同桌的作文常用【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼耐赖淖魑�5篇，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
秋風(fēng)蕭瑟，秋葉翩翩。轉(zhuǎn)眼間上中學(xué)了，快節(jié)奏、大壓力的學(xué)習(xí)讓我喘不過起來，不由得想起了小學(xué)同學(xué)。
小學(xué)六年級時(shí)，由于某些原因，我的同桌以迅雷不及掩耳之勢，快速、頻繁地更換著。盡管他們在我身邊如曇花一現(xiàn)般悠然而去，但我還是以捕捉閃電的速度，捕捉到了他們最光輝的瞬間。
公認(rèn)的班長與科學(xué)課代表，這兩位頭腦靈活，勤奮刻苦，每次成績都名列前茅�？上В谖疑磉呣D(zhuǎn)瞬即逝，就像泰戈?duì)査f的：天空沒有飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。
“猴子”同學(xué)款款而來，很幸運(yùn)，他成了我的同桌、我的榜樣！他就是被我們數(shù)學(xué)老師稱為“最強(qiáng)大腦”的那位未來的“華羅庚”。有這樣的同桌，我不勤學(xué)好問那可真是“暴殄天物”啊。那天，我好不容易找到一道“難于蜀道”的'題，以便再次測定它的腦細(xì)胞靈敏度。果然他“最強(qiáng)大腦”一轉(zhuǎn)動(dòng)，難題就在頃刻間煙滅灰飛。此事一經(jīng)傳出，同學(xué)無不“頂禮膜拜”，“猴子”同學(xué)頓時(shí)風(fēng)靡全班，同時(shí)也影響了鄰班。令鄰班班數(shù)學(xué)課代表壓力陡然大增。我作為他的同桌，為之折服的同時(shí)，更多了一份慶幸。
每次背地理常識(shí)最快、最好的是誰？每每幫助我記憶最難搞懂的難題時(shí)，總會(huì)煞有介事地把地圖往桌上一鋪，左手叉腰，右手一揮，頗有運(yùn)籌帷幄的大將風(fēng)采的是誰？試問，誰有如此豪氣、霸氣？我的又一屆同桌——地理課代表井然是也。
我還有一個(gè)同桌人送外號(hào)“飛毛腿”，他有著風(fēng)一般的速度，每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在賽場上總能看到他們矯健的身姿。聽，百米賽發(fā)令槍“啪”的一聲響，他如離弦之箭射出。有他在，每次我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上總能穩(wěn)操勝券，有人說他叫“賽戴宗”。
最后，我還幸運(yùn)地和我們班的“藝術(shù)明星”成了同桌。她很擅長音樂，古箏彈得那叫一個(gè)好，舞也跳得好，沒得說，因?yàn)楸救诉@方面造詣不高，此處省略贊語800字！
最后在美妙的音樂聲中，讓我的新晉同桌蹁躚一曲，并攜其他同桌款款謝幕吧！
同桌的作文 篇2
我的同桌我的同桌
我的同桌是郭歌，她笑的時(shí)候露出兩排潔白的'牙齒，和兩個(gè)小耳朵，還有一個(gè)小鼻子。
她最厲害的就是，能用一根鋼筆寫出非常漂亮的的字來。比如上次抄課文的，她的名字寫的好看極了。課文寫的又快又漂亮，我當(dāng)時(shí)震驚了。就說：“你怎么寫的這么塊快，”她說：“不知到呀�！蔽腋杏X她不但會(huì)寫字，而且她還會(huì)折很多東西。
比如有一次我她：“你會(huì)折星星嗎？”她說：“當(dāng)然會(huì)了，”這樣她就教我折星星。我感到非�？炝�。
我有一個(gè)這樣的同桌真好
同桌的作文 篇3
生命中有很多東西是可遇而不可求的，日子一天天過去，從花開到花落，從云卷到云舒�；貞洕u漸變淡，我始終忘了和你說一聲“謝謝！”
第一次與你相識(shí)的場景至今還記憶猶新，我從你身邊走過，一個(gè)聲音叫住了我，一轉(zhuǎn)身，一個(gè)陌生的面孔。我很疑惑，同時(shí)又因?yàn)楸容^內(nèi)向，不大跟陌生人說話，等你開口�？墒悄憷习胩鞗]說出一句話，當(dāng)我打算離開時(shí)，你才說：“可以教我這道語文題目怎么寫嗎？”我接過練習(xí)題，想了一會(huì)兒，然后解答了，沒敢多說一句話，也沒抬頭看你一眼，就這樣我們相識(shí)了。
后來我們兩個(gè)做了同桌，我才驚訝地發(fā)現(xiàn)原來你理科成績很不錯(cuò)，而我卻更擅長文科。慢慢熟絡(luò)起來，你跟我說，你以前見過我，還和我說過話，可是我沒有搭理你，冷冷的看了一眼而已。我哭笑不得，只能表示，我什么都不記得了。甚至你還告訴我，班里同學(xué)對我的看法普遍是：一看就不好相處的那種，高冷。我也只能笑笑，心想幸好你沒有通過別人來認(rèn)識(shí)自己。
當(dāng)我為理科犯了難，正琢磨著，百思不得其解的時(shí)候，遞過來一個(gè)草稿本，上面的'字很清秀，一抬頭，你正沖著我笑呢，我很尷尬地?cái)D出一絲笑容來，你卻說，我笑起來很可愛，我很不好意思，臉上泛起絲絲紅暈，于是連忙低頭看解析，認(rèn)真做題目�？墒菂s沒看懂，你給我講解了一遍，可我就是不開竅，終于在三四遍之后，終于明白了。
你擔(dān)任班上的生活委員，還記得有一次，沒人愿意去搬桶裝水，于是我便自告奮勇，當(dāng)即就要很多人，為我“打抱不平”，說：“怎么可以讓人家那么瘦小的女生去搬水呢，真是……”，過了一會(huì)兒，竟然便有人去搬水了，不過還是缺了一個(gè)人，自然由我頂上，走到半路，我實(shí)在搬不動(dòng)了，一邊的同學(xué)就趕過來幫了忙�；氐浇淌抑�，大家還都“怪罪于你”，我很氣憤地回敬給那些人：“你們那么有風(fēng)度，自己怎么不去呀！”
大家都沉默了，回到座位上，你跟我說，其實(shí)我不必去的，畢竟你搬不動(dòng)，我卻“噗嗤”一下笑了，不去你一個(gè)搬嗎？我去的話，不是有人會(huì)幫忙嘛？我那是機(jī)智！然后你也笑了……
謝謝你，愿意通過自己來認(rèn)識(shí)我；謝謝你，耐心地為我講解題目；謝謝你，對我的關(guān)心與幫助。我可愛的同桌，你還好嗎？
同桌的作文 篇4
我的同桌叫鄒宣瑋，她十一歲，是我在市南實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級二班的同學(xué)，屬豬，是什么星座的我還是保密吧。
鄒宣瑋有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條彎彎的眉毛，一對水汪汪的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張能說會(huì)道的.櫻桃小嘴，大家都說她是一個(gè)小美女，我也覺得她是一個(gè)小美女。
她是一個(gè)非常盡職盡責(zé)的課代表。每天上課鈴響了，全班同學(xué)都坐得特別安靜，但是鄒宣瑋卻還在跑來跑去，循環(huán)在教室、辦公室之間，把大家的作業(yè)、老師的用具等拿過來，她真是我們班的勞模小明星�。�
還有一次，老師非常忙，鄒宣瑋在這一天也特別忙，因?yàn)槊抗?jié)課她都要幫老師拿資料，從辦公室跑到教室，又拿了作業(yè)從教室跑去辦公室，到了辦公室經(jīng)常說：老師，我又來了而且人也已經(jīng)累得氣喘吁吁的，我真是為她感到擔(dān)心，她真是我們班名副其實(shí)的勞模小明星。
她的特長是打網(wǎng)球打得好。在一次區(qū)長杯網(wǎng)球比賽中，她奪得了青島市市南區(qū)第一名的好成績，所以她還是我們班的網(wǎng)球小明星呀！
她的愛好是讀書。每次我們一起上書店的時(shí)候，她總是迫不及待地跑進(jìn)書店，拿出了一本非常好看的書，如饑似渴地讀了起來，她也是我們班的讀書小明星！
她的愛好不光有讀書還有學(xué)習(xí)。每次老師發(fā)下來作業(yè)，她會(huì)第一時(shí)間改錯(cuò)，而且每次作業(yè)寫得非常認(rèn)真，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，她是我們班的學(xué)習(xí)小明星！
她的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)樗X得科學(xué)家非常偉大，能發(fā)明出許多東西，她每次說到這個(gè)理想都很興奮，她說：讓我們一起探索未來，讓我們干一些有意義的事情，科學(xué)既可以把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂又能讓我們玩兒的特別開心。她的話瞬間讓人激情澎湃，我都被她感染了。
她的理想還有想當(dāng)作家。因?yàn)楫?dāng)作家可以把文章寫得非常精彩，讓讀者們可以讀到非常好的作品，也能讓人們學(xué)習(xí)到非常多的知識(shí)，影響更多的人感受到讀書和寫作的巨大魅力，讓人們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
她就是我們班的全能小能人啊！你們認(rèn)識(shí)她了嗎？讓我們一起來學(xué)校見見她吧！
同桌的作文 篇5
在這里，我向大家介紹一位同學(xué)，大家來猜一猜他是誰？
他今年12歲，“海拔”一米五九，他的發(fā)型蠻酷的，很像一些動(dòng)漫人物的發(fā)型。一雙細(xì)小的眼睛發(fā)出明亮的光，高挺的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴。
他熱愛一切運(yùn)動(dòng)，尤其是籃球。他打籃球還是不錯(cuò)的，特別是“上藍(lán)兒”有百分之九十的命中率。他也是我們班的“搗蛋王”，幾乎每一次惡作劇，他都是“主謀”之一。他雖然很調(diào)皮，但他最大的愛好卻是唱流行歌曲，他唱歌可是班上數(shù)一數(shù)二的高手呢！音樂課上每學(xué)習(xí)一首新歌，老師經(jīng)常會(huì)叫他先唱一遍作為示范。他還很愛唱英文歌，雖然他平時(shí)英語不是太好，但他模仿起英文歌還是一套一套的。說到唱歌，他曾經(jīng)還鬧過一次笑話呢。一次美術(shù)課上，老師講到了古代壁畫上的`“面具”，他突然興致大發(fā)，唱起了韓國歌手安七炫的《面具》。剛開始，他把聲音壓得很低，只有我這個(gè)同桌才能聽到，但是當(dāng)他唱到“不要回頭看”時(shí)，由于聲音沒有控制好，突然唱高了，前后左右的同學(xué)都用異樣的眼光盯著他，這是，他幽默地說了一句：“看我干啥？我不是說了不讓你們看嗎�！甭犃怂脑�，我們都捂著嘴偷偷笑了起來，我還為他這敏捷的反應(yīng)能力而感到十分佩服。
說了這么多，你們猜出來他是誰了嗎？告訴你們吧，他呀，就是我前任同桌——李嘉豪。
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