實(shí)用的團(tuán)結(jié)的作文精品(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1
11月1日的早上,我們著裝準(zhǔn)備,帶著行李乘著大巴說(shuō)說(shuō)笑笑,一路歡歌的來(lái)到基地訓(xùn)練營(yíng),準(zhǔn)備這緊張·快樂(lè)而又刺激的六天培訓(xùn)。
在這里的每一天我們過(guò)得都很充實(shí)·快樂(lè),當(dāng)然也有淚水和苦,更大的是收獲就是明白了什么是團(tuán)隊(duì),什么是團(tuán)結(jié),什么是堅(jiān)強(qiáng),什么是勇敢,什么是感恩。
第三天:學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)勇敢!上午,我們和著隊(duì)伍來(lái)到讓人既興奮又緊張的“高空訓(xùn)練區(qū)”,挑戰(zhàn)9米多高的“高空斷橋”,綁好安全扣,我爬上了恐怖的斷橋:怎么辦,怎么辦……好恐怖!我不禁望下地面,Ohmy~眼前幾乎是一片漆黑,好高啊~我要不要放棄?正當(dāng)我猶豫不決時(shí),一股聲音涌了上來(lái),沖破耳麥,沖擊心里
“韋怡婷加油!韋怡婷加油!韋怡婷加油……”那,那是同學(xué)們的聲音!我轉(zhuǎn)過(guò)頭望了望同學(xué)們,給了個(gè)淡淡的微笑,對(duì)啊!我要勇敢,加油沖上去吧!我更堅(jiān)定了步伐,一步步踏了上去,!我上來(lái)了,哈哈,我上來(lái)了!成功了!
第四天:學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),不放棄不拋棄團(tuán)隊(duì)里的任何一個(gè)人。上午,我們來(lái)到大禮堂,接受“恐怖”的生死電網(wǎng)訓(xùn)練,為什么又說(shuō)是恐怖呢?是因?yàn)殛?duì)員們必須互相幫助,把其他隊(duì)員抬到另一端去,中間還有一條線隔著,如果碰到線就要撤回原線!伴_(kāi)始!”教官用力吹了哨。我們連忙“抄起家伙”急急忙忙地當(dāng)起了“搬運(yùn)工”!凹佑停〖佑!加油!”時(shí)間在我們熱火朝天的拼命“搬運(yùn)”中流逝,最后同學(xué)們都過(guò)來(lái)了,每個(gè)班的同學(xué)也都過(guò)來(lái)了,而原地上,則都多了一個(gè)同學(xué),兒我們的政委—梁妮娜在原地。教官給了我們每個(gè)班3分鐘的時(shí)間,讓我們想辦法救,可是,都失敗了……
“同學(xué)們!你們?yōu)槭裁礇](méi)有成功?為什么?”當(dāng)我們失望無(wú)比的時(shí)候,教官發(fā)話了:“正因?yàn)槟銈儌(gè)個(gè)都是自私自利的人,不為別人著想,只想著自己過(guò)來(lái)就完事了,不然你們也就不會(huì)不知道把他們解救過(guò)來(lái)了!你們,就是一個(gè)這樣的人嗎?”
聽(tīng)了教官的話,不爭(zhēng)氣的淚水在眼圈里打轉(zhuǎn),流了出來(lái)!澳銈冋娴氖沁@樣的'人嗎?你們應(yīng)該怎么做?”我們大聲喊著:“不放棄!不拋棄!因?yàn)槲覀兪且粋(gè)團(tuán)隊(duì)!”“那再給你們一次機(jī)會(huì),你們要不要?”
“要!”,“大聲點(diǎn)!要不要!”
“要!”我們?cè)趯?duì)面,大聲喊著梁妮娜,讓她過(guò)來(lái),她怕我們又要回到原點(diǎn)重新開(kāi)始,一直不肯過(guò)來(lái),不動(dòng)一步。“梁妮娜!過(guò)來(lái)!你不過(guò)來(lái)我們饒不了你!”“就算只有百分之一的希望,我們也會(huì)盡百分之百的努力把你救過(guò)來(lái)!快過(guò)來(lái)!”不管我們?cè)趺春敖校褪遣粍?dòng)一步。最后,我們?nèi)デ罄蠋煄椭覀,老師笑了笑:“反正少她一個(gè)又不會(huì)那樣,我不幫!”“幫!”“不幫!”“幫。!”我們用盡一切聲音大聲喊著比之前更堅(jiān)定了。經(jīng)過(guò)我們的勸解下,老師終于幫助我們了,梁妮娜過(guò)來(lái)了,我們圍著她,哭了。
短短六日就這樣結(jié)束了,我們都有一絲不舍。但是,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹?人生不可能就這樣在這停止的,也不可能什么困難也沒(méi)有,所以,讓我們勇敢的踏著步伐,繼續(xù)向前駛?cè)ィ?/p>
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
暑假的一天,我做完了作業(yè)閑著沒(méi)事做,就自己一個(gè)人出去玩,剛出門就發(fā)現(xiàn)門前空地的拐角處有一個(gè)螞蟻洞和幾只勤勞的螞蟻來(lái)來(lái)回回忙碌著,這把我的好奇心引了起來(lái)。我心想:哈,它們肯定發(fā)現(xiàn)了什么,在找吃的。也好,我也正想看看螞蟻搬東西時(shí)的樣子。
于是,我就想捉一些蟲子喂給小螞蟻吃。我東尋尋,西找找,平時(shí)不需要的時(shí)候各種蟲子倒是隨處可見(jiàn),現(xiàn)在需要了可一個(gè)都看不見(jiàn)……。最后我費(fèi)了九牛二虎之力才用電蚊拍捉到了一只蒼蠅,真是太不容易了。我感緊把捉來(lái)的蒼蠅弄死,放到螞蟻洞前。
我們焦急地等了十分鐘終于有一只小螞蟻爬出來(lái)了,可能是聞到了食物的味道,忍不住了吧!他先用自己的觸角碰了碰,接著圍繞“食物”兜了幾圈,見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜,便一蹦一跳的`回到洞里去了。沒(méi)過(guò)了一會(huì),只見(jiàn)一大群螞蟻從洞中爬了出來(lái)了,它們迅速分散開(kāi)來(lái),馬上根據(jù)蟲子的大小平均的分布人數(shù),就好像有人在無(wú)聲的指揮他們一樣。緊接著它們就各就各位鉆到比他們大幾十倍的“獵物”身下,齊心協(xié)力、步調(diào)一致緩慢地向洞口移動(dòng)。此時(shí)螞蟻個(gè)個(gè)都變成了大力士,好像有使不完的勁似的。仔細(xì)觀察,它們沒(méi)有一個(gè)偷懶的,非常團(tuán)結(jié),一個(gè)撐不住了馬上就有其它的伙伴補(bǔ)上去,這讓我又驚又喜,張大的嘴巴半天也沒(méi)合上。
啊!為什么小小的螞蟻有那么大的力氣呀?是因?yàn)樗鼈儞碛袌F(tuán)結(jié)的力量,而團(tuán)結(jié)的力量是取之不盡,用之不竭的。俗話說(shuō)得好:人心齊,泰山移。我一定要學(xué)習(xí)小螞蟻團(tuán)結(jié)向上的精神。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
等待總是讓人受不了那種煎熬,只因?yàn)榈却倪^(guò)程,常常令人情緒起伏很大,偏偏我們幾乎隨時(shí)都在等待什么,都在期盼著什么。
那是發(fā)生在去年寒冷的冬天,學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)就剩沒(méi)幾天了,大家都在布置各班的'帳篷,我們班也是蓄勢(shì)待發(fā),摩拳擦掌準(zhǔn)備著。
我們放了一些小人偶,讓它們把手牽在一起,代表班上同學(xué)要“同心協(xié)力”才能贏得比賽,班上一起等待的事情就是迎接贏得比賽那一刻的喜悅,全班一起等待的滋味是什么?是一種榮譽(yù)新的凝聚,大家都想贏的力量,真的容小覷。
雖然后來(lái)比賽輸了,但是我們已經(jīng)在等待中,團(tuán)結(jié)起來(lái)了,我們非但沒(méi)有放棄,反而更團(tuán)結(jié)的準(zhǔn)備迎接下次的挑戰(zhàn),我們決定繼續(xù)一起“等待”下去。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是金,這力量是鋼,比堅(jiān)還硬,比鋼還強(qiáng)……”一首振奮人心的《團(tuán)結(jié)就是力量》從我的耳畔響起,那堅(jiān)定的語(yǔ)調(diào),不由得使我想起為了迎接校外領(lǐng)導(dǎo)而拼命訓(xùn)練跑步的情景。
那時(shí),每天上下午跑步都要訓(xùn)練40多分鐘,每天都累得同學(xué)們上氣接不上下氣。而同學(xué)們的訓(xùn)練效果卻不是很理想。開(kāi)始,同學(xué)們的步點(diǎn)掌握的亂七八糟,有的同學(xué)的速度就像離弦的箭一樣快,而有的卻像是在放慢鏡頭,這還不算什么,在跑到一半音樂(lè)由慢到快的時(shí)候,同學(xué)們似乎都控制不了自己激動(dòng)的心情,興奮的都要跳起舞了,我也跟著同學(xué)們一起亂跑,而跑來(lái)跑去還是聽(tīng)不入音樂(lè)的節(jié)奏。整個(gè)班,就像一盤散沙一樣。
嗨,校外領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來(lái)了,跑步練不練都無(wú)所謂了,就等著以后丟臉吧,我心中暗暗想。教師看到同學(xué)們無(wú)精打采的樣子,教師也過(guò)來(lái)安慰大家:“同學(xué)們,別懈氣,只要大家堅(jiān)持練習(xí),一定會(huì)做到步調(diào)一致的!倍處煹膭裎繉(duì)一群已經(jīng)快要精疲力盡的.孩子來(lái)說(shuō)又算得了什么呢?迎面潑來(lái)一盆盆涼水,“天呀,不是吧,還練!”“On,No!”“干嘛還練,再練又能強(qiáng)多少!薄熬褪牵蝗缤顺鏊懔。”教師聽(tīng)了,神情立刻嚴(yán)肅了起來(lái),斬釘截鐵地說(shuō):“不行,必須練,不能因?yàn)榇蠹野嘟o大家學(xué)校丟臉!只要大家團(tuán)結(jié)一心,跑快了的,等等別人,跑慢了的,跑快一點(diǎn),就一定能成功。”漸漸地,同學(xué)們終于掌握了技巧,懂得了團(tuán)結(jié)。
終于到了表演的時(shí)候了,全校都拿出了最高水平,精神抖擻,斗志昂揚(yáng),步調(diào)一致。跑著跑著,同學(xué)們感到有些累了,但而這與學(xué)校的榮譽(yù)相比又算得了什么?在教師的鼓勵(lì)下,同學(xué)們終于跑完了全程。這時(shí),校外領(lǐng)導(dǎo)們激動(dòng)地說(shuō):“想不到跑步還能跑得如此之美!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后,欣慰地笑了……
這就是團(tuán)結(jié)的力量。一滴水,什么事也做不成,但如果水滴多了,團(tuán)結(jié)起來(lái)就成了大海;一塊木板沒(méi)有任何作用,但如果是幾千塊,就能造大船;一根筷子很容易就被折斷了,但如果是十根筷子,那么你再怎么用力也不會(huì)折斷的,這就是團(tuán)結(jié)的力量,只要大家團(tuán)結(jié)一心,就沒(méi)有做不到的事。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
記得在我小時(shí)候在卡通片時(shí)總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些互助合體的場(chǎng)景,我卻不以為然,變形金剛為什么這么強(qiáng),還要合體?自己?jiǎn)为?dú)作戰(zhàn)多快活!但后來(lái),我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了……
那是我三年級(jí)一天,由于我畫畫畫得好,所以老師讓我出黑板報(bào)。一開(kāi)始我很開(kāi)心有這個(gè)美差,但時(shí)間一長(zhǎng),我漸漸發(fā)現(xiàn),寫字劃線是很麻煩的,沒(méi)有人幫我把大尺子擺好,是不行的。但我一向自尊心很強(qiáng),一般不求別人的幫助,總喜歡獨(dú)立行動(dòng),所以一直沒(méi)有幾個(gè)知心。一次我畫圖案時(shí)把線畫的東倒西歪,結(jié)果老師把畫全擦了,眼看我的勞動(dòng)成果被擦了,心里很不是滋味。這時(shí),好友曾婧霖走來(lái),二話不說(shuō)叫來(lái)她的`好友來(lái),為我把尺子放穩(wěn),然后讓我畫,不一會(huì)兒,畫就畫好了.那一刻,我猛然發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)是多么重要啊,只要有了它,就算有再大的困難,也會(huì)被我們征服!
獨(dú)角難行,孤掌難鳴。只要大家團(tuán)結(jié)一致,就算有難以克服的困難,也可以被團(tuán)結(jié)的力量征服!
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
星期六的時(shí)候,我參加了媽媽學(xué)校組織的野外活動(dòng),真是有趣極了。 哥哥姐姐們拿著各種各樣的炊具和五花八門的材料,我們有說(shuō)有笑,很快就到了目的地。他們可真能干,有的搬石頭,有的洗菜,有的撿柴……很快的,香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。
“快來(lái)看哪,有這么多螃蟹!”我們立刻一大群人圍了上去。看見(jiàn)小溪里真的`有很多螃蟹在爬呢。大家馬上脫了鞋,卷起褲腳下水去抓了。我很怕,不敢抓,有個(gè)姐姐看見(jiàn)了,鼓勵(lì)我說(shuō):“來(lái),姐姐教你!蔽倚⌒囊硪淼胤_(kāi)石頭,學(xué)著姐姐的樣子,用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個(gè)大鉗子。哇,我真的抓了好大的一只!皨寢 ,媽媽 ,我抓了一只大螃蟹!蔽腋吲d地大叫起來(lái)!澳阏婺芨。看,那邊——”媽媽摸著我的頭說(shuō)。順著媽媽媽媽手指的方向看去,我看到了哥哥姐姐們每三五個(gè)人圍成一圈,很認(rèn)真地在抓呢。我問(wèn)媽媽他們?yōu)槭裁匆@樣圍起來(lái),媽媽告訴我:“這是他們合作,螃蟹就無(wú)處可逃了!迸叮瓉(lái)是這樣。我也馬上加入他們的隊(duì)伍中去。媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),在大家的共同努力下,我們抓了很多很多。 時(shí)間過(guò)得真快,我們?cè)摶厝チ,一路上,哥哥姐姐們拎著一大串螃蟹,高聲唱著:“團(tuán)結(jié)就是力量……”是呀,我們要“以團(tuán)結(jié)互助為榮”,只要團(tuán)結(jié)起來(lái),什么困難都不怕。
今天,我和妹妹到房子后面去玩,我們用石頭圍成一圈,采了些特別小的果子和雜草上像麥粒一樣的顆粒放在里面。突然,有個(gè)果子引起了我的注意——它活動(dòng)了!仔細(xì)一看,竟是一只螞蟻在搬動(dòng),“這是它們的食物!”我大叫起來(lái),跟著它,我來(lái)到了一個(gè)蟻洞!拔覀儼咽澄锒挤旁谒纯,怎么樣?”我蹦出一個(gè)這樣的想法,“好呀!”妹妹表示贊同。我和妹妹馬上把食物放在了它們洞口,一會(huì)兒,螞蟻們就出來(lái)工作了!
接著,我又放了個(gè)稍大的果子在洞口,也許果子太重了,一只螞蟻搬不動(dòng),三只螞蟻一起搬!耙欢、一二”它們像升國(guó)旗的士兵,腳步一致,把果子抬進(jìn)了洞!罢媸翘柿耍 弊詈,螞蟻們把食物都搬走了。
螞蟻的這種團(tuán)結(jié)不散的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?
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