shù)學(xué)是相當(dāng)?shù)魏,可英語就是他的致命弱點!皸钫演x,下課來辦公室。”“楊昭輝,你的作業(yè)呢?”“楊昭輝,你有沒有聽課呀?”這一串話幾乎天天都能聽到,而這個娘娘腔就經(jīng)常到辦公室“做客”,這不剛從辦公事回來,眼睛就開始鬧水災(zāi)了。要是別人向他這樣,就說明那人沒有感情這根神經(jīng)了。他的“壞話’就先寫到這里,千千萬萬不要對他說。
我的小學(xué)同桌作文 篇3
我的同桌叫xxx,是個男孩子,他有著瘦瘦的身體,白白的皮膚,大大的眼睛和像橡皮泥一樣Q彈的臉。
他是一個嚴于律己的人,平時學(xué)習(xí)認真且樂于幫助同學(xué),理所當(dāng)然的他就成了我們班上的紀律委員,每天早讀的時候,他就代老師維持紀律。當(dāng)他遇見別人的時候就會很熱情的突然來一個擁抱,親別人一下,讓人猝不及防。
他的愛好是寫字,每天的語文作業(yè)4+2+1都會得優(yōu)星星,而且每學(xué)期都會得到老師的.肯定并拿到獎狀,他的學(xué)習(xí)非常優(yōu)異,也成為我們學(xué)習(xí)的對象,我也暗暗下了決心,一定以他為榜樣,慢慢改掉自己的不良習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,并認真寫好漢字。
我們下課喜歡一起玩躲貓貓,當(dāng)他找我時,我一蹲下,有課桌做掩護,他就找不到我了,等我找他時,我還是蹲下身體悄悄繞到他的背后,然后,突然竄到他面前,嚇?biāo)淮筇,他就拍著胸口夸張的說:“我的媽呀,你快把我給嚇?biāo)懒,你不知道王子騰,我還以為是鬼呢!”說完后,我們鬧成一團,開心極了。
張嘉麒還是一個不為外人知的搞笑大王呢,這個秘密只有知道哦!他每次說的笑話搭配著有趣的動作,都能把我逗的哈哈大笑,一整天都樂呵呵的!
我很幸運遇見這個愛學(xué)習(xí),樂于助人和幽默搞笑可愛的同桌,因為和他做同桌,他給了我很多的幫助和歡樂,學(xué)習(xí)也變得更有趣!有他做榜樣,我會更加努力學(xué)習(xí),做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的小學(xué)同桌作文 篇4
我的同桌是個女孩。她有一雙細線似的眉毛,眼睛水靈靈的,高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴,樣子可愛極了!身材高高瘦瘦的.。
她非常的溫和,總是喜歡笑。因為她非常喜歡和我玩“石頭、剪刀、布”,她贏了就會非常的開心;要是她輸了,就會很不服氣地叫我和她再來一局。
她很膽小,很怕小蟲子。因為她碰了小蟲子以后,小蟲子就會動,好像要沖向她一樣。她也是個熱心腸,有一次,老師讓我們寫作業(yè),我想,我要是寫完了作業(yè),就可以在家里看課外書了!我寫著寫著,發(fā)現(xiàn)有一道題不會做,而同學(xué)們都在奮筆疾書,我不想打擾他們。這時,我的同桌看見了,就問:“你怎么不寫了?”我小聲地回答她:“有一個組詞我不會!蓖勒f:“我會,我給你講吧!”她說完,就耐心地給我講解,經(jīng)過她的梳理,這一題我終于會了。然后,我寫好了作業(yè),同桌也寫好了作業(yè),我們一起交給了老師查看。最后,我們一起離開了校園。
我想,我有一個多么好的同桌呀!我想要和她永遠做同桌。
我的小學(xué)同桌作文 篇5
我有一個很大的煩惱。我有一個同桌叫王滸,他是一個男孩。他手腳不穩(wěn),小偷小摸。瞧!這不是在偷東西嗎?有一次我買了一支和他一樣的筆。他就把偷了。第二次,他的筆恰好掉在我桌下。我好心幫他撿,就在那一瞬間我忽然發(fā)現(xiàn)筆上有著并不明顯的YJJ我的名字的首字母的.三個大寫字母。為了不是他丟面子我只好忍了沒有哼聲。
可他不知悔改。有次,他向我借0.7的筆芯。我沒有借他。他卻霸道地說:“好!你別后悔!碑(dāng)時我也沒甚在意,就沒理他?伤谷蛔龀鑫页龊跻饬系氖拢疑先ツ米鳂I(yè),一回到座位上橡皮不翼而飛了。后來,他使了一招賊喊捉賊,撿起我的橡皮假惺惺的說:“你的橡皮不知給誰踩成這樣了!蔽抑浪窃趫髲(fù)我,就沒和他計較。他可能還為他的聰明才智沾沾自喜呢!真是不知羞恥。我說了一聲:“誰踩的該摸摸自己的良心。反正我是去的只是一個橡皮,而他失去的卻是一個人的人格、自尊和良心。”“你說是吧!”我笑著說。他只是輕輕的哼了一聲。
可他還是江山易改本性難移。那天我上廁所回來看他在我的鉛筆盒里亂翻。真是氣死我了。我終于忍不住了。大聲罵道:“你在干什么,我認了你很久了,你不要太過分了!我一直沒有說你,你也太不自覺了吧!上次的話是說個你聽的,你怎么還以此為榮!真是防不慎防!沒想到你看上去文質(zhì)彬彬的竟干這事呀!下次你要還這樣我不會再客氣了!
我的小學(xué)同桌作文 篇6
我有一個愛幫助人的同桌,她叫宋文娟她長的不高,小鼻子小眼的。
你看他的五官一定認為她很小氣,可事實并不露此。
有一次我們正在寫字,我不小心把字寫錯了我就找橡皮,可怎么也找不到了。我的同桌看見了就從她的筆盒那出橡皮,放到我的課桌上說∶“你先用吧。”我那過說了聲謝謝。
還有一次馬艷新把練習(xí)本用完了,就找她的同桌借她同桌說不借。她急得哭了,我的的同桌看見了就把她的預(yù)備的`練習(xí)本借了她。馬艷新破涕為笑。
我被同桌的這種無私的精神所干動,于是我也向他學(xué)習(xí),成為一個愛幫助人的人
看我的同桌又在幫助人呢!
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