同桌的作文

時(shí)間：2026-04-24 07:21:15 同桌

同桌的作文【精選4篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的同桌的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同桌的作文【精選4篇】

同桌的作文篇1

　　新學(xué)期安排座位時(shí)，我萬(wàn)萬(wàn)沒想到：二年級(jí)的同桌錢逸倫竟然又和我坐到了一起！真是“不是冤家不聚頭”！

　　錢逸倫，名副其實(shí)的“小個(gè)子”。他圓圓的臉上長(zhǎng)著雙小眼睛，小鼻子，小耳朵，頭發(fā)又濃又密，活像戴了頂“黑絨帽”。他說(shuō)話讓人莫名其妙，走路時(shí)快時(shí)慢，總讓人捉摸不透。

　　我有個(gè)特點(diǎn)：最討厭別人叫我名字，而錢逸倫卻偏偏喜歡叫我。上課時(shí)別的同學(xué)在講話，老師一問(wèn)“是誰(shuí)”，他準(zhǔn)立刻響亮地放進(jìn)一句：“吳姍姍！”然后就捂著嘴巴偷笑。這時(shí)我心里的那個(gè)恨呀，恨不得馬上宰了他！

　　上課時(shí)，我把腳擱在桌腳上，正巧錢逸倫的腳也擱著，一不小心，我碰到了他的鞋�！板X逸倫的鞋子碰不得！”果然，他一拍腳，來(lái)了個(gè)出“腳”不意，我那白凈的褲子上立刻留下了他的“印章”——一個(gè)烏黑的鞋印兒！我心疼得要命，可又不敢說(shuō)，只好強(qiáng)壓著怒火。

　　課間，為了一道數(shù)學(xué)題，我苦思冥想，最后實(shí)在想不出，只好去勞錢逸倫的大駕。誰(shuí)知他擺足了架子，大搖大擺地對(duì)我說(shuō)：“先借給我兩張報(bào)紙，我再教你！”我頓時(shí)怒氣橫生，但求知心切，只好忍痛割愛，把兩張《數(shù)學(xué)報(bào)》借給了他。報(bào)紙到他手后，我想他會(huì)立馬來(lái)教我，但他一句“讓我先去小個(gè)便”徹頭徹尾地澆了我一盆涼水�！澳恪边€沒等我說(shuō)完，他已若無(wú)其事地?fù)P長(zhǎng)而去，留下暴跳如雷的我大喊：“氣煞我也！”

　　偶爾，我也發(fā)現(xiàn)錢逸倫做了件好事。

　　那天，餐廳端出了我們久違的小雞腿。桌邊的幾個(gè)男生已把筷子懸在空中，等人到齊，準(zhǔn)備一舉進(jìn)攻。做事慢慢騰騰的'趙嘉程終于姍姍來(lái)了，等他一坐下，我們八雙筷子齊刷刷地刺向小雞腿。八人中屬王怡斯文些，她沒有夾到。這時(shí)，錢逸倫默不作聲地跑到餐廳廚娘身邊，不知說(shuō)了什么，還指了指王怡，那位廚娘就端來(lái)一只小雞腿給了王怡。這時(shí)我才明白，原來(lái)錢逸倫是讓廚娘去拿雞腿給王怡。真沒想到，他居然還是個(gè)樂(lè)于助人的人哪！

　　錢逸倫這個(gè)調(diào)皮鬼，雖然有些蠻橫無(wú)禮，但他活潑開朗，還是令我欣賞。如果身邊缺少了這樣的同學(xué)，我們的學(xué)習(xí)生活豈不是太枯燥無(wú)味了嗎？

同桌的作文篇2

　　你看起來(lái)并不是很老實(shí)，但是，你的嗓子極其低小。你說(shuō)話時(shí)，語(yǔ)氣低低的。每次我都會(huì)覺得：你是螞蟻吧，聲音低的幾乎自己也聽不見。你的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，正處于平常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。老是提字了，你就錯(cuò)字如堆得山一般，還連累我，讓我給你重新聽寫。

　　在我的同學(xué)范圍之內(nèi)，你是最令人討厭的，其次是郭航。有一次，你在日記里寫我的可惡至極，我快丟臉?biāo)懒耍赃@次日記大開發(fā)，我把你給傳出去！唉，跟你同桌，好受累！

　　說(shuō)到這個(gè)‘累’字，我都火冒三丈。那次，你的好朋友故意對(duì)我說(shuō)：“男女授受不親�！蔽也还苋叨�，把你的書從桌子上推了下去。把我的書放在你的桌子上，臉上一股霸氣。對(duì)不起你啊……

　　“啊，別寫我！”你看你，我是真不敢了，我寫日記，什么時(shí)候讓你看見了！這回不說(shuō)，好像每一次都是這樣。把眼睛往我這一瞟唉，我知道你寫什么了。我的個(gè)人隱私都被你看了。跟你沒完！

　　你嘛，有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)，就是善于思考。我記得，有一道題是求一個(gè)梯形田地的面積是多少？你把你的想法告訴了老師，老師不僅表?yè)P(yáng)了你，還在全班同學(xué)的見證下，引用了你的方法，并表?yè)P(yáng)了你。我對(duì)這件事很滿意。你呢，加油吧！你是小小數(shù)學(xué)家。

　　你好像對(duì)所有的事物都沒有感覺。星期四，也是你的`倒霉日。因?yàn)橄挛缬凶魑恼n。作文課也不錯(cuò)，可是，當(dāng)我寫完一篇作文時(shí)，你卻一個(gè)字都沒有碰。你的心里永遠(yuǎn)都是：寫什么好啊……下課了，你在補(bǔ)作業(yè)，我讓你寫“尷尬”兩個(gè)字的時(shí)候，你不寫，我就發(fā)了火，我拍了一下桌子，你竟然嚇的，做懶羊羊得可憐動(dòng)作，我徹底完了這個(gè)動(dòng)作，好肉麻，讓我渾身起雞皮疙瘩，假裝可憐的家伙。太俗了……

　　你的下手好毒的！那是四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樘蝗�，所以一直記在心里。那次，你和呂炎杰碰在一起就撕成一團(tuán)了。結(jié)果，你的力氣把呂炎杰打在一邊裝在門上，流出了鮮紅的血，真的好毒��！

　　同桌，是每一個(gè)人都有過(guò)的，他們每一個(gè)人的性格、外貌，等等都不同。所以，珍惜他吧！同桌不止一次，但，這個(gè)人只有一個(gè)。

　　我的這個(gè)同桌，不賴吧！性格鮮明，動(dòng)作獨(dú)特，可惡極至。一個(gè)說(shuō)不出特點(diǎn)別的人。

同桌的作文篇3

　　“同學(xué)們，請(qǐng)拿出作業(yè)本抄作業(yè)！”奧數(shù)老師大聲說(shuō)道。提到抄作業(yè)本，我不由得想起了一件事。

　　星期六奧數(shù)課延點(diǎn)了，我一看窗外，暮色降臨，黑色占領(lǐng)了天空，好似是老天爺打翻了墨汁瓶。我再一看表，已經(jīng)八點(diǎn)了，趕忙把東西往包里一裝，就向門外跑去。剛出教室門，便聽見同桌遠(yuǎn)遠(yuǎn)地叫我，但我心急如焚，便裝作沒聽見，向家里奔去。

　　回到家，我就回房間寫作業(yè)，翻了翻書包，不由得驚出了一身冷汗，抄作業(yè)本不見了，作業(yè)沒法寫了。

　　果然，第二天上奧數(shù)課時(shí)，我被老師狠狠的批評(píng)了一頓，突然，我看見同桌拿著我的抄作業(yè)本，我立刻把抄作業(yè)本給拽了過(guò)來(lái)，并對(duì)她吼：“你竟然導(dǎo)致我沒寫成作業(yè)，真是的！”同桌被我嚇著了，身子向后退了退，眼睛大睜著，嘴巴半張著，一幅欲言又止，無(wú)可奈何的樣子。還沒等她回過(guò)神來(lái)，我就立馬氣的轉(zhuǎn)過(guò)頭去，不再理睬她。叮鈴鈴，下課鈴響了，老師讓大家記作業(yè)，我翻開抄作業(yè)本，同桌工整的字跡映入眼簾，好似在向我微笑。我才想起昨天心急沒抄作業(yè)，還沒拿作業(yè)本。我仿佛看到同桌幫助我時(shí)的'笑臉，那是多么陽(yáng)光燦爛！

　　同桌，我懂了你的心意。