（實(shí)用）同桌的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的同桌的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
我的同桌叫張藝馨，她有一雙細(xì)細(xì)的眼睛，黑黝黝得眼珠像兩顆會(huì)發(fā)光的水晶。她有一張白里透紅的瓜子臉，她的頭上梳著馬尾辮，偶爾還會(huì)卡個(gè)小發(fā)卡呢！她對(duì)我笑的時(shí)候嘴巴兩邊會(huì)有兩個(gè)小酒窩，很是可愛(ài)。她生氣的時(shí)候會(huì)撅著小嘴會(huì)不理我。
我們一起玩，一起上課，一起洗碗，她不會(huì)寫的字有我來(lái)教她，我們也時(shí)常一起討論遇到的`難題，常常相互鼓勵(lì)。她吃飯吃得很少，經(jīng)常從家里帶好吃的來(lái)學(xué)校，當(dāng)然她不會(huì)少下和我一起分享的那一份。
這就是我的同桌，我的好朋友！
同桌的作文 篇2
通過(guò)這件事我看清了組長(zhǎng)的為人，他，是我們班的勞動(dòng)班長(zhǎng)，以前我只知道他喜歡在別人做值日的時(shí)候指揮、監(jiān)督，但通過(guò)這件事我終于認(rèn)清了他的為人。
生物老師進(jìn)了教室一如既往地上著課，一如既往的留下了背誦作業(yè)，而科代表們也在一遍遍的強(qiáng)調(diào)著，背過(guò)的加分，加分，多么誘惑人的一句話啊！多家都為著這句話拼命努力背著，而我更是求勝心切，恨不得看一眼就能倒背如流，而是事實(shí)理想很豐滿現(xiàn)實(shí)很骨感。
在我讀到三到四遍的時(shí)候，認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)背了，就迫不及待的找到我的組長(zhǎng)。而他卻好想看穿了我的心思，又好像他就知道我還沒(méi)有背熟，他斬釘截鐵的說(shuō)，“這是最后一次機(jī)會(huì)�！彼查g我的'內(nèi)心充滿了壓力，跟他背的時(shí)候果真磕磕拌拌，結(jié)果可想而知，沒(méi)有通過(guò)檢查。
于是我又把目標(biāo)轉(zhuǎn)向另一位同桌，我知道他肯定會(huì)幫忙提醒我的，那樣我就可以背下來(lái)了，但當(dāng)我轉(zhuǎn)身去找同桌背誦的時(shí)候，我的這位組長(zhǎng)竟然窮追不舍，死纏爛打，我和同桌背題，他卻依然在旁邊認(rèn)真的聽(tīng)，生怕我會(huì)馬虎一個(gè)字，而我渾身的細(xì)胞液都緊張起來(lái)，生怕出錯(cuò)被組長(zhǎng)批評(píng)，終于在這二人的協(xié)助與監(jiān)督之下我總算順利背過(guò)了題目。
通過(guò)這件事讓我認(rèn)識(shí)到組長(zhǎng)真是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的好組長(zhǎng)。他能一絲不茍的完成老師布置的任務(wù)，真是我們班的福氣。組長(zhǎng)的這種精神是值得大家學(xué)習(xí)的，有了這點(diǎn)精神，他就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。
同桌的作文 篇3
大家好，我是二愣子，我的鄰居是青兒，從很小的時(shí)候，我們就是鄰居，我大她兩歲，小的時(shí)候，她就是我的跟P蟲(chóng)，而我也一直當(dāng)她是妹妹看。時(shí)光飄阿飄阿，俺就長(zhǎng)到了八歲，今年，俺依然不去上學(xué)，俺很倔，把嘴巴一呶，任父親母親叔叔嬸嬸苦口婆心威逼利誘的俺都不動(dòng)心，為了這事，俺父親說(shuō)了:“二娃，你小子怎么回事，快點(diǎn)上學(xué)接受教育，作個(gè)有文化的年輕人，不要向…”“停�！卑骋话汛驍喔赣H的羅嗦，并糾正道:“俺不是年輕人，俺是小孩，八歲大的小孩而已！”俺邊說(shuō)邊用右手做出八的手勢(shì)。父親的話語(yǔ)一噎，擺了擺手說(shuō):“好好好，你是小孩，我看你是成精了吧！作小孩也要作個(gè)有知識(shí)，有理想，有抱負(fù)的小孩呀！像你這么大了，哪家還沒(méi)上學(xué)，是不是？”俺哼了聲，就沖過(guò)去拿梯子，爺爺看到了趕忙阻攔，爺爺說(shuō):“二孫阿，你作啥呀！又要上房揭瓦阿？真是個(gè)臭小子。”媽媽在一邊邊拌豬食邊憤憤的說(shuō):“小子你昨天是不是又把咱家阿黃的`毛給拔了，太不厚道了…”嘿嘿嘿嘿嘿，都是俺作的，不好意思，你們這幾個(gè)大人阿，不要以為個(gè)頭大，想力壓咱，讓咱作出違背自己心意的事情，那是萬(wàn)萬(wàn)不可阿。于是，經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，最后以咱的勝利為結(jié)局，俺又痛快的玩了一年。也許大家要說(shuō)了，你這個(gè)孩子太不孝順，其實(shí)你們不知道，我這么作完全是為了青兒，由于七歲才到入學(xué)年齡，所以俺只是想跟她一起入學(xué)而已。
于是，九歲那年，我?guī)?lái)著白白胖胖的小青兒就上了學(xué)堂，然后在我的要求下，我順利跟青兒成為了同桌。小時(shí)候的青兒阿，長(zhǎng)得有點(diǎn)嬰兒肥，其實(shí)就是非常可愛(ài)的喔，為此俺經(jīng)常捏她小臉蛋，這個(gè)時(shí)候她總會(huì)說(shuō):臭二愣哥，然后哇哇大叫的追來(lái)要打俺，可是俺身高馬大的，比她高一個(gè)頭呢？跑起來(lái)跟一陣風(fēng)似的把青兒丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。青兒追不上，只好用她那肥嘟嘟的小手擦臉，然后手往上移，就變成了抹眼淚的模樣了。真是我見(jiàn)猶憐，當(dāng)?shù)谝淮伟晨吹竭@情況時(shí)，立馬以百米沖刺的速度狂奔過(guò)來(lái)，并急切的問(wèn)道:“青兒，你怎么了？”青兒不語(yǔ)，并轉(zhuǎn)過(guò)頭去不說(shuō)話，然后俺看到這丫頭肩膀一抽一抽的。哎喲，俺最怕女孩子傷心了，太不厚道了，俺趕緊問(wèn)道:“青兒，青兒，是不是誰(shuí)欺負(fù)你了，告訴二哥，二哥為你出頭，”然后俺一挺胸膛，一副義無(wú)反顧的樣子。青兒哭哭啼啼了一聲，終于止住了哭聲，她轉(zhuǎn)身看著俺，俺看到這丫頭眼睛里啥也沒(méi)有嘛！哪有眼淚阿，所以俺有點(diǎn)不好的預(yù)感。果然，青兒說(shuō)話了:“哥，是不是什么人欺負(fù)我你都幫忙教訓(xùn)？”俺撓了撓頭，怎么說(shuō)呢？又點(diǎn)了點(diǎn)頭。青兒就嘻嘻笑了起來(lái)，說(shuō)道:“那好，欺負(fù)我的人就是哥你了，現(xiàn)在罰你作100個(gè)俯臥撐�！卑臣{悶:俯臥撐是啥東西，那時(shí)小不懂。青兒就說(shuō)了，這樣這樣作，然后俺就像那些專業(yè)運(yùn)動(dòng)員似的開(kāi)始作“俯臥撐”前面30個(gè)還挺輕松，沒(méi)想到作到31個(gè)時(shí)，后背突然一重，俺就整個(gè)臉撲地上了。呀！這丫頭咋一屁股坐上來(lái)呢？從那以后俺就不太信這丫頭了，上課的時(shí)候，俺寫作業(yè)了，就故意把手肘往她那邊晃，誰(shuí)讓這丫頭耍俺。
這丫頭也不是吃素的喔，記得有一次俺又用手肘占了大半個(gè)桌面，丫頭詭異一笑，俺突然就感覺(jué)手臂一陣刺痛，轉(zhuǎn)頭一看，青兒正拿著一根繡花針嘻嘻的對(duì)俺笑呢！…這丫頭太壞了，俺開(kāi)始為自己當(dāng)初要求跟她同桌有了點(diǎn)后悔，不過(guò)不知道怎么搞的小學(xué)五年，我們一直都是同桌，俺和青兒就這樣互相欺負(fù)來(lái)欺負(fù)去，嘻嘻哈哈的，過(guò)完了有趣的童年，當(dāng)五年級(jí)后，我們上了鎮(zhèn)里的初中，這樣悲劇了，她成績(jī)比較好，上了重點(diǎn)初中，就是一中，俺就上了二中，后來(lái)就少說(shuō)話了，也很好聯(lián)系了，只有放假回家時(shí)偶爾遇到還會(huì)說(shuō)說(shuō)話，不過(guò)大家都不像小時(shí)候那么胡鬧了。
嘻嘻，這就是俺的鄰居加小學(xué)同桌青兒啦！
同桌的作文 篇4
讀完《我的同桌是班長(zhǎng)》這本書，我開(kāi)心的笑了，我被文中的人物楊自熱給逗笑了。他成績(jī)雖然不好，但是卻憨厚可愛(ài)，富有童真。
我讀到“春天真的有那么好嗎？……”時(shí)，我想到了四季，沒(méi)錯(cuò)，每一個(gè)季度都有缺陷，春天也不例外。這里，我想到了我的夢(mèng)想。我有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想，記得，5歲時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一位婀娜多姿的舞蹈家；7歲時(shí)，我想當(dāng)一名優(yōu)秀的白衣天使；10歲時(shí)，我要像朗朗一樣成為有名的鋼琴家，11歲時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名世界聞名的動(dòng)漫設(shè)計(jì)師。就是因?yàn)?1歲的這個(gè)夢(mèng)想，我從來(lái)就沒(méi)有改變過(guò)了。我看過(guò)了許許多多的美術(shù)資料，畫過(guò)許多人物，我沒(méi)有一張是滿意的。我要嚴(yán)格的要求自己，用實(shí)際行動(dòng)去開(kāi)闊創(chuàng)新的`思維。為夢(mèng)想，加油！
這本書中，有這些句子比較有意思：如“有人寫：‘我的爸爸像親人一樣愛(ài)我。’請(qǐng)問(wèn)你是你爸爸撿來(lái)的嗎？還有更過(guò)分的：在他的心中只有6個(gè)大字：好好學(xué)習(xí)，天天向上！”我就不知道這位同學(xué)，你的作文要是被數(shù)學(xué)老師看到了會(huì)不會(huì)因?yàn)榻塘四氵@樣的學(xué)生而悲哀�！弊x了這些句話，我深深的感觸到我們是學(xué)生，就應(yīng)該要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，不能犯這些低級(jí)或同樣的錯(cuò)誤。5、6年級(jí)時(shí)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)榭忌厦拼髮W(xué)是我們?nèi)松牡诙䝼�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們將來(lái)的歸宿就是由它來(lái)決定。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)掌握在我們自己的手中。我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)便是創(chuàng)造我們的母親，也是我們應(yīng)該回報(bào)的母親。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，成為國(guó)家棟梁、天之驕子。這樣才能更好的回報(bào)祖國(guó)，造福于社會(huì)！從小學(xué)開(kāi)始，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，開(kāi)創(chuàng)新社會(huì)！
讀完了這本書，我想：我要成為國(guó)家的驕傲，我要好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)和創(chuàng)新社會(huì)。為中國(guó)的夢(mèng)想和我的夢(mèng)想，加油！
同桌的作文 篇5
我們的同桌是一名男同學(xué)，皮膚有點(diǎn)黑，眼睛大大的。
男子漢本該頂天立地。可他卻跟幼兒園小孩兒一樣，可學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好！
有一天放學(xué)，我們排好路隊(duì)走到校門口�？吹轿覀儼嗟膿v蛋大王正站在門口那里罰站，他旁邊還有幾個(gè)“陪護(hù)”的人。
正當(dāng)我們要走時(shí)，值日的校長(zhǎng)吹了聲口哨，我們?nèi)w站住，都有些發(fā)慌。校長(zhǎng)要干什么呢？校長(zhǎng)指了指罰站的兩位同學(xué)說(shuō)道:“這是你們班的同學(xué)嗎？””是的�！�
“他們被罰站了，你們要走整齊�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō)完，我們趕緊加快步伐�？焖僮叩搅硕∽挚凇Ｉ㈥�(duì)了，我聽(tīng)到背后傳來(lái)熟悉的聲音：“嚇?biāo)牢伊�，校長(zhǎng)一過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊把手里拿的錢給扔了�！蔽衣�(tīng)后真是哭笑不得。
還有最近，一到下課總能聽(tīng)到咩咩咩的聲音。吵得人心慌，不用問(wèn)，肯定又是他。
“你吵了行不行？”我對(duì)著他大聲說(shuō)道，他倒好，一副沒(méi)臉沒(méi)皮的樣子，叫得更歡了，生氣也沒(méi)用，一直叫到上課我的耳朵才算消停下來(lái)。
他不僅叫得歡，如果見(jiàn)到他的樣子，你就會(huì)覺(jué)得他像小猴子似的.歡快。周五我背著沉重的書包走在回家的路上，這時(shí)聽(tīng)到咩咩的聲音。接著一陣風(fēng)，帶著一個(gè)人的影子從我身邊閃過(guò)去。是他，只見(jiàn)他雙手舉過(guò)頭頂，手上拿著書包一路狂奔，邊跑邊跳，由于跑速太快，沒(méi)看到家長(zhǎng)，家長(zhǎng)邊追邊喊。哎呀，他呢，早已消失的無(wú)影無(wú)蹤。
回家的路上，我把這件事兒告訴媽媽，媽媽說(shuō):“你可不能笑話人家�！�
“為什么?”
“人家比你小幾個(gè)月呢，不能沒(méi)有當(dāng)姐的樣兒?”
啥？他幼稚可笑怎么還賴上我了！
同桌的作文 篇6
文靜的女孩子才是真正意義上的女孩子。也許是自己性情上的凌厲，也許是習(xí)慣了學(xué)男孩子裝酷，也許是被其他男生觀賞女孩的類型的角度的熏陶。我總會(huì)特殊關(guān)注文靜的女孩。
我經(jīng)常提示自己要學(xué)會(huì)感謝，感謝認(rèn)識(shí)你這樣一種奇緣。同班的第一年，我們各自在自己的圈子里轉(zhuǎn)著，偶爾的交談平庸到可以疏忽。我很明白自己的觀賞可以明目張膽，因?yàn)橄衲氵@么寧?kù)o的女孩確定會(huì)感到自己有多不起眼，所以我的`關(guān)注你不會(huì)知道。是從什么時(shí)候起，我悄悄地在意，至今早已忘記，只明白地記得很靜很靜的夜晚，我愛(ài)好在忙中偷閑里，用手輕托著腮，看你寫作業(yè)時(shí)寧?kù)o的側(cè)臉，淡淡的，散發(fā)著一種氣味，與靜謐的夜色融會(huì)在一起，夜涼如水，心亦靜如水。那時(shí)候的我，很愛(ài)好看你笑，似乎他人的笑我只需用耳朵聽(tīng)，如此豪放，我卻不愿居心銘刻，那些毫不保存的歡喜里，總感到缺了些什么，直到看到你的笑，很寧?kù)o他的那種，輕揚(yáng)著嘴角，很婉約的，我忽然就想到了西子湖畔西沙的西施，她的笑也應(yīng)當(dāng)如你這般，靜靜的開(kāi)放，卻讓人舍不得移開(kāi)眼光，就像徐志摩寫的“如一朵蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞”。
后來(lái)的后來(lái)，我們成了同桌，才終于發(fā)明你笑起來(lái)還有兩顆很好看的牙齒，襯著的臉龐越產(chǎn)活潑。此刻，才記起啦啦說(shuō)我不夠文靜時(shí)，總拿你當(dāng)正面教材，“你看人家羅秋多像個(gè)女孩子”“你看羅秋說(shuō)話的樣子多高雅”……被比擬，尤其是自己處于下風(fēng)，心里難免會(huì)感到不好受，可是他也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。如果他以另外一個(gè)女孩為典例，也許我不會(huì)意平氣和的接收，但是對(duì)象是你，不得不承認(rèn)，男孩子都比擬愛(ài)好文靜的女孩子，也許投放的眼光也會(huì)。很愛(ài)好你慷慨的諒解我的過(guò)錯(cuò)的樣子，帶著善解人意地笑，很體諒的表情，驅(qū)散了我心中愧疚的陰云。
還記得嗎？我說(shuō)畢業(yè)后會(huì)唱《萍聚》給你聽(tīng)，也許，我真的自私，你記住了我的許諾，當(dāng)然也就會(huì)記住了我，也許你懂，我在尋求所謂的公正，怎么可能我記得你而你卻忘了我。
同桌的作文 篇7
你知道我們班‘’皮猴子‘’嗎？他就是我的同桌——吳加康。
他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，個(gè)子高高的，臉?lè)椒秸模劬τ执笥謭A，鼻子微微翹起，嘴角上還有一顆黑痣，看起來(lái)很搞笑，不過(guò)他太好動(dòng)了，讓我傷透了腦筋。
自休課，他又開(kāi)始‘’大鬧天宮‘’了，在我面前就像一個(gè)剛發(fā)射出去的陀螺，一會(huì)兒手舞足蹈，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，屁股就像按了彈簧。我氣得火冒三丈，他竟然嬉皮笑臉地對(duì)我扮起了鬼臉，還得意洋洋地跳起舞來(lái)，一邊扭動(dòng)著水桶似的小肥腰，一邊抖動(dòng)著皮球似的小肚皮，我真是哭笑不得。
我板著臉說(shuō)；‘’你再鬧告訴老師去。‘’這下，他就像斗敗的.公雞，紅著臉，低著頭，老半天才擠出幾個(gè)字；‘’我錯(cuò)了，你饒了我這一次吧！‘’我看著他的樣子，心軟了。
這個(gè)‘’皮猴子‘’同桌，真是讓人喜讓人憂。
同桌的作文 篇8
老師調(diào)了位，我的同桌竟然是暴躁又煩人的龍響！而且他還是我們班的“班草”，讓不少女生說(shuō)了閑話！
今天，我偷偷瞄瞄他，他還蠻帥的嘛：刺猬一樣的頭，黑黑的皮膚，眼睛炯炯有神，給人一種沉靜的.感覺(jué)。他注意到了，瞄了我一眼：“范絨欣，你這個(gè)女色狼，看什么看，沒(méi)見(jiàn)過(guò)帥哥啊！”然后就推開(kāi)樣子夾著尾巴走人了。我喊：“哼，了不起啊？誰(shuí)看你了！自戀狂！”還好摯友梁悠夢(mèng)遞給我一杯冰涼的可樂(lè)才消消氣。
他很暴躁，總是大搖大擺的，你瞧，這是在上數(shù)學(xué)課……“下面請(qǐng)龍響同學(xué)來(lái)回答《同步》28頁(yè)的第3小題解一解。”數(shù)學(xué)老師意識(shí)到龍響在發(fā)呆，連忙喊道。他沒(méi)反應(yīng)，人就把頭埋在書里。“范絨欣同學(xué)，麻煩一下！”老師沒(méi)辦法叫了叫我。我連忙輕輕拍了兩下他的肩膀：“喂，老師叫你��！”他仍舊沒(méi)反應(yīng)。老師終于惹惱了，她下來(lái)揪住了龍響的耳朵�！鞍ミ�，媽呀！”他像個(gè)炸彈一樣被炸了起來(lái)，老師再讓他回答剛才那個(gè)問(wèn)題，他揉了揉眼問(wèn)：“老師，幾點(diǎn)了？到5點(diǎn)放學(xué)了嗎？我媽媽來(lái)接我了嗎？”說(shuō)完，全班大笑起來(lái)，老師以下命令他到辦公室里站一整天！他模糊的饒了饒頭，不知發(fā)生了什么事。他問(wèn)起我來(lái)的時(shí)候，我故意沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)和梁悠夢(mèng)走了。 他還很煩，總是騷擾別人，我作為他的同桌，真是慘��！ 我正在專心的讀著英語(yǔ)字典，他拍了拍我：“干嘛！”“唉，你昨晚玩摩爾莊園了沒(méi)？”又是課外話題，我才不理他呢！要不是我是組長(zhǎng)的話，我早就一腳把他踢出去了。見(jiàn)我不做聲，他也拿起英語(yǔ)字典大聲的讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，他又問(wèn)我：“你的摩爾有沒(méi)有騎乘蝙蝠俠？”我不理他，可他一直問(wèn)。一直問(wèn)。我終于忍不住了，我舉了手說(shuō)：“老師，他上課騷擾我！還聊課外話題！”老師就罰他站了。
我一直認(rèn)為他是個(gè)沒(méi)有人格的人，可這一次讓我改變了對(duì)他的想法。 那天星期四，是我做大掃除，他負(fù)責(zé)鎖門窗，可今天剛舉辦完聯(lián)歡會(huì)，整個(gè)場(chǎng)面都很多垃圾，我掃的腰都斷了，我一看手表，都快6點(diǎn)了！媽媽急壞了！這時(shí)，我的手機(jī)鈴聲《醉清風(fēng)》響了，糟糕，早上忘記調(diào)成靜音模式了！我急忙掩飾。他看了我好一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“是你的手機(jī)在響吧？你接吧！你媽媽一定等你等急了，我不怕，我爸媽都在外地，我奶奶從來(lái)不管我的�！薄翱墒牵摇��！蔽覈槼隽艘簧淼暮�，學(xué)校要是知道我?guī)Я耸謾C(jī)，一定把我“揍”地扁扁的！“我不告狀的，你快接電話吧！”他突然說(shuō)。我憂郁的接了電話�！霸趺礃印俊蔽覓炝穗娫捄�，他急忙問(wèn)我�！拔�。。。。我媽媽叫我回家，你放心，我一定打掃完再走。。。�！蔽壹泵φf(shuō)�！澳阕甙�！這里由我負(fù)責(zé)！”他打斷我的話�！笆裁础�。。�！睕](méi)等我說(shuō)完，他就奪過(guò)我手中的掃把，把我和書包都推了出去，我猶豫了…… 這就是我的同桌——龍響，他是個(gè)既有責(zé)任心，又霸道愛(ài)惹事心扉的男孩。
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