實(shí)用的團(tuán)結(jié)的作文（合集7篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的團(tuán)結(jié)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

　　今天，我在家門口看見許多螞蟻在地上爬。我很好奇，便蹲下身子仔細(xì)看。

　　我看見螞蟻們背著食，紛紛往家里趕，把食放進(jìn)自己家里，然后又出來找食。我便拿了一塊餅干放在地上。一只螞蟻看見了，趕緊去搬，可是搬不動(dòng)，就轉(zhuǎn)身回去找“援兵”。它在回家的路上，碰到了它的同伴，就用觸角一碰，被碰的螞蟻們明白了，然后一起去抬餅干，可還是抬不動(dòng)。螞蟻又回去找了好多“援兵”一起抬餅干。哇!餅干動(dòng)起來了，變成了一塊會(huì)走路的餅干。螞蟻們把餅干抬到洞口，可洞口還沒有餅干大呢，怎么辦?螞蟻們想出了一個(gè)辦法。把餅干咬碎，然后一塊一塊地搬進(jìn)了螞蟻洞。

　　小螞蟻們可真聰明啊!媽媽還告訴我：“螞蟻能搬起比自己身體重400倍的.東西�！蔽浵佭�真是個(gè)聰明的大力士呢!

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

　　上午，第三節(jié)課，我們騰出了一節(jié)課的時(shí)間排練節(jié)目。

　　為了舞臺(tái)效果，老師重新排了一下隊(duì)形，本處于第二排中間的我，劉昱辰、卞乙博被跳到了第四排，自己有些許失落。

　　大局觀猶為重要，一個(gè)一個(gè)眼光狹窄，只顧個(gè)人利益，一時(shí)之利的人是走不長遠(yuǎn)的。合唱是一個(gè)高難度的任務(wù)，它不僅需要準(zhǔn)確、精細(xì)的個(gè)人發(fā)音。也需要整齊，有力的集體歌聲。除它們外，隊(duì)形的美觀是一個(gè)重要的.因素，一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體，如果站的歪七扭八，參差不齊，聲音越美妙，不和諧的感覺就越強(qiáng)烈。

　　同理，想要好的節(jié)目效果，隊(duì)形是關(guān)鍵，老師調(diào)換位置是考慮到集體的美觀，是從整個(gè)集體利益出發(fā)。

　　無論是學(xué)生還是成年人，這樣缺乏大局觀的想法并不少見，甚至尤多。總有人“以小人之心度君子之腹”，別人為集體的進(jìn)步改變，卻被看成了私人利益、私人恩怨的結(jié)果。

　　在我們不滿于他人的做法時(shí)，也可以思量一下對(duì)方這樣做的原因、目的，這樣豈不少了許多誤會(huì)？面對(duì)集體，我們也要有大局觀，不因個(gè)人利益而反對(duì)、拋棄集體利益，試著理解別人，也解不開自己的“心結(jié)”。

　　如果老因?yàn)閯e人而搞得自己烏煙瘴氣，那可就太可悲了。

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

　　團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是拔河比賽時(shí)，人人不留余力的奮力拼搏。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是比賽場(chǎng)下那異口同聲的加油聲。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援……

　　大家都知道"一根竹竿容易彎，三根麻繩難扯斷。"的意思吧。它告訴我們：團(tuán)結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難�？墒�，真正能做到團(tuán)結(jié)的又有多少人呢?

　　在小路邊，我看到了一群螞蟻，它們的身旁有一個(gè)蘋果核�？墒撬鼈兌紱]有辦法抬起它。突然，不知是聽了誰的命令，螞蟻們?nèi)�部爬到了蘋果核下，然后一起用力，蘋果核被高高的舉起，成功運(yùn)往了螞蟻巢穴。

　　看，連小小的螞蟻都那么團(tuán)結(jié)，和它們比起來，我們?nèi)祟惒恢�道要差多少倍�?/p>

　　又是平常的'一天，我正要走進(jìn)教室，里面?zhèn)鱽硪魂嚱泻啊?又來了。"我走進(jìn)教室，天，我就知道，又是金子杰在打架。我上前把他拉開，然后回到座位上若無其事地看書，好像什么事都沒有發(fā)生。哎，這已經(jīng)不是第一次了，每次都是金子杰說不過人家就動(dòng)起了手，真是可悲啊!

　　班級(jí)里基本上每個(gè)星期都會(huì)有男生打架，女生絕交。如果不是親自體驗(yàn)過，我肯定不會(huì)寫出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。如果我們當(dāng)中缺了任何一個(gè)人，那就肯定唱不出那么美妙的音樂。

　　如果我們團(tuán)結(jié)，大課間活動(dòng)第一名絕不是問題。如果我們團(tuán)結(jié)，可以解決多少困難啊!

　　所以，同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，放下爭(zhēng)吵，放下不滿，團(tuán)結(jié)一致，就可以戰(zhàn)勝任何困難!

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

　　深秋了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我們六年級(jí)全體師生開始了為期兩天的軍旅生活。

　　蔣巷活動(dòng)多種多樣,精彩紛呈,有電子版拼、翻葉子、大腳板、不倒森林、萬里長城、排除核危機(jī)、動(dòng)手包餛飩......不過，這其中令我感觸最深的`還是萬里長城。教官領(lǐng)者我們來到一片草地上，告訴我們游戲方法和規(guī)則，便讓我們嘗試著去做。我心想：這多簡單，不就是搭著肩膀圍成一個(gè)圈兒嘛，小菜一疊！說著，咱們女生已經(jīng)圍了起來做好動(dòng)作后小心翼翼地蹲坐在后面一個(gè)人的屁股上。剛開始，我們男女生都相互詛咒對(duì)方失敗，而我們女生也一連戰(zhàn)勝男生組。沒想到老師讓我們男女生組合一起搭長城，起初我們都不愿意，可聽說成功了要加星的，就勉強(qiáng)同意了。為了公平，教官讓我們唱一首歌，斟酌了好半天，終于決定唱《青花瓷》�？煲�唱完時(shí)，不幸的事發(fā)生了：王茵菲、潘睿、蔣郭城這三個(gè)重量級(jí)人物所搭的長城坍塌了。功虧一簣，遺憾的是我們沒有完成任務(wù)，可是，失敗讓我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)助的重要性，也讓我感悟到了：想要成功，就一定要團(tuán)結(jié)。所以,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們都要團(tuán)結(jié)協(xié)作,這樣才能事半功倍。

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

　　從前，一個(gè)農(nóng)夫有五個(gè)兒子，這五個(gè)兒子都非常非常的聰明，但是呢！他們有一個(gè)共同的缺點(diǎn)，就是一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，什么事不管對(duì)或錯(cuò)都要?jiǎng)e人聽自己的，從來都不聽別人的意見！

　　一天，這個(gè)農(nóng)夫從地里回到家，剛一進(jìn)門就聽見他的五個(gè)兒子正在為了某個(gè)玩具爭(zhēng)吵呢！他們一看到自己的父親回來了就都嚇得合上了嘴，父親很生氣的用手指著他們問：“你們誰先帶的頭��？”五個(gè)兒子就七嘴八舌的說：“是他，是他……他們一同亂指�！备赣H一生氣就說：“都別說了，既然你們閑著就吵架，明天你們都給我去地里看瓜去�！备赣H就把頭轉(zhuǎn)過去，把手往身后一背回屋了！

　　第二天，父親果然帶著五個(gè)兒子排著隊(duì)來到了地里，父親說：“今天我要去集上買化肥去，你們要留在這里看瓜，不能讓別人偷走了。說完父親就拿著袋子走了。這時(shí)候老大站在前面高傲的說：“父親走了，我說了算，我們一人一個(gè)帳篷，自己看守著屬于自己的那一塊地！”說完挑了挑眉問大家怎么樣啊！大家都一口同聲說：“好啊！反正不用理你們了！”

　　說完，大家都向自己的帳篷跑去了，到了中午太陽曬得暖洋洋的，大家都想睡了，就在這時(shí)，老四的地里來了兩個(gè)偷瓜賊，拿著袋子正在裝西瓜，老四就跑過去問他：“你們是誰？為什么來偷我的瓜，我不許你們偷我的瓜！”老四剛說完正要上去搶過來他的瓜，結(jié)果不僅沒有搶過來瓜，自己還被推了個(gè)大跟斗，那兩個(gè)人把老四推倒了以后就繼續(xù)撿瓜，老四又打不過他們，只能干著急，他就坐在地上哭了起來，邊哭還邊叫：“哥哥，哥哥有人偷我的瓜，哥哥，哥哥有人偷我的瓜，你們快來幫我呀！”老四就這樣反復(fù)的叫著，老三聽見了，但他只是伸頭看了看說了句：“別叫了，別叫了，又不是偷我的瓜�！崩衔迮芰顺鰜恚�但他自言自語的說了一句：“我出來干什么，我又打不過他�！本陀只厝チ�。小偷背著瓜來到了一棵大樹底下分著他們偷來的瓜吃，邊吃還邊說：“這幾個(gè)孩子，這么不團(tuán)結(jié)，以后我們就有瓜吃了�！闭f著笑著他們又來到了瓜田這次是來到了老五的瓜田，老五跑出來說：“你們別偷我的'瓜�！蹦莾蓚�(gè)小偷把他熊了一頓，老五就跑回到了帳篷，任意讓小偷隨便拿。

　　到了晚上，這個(gè)農(nóng)夫回來了，看到了瓜田丟了這么多的瓜，就問他們?cè)趺椿厥拢�老五就說：“他們太厲害了，我打不過他！”老四就說：“他們來的時(shí)候，哥哥們都看見了，也不來幫我！”夠了以前我看瓜的時(shí)候頂多被偷一兩個(gè)，現(xiàn)在竟讓被偷了40-50多個(gè)，父親說。

　　父親接著給了他們五個(gè)人，一人一只筷子讓他們折斷，他們都輕而易舉的折斷了手中的筷子，父親又給了老大五根筷子，老大沒有折斷，老二也沒有。。。他們五個(gè)人都沒有折斷這五根筷子，這時(shí)候父親說：“這一支筷子等于你們其中的一個(gè)人，意思就是說你們一個(gè)人是很容易被敵人打倒的，而你們五個(gè)人呢，就不會(huì)被敵人打倒，你們懂了嗎？”五個(gè)人異口同聲的說：“知道了�！�

　　第三天，他們又去了地里，這是他們已經(jīng)很團(tuán)結(jié)了他們商量好怎么對(duì)付敵人以后就又各自回到了帳篷，接著兩個(gè)小偷又來到了地里，這一次他們五個(gè)人從四面八方而來，用魚網(wǎng)把兩個(gè)小偷給網(wǎng)住爆打了一頓，兩個(gè)小偷被他們嚇跑了，從此以后再也不敢來了。

　　他們說：“以后呢，我們要更加的團(tuán)結(jié)，我們要幫爹看瓜，這樣呢！爹就可以少干點(diǎn)！”大家一起擺了一個(gè)加油的姿勢(shì)，大說：“好！”

團(tuán)結(jié)的作文 篇6

　　一天放學(xué)回家，太陽還掛在天空中，我就搬了只凳子擺在門口，認(rèn)真的做起作業(yè)。

　　不知不覺中，我的肚子“咕咕”地叫了起來，我拿了塊餅干，大口大口地吃起來。無意間，我看見一群小螞蟻正在我腳下排成一隊(duì)。原來，小螞蟻正在搬運(yùn)我掉了一地的餅干渣。

　　我索性放了下手頭的作業(yè)，認(rèn)真地觀察起來。只見一只個(gè)頭較小的螞蟻爬到餅干渣上，一動(dòng)不動(dòng)，好像再嗅這東西的味道如何，其他的小螞蟻在旁邊繞來繞去，后來，那只個(gè)頭較小的'螞蟻爬了下來，站在一只頭部大大的小螞蟻旁邊。不知怎么回事，不久，小螞蟻像是被施了魔法，排成一隊(duì)，一只個(gè)頭較大的小螞蟻用頭掀起餅干渣，其他的小螞蟻迅速爬到餅干渣下面，往花園走去。小螞蟻們步調(diào)一致，就像步兵一樣。

　　我在一旁為小螞蟻加油打氣，數(shù)著口令：“一一一二一……”跟隨著小螞蟻的腳步，到了一個(gè)螞蟻洞里。

　　看來，團(tuán)結(jié)這次不僅在人類中使用，在自然界的事物中也存在。

團(tuán)結(jié)的作文 篇7

　　小山羊和小刺猬在山坡上走著，天氣真不錯(cuò)，萬里無云，草地翠綠，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，別提有多高興了。

　　走呀，走呀，小山羊和小刺猬來到了一棵蘋果樹下，蘋果樹上結(jié)了好多有大有紅的蘋果，好像在笑著說：“小山羊，小刺猬，你們快來摘我把，我可甜了�！毙∩窖蛱�起頭說：“小刺猬，你看，這么多大蘋果，一定很可口。可是，這棵樹太高了，我摘不到呀。小刺猬晃了晃爪子說：“要是我回爬樹就好了�！庇谑�，小山羊和小刺猬坐在地上冥思苦想起來。

　　過了好一會(huì)兒，小刺猬突然一晃腦袋：“我想到辦法了。”小山羊趕忙問：“是什么辦法呀？”小刺猬得意洋洋地說：“你先撞樹，當(dāng)蘋果落下來時(shí)，我用身上的刺一接，蘋果就不會(huì)摔倒地上了。”“好主意，小刺猬你可真聰明！”小山羊豎起了大拇指。小刺猬說：“沒事，這不算什么。”

　　開始進(jìn)行摘果計(jì)劃了。小山羊往后退了好幾步，突然奔向蘋果樹，那速度就像離弦的'箭一樣快，蘋果紛紛落下，小刺猬敏捷地接住蘋果，一個(gè)個(gè)背在身上，它們這樣摘了好多蘋果，一直摘到夕陽染紅了山坡，才高高興興地回家了。

　　回到家，小刺猬對(duì)小山羊說：“這么多蘋果，我們倆肯定吃不完，要不，我們把蘋果做成蘋果派，請(qǐng)好朋友一起來吃吧。”小山羊和小刺猬請(qǐng)來了它們的好朋友痛痛快快地吃了一頓香噴噴的蘋果派。

　　“是呀，我們要團(tuán)結(jié)起來�！毙∩窖�?qū)π〈题�說，“只有團(tuán)結(jié)起來才能得到收獲。”

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