同桌作文6篇[熱門(mén)]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的同桌作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌作文 篇1

　　戴昕炎是我的好朋友，從二年級(jí)開(kāi)始，我們就成了同桌兼“死黨”。

　　戴昕炎有一點(diǎn)胖，有一雙大眼睛，鼻子有點(diǎn)挺。他平時(shí)喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，但他更愛(ài)勞動(dòng)，他是班里的`“勞動(dòng)達(dá)人”。

　　有一次，中午吃飯。肖雨晴捧著一碗熱湯小心翼翼地走向座位。這時(shí)，那個(gè)冒失鬼王一安不小心撞了她，只聽(tīng)“哐啷”一聲，碗掉到了地上。薛鄔凱大叫一聲：��！你把湯灑地上啦！”這時(shí)戴昕炎一個(gè)箭步?jīng)_到拖把旁，拿起拖把，迅速跑到“事故現(xiàn)場(chǎng)”，三下兩下便把地拖了干凈。拖完，他提醒大家小心點(diǎn)，不要滑倒，然后就去洗拖把了。

　　在戴昕炎看來(lái)，打掃衛(wèi)生是最正常不過(guò)的事了。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！

同桌作文 篇2

　　我的同桌是潘毅略，他的耳朵大大的，像兩只厚片大餃子，他的眼睛也大大的，像荷葉上的露珠。潘毅略平時(shí)上課很愛(ài)開(kāi)小差，我有點(diǎn)討厭他。

　　有一次上午，第一節(jié)上語(yǔ)文課，我正在認(rèn)真聽(tīng)講葛老師講課，就在我聽(tīng)得最專(zhuān)心的`時(shí)候，潘毅略對(duì)我說(shuō)：“陳南，你跟我玩尺子大戰(zhàn)這個(gè)游戲吧！”這時(shí)候，老師正在講一個(gè)特別難寫(xiě)的字，聽(tīng)他這么一說(shuō)，我腦子里就一片空白，一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)清老師的話。我沒(méi)理睬他。接著我們開(kāi)始寫(xiě)了，潘毅略又對(duì)我說(shuō)：“尺子大戰(zhàn)可好玩了，還有很多招術(shù)呢！有飛天術(shù)、穿梭術(shù)、跳躍術(shù)等�！蔽液懿辉敢饴�(tīng)，但這幾句卻偏偏鉆進(jìn)我的耳朵里。這時(shí)候我聽(tīng)了他的話，我把一個(gè)字都寫(xiě)歪了，但我還是沒(méi)理他。過(guò)了一會(huì)，他又拿起兩把尺子，一個(gè)人玩起來(lái)，他一邊玩，一邊對(duì)我說(shuō)：“你看，尺子大戰(zhàn)這么好玩，你跟我玩一會(huì)兒吧�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“能不能不要再想著玩，認(rèn)真一點(diǎn)好不好�！蓖瑫r(shí)我心里在想：“這么愛(ài)開(kāi)小差的潘毅略，存心不讓我上課了！”

　　我真希望潘毅略以后能改掉這個(gè)上課愛(ài)開(kāi)小差的壞習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真上課的好習(xí)慣。

同桌作文 篇3

　　從上學(xué)已來(lái)，我已經(jīng)換過(guò)無(wú)數(shù)次同桌了，但讓我印象最深的，還是現(xiàn)在這位“十全九美”的同桌。

　　我之所以把他比作“十全九美”，因?yàn)樗�身上有許多閃光點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，他非常執(zhí)著，哪怕是一個(gè)不懂的小問(wèn)題，他都要“打破沙鍋問(wèn)到底”。他的嘴邊總是掛著一句話：“今天我一定要把這個(gè)問(wèn)題搞清楚！”好像不弄懂這個(gè)問(wèn)題，他就不回家了。所以，課堂上經(jīng)常能聽(tīng)到他好奇的提問(wèn)：“老師這是為什么呀？”我想正是因?yàn)樗�的`那份執(zhí)著，所以，他的成績(jī)一直名列前茅。

　　我的同桌不但成績(jī)好，而且還非常具有“紳士”風(fēng)度。有一次活動(dòng)課上，老師話音剛落，“現(xiàn)在自由活動(dòng)！”只見(jiàn)全班同學(xué)不約而同地?cái)D向門(mén)外，可是由于人流太擁擠了，同學(xué)們都被卡在了門(mén)口。這時(shí)人群中傳出一聲喊叫：“女生優(yōu)先，男生靠邊！”剛說(shuō)完，便迎來(lái)男生們的“唾味星子”和一頓臭罵。我回頭看，說(shuō)這句話的正是我的同桌。但他仍然執(zhí)著地喊著：“女生優(yōu)先，男生靠邊！”還有一次，老師在教室里給我們分配勞動(dòng)任務(wù)。當(dāng)老師剛說(shuō)完：“誰(shuí)愿意去打掃樓梯�！卑嗉�(jí)里立即鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我的同桌就立即站起來(lái)說(shuō)：“我去打掃樓梯�！痹诖驋叩倪^(guò)程中，他還不時(shí)地和旁邊的男生開(kāi)玩笑，說(shuō)：“碰到臟活、累活，男生優(yōu)先，女生靠邊�！�

　　但是，我那“十全九美”的同桌，總是把他的文具當(dāng)“小點(diǎn)心”，鉛筆在他那口水的“洗禮”下，已經(jīng)變成了一根根光禿禿的木棒。鐵尺在和他牙齒的“親密接觸”中，已經(jīng)變的銹跡斑斑了。他的橡皮更是難逃噩運(yùn)，早已變得千瘡百孔。

　　不過(guò)“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，他的那些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都給我留下了深刻的印象。

　　這就是我那“十全九美”的同桌。

同桌作文 篇4

　　我的同桌袁寧豫是個(gè)”開(kāi)心果”。她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她性格開(kāi)朗，特別愛(ài)笑，走到哪里都留下一串銀鈴般的笑聲。

　　記得有一次，午間閱讀的時(shí)候，教室里靜悄悄的.。突然，一個(gè)角落傳出一陣咯咯咯的笑聲。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是“開(kāi)心果”咧著嘴在笑。只見(jiàn)她手里拿著一本《丁丁歷險(xiǎn)記》一邊看一邊笑，笑得不亦樂(lè)乎，看來(lái)她是被書(shū)中的故事逗樂(lè)了。

　　又有一次，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，教室里一下子變得安靜了。只有她和郭遠(yuǎn)弘聊得正起勁，還小聲地發(fā)出嘻嘻、嘻嘻的笑聲。真不知道他們聊的是什么，但可以看得出一定是在說(shuō)笑話，不然怎么能笑這么久。老師提醒了她兩次，她才強(qiáng)忍著把嘴抿住，笑聲也才停止。

　　還有一次上音樂(lè)課，老師叫我們回答問(wèn)題。她一邊舉起手一邊笑。突然，他扭頭小聲地問(wèn)我：“老師叫我們回答什么問(wèn)題呀！”我悄悄對(duì)她說(shuō)：“老師問(wèn)我們，歌詞中都有哪些人物�！彼�“哦”了一聲，接著又是一陣笑。她莫明其妙的笑，讓我感到一頭霧水。

　　當(dāng)然，她的笑給她帶來(lái)特別好的人緣。同學(xué)們都喜歡跟她玩，誰(shuí)不愿意和一個(gè)能給自己帶來(lái)快樂(lè)的人在一起呢？她給大家講笑話，用她的樂(lè)觀感染我們，和她在一起的人也總是笑口常開(kāi)。

同桌作文 篇5

　　這一周我們換了新組也換了新同桌，我的同桌是一個(gè)漂亮的女孩——陳昱帆。她長(zhǎng)了一雙美麗而又烏黑的大眼睛，張著一樣圓圓的臉，嘴唇每天紅紅的不仔細(xì)看還以為涂了口紅，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮每天甩來(lái)甩去。

　　她的嗓音動(dòng)聽(tīng)極了，并且非常喜歡唱歌，她每次給同學(xué)唱歌時(shí)，聲音中總含著一點(diǎn)羞澀。

　　她雖然不聰明，但在小組討論中她總是勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解與不明白的地方，她總是用請(qǐng)問(wèn)的語(yǔ)氣來(lái)問(wèn)我們，我們也不好拒絕。在同桌對(duì)答案時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了不同之處她并不是立刻修改自己的.答案，而是和我對(duì)質(zhì)，直到弄清了她才說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣呀！”

　　她非常的勤奮。在語(yǔ)文課上，她只要是不懂的生僻字、詞語(yǔ)……她就向我請(qǐng)教，我很喜歡她這個(gè)愿意學(xué)習(xí)、敢于請(qǐng)教問(wèn)題的組員。在數(shù)學(xué)課上我們自習(xí)時(shí)，因?yàn)橛泻芏啻鸢覆幌嗤�，所以我們決定問(wèn)老師，但我們都不敢去，她為了確定答案便壯起膽問(wèn)老師，等到有了答案她便很開(kāi)心或是平靜地糾正自己的錯(cuò)誤。在寫(xiě)作時(shí)，她還會(huì)問(wèn)我怎么做，我很樂(lè)意幫助她。

　　這次找到了這樣的同桌是我的“幸�！�，因?yàn)樗�愿意學(xué)習(xí)、愿意鉆研、勇于表達(dá)，就連有時(shí)候我這個(gè)組長(zhǎng)都還要去問(wèn)問(wèn)她呢！

同桌作文 篇6

　　我的同桌叫陸玉艷，長(zhǎng)得好看，成績(jī)好，心靈手巧，我要向她學(xué)習(xí)。我對(duì)她的印象非常深刻，在我們班的女生當(dāng)中，她是最高的個(gè)了，就連我們班男生的身高，也沒(méi)有幾個(gè)超過(guò)她的，她有一雙炯炯有神而又美麗的大眼睛，扎著高高的馬尾辮，頭發(fā)烏黑油亮，每當(dāng)笑起來(lái)的時(shí)候，嘴邊還有兩個(gè)好可愛(ài)的小梨窩，給人一種甜蜜的親和感。

　　她學(xué)習(xí)好的原因是上課認(rèn)真聽(tīng)講，又非常配合老師，總是跟著老師的節(jié)奏，那感覺(jué)就像教室里只有她和老師兩個(gè)人。老師也高興，感覺(jué)有人喜歡她講課，就會(huì)越講越有勁，越發(fā)認(rèn)真而聲情并茂。

　　我所在的班級(jí)是普通班，課堂上聽(tīng)課的同學(xué)很少，大多偷偷忙自己的“事業(yè)”，看小說(shuō)的，玩手機(jī)的，小聲嘮嗑的，還有那么幾個(gè)睡不醒，不知為什么天天就是睡覺(jué)……所以，所有的任課老師都很喜歡陸玉艷。

　　陸玉艷還特別心靈手巧，我去她家做客，發(fā)現(xiàn)她的.臥室到處都是她手工折的“藝術(shù)品”，有千紙鶴、各種形狀的花……和她相比較，我感到自己就不是個(gè)女孩了，有時(shí)候偷偷想，以后要是哪個(gè)男生娶到她，那可是他的福氣！我越來(lái)越覺(jué)得在陸玉艷的身上，到處都是優(yōu)點(diǎn)，而且，她出現(xiàn)在哪里，都能夠成為全校同學(xué)的焦點(diǎn)，我真是即嫉妒又羨慕她。

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