(優(yōu)選)描寫同桌的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的描寫同桌的作文300字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫同桌的作文300字 篇1
我的同桌叫張揚(yáng),今年八歲了。他是一個(gè)沉默寡言的人,但他也有搞笑的一面。
張揚(yáng)是我班出了名的大胖子,他的臉胖乎乎的,連腮幫子也是鼓鼓的,一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說:“你為什么長得這么胖呀?”他總是笑著不回答。
我上課的時(shí)候,總是喜歡和同桌講話,所以老師把我的同桌換成了張揚(yáng),因?yàn)閺垞P(yáng)是我們班最老實(shí)的同學(xué)。記得有一次,在上語文課的時(shí)候,我對張揚(yáng)說:“你能和我玩一會嗎?”可是張揚(yáng)沒有回答我,我又說了五遍,他才說:“上課要認(rèn)真聽講!彼烧媸且幻丶o(jì)律的好學(xué)生。
下課的.時(shí)候,他又露出搞笑的一面。他喜歡扮小丑,走路時(shí)搖搖擺擺的還做鬼臉,把我和同學(xué)們都逗得前仰后合哈哈大笑。他真是個(gè)讓人快樂的開心果。
我很喜歡我的同桌,因?yàn)樗险n認(rèn)真聽講,守紀(jì)律,下課的時(shí)候給同學(xué)們帶來輕松和快樂。我要向他學(xué)習(xí)。
描寫同桌的作文300字 篇2
我的同桌劉雙奇,平時(shí)大錯(cuò)誤不犯,小毛病卻不少。就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前,老師要把頭一天做的數(shù)學(xué)卷子講一講,可是全班唯獨(dú)劉雙奇一人沒有帶卷子。老師說:“劉雙奇,我看你期中考試得多少分?”沒辦法,劉雙奇只好和我看我的卷子。老師邊講 邊讓我們把錯(cuò)題改過來。令我吃驚的是,劉雙奇雖然沒有帶卷子,但是老師沒有批評他。就是說:“你下次一定要帶上!”期中考試時(shí),交完卷后,我問劉雙奇:“你都答上了嗎?估計(jì)能的多少分?” 他說:“答上了,一百分沒問題。”聽了他的話,我心想:“你可真能吹牛。”然而期中考試成績出來后,劉雙奇數(shù)學(xué)學(xué)得不算好,可他還考了89分,我只得了80分。改卷子時(shí)他對我說:“李家亨,你 有不會的數(shù)學(xué)題盡管問我。”我說:“你數(shù)學(xué)也學(xué)得不咋好,就不是比我高幾分?,我問你干嘛!”但聽起來讓我感到心里暖暖的',我改正錯(cuò)題的勁頭更足了。
不知怎么的,我也漸漸地喜歡上了數(shù)學(xué),成績也大有提高。不過,每次考試,同桌總會比我高出幾分。
描寫同桌的作文300字 篇3
記憶的燭光里,許多人留給我的印象就像一棵高大挺拔的蠟燭樹,上面泛著美麗的星光,只閃爍了瞬間的光輝;唯有暴躁的楊啦,卻像那生氣的風(fēng)婆婆,盡管也有陰晴圓缺、離奇朦朧。但總是時(shí)時(shí)刮起大風(fēng)在我眼前。 在我上四年級的'時(shí)候,我不幸的被老師調(diào)換位置:竟坐在那該死的楊啦身旁。老天哪,你怎么這么無情?師命難違。就這樣我和楊啦的一場火山噴發(fā)開始了。
在一個(gè)天氣晴朗的天氣里,我和楊啦的大戰(zhàn)開始了:我不知說了一句什么話惹她生氣了,只見她拿著她的武器(掃帚)來追我,我嚇的尿差點(diǎn)都出來了,我心里只想著跑,只見她拿著那金光閃閃的武器來追我,更可氣的是,她一邊追我還一邊損我:妖怪哪里跑,吃俺老楊一棒。我不跑我等死呀!我說 這時(shí)她追上了我,只見校園內(nèi)傳出了鬼哭狼嚎的叫聲。
這就是我的同桌,她給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
描寫同桌的作文300字 篇4
我的同桌他的皮膚有點(diǎn)白,他的頭圓圓的就像皮球,耳朵有點(diǎn)尖,鼻子有點(diǎn)翹,他數(shù)學(xué)好語文偏科我呢?cái)?shù)學(xué)偏科,就這樣老師把我們排到了一塊了我說說他吧,他叫鄒雷明。
有一天數(shù)學(xué)考試,我寫到了第七題解決問題,我發(fā)現(xiàn)這題很難,我就想到我的同桌鄒雷明,當(dāng)我抄的時(shí)候,他已經(jīng)寫完交給了老師,我該怎么辦呢?我就胡思亂想的寫了下來,也交了上去。下課了我和他交流我說:”我的數(shù)學(xué)肯定不及格!班u雷明說:”我對考100分很有信心!爱(dāng)試卷發(fā)下來的時(shí)候我一看我居然才考了75分,他考了99分。
過了一個(gè)星期開始考語文試卷,我一看這題也太簡單了吧,我一個(gè)分鐘寫到了閱讀題我,他才寫的第一題,我的`都寫完了交給了老師。
我們倆真是相配啊,慢慢的我們成了超級朋友。
描寫同桌的作文300字 篇5
記得在我四年級的時(shí)候,我和我的同桌,曾經(jīng)發(fā)生過一次矛盾。
那天上午第一節(jié)課,我正在認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),我的同桌他就閑的沒事干了,他想了一個(gè)壞主意,于是他就偷偷摸摸地把我的鉛筆盒給藏起來,過了一會我的字寫錯(cuò)了,我正在找橡皮,我往抽屜一看,呀!我的鉛筆盒咋不見了?
正當(dāng)我非常焦急的時(shí)候,我看到同桌不由地在旁邊笑了起來,我想會不會是他偷了我的鉛筆盒?
我對他說:“你能夠看看你的抽屜嗎?”他頓時(shí)緊張了起來,看他的表情就知到一定是他,我偏和他大吵了起來。
他的`臉漲得比紅蘋果還紅,滿眼充滿了怒火,雙手握的緊緊的,怒火擠出的皺紋,看似兇神惡煞,活象一頭發(fā)怒的小獅子,似乎恨不得一口把我給吞了,我害怕極了,事后,我跟他道了歉,他也跟我道了歉,我們兩個(gè)和好如初了。
這件事讓我知道了描寫同桌的六年級作文要和平共處,有困難時(shí)要互相幫助。
描寫同桌的作文300字 篇6
一提到換座位的事,我就一直納悶:為什么老師每次換座位的時(shí)候都給我換學(xué)習(xí)不好的呢?可今天卻給我調(diào)來了一個(gè)自稱身高37.8米的王子力。他簡直讓我忍無可忍了——
語文課上,他自言自語邊說邊寫:這是windows95、98、1.0。那是windows20xx、XP、7……他說了好多好多。上課時(shí),我還瞄了一下他的本子。心里想:他長大是想研究電腦嗎?或者是他在上電腦課嗎?我不明白。可是,老師在叫他回答問題時(shí),他卻回答的一清二楚。使得全班響起雷鳴般的掌聲。我都不知道他是在上課,還是在下課?
這樣看來,難怪他有一次考試考了13分,還有一次考了91分。
王子力呀王子力,我本來想幫你考到100分去的',可這樣的話,那我可幫不了你了。你還是趕快“醒醒”吧!但愿你不會影響到我。
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