【精選】團(tuán)結(jié)的作文匯總9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

　　一個(gè)周末的下午，晴空萬里，我和我的小伙伴在綠樹成蔭的公園嬉戲。

　　玩著玩著，我不小心摔了一跤，只好坐在大樹底下休息。突然，我的目光被地上一條長長的黑線吸引住了。我好奇的蹲下身去，原來是一群小螞蟻在忙著搬家哩！它們有的馱著食物，有的舉著它的卵，還有的背著剛出生的小寶寶，它們排著一條整齊的隊(duì)伍，筆直筆直的.。我找來一根木棍，調(diào)皮的試圖想打亂它們，沒想到它們又重新排回整齊的隊(duì)伍，太不可思議了！

　　突然，第一只螞蟻停了下來，然后用觸角輕輕碰了下后面螞蟻的觸角，后面的螞蟻又輕輕碰了一下再后面螞蟻的觸角......原來是一張報(bào)紙擋了它們的去路，前面的螞蟻傳話給后面的螞蟻，好像在說：“后面的請注意！前面有個(gè)不明物體擋住了路，我們該怎么辦？”經(jīng)過一陣沉默后，后面的傳話給了前面的螞蟻�！皥�(bào)告隊(duì)長，我們選擇繞路走！”所有的螞蟻排著筆直的隊(duì)伍，只有中間彎曲成馬蹄形，繞開報(bào)紙繼續(xù)前行。

　　走著走著，前面的一只螞蟻又停了下來，只見前方有一只巨大的毛毛蟲，螞蟻們又開始傳話了，好像在說：“大家注意了！前面有只巨形毛毛蟲，我們把它干掉，然后抬回家，分著吃晚飯�！�

　　螞蟻這么小，怎么打得過巨大的毛毛蟲呢？我正在納悶?zāi)�，螞蟻們卻毫不猶豫，陸陸續(xù)續(xù)地去跑了過去，把大大的毛毛蟲圍了起來，一踢，一頂，剛開始，螞蟻們被毛毛蟲欺負(fù)，但后來，螞蟻越來越多，有的螞蟻爬在它背上，有的螞蟻在它腹部拳打腳踢，有的螞蟻在它頭上跳啊跳啊，還有的一個(gè)勁兒地咬它的腿，過了一會兒，螞蟻們就齊心協(xié)力，把戰(zhàn)利品抬回了新家。

　　螞蟻們真團(tuán)結(jié)��！雖然它們小，但可以打敗比它們大很多倍的東西，也可以抬起比它們重很多倍的東西，那都是因?yàn)樗鼈兒軋F(tuán)結(jié)。我們應(yīng)該像螞蟻一樣團(tuán)結(jié)友愛，堅(jiān)持不懈，才能戰(zhàn)勝一切。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

　　今天，我在樓下的大樹旁，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，里面有無數(shù)的大螞蟻和小螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的。

　　這些螞蟻長得可真有趣!大大的腦袋，圓圓的屁股，細(xì)細(xì)的腰，兩邊各伸出三條腿。它們嘴就是那對夾子，還有一對觸角，見面時(shí)互相碰一碰。

　　我把一個(gè)平吃剩下的'喂給它們，引來了許多螞蟻，有些大口大口地吃著，有些螞蟻把食物搬到樹洞里去，一個(gè)接一個(gè)真是齊心協(xié)力啊!

　　螞蟻們可真團(tuán)結(jié)啊，我們也要向螞蟻學(xué)習(xí)!

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，白駒過隙的時(shí)光已經(jīng)讓我們充滿活力，美好的初中的生活也過去了兩年，仿佛還是昨天，我們背著書包踏入這個(gè)陌生的班級里，而如今我們都已經(jīng)成為這個(gè)大家庭中不可分割的一份子。在這個(gè)大家庭中，每天都有許多事情發(fā)生，這些事情也讓我們兄弟姐妹更加團(tuán)結(jié)、友愛，我們也都愛著這個(gè)家。

　　還記得那是初一的下學(xué)期，天氣十分悶熱，太陽像生了氣的大火球，瘋狂的炙烤著大地。同學(xué)們都悶在教室里不肯出去。突然，我聽到了一聲嘈雜聲，聞聲望去，只見一位同學(xué)臉色蒼白，眉頭緊鎖，表情凝重，地上還有一片嘔吐物。還沒等我反應(yīng)過來，同學(xué)們早已忙碌開來，沒有一絲嫌棄，有的同學(xué)拿紙巾為她擦拭嘴巴；有的同學(xué)為他在找開水；有的同學(xué)跑步去買藥；有的同學(xué)從院里飛奔回來，拿著一鐵鍬土撒在地上……看到這一幕，我也趕忙加入了同學(xué)們的隊(duì)伍，與許多同學(xué)一起拿著拖把和掃帚，將等待下令的.士兵一樣守候在那里……過了一會兒，當(dāng)所有的事情都解決完之后，那位同學(xué)臉色也紅潤了起來，我們也松了一口氣。

　　同學(xué)們都十分擔(dān)心她，心疼她。因?yàn)槲覀冸S時(shí)隨地都明白。我們是一家人，我愛我班，當(dāng)兄弟姐妹有困難，有問題時(shí)，我們一定會伸出溫暖的雙手去給予幫助。

　　還記得初二學(xué)期的體操比賽嗎？同學(xué)們在比賽時(shí)都拼盡了全力，沒有一絲懈怠�？矗⊥瑢W(xué)們筆直的矗立在那里，一動不動，像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的軍人。當(dāng)音樂響起時(shí)，同學(xué)們都神情緊張，無論是伸腿、踢腿、轉(zhuǎn)手，還是起跳，蹲身，同學(xué)們都用盡全力，仔細(xì)聽著口令，打著拍子，集中注意力，生怕做錯(cuò)而為同學(xué)們，為家庭丟臉。同學(xué)們?yōu)槭裁慈绱速u力。因?yàn)樗麄冎�道，我們是一家人，我們愛這個(gè)家，我們也應(yīng)該為這個(gè)家庭爭光，贏得屬于我們家庭的榮譽(yù)。最后我們贏得了第一名，這是我們?nèi)�班的努力，是我們團(tuán)結(jié)向上的表現(xiàn)。

　　初中兩年的校園生活讓我感受到了來自學(xué)校中家庭的溫暖，感受到了班級的團(tuán)結(jié)，這更讓我珍惜著最好的時(shí)光，珍惜這個(gè)團(tuán)結(jié)，友愛，溫馨的大家庭，我愛團(tuán)結(jié)的我們班！

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

　　今天，我和幾個(gè)小伙伴一起來到院子里玩。當(dāng)我們正打算玩的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，地上有很多黑黑的小東西，原來，是很多螞蟻，拍著一條長長的隊(duì)伍。我突然很想觀察螞蟻。于是，我把這個(gè)想法和同伴們說了，他們都表示贊同。

　　只見螞蟻排著整齊的隊(duì)伍向前走去，原來它們團(tuán)結(jié)在一起，運(yùn)我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的那幾只螞蟻艱難地向前移動，可是沒走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹葉上，劃著“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒想到它們只休息了一二分鐘，就繼續(xù)朝前走去。

　　我想再做一個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明螞蟻團(tuán)結(jié)力量大。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著螞蟻?zhàn)�，來到螞蟻的洞口，那是一個(gè)米粒大小的.洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會怎么做？螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來，我仿佛聽見螞蟻在說：“一二，一二，加油呀！”不大一會兒就把石子抬到一邊去了。它們又把食物背在背上，排著隊(duì)有秩序的進(jìn)了洞。

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

　　今天，我懷著愉快的心情回到老家。老家有一條小溪，在這個(gè)春回大地、萬物復(fù)蘇的季節(jié)，溪流非常清涼，將手伸進(jìn)這條無名小溪時(shí)，你會感受到它的潔凈和樸實(shí)。

　　一回老家，我非常喜歡到這條小溪游玩。因?yàn)樗鼤�告訴我家鄉(xiāng)的氣味。溪邊常見一些螞蟻。今天，這些家鄉(xiāng)的“老朋友”又來了。它們排著長長的隊(duì)，原來正在搬一些玉米渣�？粗�它們，我不禁聯(lián)想到了繁星。一顆星星不明亮，繁星滿天亮晶晶。正當(dāng)我在夢幻中想象時(shí)，不小心將身子移了移，竟將一小隊(duì)螞蟻擠進(jìn)了小溪。

　　我大吃一驚，這些掉進(jìn)溪中的螞蟻，在不停地掙扎著。我仿佛看到了一股極強(qiáng)的生命力在凝聚。我急忙拔了一根蘆葦伸進(jìn)溪中，正待螞蟻往上爬時(shí)，一股強(qiáng)大的急流將螞蟻沖散了。我氣惱自己的不注意竟害了這許多小生命。這些螞蟻經(jīng)過幾番周折后定住了神。它們摟抱成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體往旁邊一片葉子上滾，可是只有少數(shù)能爬上葉片，其它外層螞蟻都死傷大片。我急中生智，將爸爸前幾天送我的小木板拿出來，再挑幾根較粗的蘆葦插在木板側(cè)面，這樣伸到螞蟻跟前可讓螞蟻爬到木板上，可這樣的方法持續(xù)不久，氣若游絲的螞蟻根本爬不了這么遠(yuǎn)的.路就會掉下去，而且蘆葦會不停地折斷。在這無奈時(shí)刻，螞蟻們團(tuán)結(jié)起力量一起爬上了葉面。我非常奇怪，為何剛才上不了葉片，而這次就成功了呢？我知道了——是團(tuán)結(jié)，是團(tuán)結(jié)而讓它們?nèi)〉昧藙倮�。我非常喜歡集體，一個(gè)人的力量小，大家團(tuán)結(jié)起來泰山移。

　　這一刻，是難忘的一刻。雖然很短暫，但是體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。小小的螞蟻竟然有此氣魄，那我們?nèi)祟惸�？頓時(shí)，我明白了一層深深的含意。

團(tuán)結(jié)的作文 篇6

　　語文課上，老師給我們講了關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻稱得上是動物世界中的“大力士”，他搬運(yùn)的物品往往都會超過自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時(shí)候搬運(yùn)稍重一點(diǎn)的東西，還是需要整個(gè)蟻群共同完成，他們天生就具備著這種互相合作的精神，老師說這就是團(tuán)結(jié)的力量。

　　的確，團(tuán)結(jié)就是力量！我發(fā)現(xiàn)在人類的日常生活中，這種團(tuán)結(jié)的力量也是無處不在的。就拿我們學(xué)校最近舉辦的大搖繩比賽來說吧：在比賽中，我們班所有的'隊(duì)員都很努力，大家心里只有一個(gè)念頭——為班級爭得榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過全體隊(duì)員的協(xié)同合作，我們班終于拿了全級部大搖繩比賽的第一名。

　　在比賽中如果沒有大家的齊心協(xié)力，就沒有我們班的冠軍。以后，我們同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)的作文 篇7

　　小小的螞蟻們竟能搬動比它們重幾十倍甚至幾百倍的食物。這不是天方夜談，而是螞蟻們用團(tuán)結(jié)互助創(chuàng)造了奇跡。作為我們?nèi)祟�，只要能團(tuán)結(jié)互助迎接挑戰(zhàn)，定能突破難關(guān)，創(chuàng)造奇跡。

　　這學(xué)期，我班要開展一次街道大隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩的主題隊(duì)會。學(xué)期初，胡老師分別給我班同學(xué)布置了任務(wù)，然而由于同學(xué)們沒有盡心去完成任務(wù)，第一次排練很不理想。周老師生氣但又著急地對我們說：“同學(xué)們，今天的班隊(duì)課我發(fā)現(xiàn)感情該投入的地方都沒有到位，簡直是一塌糊涂，岑安妮作為要貫穿全場的主持人，語調(diào)卻是那么平淡。后天就要向街道大隊(duì)輔導(dǎo)員展示了呀，你們該怎么辦？”簡短的幾句話，卻深深地刺痛了我的心，當(dāng)初胡老師要我接下主持人這個(gè)重任，但是我考慮到主持人這個(gè)工作又苦又累，還吃力不討好，就退縮了。最后語調(diào)一向都很平淡的岑安妮自愿挑起了這個(gè)重?fù)?dān)。我思緒萬千：“要不是我怕苦怕累，推掉了主持人的重職，也許結(jié)果就不會這樣子了；如果時(shí)間能倒流，我一定會毫不猶豫地舉起手來，好好地把握住這次表現(xiàn)我們班級同時(shí)也鍛煉自己的機(jī)會�？墒恰�…”“同學(xué)們，雖然只有短暫的一兩天了，但是我相信，只要你們心連心，個(gè)個(gè)都有一份集體榮譽(yù)感，個(gè)個(gè)都能付出全力，在完成自己任務(wù)的同時(shí)，還能幫助別人，那么這次主題隊(duì)會就一定會成功！”

　　周老師的話語就像一個(gè)紅色印章，牢牢地印在了我們心上。下課鈴聲一響，同學(xué)們個(gè)個(gè)都“熱火朝天”地努力著，誰也不落后。葉天廷一組表演小品“兩袖清風(fēng)”，只見他和房琪不停地比畫手勢，一邊還有金錫釧在指導(dǎo)，獨(dú)白的陳夢瑤大聲念著臺詞……讀格言的同學(xué)有的站在窗戶前，有的站在鏡子前，不停糾正自己的表情，陸銘銘甚至還借來了胡老師的手機(jī)，把自己的話錄下來，再聽聽哪里需要糾正；表演快板的梁美茹等同學(xué)一邊打快板，一邊練動作，一邊說表情，聲情并茂；表演相聲的朱涵潔、陸鑫源相互指導(dǎo)，演得有聲有色……我也不落后，我知道在那么短的時(shí)間內(nèi)換主持人已不可能，我能做的就是盡心盡力指導(dǎo)好主持人岑安妮,讓她能較出色的完成這重任。一有空余時(shí)間，我就拉著岑安妮去走廊上練朗讀,指導(dǎo)她朗讀技巧,處理感情……第一天下來，有的同學(xué)腳酸了，臉部肌肉酸了,有的同學(xué)舌干了，嗓子啞了，但誰也沒有喊一聲累，一聲苦。更沒有人說放棄。

　　第二天，當(dāng)我們信心十足地再次排練時(shí)，前大隊(duì)輔導(dǎo)員葉老師看到我們的'表現(xiàn)，驚喜地說：“同學(xué)們的進(jìn)步真快呀！”同學(xué)們你看看我，我望望你，臉上露出了燦爛的笑容。但同時(shí)他又的不足——隊(duì)儀式。一浪卷著一浪來，華老師急匆匆地趕來說：“下午１：３０，各校大隊(duì)輔導(dǎo)員就過來了，你們要抓緊時(shí)間了！”而此時(shí)我這個(gè)中隊(duì)長，卻連小步跑，向右轉(zhuǎn)都不規(guī)范，同學(xué)們紛紛心急如焚。周老師發(fā)現(xiàn)了我們的心虛和焦慮，她站起來說：“同學(xué)們，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就能擊敗一切困難。在這短短的幾小時(shí)內(nèi)，我們只有團(tuán)結(jié)一心，才能突破這個(gè)難關(guān)�！痹谥芾蠋煹募�勵(lì)下，同學(xué)們又振作起來了，同學(xué)們整齊地跟著葉老師的口號練起了轉(zhuǎn)身、立正、稍息動作；旗手、護(hù)旗手邁著整齊有力的步子行進(jìn)著；小隊(duì)長舉著小隊(duì)旗不停操練舉旗動作；沒有任務(wù)的同學(xué)盡心打掃教室，排放好桌椅。短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，同學(xué)們?nèi)�力以赴，終于把隊(duì)儀式練好了。

　　“團(tuán)結(jié)就是力量！”，我們的團(tuán)結(jié)互助換來了全體老師的贊揚(yáng)。周老師、胡老師的臉上露出了欣慰的笑容。勞動和團(tuán)結(jié)的收獲令同學(xué)們都興奮地跳了起來。

　　是呀，團(tuán)結(jié)就像一股清泉，它能沖走一切障礙，團(tuán)結(jié)就如一塊巨石，再堅(jiān)硬的東西也能被它打碎�！皥F(tuán)”就是團(tuán)隊(duì)的“團(tuán)”，“結(jié)”就是結(jié)扣的“結(jié)”，團(tuán)結(jié)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)成一個(gè)扣，每個(gè)人都牢牢地系在一起，團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)的作文 篇8

　　昨天下午，我們學(xué)校舉行了一場拔河比賽。

　　剛開始的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都看起來像打了雞血似地，都亢奮的不行。我們班是第三輪與八班對抗。第一場是四班和七班，可能是由于經(jīng)驗(yàn)不足，比賽很快結(jié)束。第二場是一班和四班，這一場就比上一場精彩的多。很快，輪到我們上場了，同學(xué)們都認(rèn)真的參考前面比賽班級的經(jīng)驗(yàn)，充滿信心地走上賽場。我們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，隨著一聲哨聲，比賽開始了，我們一個(gè)個(gè)都鼓足了勁，奮力的向后拉，兩班實(shí)力不相上下，但是我們始終不肯松懈一點(diǎn)，繩子在我們兩班手中在一點(diǎn)點(diǎn)的移動，最后，我們在對方松懈的.一瞬間拉過了繩子，真是不容易啊！再看看同學(xué)們的手，一個(gè)個(gè)都被勒地通紅，但是臉上還是充滿笑容。這是我們努力過后勝利的笑容

　　這次比賽，最應(yīng)值得學(xué)習(xí)的是宋一凡同學(xué)，她見班里女生人手不夠，盡管感冒了，甚至還有點(diǎn)發(fā)燒。但是她依然為班集體的榮譽(yù)為重，堅(jiān)持上了場。以集體為重，這才是真正的團(tuán)結(jié)。

　　這次比賽是我們認(rèn)識到了一個(gè)集體團(tuán)結(jié)的力量——只要團(tuán)結(jié)起來，就會凝結(jié)成一股強(qiáng)大的力量。

團(tuán)結(jié)的作文 篇9

　　團(tuán)結(jié)，是一個(gè)重要的精神，一個(gè)人要想成功，除了自身要有較高的素質(zhì)，還必須要有能夠同別人合作的精神�！�—題記

　　在人生的道路上，我懂得了許許多多——感恩、回報(bào)、答謝、助人為樂等等等等，當(dāng)然，我也懂得了“團(tuán)結(jié)就是力量”。

　　古人說得好：眾人一條心，黃土變成金、三個(gè)臭皮匠，賽過諸葛亮、人心齊泰山移……這都是讓我們明白團(tuán)結(jié)就是力量，而我通過一件事，我本不知道團(tuán)結(jié)到底是什么，可是從那以后我便知道了。

　　我是一個(gè)運(yùn)動愛好者，像足球、籃球、羽毛球、跑步、跳繩都難不倒我，而我也很喜歡拔河，有時(shí)就喜歡把小區(qū)的朋友們叫過來，然后到看大門的李爺爺那里找一根粗麻繩，玩拔河。

　　三年級時(shí)，我在家里閑著無聊，叫來朋友們，借來粗麻繩，準(zhǔn)備拔河，我們都知道，拔河是要先組隊(duì)，在我們這里面最大的就是四年級學(xué)生了，他力氣最大，挑了幾個(gè)力氣大的三年級的，我是一個(gè)隊(duì)長，他不能選我，竟然最后只剩下一個(gè)四年級，我和一幫二年級的了，我本以為我們會輸?shù)�，而我的好朋友唐忠楊倒是有頭腦，他讓我在最前面，讓四年級的在最后面，他們二年級的在中間，說你們兩個(gè)用力拉，我們在后面死拽住繩子，我們占上風(fēng)的時(shí)候我們用力拉，我們占下風(fēng)的'時(shí)候就扯住繩子，因?yàn)槲覀儺吘谷硕鄦幔÷犃怂�的建議，我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　比賽開始了，一開始我就大吼一聲，我們立馬占了上風(fēng)，可是畢竟那邊還是厲害，不一會兒他們就要拉過去了，二年級的見勢不妙，死死的拽住繩子，我們成了勢均力敵的景象，我和四年級的朋友一用力，我們又把上風(fēng)奪了回來，我告訴二年級的朋友們，你們還是拉住，交給我們兩個(gè)，有了他們的幫助，我們立馬開始猛攻，雖然他們的人都是有力氣的，不過，我們畢竟人多嗎！這場比賽，還是我們贏了！

　　經(jīng)過這件事，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量，以后的各種比賽中，我都是告訴隊(duì)友們，“團(tuán)結(jié)就是力量！”

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