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同桌的作文

時(shí)間:2026-04-15 05:46:59 同桌

同桌的作文常用【8篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的同桌的作文8篇,歡迎大家分享。

同桌的作文常用【8篇】

同桌的作文 篇1

  我剛剛讀完一本叫《我的同桌是班長(zhǎng)》的書(shū),讀完之后我明白了一個(gè)道理。

  這本書(shū)的主角名字叫楊自熱,是個(gè)小男生,12歲,綽號(hào)是冬瓜大總統(tǒng)和班級(jí)首富。為什么說(shuō)他是班級(jí)首富呢?因?yàn)樗依锖苡绣X(qián),住著一棟大別墅。家里有爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸、表弟和從鄉(xiāng)下來(lái)的保姆小露。他是一個(gè)好動(dòng)、好說(shuō)話、好做小動(dòng)作的男生,因?yàn)楹桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌,感覺(jué)自己處處受到監(jiān)視和限制,而且每次發(fā)生沖突,他覺(jué)得老師都在包庇班長(zhǎng)。他想盡一切辦法,軟硬兼施,企圖收買(mǎi)或是制服班長(zhǎng),結(jié)果把班里搞得不得安寧。

  楊自熱是個(gè)差生,差生經(jīng)常會(huì)和老師對(duì)著干,時(shí)常會(huì)調(diào)皮搗蛋。可是,這些對(duì)于一個(gè)男孩子來(lái)說(shuō),往往是發(fā)自天性的,所以不能因此而歧視他們。還有,那些差生身上往往具備著許多優(yōu)點(diǎn),比如愛(ài)護(hù)動(dòng)物。別的優(yōu)點(diǎn)就需要你慢慢發(fā)現(xiàn)了。所以說(shuō),你要用善于發(fā)現(xiàn)對(duì)方優(yōu)點(diǎn)的'眼光去看待那些差生。這樣一來(lái),你就可以發(fā)現(xiàn)他們也有可愛(ài)的一面。

  我喜歡這本書(shū),因?yàn)樗探o了我一些道理。

同桌的作文 篇2

  瘦是我同桌的特征,幽默是他的特長(zhǎng),驕傲是他的缺點(diǎn)。不得不說(shuō)是人無(wú)完人。

  他本是差班轉(zhuǎn)來(lái)的.,但在我們班不見(jiàn)得是最差的,但跟我們大部分還是有差距的!我們也不嘲笑他。

  他留著長(zhǎng)頭發(fā),但不見(jiàn)得“帥”。他喜歡講笑話,雖然說(shuō)不是太精湛,但也能弄得我們捧腹大笑!尤其是要他請(qǐng)客時(shí),他說(shuō):“錢(qián)不是問(wèn)題!”這時(shí)我們充滿(mǎn)期待地看著他,有的還在咽口水,他又說(shuō):“問(wèn)題是沒(méi)錢(qián)!”“去死啦!你!”“他嗎的!”接著是一頓暴打。

  無(wú)辦法,他就是這樣!

  他也愛(ài)運(yùn)動(dòng),常和我們一起打籃球,但畢竟技術(shù)不過(guò)關(guān),一開(kāi)打他就敗下陣來(lái),而我們不費(fèi)吹灰之力他就不行了。我們常說(shuō)“不行別逞能!薄皩(duì)呀!”他卻堅(jiān)持繼續(xù)打。

  上課他有不會(huì)的總是問(wèn)老師,要是是我,我才不呢?

  老師說(shuō)他腦子聰明,要不是以前他不肯學(xué),早就就我們班了,也許還能算前幾名呢!每說(shuō)到這,他總是害羞,不好意思了。哈哈!

同桌的作文 篇3

  吾同桌者,乃王鵬昊也。初見(jiàn)同桌,其印象真真切切讓人難以忘卻也。

  記得轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天,班主任安排我和他坐。當(dāng)時(shí),我的'心情也不是特高興,也不是特激動(dòng)。只是看著他的樣子,覺(jué)得特好玩兒。小小的腦袋,劉海齊眉,架著一副小眼鏡,像個(gè)小老頭,還挺像“西瓜太郎”。

  同桌好逗。一天,我問(wèn)他:“哎,下節(jié)上什么課?”他說(shuō):“嘻嘻,地里干活。”我頓悟,原來(lái)是地理課喲!一天,我抱怨作業(yè)太多,可誰(shuí)知他冷不丁來(lái)一句,并用他的蘭花指頂了一下眼鏡:“哼,小菜一碟!“讓人忍俊不禁。

  同桌好怪。上地理課時(shí),他常常專(zhuān)心致志地看著他的地理書(shū),可是他看的內(nèi)容,離老師講的內(nèi)容,卻有十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)也。不過(guò),每當(dāng)老師叫開(kāi)始做作業(yè)時(shí),他便三分鐘搞定,而且題題全對(duì),讓我目瞪口呆。

  同桌在學(xué)習(xí)上也常常幫助我,這一點(diǎn)讓我對(duì)他可是萬(wàn)分感激。每當(dāng)我向他請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),他總會(huì)頂頂眼鏡,將左手靠在桌上思考,等他想到后,便會(huì)大叫:“我知道了!边@個(gè)叫聲,常常會(huì)轟動(dòng)全班。

  關(guān)于我和我的同桌,還有很多很多,說(shuō)起來(lái)猶如滔滔江水,綿延不絕。這些精彩,還會(huì)一直延續(xù)。

同桌的作文 篇4

  今生得一知己,足矣!

  ——題記

  打開(kāi)記憶的閘門(mén),和你相識(shí)、相交的一幕幕在腦海中閃過(guò)。千言萬(wàn)語(yǔ)只想凝成一句話: “同桌,安否?”

  記得你剛來(lái)時(shí),我對(duì)你這個(gè)從山莊轉(zhuǎn)來(lái)的第一名并不感興趣?蓻](méi)過(guò)幾天,我們竟陰差陽(yáng)錯(cuò)地成了同桌,從此,教室里多了一對(duì)冷戰(zhàn)的姐妹!叭司”阻斷了我們情感的交流,我一直記著我發(fā)過(guò)的那個(gè)毒誓:“我這輩子不與你做朋友。”現(xiàn)在想起來(lái)是多么的可笑,因?yàn)槲乙粫r(shí)的驕傲差點(diǎn)錯(cuò)過(guò)了你這樣一位好姐妹?晌乙灿形业碾y處呀,你來(lái)之后,不但搶走了我數(shù)學(xué)第一的寶座,還不時(shí)地把我的全校第一也奪了去,讓我這原本高傲的頭再也抬不起來(lái)了,我暗地里追你,趕你,可總是和你差那么一點(diǎn),真是氣人。于是我就處處為難你,故意和你過(guò)不去。

  可你,卻總是一副彌勒佛的樣子,好像壓根就不知道有嫉妒,有仇恨,弄得我真是哭笑不得。人常說(shuō)一只巴掌拍不響,我這只生了刺的巴掌,忽悠了一個(gè)多月也沒(méi)拍出半點(diǎn)響聲,只好偃旗了,息鼓了。慢慢地,我也學(xué)著像你那樣,不去想方讓別人變短,而是沒(méi)法把自己伸長(zhǎng)。當(dāng)我執(zhí)著于鉆心學(xué)習(xí)時(shí),早忘了我們的“三八線”,早忘了我的毒誓。于是,校院里又多了一對(duì)好朋友的身影,我們共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,有好幾次,你我共坐學(xué)校的“雙龍寶座”。

  看到別人羨慕的眼神,我又找到了曾經(jīng)的自信。但我也深深知道,這一切全是受你的影響,我從你那里不但學(xué)會(huì)了如何去學(xué)習(xí),更學(xué)會(huì)了怎樣去做人。你是我今生難得的.知己呀。

  往事的回憶讓我想起了你的許多許多,我多想再回到從前,和你并肩學(xué)習(xí)?涩F(xiàn)實(shí)無(wú)法改變,不變的是我對(duì)你的深深的感激,我只想對(duì)你說(shuō):但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。

同桌的作文 篇5

  我和任碩是同班同桌同學(xué),我們之間的關(guān)系非同一般,是因?yàn)槲覀冎g平時(shí)經(jīng)常相互幫助共同學(xué)習(xí),久而久之便成了酷似兄弟般的好同學(xué)、好朋友了。

  任碩既是我同班同桌同學(xué)又同住在一個(gè)小區(qū),要說(shuō)我們是同桌同學(xué),還不如說(shuō)我們是一對(duì)行影不離的好兄弟、好朋友。任碩家里的條件比我們家里的條件要好一些,平時(shí)他總是時(shí)不時(shí)的資助我,什么本子、筆呀!他都是在我不知不覺(jué)的'情況下就放進(jìn)了我的書(shū)包里。有時(shí)還送給我一些舊衣服、舊鞋。開(kāi)始我還不好意思,后來(lái)時(shí)間長(zhǎng)了,我也就不再嫌棄一切照收。并且還特別開(kāi)心,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)好兄弟、好同學(xué)、好朋友,他能夠我在生活上最困難的時(shí)候幫助我。我也知道他也特別開(kāi)心,因?yàn)樗浪苡盟奈⒉┲椭粋(gè)人了。他同時(shí)也多了一個(gè)好兄弟、好朋友。

  在生活上他經(jīng)常幫助我,在學(xué)習(xí)上我也經(jīng)常幫助他。他平時(shí)英語(yǔ)成績(jī)不算特別好,于是每到星期天我都要到他們家里去幫助他學(xué)習(xí)英語(yǔ)。開(kāi)始我從字母讀音開(kāi)始教他,從發(fā)音到讀寫(xiě)一步一步慢慢地教他,每個(gè)發(fā)音我比老師都講得過(guò)細(xì)。慢慢地他的英語(yǔ)成績(jī)上升了不少。后來(lái)我又借用他們家的電腦教你學(xué)英語(yǔ),他在掌握了電腦學(xué)英語(yǔ)的方法之后,他的英語(yǔ)水平又有很大的提高。就這樣,在生活上你幫助我,在學(xué)習(xí)上我?guī)椭,我們(cè)谙嗷椭斜愠闪撕眯值、好同學(xué)、好朋友。

  可以說(shuō),他是我一生之中無(wú)話不談的好兄弟、好同學(xué)、好朋友,跟他在一起的時(shí)光是我一生之中最幸福的時(shí)刻。我們之間相互幫助共同成長(zhǎng),我們彼此一起學(xué)習(xí),一起玩耍,共享美好時(shí)光。

同桌的作文 篇6

  我的同桌周天行有三大特點(diǎn):一、“骨折指頭”;二、刺猬頭;三、“瞎”眼睛;我太佩服他這三大特點(diǎn)了。

  他個(gè)子不高,長(zhǎng)得瘦骨如柴,小眼、小嘴,凸鼻子,長(zhǎng)得使人發(fā)笑,演技更讓人笑得前翻后仰。

  他的指頭和一般人的不一樣。不信,你看。一般人的指頭是筆直的,而他的指頭,三節(jié)就像沒(méi)連一起似的,一節(jié)向里,一節(jié)向外,一節(jié)又向里,總的來(lái)說(shuō),他的指頭就是東倒西歪的。你可不要以為他是專(zhuān)門(mén)的,他是啃指頭啃出來(lái)。所以我給他取名叫“骨折指頭”。他這獨(dú)特的指頭讓我佩服啊!

  他的刺猬頭是他最近的一個(gè)新發(fā)型。自從他換了這個(gè)發(fā)型后,我一看見(jiàn)他就想笑。你看,他的`頭上像扎滿(mǎn)無(wú)數(shù)根針一樣。一摸,“啊,好硬!”仿佛是真的針一樣扎進(jìn)我的手里。用路揚(yáng)的一句名言來(lái)說(shuō):“I服了you!”意思就是我服了你了。

  他的眼睛估計(jì)一輩子都要瞎嘍!。他那雙斜眼讓我不由的佩服。黑板在他正前面,但他看的時(shí)候,是把頭掉過(guò)左或右面,再把眼向右(左)面瞇著眼看,才能看清楚,老師開(kāi)玩笑說(shuō):“周天行,完后讓你媽帶上你去醫(yī)院看看”。

  看,這就是我的同桌——周天行,這就是他的三大特點(diǎn),這就是讓我佩服的三大特點(diǎn),這就是他獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)。 輔導(dǎo)老師:趙轉(zhuǎn)芳

同桌的作文 篇7

  說(shuō)起同桌,你一定不陌生吧。我有一個(gè)同桌叫××x。他有一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴,整天像一只小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳,說(shuō)個(gè)不停。

  他有很多的愛(ài)好。尤其是對(duì)玩魔方,那可是班里數(shù)一數(shù)二的魔方達(dá)人。一個(gè)小小的魔方塊,到了他的`手里就顯得特別的有靈性了,被他的兩只小手三轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn)的,給收拾的服服貼貼,想到哪兒就到哪兒?吹梦覀兪茄刍ǹ潄y,心都跟著提到了嗓子眼,哎!真是讓我羨慕嫉妒恨吶。

  當(dāng)然,他也有缺點(diǎn),愛(ài)搗蛋。有一次上音樂(lè)課,同學(xué)們都在聽(tīng)老師講解和試唱時(shí),他卻拐音跑調(diào)的唱起來(lái)了,逗得全班同學(xué)哄堂大笑,教室內(nèi)一陣混亂,音樂(lè)老師氣的臉都青了,把音樂(lè)關(guān)掉,并狠狠的責(zé)罰了他一頓。

  這就是我的同桌,調(diào)皮又聰明,你們一定對(duì)他不陌生了吧!

同桌的作文 篇8

  然然是我進(jìn)入高中時(shí)的第一個(gè)同桌,同桌的“戰(zhàn)爭(zhēng)”作文。她是一個(gè)活潑,開(kāi)朗,愛(ài)講笑話,愛(ài)吃零食的女孩。

  與然然同桌最大的感觸就是每天都很開(kāi)心。她開(kāi)朗,我愛(ài)笑,這也許就是我們的共同點(diǎn)吧!她特別愛(ài)講笑話,隔三岔五就給我講幾個(gè),來(lái)緩解一下學(xué)習(xí)的緊張氣氛。有時(shí)我對(duì)她講的笑話無(wú)動(dòng)于衷時(shí),她會(huì)使勁地跺腳,說(shuō)我沒(méi)有幽默細(xì)胞。每當(dāng)這時(shí),我都會(huì)裝做委屈的樣子說(shuō),不是我沒(méi)有幽默細(xì)胞,而是你的幽默細(xì)胞太豐富了。然后我們倆相視一笑。

  然然最大的特點(diǎn)就是愛(ài)干凈。與她同桌這么長(zhǎng)的時(shí)間,每次只要座位上有紙片,都是沒(méi)等我動(dòng)手,她就先打掃的`干干凈凈。有時(shí)我就想,有這樣的同桌多好啊!簡(jiǎn)直就是一個(gè)免費(fèi)勞動(dòng)力嘛!

  同桌的另一個(gè)特點(diǎn)就是偏瘦。將近一米七的個(gè)頭卻只有七十多斤!記得剛跟她做同桌的時(shí)候,看見(jiàn)她的胳膊那么細(xì),我就想她一定平時(shí)吃的特少?烧l(shuí)知,她每天手里都有零食,嘴從來(lái)都不閑著。每當(dāng)看見(jiàn)她吃零食時(shí),我都會(huì)說(shuō),你別浪費(fèi)國(guó)家糧食了,吃也不長(zhǎng)肉?伤齾s振振有辭的說(shuō),“民以食為天嘛!

  記得第一次看著同桌那細(xì)胳膊細(xì)腿的,我就萌發(fā)了一個(gè)“邪念”:如果她以后不聽(tīng)我的,我就收拾她。有一天機(jī)會(huì)終于來(lái)了,敘事作文《同桌的“戰(zhàn)爭(zhēng)”作文》。

  “然然,去給姐姐我打杯水!蔽夜室馓翎叄

  “憑什么!咱們可都是平等公民啊.”她很不服氣地說(shuō).

  “去不去,姐姐我可生氣了.別逼我動(dòng)手!”我也不甘勢(shì)落.巴不得這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”爆發(fā),好讓她知道我的厲害。

  可我剛出手,就被她按倒.“服不服?”

  “服!”

  她又追問(wèn)道:“心服口服?”

  “都服.快放了我吧.”

  “記住,還要不報(bào)復(fù).聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”

  “聽(tīng)見(jiàn)了,再也沒(méi)有下次了.我保證.”

  我就這樣被制服了,不過(guò)好吃的她還請(qǐng)我吃了一頓飯呢!吃飯時(shí)她告訴我她剛才的“訓(xùn)話”就是她引以為豪的“三服定律”.哎,那她可真沒(méi)辦法.

  可以說(shuō),我倆的每一天都是樂(lè)呵呵的,讓同學(xué)們都很羨慕.當(dāng)然我倆也有鬧矛盾的時(shí)候,但那只是一時(shí)的不愉快,不出一節(jié)課就又和好了.

  這就是我的同桌.雖然后來(lái)我選擇了文科,她選擇了理科,分開(kāi)以一年多了.但每當(dāng)我回想起我們一起走過(guò)的時(shí)光,我很欣慰.在這里,我沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)她,卻表達(dá)了我內(nèi)心的真實(shí)感受!

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