團(tuán)結(jié)的作文9篇[必備]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的團(tuán)結(jié)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
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團(tuán)結(jié)的作文 篇1
在我的記憶中,有一件事特別的清晰,那就是鳥與蛇的斗爭。
那是一個溫暖的下午,在我的老家,我走在一條鄉(xiāng)間的小路上,我正感到一陣愜意,突然傳來一陣難聽的咝咝聲。我回頭一看,原來是一條蛇,唉?它的.嘴里還吃著什么?原來是只小麻雀。。這時幾只麻雀沖下來,想攻擊蛇,而且低空還盤旋著幾只麻雀,它們不時地發(fā)出悲傷的鳴叫,不難猜,它們便是小麻雀的親屬。
面對麻雀的攻擊,蛇并不著急,只是靈巧地躲了幾下。好樣的!我邊吶喊著邊給蛇加油,一邊又手舞足蹈地扮著蛇的啦啦隊。我本應(yīng)為小麻雀惋惜,可不知為什么,心里卻向著蛇的。只見蛇越戰(zhàn)越勇,便咬傷了幾只麻雀。麻雀們突然呼啦一聲聚在一起,叫了幾聲,好像開了一個短暫的會議。。『脩蛏涎萘!麻雀們齊齊沖了下去,有的叼住了蛇的尾巴,有的叼住了蛇的身體,更有的啄瞎了蛇眼睛,把它的頭都啄爛了。蛇痛苦地縮成一團(tuán),飛快地逃出了戰(zhàn)場,麻雀獲勝了。但它們并沒有獲勝的喜悅,只是悲傷的叫了幾聲,便飛走了。
蛇雖然很厲害,但麻雀的戰(zhàn)斗卻有條有理,不緊不慢,分配有理;它們要守一起守,要攻一起攻,一個都不能落下;它們還不時的開個小會,總結(jié)當(dāng)時的情況。麻雀們反映了團(tuán)結(jié)的重要性。
麻雀告訴我了團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)的可貴,麻雀都知道團(tuán)結(jié)精神,那你哪?
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
團(tuán)結(jié)是一種力量。一個人的力量十分微小,很多人的力量就十分大。
就比如螞蟻搬食,曾經(jīng)有人將撒了香料的食物放到螞蟻洞口,香味很快引來了一只螞蟻。它發(fā)現(xiàn)自己無法搬走,便進(jìn)洞找其他螞蟻幫忙。又來了幾十只螞蟻,它們竭盡全力,齊心協(xié)力,終于將那塊食物搬進(jìn)了洞里。
瞧,這就是團(tuán)結(jié)的'力量!
從前有兩群人,他們各自找到了一大鍋肉湯,他們都又餓又渴?墒沁@兩鍋肉湯旁邊只有比胳膊還長的長柄勺。第一群人都急著吃到肉湯,就用長柄勺將肉湯舀起,只顧送進(jìn)自己嘴里。因?yàn)樯鬃犹L,總是送不進(jìn)嘴里。還會灑掉。最后,一大鍋湯都浪費(fèi)掉了。
第二群人沒有急著喝湯,而是圍著大鍋?zhàn)艘蝗。每個人都舀湯并用長柄湯匙喂對面的人吃,所以每個人都吃飽了,并沒有浪費(fèi)。
啊,團(tuán)結(jié)多么強(qiáng)大!啊,團(tuán)結(jié)多么神奇!它讓饑渴的人吃飽了飯,它讓微小的螞蟻們能夠搬走大塊食物。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
我每次做大課間的時候都會回想起我三年級學(xué)跳皮筋時候的場景。
記得那時侯我還是很討厭做大課間的,總有千萬別放大課間音樂的念頭。因?yàn)槊看巫龃笳n間,總是一成不變,我快煩死了。那時,練跳皮筋時,我老是偷懶。我那時想:為什么我一定要會?什么團(tuán)體精神,都是騙三歲小孩的。后來,通過一個事情,我明白了,我的想法是錯的。事情是這樣的:有一次,老師說:“你們練了那么久,那現(xiàn)在你們就把練成的結(jié)果給老師看看吧!蔽揖o張了,因?yàn)槲疫不會跳皮筋。但是,老師說:“每個人一會兒說說你的感想!彼,我只能硬著頭皮上了。開始了。我對自己鼓勵說:“別害怕,努力做到極致就行了!比缓,我就我深吸一口氣,便做了起來,可還是做錯了,我不氣餒,繼續(xù)做著,可依舊不行。我求助似的望了望別人,有一位同學(xué)對我說:“不要不踮一下,要跳起來!甭犕晁脑捄,我開始認(rèn)認(rèn)真真的做了起來,第一次,成功了!第二次,也成功了!我那時非常高興。結(jié)束以后,老師問:“有沒有人想發(fā)表自己的.感想的?我把小手舉得高高的,說:“團(tuán)體精神是很重要的,你不能只顧自己,也要為別人著想。如果沒有那位同學(xué)的幫助,我就不會跳皮筋這個課間操了!薄罢f得很好,團(tuán)體精神是很重要的。大家如果沒有團(tuán)體精神就不會得獎杯,就不會得獎狀了!崩蠋熧澩卣f。
我現(xiàn)在很喜歡大課間,也很喜歡我們班。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
團(tuán)結(jié),是一種無所不能的力量,如果大家都不互相配合,不聽取別人的建議,那就無法發(fā)揮到自我的最佳力量,團(tuán)體中,每個人互相扶持、幫忙,往往會比孤軍奮戰(zhàn)更容易成功。
伊索說過:“團(tuán)結(jié)一志是強(qiáng)而有力的,而紛爭易于被征服!眻F(tuán)結(jié),就像一把利刀,能經(jīng)歷許多挑戰(zhàn),而紛爭,似乎滅減了自己的氣勢,讓自己節(jié)節(jié)敗退。團(tuán)體接力就是一種考驗(yàn)團(tuán)結(jié)力量的比賽,隊員們必須有一個目標(biāo),并同時為這個目標(biāo)而努力,比賽時,要一直注意自己隊伍的棒子,不能掉棒,也要專注自己的精神。如此團(tuán)結(jié)起來的.好處就是,你能體會到付出汗水絕不是白流的,雖然過程艱辛,但也讓我們學(xué)會信任伙伴。
有些人就是不喜歡與大家合作,覺得要配合所有人顯得太麻煩,有時還要容忍與自己個性不同的人,這實(shí)在是吃力不討好的事啊!有曾說:“一朵鮮花打扮不出美麗的春天!庇幸淮斡幸粋人獨(dú)自做科展,因?yàn)樗幌胧艿綀F(tuán)體的束縛,雖然他很優(yōu)秀、杰出,但單打獨(dú)斗的下場終究是很凄慘的,一個人,是無法成就大事的,唯有團(tuán)結(jié)一心,才能如愿。
一個再怎樣努力,還是會出現(xiàn)許多錯誤,團(tuán)體中,能給你指點(diǎn)的人也是不少,俗話說:“三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮!眻F(tuán)結(jié)擁有能改變世界的能力,做事來也會更無往不利、天從人愿,總之,團(tuán)結(jié)能讓自己學(xué)會更多事,就讓我們同心協(xié)力,一同改變這個世界!
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
人們都說團(tuán)結(jié)就是力量,但我一直認(rèn)為團(tuán)結(jié)沒有什么用,直到有一件事,改變了我的看法。
一個晴朗的中午,我剛吃完飯,準(zhǔn)備出去散步。剛到轉(zhuǎn)彎口,我發(fā)現(xiàn)地上有一條黑線。我蹲下來,瞇著眼睛看那條“黑線”,原來這是一群螞蟻。這些螞蟻身體小小的,黑黑的,像一粒粒黑芝麻,它們跑來跑去的,好多螞蟻的頭上還頂著什么小東西。我又看了看隊伍的后面,發(fā)現(xiàn)有一只螞蟻正在琢磨著怎么把一塊面包屑背回自己家。這塊面包屑并不大,只有我的小拇指蓋大小,但對于小螞蟻來說,這簡直就是座大山了。這只小螞蟻用頭頂了面包屑幾下,面包屑一動不動,我很好奇,小螞蟻會怎么做呢?
它似乎想到了什么,迅速跑到一只螞蟻面前,觸角一顫一顫的',好像在說:“快去多找?guī)字晃浵,我發(fā)現(xiàn)了很大的食物!”那只螞蟻聽了,馬上轉(zhuǎn)身,爬到一只只螞蟻面前,用觸角碰碰對方,馬上,一只只小螞蟻就往面包屑這兒集合。
它們跑到了面包屑前,那幾只強(qiáng)壯的螞蟻一起昂著頭,觸角不停舞動,似乎不約而同地在贊嘆:“哇,有了這塊面包,我們今天就不用挨餓了!”
一只最強(qiáng)壯的螞蟻爬進(jìn)了面包屑下面,用力一頂,其它四只螞蟻也快速到了其他的角落,還有最后的兩只也頂在了面包屑中心附近。突然,這座面包山動了一下。。⌒∥浵伋晒α!它們成功地把這塊面包山移動了!我突然想到了愚公移山的故事。它們一步一步,慢慢地朝著家門口走去。它們越走越近,終于到了家。原來,這就是團(tuán)結(jié)呀!團(tuán)結(jié)的力量真大。
我終于明白了這個道理:團(tuán)結(jié)就是力量。在生活中,如果我們遇到了大的困難,不要害怕,只要所有人團(tuán)結(jié)一心,就一定能戰(zhàn)勝困難!哪怕困難像山一樣高大!
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
星期天,我和妹妹在客廳里玩捉迷藏,我用窗簾把自己遮住,妹妹左找右找怎么也找不著我。我正得意呢,突然發(fā)現(xiàn)地上有一根骨頭,你一定會說:“骨頭有什么奇怪?”可你仔細(xì)看看,這根骨頭竟然會走路!我嚇得直冒冷汗,大聲尖叫起來。妹妹聞聲而來,她也看見了骨頭在慢慢移動,但是她并不慌張,疑惑地說:“姐姐,這是怎么回事?”我也鎮(zhèn)定下來,蹲下來一看,長長呼了口氣,真是大驚小怪,原來是一群螞蟻在抬著這根骨頭向前走,妹妹看見了也笑了。我開始對這群螞蟻非常感興趣,目不轉(zhuǎn)睛地看著。
許多螞蟻都聚集在一起,齊心協(xié)力抬著著塊相對他們來說宛如大山一樣的'骨頭,我想:螞蟻們可真團(tuán)結(jié)呀!突然,骨頭停了下來,接著轉(zhuǎn)了個彎,爬上了一個小小的坡,怎么回事呢?難道魚骨頭會波浪形地前進(jìn)?我仔細(xì)地一看,原來地上有個小水坑,怪不得螞蟻們會繞過去。過了不久,螞蟻們抬著骨頭,向樓梯那邊走去,有一只螞蟻揮舞著觸角,好象在喊:“伙伴們,不要泄氣,到了家里,我們就可以好好享受一番了!蔽仪椴蛔越睾埃骸凹佑,加油!”雖然,一路上骨頭掉了好幾次,但是它們還是不灰心,我真佩服它們的勇氣。
如果,螞蟻們能夠聽懂我說話,我會對他們說:“我真佩服你——螞蟻!
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
“嘀嘀、嘀嘀……”的鬧鈴聲把我從夢中叫醒,我醒來之后看了一眼日歷,開心極了,因?yàn)榻裉煳覀兓@球隊要出去打比賽!
到了新城初級中學(xué)的體育館,我一眼就在人群中看到了我的籃球老師——王老師。我急忙飛奔過去,和隊友們一起穿上統(tǒng)一定制的籃球服,感覺大家都好帥,在一起氣勢強(qiáng)大。
我和隊友們先在旁邊觀看別的兩個球隊打球。王老師指著其中一個球隊對我們說:“這種力量技術(shù)比較強(qiáng)大的隊,你們不能硬上,要智取,就像我們之前學(xué)的擋拆,團(tuán)隊內(nèi)部要配合好。”大家聽了,都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
輪到我們和其他隊打比賽了,我們摩拳擦掌,一個個生龍活虎,在氣勢上我們就已經(jīng)勝過了對方球隊。這時,裁判一聲令下,我和隊友飛奔向球?墒乔虮粚κ忠焕,球更飛向?qū)κ帜抢锶チ,然后對手直奔我們的球筐,由于速度太快,我和隊友都來不及防守,就連我們隊號稱“黃金坦克”的金一男也沒能斷球。一開場就被進(jìn)了球,大家都有點(diǎn)喪氣。
中場休息的時候,王老師對我們說:“你們有沒有思考?你們?yōu)槭裁礇]能防住他們?”大家你看看我,我看看你,都默默無言。王老師說:“你們是一個強(qiáng)大的團(tuán)隊中,靠單個人的'力量是很難打贏對手的。如果你們齊心協(xié)力,配合到位,我們是贏的機(jī)會很大。”然后,王老師給我們細(xì)細(xì)分解了各自的任務(wù),相互配合好,讓我們齊心協(xié)力,一定要打贏。大家都非常有信心。
第二場比賽,對方對我們說:“你們輸定了!”我們說:“還沒打呢!還不知道誰會輸呢!辈门幸宦暳钕,我第一個沖上去,把球拉了下來,然后直接繞過對方的隊員把球給了我的隊友。然后下一幕讓大家全驚呆了,我和隊友用了戰(zhàn)術(shù)擋拆,隊友把球傳給我,我雙腳一躍,直接來了個暴扣,現(xiàn)場我們一陣歡呼。對手驚呆了,你們居然會扣籃!
我和隊友們開心地抱在一起,這時我才真真切切地體會到,原來齊心協(xié)力的力量這么強(qiáng)大!
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
前天,老師布置了一項(xiàng)有趣的任務(wù),是四人小組合作做一張主題為“春天的腳步”的小報,由小組組長來分配任務(wù)。于是我就分配:桂法聚收集圖片帶水彩筆,胡曦收集詩,帶剪刀,雙面膠,徐高旸收集文章,我畫畫和做小報。
第二天,老師讓做小報,我們根據(jù)之前的`分工,趕緊剪下好詩、好自然段和圖片然后貼小報,但是天有不測風(fēng)云,當(dāng)時雙面膠又不見了,我們趕緊找啊找,正在大家焦急萬分時,桂法聚說:“不用找了我?guī)Я送该髂z帶”于是我們又繼續(xù)做小報。
我們正在布置時,張可怡問我們要彩筆我們沒有答應(yīng),又繼續(xù)做小報,上課了,我們只好先將沒做好的小報放到胡曦那里。
下課了,我們趕緊抓緊時間做小報,我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花,張可怡看見了說,真好看。我們用那噴噴筆布置了四周,然后將我們做好的美麗的小報交給了楊老師。
通過這次合作我懂得了:做這張小報時,要齊心協(xié)力,不能因?yàn)橐庖姴煌鵂幊场?/p>
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
人們都說:“團(tuán)結(jié)力量大”。在周末的跆拳道課程,我們進(jìn)行拔河比賽。
一開始,教練把我們?nèi)客瑢W(xué)先分成兩組,按腰帶的級別進(jìn)行分組。分成了“初級組”與“高級組”,我給分到了高級組里。
第一局,每組派兩名同學(xué)上場比賽。我們高級組派了我和我的好朋友“小白”上場;初級組派了兩個與我們體形相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)上場。拔河比賽正式開始,場上的戰(zhàn)爭已經(jīng)非常激烈,中間的繩子很快就給我們拉過紅線,第一局我們贏了,比分1比0。
第二局,我們兩組各派了五個健將上場,拔河比賽第二局正式開始,場上的戰(zhàn)爭更加激烈了,中間的繩子再一次靠近我們。耶!第二局又是我們勝利了,比分2比0,太棒了!
第三局,每組各派七個同學(xué)上場,我們兩組各派了兩個小健將和五個大健將。緊張的`比賽繼續(xù)進(jìn)行中,我們組齊心協(xié)力地將繩子拉向紅線內(nèi),哇噻!我們再一次勝利了,比分3比0。
最后一局比賽,為了比賽公平,我們兩組派出了體形均勻的同學(xué)。比賽開始了,這一回,盡管初級組的同學(xué)非常使勁;可是我們還是輕輕松松贏到最后,比分是4比0。今天的拔河比賽我們贏了。
我發(fā)現(xiàn):只要我們多人去做一件事,就代表我們很團(tuán)結(jié),只有團(tuán)結(jié),力量才會大。
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