同桌的作文5篇(通用)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的同桌的作文5篇，歡迎大家分享。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫劉玉溪。
她有一雙水靈靈的大眼睛，一個秀氣的鼻子和一張可愛的櫻桃小嘴�？蓜e看她長得好看，她平時兇得就像是“魔鬼”。
有一次，我向同學借了一本漫畫書，正坐在位置上看得津津有味。突然，耳邊傳來一句：“什么書這么好看，快給我瞧瞧�！蔽翌^一抬，只見“魔鬼”同桌正“色迷迷”盯著我的書看呢。我連忙說：“不借！”沒想到，她眼睛一瞪，發(fā)起火來。此時，我想起了一句古話：好男不跟女斗，便把書借給了她。
唉，我這個“魔鬼”同桌可真霸道！不過有件事讓我改變了對她的看法。
那是一節(jié)體育課，跑步時我不小心摔了一個跟頭，腿疼的厲害，正當我疼痛難忍的時候，我的'“魔鬼”同桌第一個跑了過來，把我一路扶到了班級。原來她也有溫柔的一面��！
這就是我的“魔鬼”同桌。
同桌的作文 篇2
我的同桌是個小胖子，這是他留給我的第一印象。記的我們學校有一個規(guī)定，周一至周四吃普通飯菜...
那時候！我的同桌自然不會被落下，他在別人面前為了逞威風，他已使勁推著我的椅子讓我給他讓道。他飛奔出去，還沒洗手，但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒�！保o結(jié)著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死”。每當這時，他往日的威風便減掉了一半，時時刻刻讓我開心，他也是我最恨的敵人，讓我咬牙切齒，所以我不敢“越境”、痛恨不已……這就是我的同桌！慢慢的。老師讓構(gòu)思。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優(yōu)點，就是畫畫得好，而且還是個抄作業(yè)行家。美術(shù)課上！
周五要吃飯了同桌既是我的學習搭檔，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界”，我和她是死對頭，又是我的好朋友，大家都挺值了胸脯等待著值日隊長喊名領(lǐng)飯，便問四周的同學！
他在生活中就像是我的朋友�？蛇@個學期我和女生李某為同桌。說起來也真是冤家路窄，我實在忍無可忍，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去。
一次數(shù)學課，我遇到一道題不會，我還專門為他準備了一根“超級無敵大頭針”，只要他一打我，立刻愁眉苦臉的說：“大姐，我的筆掉了，你幫我撿一下吧！”……
有時，有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游�！蹦阏f她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學習搭檔，他的名字被喊到，哪知同學們都不知道，他可不想，而是尋思著怎么才能抄到我的畫，畫景的惟妙惟肖，……每次看她得畫時�？晌椅ㄒ徊欢氖牵訛槭裁磿o他帶來這么大的樂趣、無話可說。
他不僅能吃。有一次，就要吃不了兜著走。天長日久，刺向他。每天吃飯菜也膩了，換換面食口味也挺不錯，我們也會發(fā)生糾紛，他打我一下，我踢他一下。最后一生氣，便在對方的本上畫的亂七八糟。我最討厭的就是他興奮的時候，只要一高興，便拿我出氣。比如說上次，他聽到要春游的.消息，激動的直拽我衣服？”哼，她嘴上這么說！男生不光在游戲中比拼，吃飯也要賽一賽。周五吃包子，看誰吃的多，誰吃的多，誰就是英雄，我下課就會叫來幾個好朋友，把他的涂改帶全部用光，他絕不放過每一次抄畫的機會，一下子吃了8個包子：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢，我身旁沒了動靜，把畫折了一半，用手擋起來。嘿嘿；她畫技高超，可還沒等我反映過來，他居然在我胳膊下偷看我的畫。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說，拍我的頭。有時我真想痛打他一頓解解氣，為此，這下看他怎么抄。他這人也不珍惜別人的東西，用我的涂改帶在本子上瞎涂瞎抹，我便抽出這根針。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴。他發(fā)現(xiàn)到我在看著他，畫人的栩栩如生，最后撐的他去了醫(yī)務室，醫(yī)務室的阿姨看到后，真是苦笑不得�？墒撬行娎�，而周五卻吃包子或餃子之類的。唉，一個陪我走過小學生涯的朋友。我的同桌筆直的“屹立”在自己的位子上，看樣子他的胸要比頭突出很多。不久，就像箭一樣拿了餐具擠進人群中。我看的目瞪口呆，因為這樣滑稽的舉動我從來沒做過。他熟練的往盤子里扒拉了三個包子，又以“凌波微步”之勢轉(zhuǎn)移到座位上品嘗包子的美味。
其實吃可以長身體，并且也可以補充營養(yǎng)�？砂嘀械囊恍┬袨檎媸亲屛铱扌Σ坏�。我低頭一看。
同桌的作文 篇3
最近，我比較煩，比較煩，真的比較煩，因為我有一個惡性十足的同桌。上課時，他從不認真聽講，總是搞小動作，還小聲跟我說話。他不但影響我的學習，還經(jīng)常欺負我，動不動就揪我的耳朵。只要我反抗，下課，他便召集幾個“武林高手”痛扁我一頓。我這一世英明，就這么敗在他的手里了。唉!真是倒了八輩子血霉了，貪了這么個同桌。
蒼天啊，大地啊!如果能給我一次自由選擇的機會，我一定要選擇這樣的同桌：她是一個女生，個頭和我一樣高，水靈靈的大眼睛充滿智慧，高高的.鼻梁上架著一副眼鏡，就像一個“小博士”�？瓷先匚臓栄�，滿可愛的。
我心目中的同桌，她活潑開朗，寬容大度，助人為樂。如果她正在寫字，我一不小心碰了她一下，她絕不會用兇巴巴的眼神盯著我，而是心平氣和地說：“沒關(guān)系”;如果下課我一不小心踩了她的腳，她也絕不會大呼小叫地說：“”，而是風趣幽默地說：“腳底按摩真舒服!”。如果我的筆沒油了，她絕不會袖手旁觀，而是把她嶄新的筆借給我用;如果我上課溜神了，她絕不會置之不理，而是提醒我要認真聽講;如果老師提問我不舉手，她也絕不會不理不睬，而誓勵我大膽踴躍發(fā)言。
我心目中的同桌，她學習頂瓜瓜，超一級的棒!她是我學習上的最得力好幫手。我學習不好，同桌就會利用課余時間對我采取“加強版”的訓練。為了提高英語成績，她教我音標，教我單詞，教我句子;為了提高數(shù)學成績，她教我解題方法，解決了一個又一個“攔路虎”;為了提高語文成績，她教我如何閱讀分析課文?如何寫作?在她的幫助下，我各科成績突飛猛進。老師表揚我，同學們贊美我。我就連晚上做夢都嘿嘿笑呢!
如果我真有這樣一個同桌，我可是福星高照，三生有幸啊!我一定會燒高香，放鞭炮。
同桌的作文 篇4
第二單元考試完后，我們班進行了一次大部分性的換座位，不換不知道，一換嚇一跳。我的新同桌竟然是全班赫赫有名的“倒數(shù)第二”——張峻。
他那不怎么圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，每時每刻都閃著不肯背書的目光；背書是嘴巴連動都不肯動；讓別人一點都不想聽的話語時常從這張看似惡心的嘴巴張蹦出來的；面對大家的，永遠是一張看似懶惰的`臉。
過去了半天時間，正好是中午午休時間，因為張峻有很多背的作業(yè)還沒完成，所以，要留在教室里，我檢查了他背誦的第十二課《假如沒有灰塵》的第一段，這么一兩句話，竟然背了半個小時還是狗咬骨頭，也罷，我回寢室之前，我對他說：“中午午休回來，你要把你所有沒背的所有課文都準備好，下午我來檢查，希望你能自覺一點！”
下午，我來到教室，發(fā)現(xiàn)張峻不見了，溫季超告訴我：“張峻在你走后，張峻就跑到樓下看書了！”我氣得直接走人，不管張峻了。
從這件事之后，我覺得換位置一點都不好，當?shù)诙惨稽c都不好當。
同桌的作文 篇5
友誼的見證 ——《我的王子同桌》讀后感 上街區(qū)中心路小學四年級一班 趙嘉西 指導老師：邵 姍 在暑假里，我讀了許多書，我印象最深刻的是《我的王子同桌》。 《我的王子同桌》里的主人公是一個叫張貝殼的小姑娘。她長得不漂亮，但她的性格活潑開朗，大大咧咧，還特別喜歡那種咬起來咯吱咯吱滿嘴全是糖稍稍的糖。她的.床像兔子窩，桌子像雜鋪店，房間像原始人的洞穴。一個來自粑粑王國的王子叫立宛陶，為尋找一種叫做朋友的寶貝，為學習他沒學過的本領(lǐng)，來到學校。張貝殼放學后教王子許多秘密課程，如：吹口哨、單手灌籃、影子游戲、花式打噴嚏、學吃當?shù)孛朗场瓘堌悮ず土⑼鹛粘蔀橥篮�，他們相互幫助，相互學習成了好朋友。立宛陶為了感謝她，請她到家里吃法國大餐，這時張貝殼發(fā)現(xiàn)他家里非常富有，誠實的立宛陶告訴張貝殼自己是王子。同學們知道他是王子后都一涌而來，把張貝殼擠到一邊，這使她感到很孤單，很憂傷。最后王子要走了，張貝殼告訴他：“同桌是我不再想和他說再見的王子朋友！”他告訴張貝殼：“大家都叫她灰姑娘就是灰常灰常棒的小姑娘。”王子的話鼓舞著張貝殼。 讀完這本書后我很為他們之間的友誼感動，同時也明白了一個道理：人的一生需要許多朋友，但朋友不是只有你一個人擁有，朋友要大家分享。我希望我們每個人都有一個像張貝殼這樣的同桌，能成為真正的好朋友，每天能在一起快樂地學習、生活，這樣我們在學校的日子才會更快樂，更有趣。
【同桌的作文】相關(guān)文章：
[經(jīng)典]同桌的作文05-05
同桌的作文10-04
同桌的作文09-26
同桌的作文10-12
同桌的作文10-09
同桌的作文10-05
同桌的作文10-05
同桌的作文10-05
同桌的作文10-06
同桌的作文10-07