(薦)同桌的作文6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的同桌的作文6篇，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌瑩瑩愛動手動腳，有時把我打得很疼，我倆就成了同桌冤家，張老師就把瑩瑩調到了華姐旁邊。這樣，我沒有了同桌，也就沒有了冤家。但我沒高興多久，就覺得非常孤獨。有時老師會叫我們改口算、背課文 ——干這些都是需要同桌的'，可我沒有了合作的對象，只有自己背給自己聽，一不小心背錯了，我也不知道。有時張老師會讓我和臨時跟一個同桌缺席的同學搭檔，這時我會比平時高興很多。有時張老師會讓我直接在她那兒背課文，這樣我就慘了。因為到老師面前背課文，我會很緊張的，明明會背的內容卻結結巴巴 地背不好，有時甚至腦子里一片空白，什么也想不起來了。數(shù)學課改口算時，裘老師讓我們三個同學交換改，我總覺得這樣有點怪怪的……

　　“上帝求求你，賜給我一個同桌吧！”我心里常常這樣想。

　　一個月過去了，我們調座位了�，F(xiàn)在，我有一個新同桌了，他是帆帆。雖然我和他也會有一些小矛盾，但我一定要注意，不能再跟帆帆成為同桌冤家了，我再也不要過沒有同桌的日子了。

　　浙江省嵊州市愛德外國語學校三年級2班 竺浩然

同桌的作文 篇2

　　好的同桌有好多，但是我最要好的同桌是胡杰龍。他是一個智勇雙全的陽光男孩，他不但乒乓球打得快如旋風，而且在班上的成績也時常的第一，許多人都佩服他，還佩服得五體投地，他是我的`同桌，我們倆的關系也很好。上體育課的時候，我們經(jīng)常在一起打乒乓球，我和他幾乎分不出上下，不過我的球技還是比他差，當我打球打輸了的時候，他都會鼓勵我：”別灰心，你只要打熟悉就能贏我！“上數(shù)學課的時候，我要是碰到了難題不會做的時候，他都會認真地教我。雖說我們的關系比較好，但是也會發(fā)生一些小矛盾。有一次，我們還是像往常一樣在打乒乓球，”乒“”乓“，球一下子飛向了遠方……球不見了。我們倆頓時心里特別的懼怕，因為球是體育老師的，我們把它地球弄丟了，我們肯定是要賠的，讓誰配呢？我和胡杰龍，我望望你，你望望我，沒辦法，只有向老師說了，老師問我：”是誰把球弄丟的？我撒了謊，答道：“是胡杰龍。”老師又問胡杰龍：“是誰把球弄丟的？胡杰龍說：是他！”我做賊心虛，只好承認。我買了一個新球給了老師，作為賠償。有一天，胡杰龍想和我絕交，就是因為我不敢承認錯誤，所以他才……我不想失去這個朋友，于是，我對他發(fā)誓，我絕對不會再不敢承認錯誤了！對不起。胡杰龍相信了我。結果我們還是好朋友。

　　胡杰龍永遠都是我最要好的同桌！

同桌的作文 篇3

　　我的新同桌是一個活潑、可愛、安靜的漂亮女孩。她的名字叫肖偉。

　　魏身高165cm，頭發(fā)烏黑飄逸，瓜子臉，皮膚白皙，但并不完美，也有一些缺陷。課后肖偉經(jīng)常和我在一起。我們一起帶作業(yè)，一起買東西，一起上廁所。但有時候也會引來別人的八卦：“你看，那個高挑漂亮的姑娘，居然和一個矮冬瓜一樣的丑小鴨在一起。”魏165 cm是真的，我不到150 cm，夠不到她的肩膀，但也不能說我是丑小鴨！有這么可愛的丑小鴨嗎？

　　雖然肖偉是我的同桌和好朋友，但我們的性格大不相同。魏性格內向，脾氣溫和，對別人說話也很溫柔。但我性格爽朗，脾氣有點暴躁，對別人說話也有點兇。我和肖偉有一個共同的`缺點：邋遢，她邋遢，我是馬來西亞人。她經(jīng)常掉鋼筆或者忘記把它放在那里。但是我四次忘記帶飯盒，七八次買勺子，甚至十多次忘記帶課本。有人會說：“有這樣的學生嗎？”但是，我不是一個好學生。我會忘記課本，但我會改。我已經(jīng)答應魏了。

　　肖偉的愛好是唱歌、跳舞、畫畫和背歌詞。如果學校舉辦文藝節(jié)目，她會積極參加，她會入選。她是我們學校有名的才女。我的愛好是打乒乓球、羽毛球和籃球。但是我什么都彈不好。其實我也喜歡唱歌，只是沒有音樂天賦。我甚至不會唱歌。

　　這是我和我的同桌。如果你發(fā)現(xiàn)我同桌有什么優(yōu)點，我有什么缺點，請告訴我。我會學習她的優(yōu)點，改掉我的缺點。

同桌的作文 篇4

　　這個星期我們班來了一位新同學，成了我的新同桌。他高高的個子，黑黑的眼睛，長著一頭卷卷的頭發(fā)，和我們的模樣差不多。他是來自韓國的.小朋友。他有一個中文名字叫“吳秉燦”。

　　他中文知道的不多。我們必須慢慢地跟他說他才聽得懂。他學習很認真。上課時，他坐得端端正正，對老師講的課聽得特別專心。做作業(yè)時，他遇到不會的地方就打手勢問我。老師也很關心他。課余時候，老師還耐心地給他補課。

　　同學們對他又歡迎又好奇。大家都請他簽名。我們看著他的韓國名字，盡管一竅不通，覺得十分好玩。

　　我們希望他在我們班快樂地生活和學習。

同桌的作文 篇5

　　“介于你們上個學期的表現(xiàn)，這個學期的座位稍作調整……”

　　還來不及收拾好自己的心情，就看見遠處的你向我看來。我回以淺笑，以后我們就是同桌了。

　　我卻帶著些許失落和不甘心，新的位置，于我來說，是恥辱。成績，似乎一直都在提醒我是因為什么才會坐在那里。轉過頭，努力不讓自己狼狽的樣子出現(xiàn)在新的同桌面前。

　　現(xiàn)任同桌是位妹子，上知天文下曉地理，古今中外她無一不知無一不曉。我們之間的共同語言并不多，我想我和她不是一個世界的吧，至少現(xiàn)在是這樣認為的。她是一個開朗的女生，而我卻容易陷入悲傷。

　　靜靜看著窗外，是校門口�，F(xiàn)在我真的很想逃離，很想在一方無人的天空下大聲哭喊。打給家里的電話沒有人接，無人知我的心情，無人知我的落寞。看看天，看看自己，張張嘴卻一個字也說不出。不知同桌是什么時候回來的，她握住我的手，默默的看看我，“是我讓你不高興了嗎？”我搖搖頭，不是因為你，是因為我自己。“那你不要這樣好不好，看看，我跟你帶了黑糖話梅糖哦！”同桌拿出兩顆糖遞給我。我喜歡甜的食物，不知她什么時候知道的。同桌耐心地把糖紙撕開，小心翼翼地把糖喂給我。漸漸地，一陣酸甜的味道充滿了整個口腔�！班�，這樣就對了，乖乖吃糖，不要不開心�！蓖�桌的舉止幼稚的像個孩子，她一邊叮囑一邊翻開英語資料，估計是準備寫作業(yè)了。

　　突然覺得這樣其實挺好，或許她不會知道我為什么難過，但至少我的心被她小小的舉動感動著。我在心底默念，謝謝你。我才明白自己的'頹廢何其荒唐，日子會繼續(xù)，生活依舊會有美好等待我去追尋。

　　翻開課本，里面是她送給我的明信片；上課時，她會糾正我的坐姿；她會把她的快樂同我分享；她會在聽不懂老師講解的時候把筆記本偷偷推向我；她會輕易捕捉我的情緒……

　　此時那只名為同桌的生物揉了揉眼睛，迷迷糊糊的嚷了句“記住，我是你同桌。”接著又去和周公約會了。

同桌的作文 篇6

　　無意間打開了電腦里的音樂夾，頓時一首歌回蕩在耳旁，那首《同桌的你》。

　　“我也是偶然翻相片，才想起同桌的你”，兩個月不見卻是有些想念。我們都是男生，卻又熱忠于攝影，同學的相冊里少不了你我曾經(jīng)的歡笑。記得開學排座位時，我們后面三個男的還不停向上帝祈禱，不要和女生坐，幸運的是那個體育委員當了替身，我們兩開始了全新的同行之旅。

　　“你是否還會想起，猜不出問題的你”，記得你是個相當開朗的孩子，成績也如此的優(yōu)秀。但你是個不折不扣的胡鬧王，自打老師宣布副科回答有加分以后，你不管會還是不會一律舉手。也只有你可以做得出來了——你說唐朝的開國皇帝是唐太宗李世明；烽火戲諸侯是紂王；牧野之戰(zhàn)里還有哪吒和楊戩……無論上課還是下課，也只有你才可以說出此等話來。

　　“你總說畢業(yè)遙遙無期，轉眼就各奔東西”，雖然我們還沒畢業(yè)，可天不遂人愿，老師為了取長補短拆散了我們。和你在一起只有短短的'一年多幾個月，但那卻是彌足珍貴的。有時我們也會拌嘴，不是為了爭強中午的出來的飯菜，就是為了一道題目爭個你死我活，到最后總是一巴掌拍在背上“我錯了”之后又鬧的天翻地覆好像拌嘴的不是我們一樣。平日里你總愛自稱歌神一下課就拿著水瓶放聲高歌，散發(fā)出那與歌神極其不相符的音調，周圍人都像避瘟神一樣對你，你卻依舊沉醉在自己的歌聲當中，還不以為然的說你們沒有藝術細胞��！語出，犯了眾怒，一時間罵人的；扔水瓶的；丟紙團的整個教室都是，你又來一句“謝謝我的歌迷們”，他們打都懶得打了。

　　沒有你的日子里，總是少了些什么。我親愛的同桌你現(xiàn)在還好嗎？

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