[實(shí)用]寫(xiě)同桌的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)同桌的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

寫(xiě)同桌的作文 篇1

　　我的同桌是一個(gè)很活潑開(kāi)朗很有愛(ài)心的.小女孩，名叫宋佳馨，小名叫馨馨。下面我跟你講講吧！

　　每當(dāng)，我和她一起上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)老奶奶想過(guò)馬路，但車(chē)輛太多，宋佳馨就連忙跑了過(guò)去，我看見(jiàn)她居然背著老奶奶過(guò)了馬路，我說(shuō)；“我先上學(xué)了�！闭f(shuō)完，我就連忙跑到學(xué)校，我差一點(diǎn)就遲到了，上課的時(shí)候，老師說(shuō)；“宋佳馨同學(xué)怎么還沒(méi)來(lái)呢？”我連忙說(shuō)；“我和她一起來(lái)在走的路上，可是，她看到一位慈祥的老奶奶想過(guò)馬路，所以，她就背起老奶奶過(guò)馬路�！闭f(shuō)完，教室一片掌聲。剛好，宋佳馨也趕來(lái)了，同學(xué)們都在夸宋佳馨尊老愛(ài)幼！

　　這一天，真快樂(lè)��！你們喜歡我的同桌嗎？

寫(xiě)同桌的作文 篇2

　　永遠(yuǎn)記得那一年，那個(gè)同桌。

　　——題記

　　那一年，她三年級(jí)，換過(guò)一次同桌。在她的強(qiáng)烈要求下，老師終于同意她的請(qǐng)求——換同桌。老師讓整個(gè)班最?lèi)?ài)發(fā)脾氣的男生坐在她旁邊，做她的同桌，其實(shí)是讓她感化他，讓他別再發(fā)脾氣。剛開(kāi)始，她看不起他，常常用不耐煩的口氣回答他的`問(wèn)題，那時(shí)候，他已經(jīng)有很大的變化，起碼，發(fā)脾氣時(shí)，不會(huì)傷及同學(xué)。但是，她沒(méi)發(fā)現(xiàn)，她也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。

　　過(guò)了一個(gè)學(xué)期，四年級(jí)了，她終于發(fā)現(xiàn)他的變化——不再動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。她開(kāi)始溫和地對(duì)待他，她和他成為了朋友。他看到她有什么困難，就會(huì)挺身而出，幫她解圍，而她，只能在功課上輔導(dǎo)他。就這樣，互幫互助，再也沒(méi)有人敢騷擾她，他的語(yǔ)文成績(jī)也有很大的進(jìn)步。

　　四年級(jí)下學(xué)期到了，她終于發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)。她開(kāi)始對(duì)他很好，他也經(jīng)常幫助她，她喜歡向他撒嬌，讓他教她數(shù)學(xué)題，讓他幫助他人。有那么一次，她被人欺負(fù)了，被他知道了，他立刻去找那倆人，為她報(bào)仇，欺負(fù)她的人挨了幾個(gè)拳頭，在家休息了幾天才好。這件事過(guò)后，她對(duì)他更好了，有好處就會(huì)顧上他。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已到了畢業(yè)之時(shí)，她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過(guò)后，他們這對(duì)同桌各奔東西，沒(méi)有告別，沒(méi)有擁抱，但他們會(huì)永遠(yuǎn)記住對(duì)方，記住那一年，那一個(gè)同桌。

寫(xiě)同桌的作文 篇3

　　友直作為班長(zhǎng)的同桌，他充分地完成了使命：時(shí)刻糾正我的錯(cuò)誤！

　　一次，他問(wèn)我： 同桌，你會(huì)去幫助學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)嗎？ 我搖搖頭，還漫不經(jīng)心地補(bǔ)充了一句： 那多傻！ 他沒(méi)有直接指責(zé)批評(píng)我，而是選擇了另一種方式來(lái)`教育`我，事實(shí)證明他是正確的。每天都會(huì)有一些滿(mǎn)腦子畫(huà)著問(wèn)號(hào)的同學(xué)來(lái)我們這兒請(qǐng)教，因?yàn)槲业牟焕聿�，大家都�?huì)自覺(jué)地找他，他也樂(lè)此不疲，每當(dāng)看到同學(xué)高興地離去，他也綻放出滿(mǎn)意的微笑。那或許是件快樂(lè)的事，我想。我開(kāi)始去分享他的快樂(lè)，誠(chéng)然，當(dāng)我盡力去幫助他人時(shí)，那種欣喜更超過(guò)了自己做出一道題。久而久之，我快樂(lè)，因?yàn)楂@得了更多同學(xué)的擁戴，更以為有這樣一位正直的同桌。友諒由于我的任性，總會(huì)找到些莫須有的罪名強(qiáng)加在他身上，借此來(lái)欺負(fù)他。雖說(shuō)`欲加之罪，何患無(wú)詞`，但他卻從未解釋什么，他寬廣的胸懷包容無(wú)理取鬧的我， 宰相肚里能撐船 說(shuō)得大概就是這種人吧！他的容人放縱了我的`野蠻`，一次，他一邊擦黑板一邊略帶玩笑地和阿西說(shuō)： 她，（指我）這周值日生工作擦黑板，全組每個(gè)同學(xué)都比她擦的.次數(shù)多 我無(wú)意間聽(tīng)到了他的話(huà)，突然間惱火起來(lái)，走過(guò)去憤怒地說(shuō)： 一個(gè)月不和你說(shuō)話(huà)！ 弄得他一頭霧水，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)，忙向我道歉，（他哪里有錯(cuò)呢？�。┙Y(jié)果我還是履行了自己的`承諾`，而在這期間，他竟從不放棄請(qǐng)求得到我的原諒。

　　自那以后，我努力的克制自己，學(xué)習(xí)如何容人，因?yàn)槲抑�道他包容了我，同樣他也需要我的等量的包容。友謙孟德斯鳩說(shuō)： 謙虛是不可缺少的品德。 這個(gè)品德彌足珍貴，對(duì)于像我這樣因偶然的成功而忘乎所以的人，那更是遙不可及的。而他 擁有必然榮耀的，竟謙虛好學(xué)，這毫無(wú)疑問(wèn)使我對(duì)他油生敬意。每當(dāng)清晨黎明或深更半夜，唯有他打電話(huà)硬從周公那兒帶我回來(lái) 只為尋求一道題的答案；每當(dāng)下課鈴聲想起，他第一個(gè)沖上講臺(tái)，緊緊`纏`住老師，直到下堂課的老師站在門(mén)口，才泱泱而歸；每當(dāng)有人真心贊譽(yù)他的淵博學(xué)識(shí)，他只是莞爾一笑，由衷地感謝，并承諾會(huì)繼續(xù)努力。這些平日里不經(jīng)意的瑣事，我既看在眼里，又銘記在心，這是他最真實(shí)的寫(xiě)照。在他巨大身影的籠罩下，我怎能不向他看齊？我怎能不學(xué)會(huì)自謙呢？不知不覺(jué)雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條彩帶鑲嵌在天空中。

　　在同桌的影響下，我改變了許多。

寫(xiě)同桌的作文 篇4

　　我的第一位女同桌

　　謝謝你！曾經(jīng)給予我許多美好的東西。

　　題記

　　到來(lái)

　　奇跡啊奇跡！奇跡出現(xiàn)了。班主任竟然把一個(gè)女生安排和我 同桌，可能你們覺(jué)得我有點(diǎn)兒太夸張了，不就是挨了個(gè)女生嗎？ 可是這是我的第一位女同桌。記得那是小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候吧，班 里來(lái)了一個(gè)女生，班主任讓人家和我同桌，那個(gè)女生死活不愿意 和我做同桌，因?yàn)槲沂莻�(gè)殘疾人。也許是因?yàn)檫@個(gè)原因，從小學(xué) 到初中再到高中，我一直沒(méi)有和女生做過(guò)同桌。

　　那天，班主任和我們說(shuō)他的一個(gè)親戚要到我們班來(lái)借讀三個(gè) 月，下午吃過(guò)晚飯后，她就來(lái)了，班主任便讓她和坐在了我的旁 邊，這當(dāng)然不是因?yàn)槲伊�，而是因�(yàn)槲业那懊娴膬蓚�(gè)雙胞胎姐妹 學(xué)習(xí)好，可能班主任認(rèn)為她們可以幫助她學(xué)習(xí)吧。

　　就這樣她悄悄的來(lái)到了我的身邊。

　　她的名字叫什么

　　第二天早晨，我來(lái)到學(xué)校，就有同學(xué)問(wèn)我： 峰，你的新同 桌叫什么？ 我才意識(shí)到我和她之間還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà)，昨天晚上她 來(lái)的時(shí)候，我也沒(méi)有太注意她，正當(dāng)我想這些的時(shí)候，她來(lái)了， 穿了一件紅色的上衣，一條牛仔褲，她走到我的旁邊坐下，開(kāi)始 看書(shū)，我也開(kāi)始看書(shū)，可我的心意完全不在書(shū)上，我悄悄的看著 她，圓圓的臉龐，齊齊的劉海，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，高高的鼻梁，一副 眼鏡穩(wěn)穩(wěn)地架在上面，紅潤(rùn)的嘴唇，一條馬尾辮梳在腦后，好漂 亮��！第一節(jié)課上英語(yǔ)，整堂課我都在悄悄的看她，以至于我一 節(jié)課都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么。下課后便有寫(xiě)座次表的'同學(xué)過(guò)來(lái) 問(wèn)她的名字，她才在紙上寫(xiě)下她的名字：婷，好秀麗的字��！

　　就這樣我便知道了她的名字。

　　平安夜

　　眼看著12月24日一天天逼近，同學(xué)們正在緊鑼密鼓的準(zhǔn)備著圣 誕禮物，而我是比較清閑的，因?yàn)槲覜](méi)有太多的朋友，所以我不 用在圣誕禮物上花費(fèi)太多的時(shí)間。

　　12月24日晚上是平安夜，吃過(guò)晚飯，同學(xué)們就開(kāi)始互贈(zèng)蘋(píng)果 了，而我認(rèn)為沒(méi)有人會(huì)給我蘋(píng)果，就像被遺忘在角落里的孩子一 樣于是默默地在座位上做作業(yè)，這時(shí)，婷拿著一個(gè)大大的紅紅的 蘋(píng)果放在我桌子上，她笑著說(shuō)； 送給你，祝你在新的一年里平 平安安１我高高興興的收下了你的祝福，報(bào)之以一個(gè)微笑。

　　就這樣我們之間便結(jié)下了深厚的友誼。

　　不辭而別

　　記得那天，我像往常一樣高高興興的去上學(xué)，可是婷已經(jīng)走 了，她不知道我為她的離去哭了好幾次，她也不知道，我把QQ簽 名改為了 你走了，我有點(diǎn)孤獨(dú) 。

　　如果說(shuō)人與人相遇是因?yàn)橛芯壍脑?huà)，那我還是愿意再有一次 這樣的緣分，再遇到一個(gè)漂亮的女同桌！

寫(xiě)同桌的作文 篇5

　　在童年時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)與你一起上課的同桌。有的同桌會(huì)調(diào)皮搗蛋，有的同桌會(huì)文靜乖巧……而我的同桌，是一個(gè)樂(lè)于助人、心地善良的小女孩。

　　這個(gè)小女孩的名字叫許慧琳。她的穿著非常樸素，黑黑的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在一張?zhí)O果臉上，櫻桃般的.小嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她是班上的尖子生，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦�列前茅�?/p>

　　我非常喜歡這個(gè)同桌，因?yàn)樗�很�?lè)于助人。只要?jiǎng)e人有困難，她就會(huì)幫忙。記得那一天是周三，數(shù)學(xué)老師布置了幾個(gè)題目作為課外作業(yè)。大家吃好飯后，就紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。我做著做著，突然遇到一個(gè)難題，擋住我的思路。我試著用各種方法都無(wú)法解答！

　　于是，我就去問(wèn)其他的同學(xué)如何解答�？墒�，有的同學(xué)不會(huì)，有的同學(xué)很保守，做好了不愿意教我！我愁眉苦臉地回到座位上，用筆頭輕輕敲打著腦袋，仔細(xì)地想。

　　許慧琳見(jiàn)我如此“傷透腦筋”，就主動(dòng)教我。可她并沒(méi)有像有些同學(xué)直接把做好的作業(yè)遞給我抄，而是拿起草稿紙和筆，幫我分析，仔細(xì)為我解讀這道題。她一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認(rèn)真了。我也在認(rèn)真地聽(tīng)，仿佛她是一位細(xì)心教導(dǎo)我的老師，而我是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。

　　她親切地說(shuō)：“劉嬌，下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果又遇到這樣的題目你還不會(huì)寫(xiě)，我就不教嘍！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”我自信地答道。她說(shuō)“不用謝，幫助他人自己也快樂(lè)嘛！”

　　這樣，我在同桌的幫助下，順利的完成了一道難題！我擁有一個(gè)樂(lè)于幫助她人的同桌真是很幸福！

寫(xiě)同桌的作文 篇6

　　我的同桌是位女生，我們剛做在一起時(shí)，足足有一星期沒(méi)說(shuō)過(guò)話(huà)。后來(lái)熟悉了，我才發(fā)現(xiàn)他很健談，也很幽默。我曾問(wèn)她，“當(dāng)初你一句話(huà)沒(méi)有，現(xiàn)在怎么這么能說(shuō)？”“不對(duì)，當(dāng)初就挺能說(shuō)，只是因?yàn)槟闶前嚅L(zhǎng)，怕你向老師打小報(bào)告，所以……”我們相視而笑……

　　“小鳥(niǎo)冬天干什么？”打一地名。

　　“不知道�！�

　　“你猜春晚劉謙表演的魔術(shù)是怎么回事？”

　　“不知道。”

　　“世界上所有的'豬都死了。打一歌名”

　　“不知道。”

　　……

　　“哈哈哈……”她笑得前仰后合。

　　“你太封閉了，一問(wèn)三不知，你不能只一味地只讀書(shū)，讀死書(shū)，兩耳偶爾也是要聞一下窗外事嘛!”她一說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)直滔滔不覺(jué)，我也只有老老實(shí)實(shí)地當(dāng)聽(tīng)眾。

　　這就是我的同桌，忘了告訴你，她叫崔平。想和她做朋友嗎？快來(lái)我們班認(rèn)識(shí)一下她吧。

寫(xiě)同桌的作文 篇7

　　我相信每個(gè)人的記憶里都存在這么幾個(gè)人，不管印象清晰或模糊，不管印象是好是壞。而我印象中的這個(gè)兒時(shí)一起朝夕相處的她卻是刻骨銘心!

　　記得那時(shí)我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到了一所新的學(xué)校，開(kāi)學(xué)第一天我步入新的學(xué)校，而我眼前的這所學(xué)校給我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)有那么一絲絲的恐怖!陌生的環(huán)境，一群陌生的同學(xué)，讓一個(gè)本來(lái)就很不愛(ài)說(shuō)話(huà)的我感到了孤獨(dú)!

　　我們?cè)谵k公室跟新老師不知道說(shuō)了什么，一段時(shí)間后我爸爸說(shuō)他有事先走了，老師會(huì)帶我去新班級(jí)，說(shuō)完就走了出去。老師看了看我然后拉著我的手就帶我朝班級(jí)走去，離班級(jí)越來(lái)越近，我的心跳也越來(lái)越快，手心冒汗，我的小學(xué)四年級(jí)生活就這么開(kāi)始了。

　　進(jìn)入班級(jí)后老師叫我來(lái)作個(gè)自我介紹，我當(dāng)時(shí)就懵了，站在班級(jí)前面，本來(lái)下面大家還在各自聊天，吧唧吧唧的一下子突然鴉雀無(wú)聲，無(wú)數(shù)只小眼睛朝我看來(lái)，這下本來(lái)就緊張一下子變得更佳緊張。我當(dāng)時(shí)心里一心只想快點(diǎn)說(shuō)完下去，然后吞吞吐吐的作了個(gè)自我介紹后立即把目光轉(zhuǎn)向了老師，因?yàn)槲也恢�道我坐在哪里啊。這是老師掃描了一下班級(jí)，指著大概班級(jí)中間有個(gè)位置吧，朝著指的方向走去便坐了下來(lái)，后來(lái)老師就上課了。

　　我無(wú)心聽(tīng)課，便打量這坐我旁邊的這位同桌，是個(gè)女生，綁個(gè)馬尾辮，眼睛大大的很有神。她好像認(rèn)真的聽(tīng)著老師講課，然后拿筆在書(shū)上記了些什么，似乎沒(méi)發(fā)現(xiàn)我在一直看著她。

　　不知不覺(jué)下課鈴就打了，我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，只能一個(gè)人坐在位置上，看著同學(xué)們?cè)诖虼螋[鬧我也好想跟他們打成一片，突然我同桌問(wèn)我知不知道老師在課堂上布置的作業(yè)，我還真不知道，所以也不知道怎么回答，她一把拿過(guò)我的書(shū)拿筆三下五下畫(huà)了幾個(gè)題目，然后給我后就出去了，后來(lái)后面有個(gè)小胖子告訴了我她是我們班的班長(zhǎng)。我也沒(méi)當(dāng)回事，正好那時(shí)候也不愛(ài)學(xué)習(xí)，屬于搗蛋鬼或者班級(jí)里的壞學(xué)生的那種，而我就沒(méi)把他畫(huà)的題目當(dāng)一回事。

　　第二天我早早的來(lái)到了學(xué)校，我第一個(gè)來(lái)到班級(jí)的，我就坐著等，突然好像又來(lái)了一個(gè)人，我一個(gè)大步流星上去就問(wèn)作業(yè)寫(xiě)了嘛，借我抄抄。眼前的小胖子面無(wú)表情很淡定的坐到自己位置上，跟我說(shuō)終于有個(gè)一起陪他的，我瞬間好像懂了些什么。無(wú)果失望的回到位子上接著等，沒(méi)想到班長(zhǎng)我同桌來(lái)了，我又燃起了希望，又上去問(wèn)她借作業(yè)，她好像就是沒(méi)看見(jiàn)我一樣往自己位置走去，我又了上去，表情無(wú)辜，眼巴巴的看著她，她調(diào)過(guò)頭來(lái)也看著我，隨后拿出作業(yè)給了我，跟我說(shuō)著這是她第一次給別人作業(yè)抄，但也是最后一次。我管她三七二十一的就拿來(lái)抄了，小胖子一臉羨慕的對(duì)我看著，我也不知道班長(zhǎng)為什么給我抄，可能特殊照顧?我也不知道。

　　在班長(zhǎng)的`“照顧”下我終于平安的度過(guò)了每天早晨交作業(yè)的時(shí)候。在下課之于，班長(zhǎng)跟我說(shuō)想跟她做同桌只有成績(jī)好的人才可以，我當(dāng)時(shí)感到了這是對(duì)一個(gè)男生的侮辱，我的自尊心受到了極大的傷害，我對(duì)他：“好的，下次考試我如果進(jìn)入班級(jí)前五名怎么辦�！彼�不屑的對(duì)我說(shuō)：“你要是真的考到前五我就送盒巧克力給你�！蔽易詮哪谴伍_(kāi)始我就發(fā)誓一定要考到前五，并不是為了巧克力，而是男人的尊嚴(yán)，我喜歡別人挑戰(zhàn)我，而且我是個(gè)不服輸?shù)娜�，但頭一次是在學(xué)習(xí)上挑戰(zhàn)我。

　　記下來(lái)的日子里，我上課開(kāi)始慢慢的去認(rèn)真聽(tīng)老師講的知識(shí)，回家也是認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著作業(yè)，即使有些題目還是不怎么會(huì)，那我也會(huì)第二天向她請(qǐng)教，而她也是不厭其煩的慢慢的教我。慢慢開(kāi)始我覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是什么很難的事，所以后來(lái)我們開(kāi)始慢慢的互相學(xué)習(xí)，我有不會(huì)的也問(wèn)她，估計(jì)這就是近朱者赤近墨者黑吧。果不其然我成功的進(jìn)了前五，她也承諾的送盒巧克力給我。

　　很快一年過(guò)去了，又開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)開(kāi)心心的蹦著進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入班級(jí)，同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也來(lái)了班級(jí)，我手里拿著假期里看中的一個(gè)禮物準(zhǔn)備送給她吧，可是等了好久那個(gè)人都沒(méi)出現(xiàn)。后來(lái)還是從同學(xué)口中得知她轉(zhuǎn)學(xué)了，據(jù)說(shuō)到了很遠(yuǎn)的地方上學(xué)了。那是我們都沒(méi)手機(jī)不像現(xiàn)在微信啊QQ啊電話(huà)呀。這個(gè)人好像就這樣消失了一樣。我以后聽(tīng)到遠(yuǎn)方下課鐘聲的響起，可是再也聽(tīng)不見(jiàn)你的聲音，離別才覺(jué)得刻骨銘心，就覺(jué)得與你相遇好幸運(yùn)!

　　時(shí)隔這么多年我還記得那一年就是我跟她做同桌的那一年，那年我準(zhǔn)備給你的禮物還在我家放著，我們沒(méi)人知道她現(xiàn)在在干嘛，在哪個(gè)城市，現(xiàn)在長(zhǎng)得還是不是以前那么可愛(ài)，那么霸道，沒(méi)人知道!

寫(xiě)同桌的作文 篇8

　　這個(gè)學(xué)期，一個(gè)與眾不同的男生成了我的同桌。說(shuō)他與眾不同，是因?yàn)橐郧拔业耐�桌都是本分老�?shí)的，而他就是班級(jí)的一個(gè)屢教不改的“惡霸”。看來(lái)，我是沒(méi)有安寧日子過(guò)了。

　　第一天，我輕蔑地瞥了他一眼：蓬亂的頭發(fā)一看就是好久沒(méi)梳理了，又黑又瘦的瓜子臉，高顴骨，眼睛總是賊溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)不停，塌塌的鼻梁上架著一副黑色的邊框眼睛。臉上隱隱還可見(jiàn)幾顆黑色的斑點(diǎn)。我心里默默地鄙視道：“學(xué)習(xí)成績(jī)差得無(wú)可救藥，還裝有學(xué)問(wèn)�！�

　　第二天，他原形畢露了。上語(yǔ)文課時(shí)，剛開(kāi)始他還蠻安分，可一到后來(lái)，他就再也按不住自己的性子了。我看見(jiàn)他探著身子去拉前面同學(xué)的帽子，跟人家竊竊私語(yǔ)，老師的眼光盯住他時(shí)，他就像一個(gè)極富天賦的演員，立刻睜大眼睛，腰背打直，雙手?jǐn)[平，雙眼直勾勾地盯著書(shū)本，儼然一副好學(xué)生模樣。老師一轉(zhuǎn)過(guò)頭，他又快速地轉(zhuǎn)過(guò)身子，雙眼放光：“來(lái)，那張卡片給我玩一下……”

　　突然，我的眼神對(duì)上了他那雙不討喜的眼睛，我趕緊別過(guò)身去。“喂，不要那么死讀書(shū)，該玩的時(shí)候要玩……”我索性捂起了耳朵。最后一節(jié)課，他顯然是一副無(wú)所事事的樣子，我眼角的余光也清楚地看到他去招惹別人，一會(huì)兒用腳偷偷地去勾前面同學(xué)的椅子，一會(huì)兒又蠻橫地?fù)屵^(guò)人家的筆……總之，像個(gè)山中霸王要多討厭有多討厭，怪不得他在班級(jí)這么不受歡迎。

　　過(guò)一會(huì)兒，我的旁邊忽然沒(méi)動(dòng)靜了。我輕輕地探頭去看他，只見(jiàn)他懶洋洋地趴在桌子上，用帽子將頭部捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，但他并沒(méi)有睡著，我看到他的手握著一支筆不知在畫(huà)紙上畫(huà)著什么，他的身子不安分地扭過(guò)來(lái)，動(dòng)過(guò)去的，像一條花蛇。下課時(shí)，我才知道他是“江山易改本性難移”——待前面的一個(gè)女孩子起身后，他忙不迭地站起來(lái)，將一張畫(huà)滿(mǎn)了嬉皮笑臉的豬的畫(huà)紙輕輕在女生的背上一拍……他的作案手段被我看在眼底，從此，我對(duì)他的討厭更深了。

　　可是有一天……語(yǔ)文課正在考試，考場(chǎng)里同學(xué)們“沙沙”的`奮筆疾書(shū)的聲音像春蠶咬著桑葉。“哎呀，寫(xiě)錯(cuò)了�！蔽腋┫律碜尤フ腋恼�貼。我著急地翻了左邊翻右邊，改正貼卻始終躲著我不肯出來(lái)。眼看下課鈴聲馬上就要過(guò)去，我如坐針氈，不停地絞著雙手。“拿去！”同桌的他看似隨意地丟給我一張嶄新的改正貼，然后又繼續(xù)埋頭做他的試卷。突然，他的頭猛地抬起，眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著，仍一臉正色：“你可別以為我是在抄你的試卷啊，別狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心�！蔽业�淡地笑了，有了這張改正貼，心里頓覺(jué)無(wú)比輕松。

　　“最近是什么鬼天氣啊，冷，冷死人了……”我一邊埋怨著，一邊哆哆嗦嗦地走到了校門(mén)口，雨越下越大了，寒風(fēng)也凜冽得像怒吼的野獸。我摸了摸我的書(shū)包旁的袋子，心里頓時(shí)涼了半截——我的雨傘不見(jiàn)了！我慌忙將書(shū)包放下來(lái)一看，我的雨傘確實(shí)不翼而飛了！“應(yīng)該是放到書(shū)包里面了�！睉阎�最后一絲的僥幸，我默默祈禱著，顫抖著拉開(kāi)了書(shū)包拉鏈，我粗魯?shù)胤�著一本又一本的�?shū)，可是始終不見(jiàn)我的雨傘！我的心如被一塊大石頭狠狠擊穿。那可是媽媽送給我的生日禮物啊，我怎么能弄丟了呢？一滴滴的眼淚止不住地流了出來(lái)。

　　“小英，你的雨傘！”我回過(guò)頭來(lái)，是小林。我又驚又喜，忙擦了一把眼淚鼻涕“我的雨傘怎么在你那兒？”“這是你同桌看見(jiàn)你的雨傘被仍在地上了，好心給你拿過(guò)來(lái)的�！币粫r(shí)間，我竟不知該回什么話(huà)好。我無(wú)意間撇頭，看見(jiàn)了同桌正一蹦一跳地走出校門(mén)，令我萬(wàn)分驚訝的是——他竟然沒(méi)有傘！我想喊他，喉嚨卻像被什么東西黏住了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

　　這是一個(gè)怎樣的同桌啊，貪玩、愛(ài)欺負(fù)人，但卻又……明明可以打著我的傘回家，卻偏要淋著回去。哎，同桌的你，如果早日改掉身上的壞毛病，我會(huì)第一個(gè)為你祝賀的。

寫(xiě)同桌的作文 篇9

　　我的同桌是一位活潑可愛(ài)的小女生。她已經(jīng)11歲了，更我差不多大了，個(gè)子在我們班也不算矮。她有一雙明亮的大眼睛，讓她看到五彩繽紛的世界;她總是面帶微笑;她有兩只能干的手，她能寫(xiě)出漂亮的字。

　　她是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好學(xué)生。比如說(shuō)：語(yǔ)文老師說(shuō)她的作文寫(xiě)得形象生動(dòng)，還讓她到講臺(tái)上去讀呢!音樂(lè)老師說(shuō)她唱歌很好聽(tīng)，像一只美麗的百靈鳥(niǎo)。英語(yǔ)老師夸她英語(yǔ)本子上的字非常漂亮，像外國(guó)人寫(xiě)的'一樣了……

　　她有許多的優(yōu)點(diǎn)，其中她最樂(lè)于幫助別人。記得有一次下課時(shí)我有許多的英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，就去找我們班的大隊(duì)長(zhǎng)杜雨桑，她連理都不理我，只管在和我們班的其她女同學(xué)聊天。我又去找我們的英語(yǔ)老師可張老師，可是我一進(jìn)辦公室就看到張老師不在，然后我就去找張老師，可哪也找不到。當(dāng)我垂頭喪氣進(jìn)教室時(shí)，我的同桌就笑瞇瞇的問(wèn)我：“杜藝瑋，你需要幫助嗎?”我垂頭喪氣地說(shuō)：“我有幾個(gè)英語(yǔ)單詞不會(huì)讀，你能教我嗎?”“當(dāng)然問(wèn)題!”她爽快地說(shuō)。她一邊教我讀，一邊教我這個(gè)單詞的音標(biāo)，才過(guò)了一會(huì)兒，這幾個(gè)單詞我都會(huì)讀了�！爸x謝你!要不是你今天教我讀這幾個(gè)單詞，我都不知道怎么辦了。!”“不用謝，誰(shuí)讓你是我的同桌呢!”她笑著說(shuō)。第二天老師讓我背這些單詞，我一會(huì)兒就背出來(lái)了。

　　哈哈!這就是我的好同桌——倪佳妮，一個(gè)可愛(ài)而又樂(lè)于助人的好女生。

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