[優(yōu)秀]同桌的作文300字4篇
在學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的同桌的作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
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同桌的作文300字 篇1
我的同桌是位學霸,他叫小周。***媽是高中的一名英語老師,也許是***媽很優(yōu)秀,所以她的兒子也很優(yōu)秀。
周同學平時在學校里表現(xiàn)的非常出色。他上課認真聽講,勤勞好學,字書寫得很端正,還樂于助人。他還有一個好習慣,上課遇到難題時,會大膽的在課上問老師,超級愛問問題。一會兒向老師請教,這個怎么寫?一會兒問那道題怎么做……直到他學會為止。每次老師請同學們答題時,他總是積極舉手,回答的題目完整又流利,老師們也非常喜歡他,給他加了一分又一分。
他還是一個小書迷,下課的時候同學們都出去玩了,只有周同學拿著課外書在課桌上認真地看書,還看得津津有味呢!并且看了內容都能記住,還一字不落的講出來,所以在班級里不管什么科目考核他都是特優(yōu)。他還是一位助人為樂的人,我們遇到不會做的.題都去找他,他會很高興又詳細地講解給我們聽,直到我們都懂了為止。
我的同桌真是太厲害了,今后我要向他學習,天天向上!
同桌的作文300字 篇2
大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張不愛說話的'嘴巴,總是扎著馬尾辮。大家知道她是誰了嗎?對了!她就是我的同桌——楊瑞欣。
下課的時候,楊瑞欣不象別的“瘋丫頭”在教室里嘰嘰喳喳、打打鬧鬧、跑跑跳跳、爭爭吵吵。她大多數(shù)時間都在自己的座位上玩著最心愛的小熊秋千筆,或雙手托著腮,靜靜地看著窗外,顯得她那么文靜、那么優(yōu)雅。
楊瑞欣是我們這組的背書小組長,這讓我見識到了她“啰嗦”的一面。
比如說上次,第一節(jié)課下課后,楊瑞欣對我說:“張宸瑞!這篇課文你會背了嗎?”我搖了搖頭:“還……還沒有!
第二節(jié)課下課時,楊瑞欣又對我說:“這篇課文,你應該會背了吧?”我支支吾吾地說道:“呃……還差……還差那么一點!薄皬堝啡,你要加油!今天老師說必須背下來的呀!”
第三節(jié)課下課時,楊瑞欣又開始了:“張宸瑞,這下你應該會背了吧!”我暈:“啊!……又來了!”我心想:真受不了這個“啰嗦老太婆”,我還是快點背吧!
怎么樣?這就是我的同桌,一個文靜、“啰嗦”、但又討人喜歡的小女孩。
同桌的作文300字 篇3
我的同桌叫王欣彤,她個子不高,卻十分的嚴厲,她每次給我改卷紙都特別的細心。
有一次老師讓自己的組長改卷紙,所以我就讓自己的同桌王欣彤改。我把卷紙交給她,她細心認真的改起來。第一個就給我圈了一個?,說我的橫寫的不端正。第三個撲騰的'“騰”寫錯了,梨字的梨寫錯了,這個判斷題應該寫錯號,這個應該選c。我看了我的卷紙,錯錯錯,卷紙上錯了24個,就剩幾個對的了,要是讓老師改的話,只會錯一兩個。因為她給我改的都是因為字寫的不端正。
這時,買晨旋也來讓王欣彤改卷紙了,一二三四……十九個,比我少錯了6個,如果我讓老師改,肯定比他錯的少。我心里實在受不了了,就說了她幾句:“你這個人,怎么這么不講理,明明我比買晨旋錯的少”。她聽了我的話,憤怒的說:“怎么,我對你嚴格有錯嗎?你把第八單元抄十遍,不抄我明天告訴老師”。我聽了她的話,并沒有當真,滿不在乎地走開了。
回到家里,我把這件事告訴了媽媽,可媽媽卻批評了我:“這件事是你不對,因為王欣彤對你嚴格要求,是關心你,也是為了提高你的學習成績,你怎么能一走了之呢!蔽衣犃藡寢尩脑,慚愧地低下了頭,我明天一定要向她道歉,好好的更正試卷上的錯誤。
同桌的作文300字 篇4
我的同桌是一個天真活潑可愛的女孩子。烏黑油量的頭發(fā)時而散在肩膀上,時而扎成羊角辮。一雙美麗的小眼睛,好像會說話一樣。她笑起來臉上就會出現(xiàn)一對迷人的小酒窩。她的各自在我們班上屬于中等的。她性格開朗,非常喜歡笑,喜歡幫助別人。
我的同桌,非常喜歡唱歌和畫畫。她每到周六下午都回去上畫畫補習班。她喜歡畫人物畫。我感覺她已經畫的很好了,但她說她畫的還不行,還得繼續(xù)努力。我的同桌也喜歡唱歌,班里組織的唱歌比賽她都參加,每一次都少不了她。由于她的.參加班上取得了好成績和很多榮譽。
我的同桌,同時也是一個熱心助人的人,班上有那個同學有困難了,只要她知道了她就會第一個站出來給予困難的同學幫助。我的學習不太好,學習上總有一些不懂不明白的,她知道后總是來幫助我。
我的同桌就是這樣的人,在老師眼里她是好學生,在我們的眼里她是好同學。我們都喜歡她。
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