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團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間:2026-02-26 20:08:18 團(tuán)結(jié)

團(tuán)結(jié)的作文6篇(優(yōu))

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文6篇,歡迎大家分享。

團(tuán)結(jié)的作文6篇(優(yōu))

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

  “一二一……”一陣陣響亮,清脆的口號(hào)聲,回蕩在校園上空。咦,這是怎么回事兒呀?原來(lái),今天下午要舉行廣播操比賽。全校師生都在集中訓(xùn)練,備戰(zhàn)廣播操比賽呢!

  為了這場(chǎng)比賽,教師以及同學(xué)們是煞費(fèi)苦心,每次體育課都變成了做操課,包括教師都十分勞累。之所以這樣花費(fèi)心血,是因?yàn)榇蠹遗e行一場(chǎng)廣播操比賽。不僅如此,還要選出一些做得好的班,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。平時(shí),天天生龍活虎的同學(xué)們,今天站在比賽場(chǎng)地上都十分沉寂,仿佛一根針掉地也能聽(tīng)見(jiàn)似的。

  今天下午大家排隊(duì)入場(chǎng),大家精神抖擻,腰桿挺直,像一個(gè)個(gè)剛?cè)腙?duì)的解放軍叔叔。

  我作為體委,剛開(kāi)始,心里像揣著一只小兔子似的,但是聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?yōu)槲壹佑,我的心情慢慢平靜起來(lái)。快到大家班做操的時(shí)候,教師讓我?guī)ьI(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)后面練練,我一緊張竟把順序給忘了,看著教師那嚴(yán)厲的面孔和同學(xué)們的嘲笑聲我不知不覺(jué)臉紅了,想要哭卻哭不出來(lái)!霸賮(lái)一邊,不許出錯(cuò)。”教師說(shuō)。我又帶著隊(duì)伍重來(lái)了一遍,教師微笑著對(duì)我說(shuō):“鄭光然,挑起這個(gè)擔(dān)子!薄班拧!贝藭r(shí),我心想:我一定不要辜負(fù)教師和同學(xué)們對(duì)我的期望,做好這件事情吧!我一定會(huì)成功的!我為自己加油!

  開(kāi)始比賽。大家邁著矯健的步伐,伴著響亮而整齊的口號(hào)聲,進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)大家在平日里練得是有頭有尾,但今天卻十分緊張,同學(xué)們個(gè)個(gè)都跟我一樣,忐忑不安,生怕做不好丟了教師的臉。

  進(jìn)入主席臺(tái),每個(gè)同學(xué)都精神煥發(fā)、昂首挺胸,每一個(gè)動(dòng)作都是那么一致、整齊。

  廣播響了,大家也稍有轉(zhuǎn)色,不像剛才那樣緊張。但由于我也參賽,當(dāng)然也能體會(huì)同學(xué)們當(dāng)時(shí)的.心情,如那“黃河之水——波濤洶涌!遍_(kāi)始做第二節(jié)操,這是我最不擅長(zhǎng)的一節(jié)操,從事手腳配合不好,弄得是“丈二和尚——摸不著頭腦!贝丝蹋业男拟疋裉,仿佛快要夭折。但還是支撐了下來(lái),盡最大的努力做好了那節(jié)操,我終于松了一口起,差點(diǎn)把我累得半死。

  做完操,我?guī)ьI(lǐng)著隊(duì)伍退場(chǎng),那口號(hào)聲依然是那樣響亮。等到其它班級(jí)都表演完,楊校長(zhǎng)發(fā)表比賽感言,星期一比賽見(jiàn)分曉。

  比賽結(jié)束了,但大家仍沉浸在興奮之中。這場(chǎng)比賽,多有意義!使我懂得了團(tuán)結(jié)是一種力量!

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

  大馬路小學(xué)第一屆“健康節(jié)”開(kāi)幕了,這一周是“心理與健康”周,我們五年級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目是“加速”,這項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則是:六個(gè)人(三男三女)為一組,排成一隊(duì),后一個(gè)人的左手抬起前一個(gè)人的左腳,右手搭在前一個(gè)人的右肩,單腳跳躍而行,最后一個(gè)人的左腳也要抬起來(lái),中途一旦斷掉就要原地做兩個(gè)蹲起才能繼續(xù)前進(jìn),以操場(chǎng)的寬為準(zhǔn),最快到達(dá)終點(diǎn)的為勝。

  今天是第一次到操場(chǎng)上練習(xí)。我們小組推選朱怡然為隊(duì)長(zhǎng),指揮我們前進(jìn)。訓(xùn)練計(jì)劃制訂完畢,接下來(lái)就看我們的練習(xí)了!耙欢,一二……”就要到達(dá)終點(diǎn)了!沖刺!就在這時(shí),“意外”發(fā)生了。鹿存?zhèn)ツ且恍〗M突然從我們的'隊(duì)伍中間橫穿而過(guò),導(dǎo)致我們小組后面兩個(gè)同學(xué)被撞倒,整個(gè)隊(duì)伍被撞成了一盤(pán)散沙。又失敗了!但我們絕不會(huì)放棄,繼續(xù)練習(xí)。終于,在第七次沖刺時(shí),我們成功了。這個(gè)過(guò)程中,我差點(diǎn)支撐不住,但我不能放棄,我大喊一聲:“五六!”其他組員聽(tīng)了也大聲喊道:“加油!五六!加油!”我鼓足了勁兒接著向前沖。那一瞬間,空氣仿佛凝固了,我們成功了!我們沖過(guò)了終點(diǎn)!

  在我們的腦海中總有一個(gè)屹立不倒的信念:“人心齊,泰山移”!同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),一起拼搏、努力,向勝利與成功沖刺吧!

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

  黑黝黝的身軀,只有米粒般大小,還有兩根細(xì)長(zhǎng)的觸角。團(tuán)結(jié)協(xié)作數(shù)它最棒!大家一定都猜到了吧,沒(méi)錯(cuò),這就是看起來(lái)很不起眼的小螞蟻,可能大家會(huì)說(shuō):“螞蟻”雖然擁有生命,但卻卑微渺小。今天我來(lái)告訴大家,它們其實(shí)擁有毫不遜色于人類的精神。

  雖然這些可愛(ài)的小家伙很平凡,但我對(duì)它們卻有特殊的感情。

  那是陰雨連綿的一天,我低著頭郁悶地踢著小石子,剛被父母斥責(zé)后的我心情很不爽,正尋找著發(fā)泄對(duì)象。突然,我發(fā)現(xiàn)了一群黑黑的.身影在迅速移動(dòng),我嚇了一跳,隨即定睛一看,原來(lái)只是一群螞蟻,它們正敏捷地挪動(dòng)著身軀,向棲身洞穴靠近呢!

  忽然,我腦子里跳出了一個(gè)惡作劇的想法,等螞蟻們進(jìn)洞后,我眼疾手快地往里面灌了點(diǎn)水,然后用土填平,感覺(jué)很開(kāi)心。但第二天我驚奇地發(fā)現(xiàn),昨天填平的土坑早已打通,旁邊還堆著一圈新沙土。我仍不罷手,又將窩填平了,還氣急敗壞地在上面踩了幾腳,“哼,這下你們可出不來(lái)了”!可事實(shí)正好相反,一天后洞又打通了,我一次次再把洞填平,但小螞蟻從不灰心,一次次洞打通,終于,我被螞蟻們百折不撓的精神征服了,對(duì)它們刮目相看,我變得喜愛(ài)它們了!

  此后,每天放學(xué)后,我都要經(jīng)過(guò)那里,給“小家伙”們帶點(diǎn)食物,生怕它們餓著了,將送給它們的“小禮物”悄悄放在洞穴旁,然后跑回樹(shù)后靜靜觀察。聞此動(dòng)靜,警覺(jué)的螞蟻侍衛(wèi)們立馬爬出了洞穴,偵查情況,在四下掃視一番后,它們的目光漸漸轉(zhuǎn)移到了餅干上,我不由得捏了一把汗。終于,在消除疑心后,螞蟻侍衛(wèi)們發(fā)出“號(hào)令”,成群結(jié)隊(duì)的“小家伙們”從洞口蜂擁而上,有條不紊地頂起餅干,排成一條彎彎曲曲的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,漸漸消失在我的視線中,我的嘴角在不經(jīng)意間泛出了一絲絲微笑。我與“小家伙們”漸漸成了好朋友,在我開(kāi)心時(shí),會(huì)到那里閑逛,在我難過(guò)時(shí),會(huì)到此來(lái)散心,有時(shí)小家伙們見(jiàn)到我來(lái),就會(huì)出現(xiàn)在我腳邊,仿佛是來(lái)向我問(wèn)好呢!后來(lái),我的學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,漸漸很少去那里了。但在這龐大的動(dòng)物世界里,小家伙憑著團(tuán)結(jié)協(xié)作、不屈不撓的精神頑強(qiáng)地生存著,我們?nèi)祟惒灰舱枰@樣的品質(zhì)嗎?想到這兒,我不禁對(duì)這小小的生靈充滿了敬意。大家快來(lái)瞧一瞧,那有一群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小家伙。

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

  今天,正在上音樂(lè)課,我班的李澤欽把楊軒的'頭給打爛了,流了好多血,跟我那兩次一樣,頭破血流的!之后,音樂(lè)老師把李澤欽和楊軒一起送到了高新醫(yī)院,后來(lái),下午兩點(diǎn)二十五分,李澤欽和楊軒都回來(lái)了,楊軒也包了個(gè)頭套,很丑,楊軒回來(lái)后,樊老師也很生氣,她罰李澤欽在門(mén)口站了一下午。最后,我放學(xué)的時(shí)候,我看到了楊軒,楊軒旁邊有一個(gè)是我班同學(xué),他也在討論這件事。

  我很擔(dān)心楊軒會(huì)出點(diǎn)事,楊軒的爸爸也很難過(guò),就像那時(shí)候我爸爸和媽媽一樣。我很想讓李澤欽知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)最重要,可是,放學(xué)鈴聲響了,我只好背著沉沉甸甸的書(shū)包回了家。

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

  一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的日子,有一只叫小小的螞蟻,它出去找食物吃。走著走著,突然,在草叢里發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭。小螞蟻驚喜的叫起來(lái):“哇!我今天可真走運(yùn)!讓我發(fā)現(xiàn)了這么一根大骨頭,這可夠我和伙伴們吃上好幾天了!钡牵克恢恍∥浵伒牧α渴峭耆荒馨堰@根大骨頭搬回家和伙伴們一起分享的。

  于是,它連忙跑回家,把這個(gè)好消息告訴了大伙兒,讓它們幫自己把骨頭一起搬回家,好讓更多的朋友一起分享這份美食。

  伙伴們跟著小小一起來(lái)到了草叢中,果然有一根大骨頭靜靜的`躺在草叢中,于是它們一起齊心協(xié)力地把骨頭扛上了肩膀。然后,它們哼著歌向家中走去:“嗨喲嗨,嗨喲嗨,我們要把骨頭搬回家,讓朋友們一起吃……”它們邊走邊唱,并不覺(jué)得肩膀上的骨頭有多么沉重,心里反而覺(jué)得很快樂(lè)。

  我們一定要向螞蟻學(xué)習(xí)這種團(tuán)隊(duì)合作和有好的東西要大家一起分享的精神。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就有力量和智慧,人心齊,泰山移。這正是值得我們學(xué)習(xí)的地方。

團(tuán)結(jié)的作文 篇6

  在森林有一頭母牛帶著兩頭小牛。兩頭牛漸漸的長(zhǎng)大,牛媽媽一天一天地變老。

  一天,牛媽媽對(duì)兩頭已長(zhǎng)大的牛說(shuō):“你們已經(jīng)長(zhǎng)大,我也已經(jīng)變老了,試著自己去找吃的吧。”兩頭牛高興地走了。他們走到了一個(gè)大草原,可是那兒幾乎沒(méi)有一棵嫩草。

  “這是我的.,是我找到的!”“明明是我找出來(lái)的,應(yīng)該讓我吃!”兩頭牛為一根嫩草吵了半天,最后把這一叢草拉成兩份,吃完了。

  “這棵果樹(shù)是我發(fā)現(xiàn)的,應(yīng)該我吃!”一只?粗麡(shù)說(shuō)。

  “不,”另一只牛說(shuō),“那是我看見(jiàn)的,而且大的應(yīng)該讓小的!彼麄儬(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)吃到。

  他們走了回去,還打了起來(lái),而且還不理媽媽的勸告。一只老虎走來(lái)了,看見(jiàn)他們?cè)诖蚣苁指吲d,就把他們的母親咬死叼走了。他們停架后看見(jiàn)地上滿是血,還有老虎的腳印,才知道母親被叼走了。他們十分后悔,但也沒(méi)辦法。

  有一天,老虎又來(lái)了。但這次兩頭牛齊心協(xié)議,一只正面搏斗;另外一只就從側(cè)面撲上來(lái),刺中了老虎心臟,就這樣兩頭牛把老虎打敗了,為他們的母親報(bào)仇雪恨了。團(tuán)結(jié)就是力量,讓我們也團(tuán)結(jié)起來(lái)吧!

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