同桌作文[精品5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的同桌作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

同桌作文 篇1

　　“9-2x=20，求x等于多少？”數(shù)學(xué)老師布置了一道題。

　　我低頭準(zhǔn)備計(jì)算時(shí)看到同桌好像在玩什么東西，好奇地問道:“你在玩什么玩具？”我的同桌扭過頭來，可憐巴巴的看著我，“還能玩什么？就是摳一摳手指呀！”我無奈地低下頭，迅速抬起筆，開始解方程。

　　又過了一會(huì)兒，突然傳來“啪！”的一聲，老師的如來佛掌一下子拍在了他的身上，我嚇得一機(jī)靈，渾身直冒冷汗，他見勢(shì)不妙，趕快拿起筆裝模作樣開始寫字。

　　沒過一會(huì)兒，只見他從頭上拔下兩根頭發(fā)，一個(gè)手拿一根，他聚精會(huì)神地盯著手上握著的兩根“戰(zhàn)士”，他首先將左手的頭發(fā)進(jìn)攻右手的`頭發(fā) (左手為一號(hào)，右手為二號(hào))，二號(hào)運(yùn)動(dòng)員一個(gè)蛤蟆功趴了下去，接著又撲了上去，仿佛這張桌子成了叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)場(chǎng)。

　　他全神貫注的操作這兩根頭發(fā)，全然不顧的玩了起來。不停操作嘴中還念念有詞，二號(hào)選手一個(gè)分身術(shù)就到了一號(hào)選手的后背，要馬上分出勝負(fù)時(shí)，一個(gè)巴掌又打在了同桌的身上，“拿出來，別逼我使出絕招！”同桌趕緊把兩根頭發(fā)從桌上拿起來遞給老師，老師一看也驚呆了，居然有人可以把頭發(fā)玩的如此癡迷，只好無奈得笑了笑，走開了。

　　同桌啊，你兩根頭發(fā)都可以玩半節(jié)課，這也真是沒誰了吧！

同桌作文 篇2

　　一雙明亮的眼睛，一個(gè)肥胖的身子，加上甜蜜的微笑，你們知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我們班的班長(zhǎng)——謝爾恬。

　　有一天，我在樓下裝水，突然，有一群像瘋似的瘋子跑來，把我撞摔跤了，班長(zhǎng)見我摔倒地上馬上跑過來，說：“映妃，你沒事吧。”我搖搖頭，然后，我站起來既然摔跤了，班長(zhǎng)馬上說：“你不要繼續(xù)堅(jiān)持了，你把腳摔傷了。來，我扶你上樓去擦藥�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“謝謝你，班長(zhǎng)�！币徊接忠徊降腵樓梯，終于到了四樓，班長(zhǎng)把我扶到椅子坐下，拿出藥箱幫我擦傷口，雖然，很痛但是我還是忍住了，看著班長(zhǎng)細(xì)心地為我擦藥我對(duì)班長(zhǎng)說：“謝謝�！卑嚅L(zhǎng)說：“不用謝，我們是同班同學(xué)嘛！”

　　這一件事一直刻在我心中，我一定不會(huì)忘記這份友誼的。

同桌作文 篇3

　　我有一個(gè)同桌，名叫：薛小東。他有一雙大大的眼睛，像兩顆黑珍珠。一個(gè)小小的鼻梁，一張櫻桃小嘴。

　　他是一個(gè)善良、活潑又樂于助人的男孩，還喜歡玩游戲。

　　有一次，語文老師要講試卷，我把這個(gè)大事給忘了。到了學(xué)校，我急得抓耳撓腮，我同桌看到了，問我：“你怎么了？”我說：“我的試卷忘帶了�！毖π�東二話不說，就把試卷給我看了。我說：“謝謝你，以后我也會(huì)幫助你的.�！毖π�東說：“不用謝�！�

　　我有一個(gè)這樣的同桌，我能不喜歡他嗎？

同桌作文 篇4

　　他有多偉大？不，他并不偉大，但他能做到我們想不到的事。

　　中午，我的筆蓋被死死的“黏”在筆桿上。我使出九牛二虎之力拔了拔，筆蓋紋絲不動(dòng)。我又用牙齒咬了咬，牙齒快松了，筆蓋卻若無其事。我想了很多辦法，全部失敗了。

　　我正要去找大力士葉宇宸，可老天爺偏偏跟我作對(duì)。上課鈴響了，我只好坐在座位上抱怨。他見我滿臉苦惱，問：“怎么了？愁眉苦臉的�！薄笆沁@個(gè)煩人的筆蓋啊！”我把筆放在桌子上。

　　他左右瞧了瞧：“哎呀，就這點(diǎn)小事，也要苦惱？”他拿起筆，左右扭了扭，見沒有松動(dòng)。咬緊牙齒，把全身的力氣集中到手上，使勁一拔，筆蓋竟然被拔出來了�！白硬桓撸�力氣不小嘛！”我拿起筆左右瞧了瞧。“厲害吧！”他拍了拍胸。

　　我不得不承認(rèn)，他的舉動(dòng)讓我感到驚奇。

　　一堂數(shù)學(xué)課，洪老師在黑板上寫了一道題，告訴我們要認(rèn)真做才能找到循環(huán)數(shù)。

　　剛做到一半，周圍的'同學(xué)就不停地嘀咕：“這么長(zhǎng)的算式，哪時(shí)候才能算完啊？”我也發(fā)現(xiàn)這算式讓人沒完沒了。

　　突然，旁邊傳來一聲歡呼：“耶！我做完嘍！”我們一起向他作業(yè)本望去，怎么算的啊？除得盡？我們感到好奇。經(jīng)過他的講述后，我們恍然大悟，原來是這樣做的！哦，這樣的！

　　我們趕緊回到自己的座位上，聽洪老師講解，和他的題目過程是一模一樣的。我們向他豎起大拇指，連我們都做不出來的題，他能一看就會(huì)，真了不起！

　　好啦好啦，告訴你們吧，那個(gè)人就是我的同桌張譽(yù)。個(gè)子不高，但很了不起的！

同桌作文 篇5

　　我有一個(gè)同桌，一個(gè)可愛又調(diào)皮的同桌。

　　他有著一頭烏黑的短發(fā)；一雙水汪汪的大眼睛；一張小小的嘴，總有著說不完的話；一個(gè)不扁不尖的小鼻子；一對(duì)不大不小的`耳朵；身材瘦小瘦小的。他，就是我的同桌，萬可一。

　　聽了我的介紹，他長(zhǎng)得挺可愛的吧。是的，他就是我們班上的“開心果”。下課的時(shí)候，同學(xué)們都喜歡和他玩，尤其是高大一點(diǎn)的同學(xué)，他們總是會(huì)去故意拿萬可一的東西，然后就跑，萬可一就和他們?cè)诮淌依镒分�，一陣風(fēng)似的，但總也追不上，很多時(shí)候，還會(huì)摔個(gè)四腳朝天，圍觀的同學(xué)都忍不住哈哈大笑起來。在這樣的歡笑聲中，課間十分鐘總是太短暫，突然，耳間傳來叮鈴鈴的聲音，哦，又上課了。

　　其實(shí)，他也很調(diào)皮的。因?yàn)槲覀兪峭�桌，所以我們總是在一起玩。記得一次語文自習(xí)課上，同學(xué)們都在埋頭寫作業(yè)，教室里，只聽見沙沙沙的聲音，那是筆尖和紙的“交響樂”。我倆早早地把作業(yè)寫完了，就小聲地商量著玩。然后，我們就把各自的橡皮拿來玩，我們稱之為“橡皮大戰(zhàn)”。我們各自變換著角色，我們都成了游戲人物的化身，一會(huì)兒孫悟空和豬八戒大戰(zhàn)；一會(huì)兒鋼鐵俠和蜘蛛俠大戰(zhàn)；一會(huì)兒獅子和老虎大戰(zhàn)。正當(dāng)我們玩得正高興的時(shí)候，老師走了過來，我倆都被當(dāng)場(chǎng)抓住了，還被老師批評(píng)了。

　　我和我的同桌，我們一起玩耍一起學(xué)習(xí)，我們還是彼此的好朋友。

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