團(tuán)結(jié)的作文7篇(熱)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
團(tuán)結(jié)的作文 篇1
周五的班會(huì)課，那短短的四十分鐘，在我的心中留下了深刻的印象，不僅因?yàn)槲彝媪擞螒颍瑸榕?duì)扳回了一分，取得了勝利，更因?yàn)槲覐闹卸昧藞F(tuán)結(jié)，懂得了團(tuán)結(jié)的力量。
這個(gè)星期，我們根本沒(méi)怎么組織過(guò)班會(huì)，我也是抱著散散漫漫的心情迎接的。消防演習(xí)過(guò)后，大屏幕上忽然出現(xiàn)了一段文字：同學(xué)們，上周的游戲是不是很好玩?······我一下子來(lái)了精神，高高地舉起了手。
游戲規(guī)則是這樣的：兩個(gè)(組)人站在同樣大小的報(bào)紙上，“石頭剪刀布”，輸?shù)囊环骄偷檬ヒ淮笃I(lǐng)地——得把報(bào)紙對(duì)折。
前兩局的比賽同樣精彩，朱媛媛憑著她那厲害的“踮腳功”打敗了大塊頭的馮釗陽(yáng)，為女生隊(duì)獲得了寶貴的一分。我著著實(shí)實(shí)為江舒艷和黃婷鈺這對(duì)姐妹捏了一把汗，可惜比分仍然被男生給追平了。
兩句過(guò)后，1:1的`激烈情況下，決定女生隊(duì)能否反敗為勝的壓力落在了我、羅璐妹和顏魯依身上。
唉，可惜出師不利，剛開(kāi)始就失去了四分之三的地盤，沒(méi)辦法，我們只好個(gè)個(gè)“金雞獨(dú)立”。接下來(lái)的幾局，我們保住了腳下并不算大的報(bào)紙，打的男生節(jié)節(jié)敗退。呀，我又輸了。男生隊(duì)頓時(shí)發(fā)出了一陣歡呼，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，因?yàn)�，我以為，我們輸了。誰(shuí)知，羅璐妹和顏魯依并不服輸，她們一人“占據(jù)”了一半報(bào)紙，讓我踩在他們的腳上。我們終于艱難的抱在了一起，保持住了平衡。我“戴罪立功”心切。哈哈，看你們還怎么保持平衡，看到男生的底盤比我們還小一半，我的心里一陣竊喜。誰(shuí)知，男生竟頑強(qiáng)地“疊起了羅漢”， 不管怎樣，我們都奉陪到底，最終，還是我們贏了。
男生雖然輸了，但我卻從中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的巨大力量。
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
今天學(xué)校要舉行拔河比賽。下午天空萬(wàn)里無(wú)云，比賽前大家心里都興高采烈的開(kāi)心極了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，準(zhǔn)備大顯身手。
比賽開(kāi)始了，首先是一（八）班和一（二）班比。每個(gè)班上場(chǎng)的有十人，他們分別站在繩子的兩頭，哨聲一響起，繩子兩頭的隊(duì)員們就拼命地像他們自己這邊拉繩子。只見(jiàn)場(chǎng)上的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都使出了九牛二虎之力，他們鼓著腮幫子，小臉兒漲得通紅，他們的腿都彎成弓字步，身體都向后傾斜，感覺(jué)都要倒了似的。只見(jiàn)繩子中間的.紅結(jié)一會(huì)兒在左，一會(huì)兒在右，比賽就這么僵持著，分不出勝負(fù)。這時(shí)下面的加油聲此起彼伏，就在這緊要關(guān)頭一（二）班張偉明突然背對(duì)著隊(duì)員們，把繩子扛在肩上拼命地向前拉。眼看一（八）班就要堅(jiān)持不住了，最后一二班齊心協(xié)力終于贏得了這場(chǎng)比賽。一（二）班的同學(xué)們開(kāi)心極了。
拔河比賽真是太精彩了！下次比賽我也要參加。
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
今天我又在螞蟻的村莊里漫游。
我看見(jiàn)一塊塊瓷板組成了一座座城市，在瓷板間的空隙里是螞蟻們的街道，大街上有許多螞蟻勇士，守著自己的伙伴，不讓別人來(lái)?yè)屖�。它們�?dān)心天上的“小偷”——蒼蠅、蚊子，因?yàn)樗鼈兲貦C(jī)靈，趁你不注意，嗖地飛下來(lái)?yè)尩绞澄锞妥摺?/p>
在大街上來(lái)來(lái)往往的螞蟻在尋找食物。如果兩只尋找食物的螞蟻遇到了，它們會(huì)用觸角打招呼。打完招呼它們分別往不同的地方走了。如果冰糖、米飯、蜜糖等甜食掉在地上，一會(huì)兒螞蟻就能發(fā)現(xiàn)食物。它會(huì)用觸角探一探，摸一摸，再聞一聞，覺(jué)得能吃，就抬一抬，如果抬不動(dòng)，就會(huì)用觸角呼喚著同伴們。當(dāng)有另一只螞蟻來(lái)了，它就讓它在那兒守住食物，自己回洞告訴洞里的.伙伴來(lái)運(yùn)食物。
有一次，我不小心踩了幾只嗎蟻一腳。我惶恐地抬起腳，被踩過(guò)的螞蟻四處逃跑。有一只被我踩得傷勢(shì)較重的站不起來(lái)了，但它拼命想盡辦法站起來(lái)，兩只觸角不停地發(fā)送著求教信號(hào)�？蓱z的小螞蟻，我太不小心了，如果我看仔細(xì)一點(diǎn)，你就不會(huì)受傷了。我心想。好在不一會(huì)兒，兩只小螞蟻跑來(lái)了，把它抬走了。
今天來(lái)螞蟻的村莊，我明白了，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，伙伴遇到困難要主動(dòng)伸出援助之手。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
語(yǔ)文課上，老師給我們講了關(guān)于螞蟻的故事：螞蟻稱得上是動(dòng)物世界中的“大力士”，他搬運(yùn)的物品往往都會(huì)超過(guò)自己身體重量的幾十倍，盡管如此，有時(shí)候搬運(yùn)稍重一點(diǎn)的東西，還是需要整個(gè)蟻群共同完成，他們天生就具備著這種互相合作的精神，老師說(shuō)這就是團(tuán)結(jié)的力量。
的確，團(tuán)結(jié)就是力量！我發(fā)現(xiàn)在人類的日常生活中，這種團(tuán)結(jié)的力量也是無(wú)處不在的。就拿我們學(xué)校最近舉辦的大搖繩比賽來(lái)說(shuō)吧：在比賽中，我們班所有的隊(duì)員都很努力，大家心里只有一個(gè)念頭——為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)全體隊(duì)員的'協(xié)同合作，我們班終于拿了全級(jí)部大搖繩比賽的第一名。
在比賽中如果沒(méi)有大家的齊心協(xié)力，就沒(méi)有我們班的冠軍。以后，我們同學(xué)之間也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！
我和朋友安靜地坐在草地上看書，草地上的螞蟻?zhàn)屓擞X(jué)得渾身不舒服，讓我實(shí)在靜不下心來(lái)讀書，忍無(wú)可忍了，我一個(gè)指頭按下去，恰好按在螞蟻身上，待我松開(kāi)手時(shí)，螞蟻的腿已經(jīng)瘸了，我繞有興致地看著它，不知瘸了一只腿的螞蟻會(huì)去哪里。
正在這時(shí)，又一只螞蟻出現(xiàn)了，它爬到瘸了一只腿的螞蟻身旁，兩人攙扶著向前走去，一溜煙就消失在我眼前。
我的心在被震撼著，我都做了什么啊，去殘害一只可憐的小螞蟻。在自責(zé)的同時(shí)，我的內(nèi)心深處，被螞蟻之間互相幫助的精神所撼動(dòng)了。螞蟻，一個(gè)微不足道的小生靈，卻給了我莫大的啟迪。人生中，充滿了競(jìng)爭(zhēng)，人們都在爭(zhēng)先恐后地想成為強(qiáng)者，但是，面對(duì)朋友的失敗，面對(duì)別人無(wú)人幫助的痛苦，你會(huì)怎么做呢？是嘲笑？是不理睬？還是伸出手，對(duì)他說(shuō)句“加油！還有我?guī)湍隳�！”？無(wú)論是一個(gè)微笑，或是一句話，都可以給別人帶來(lái)最溫暖的幫助！
螞蟻雖小，但它們有一種互幫互助的精神，他們就是偉大的；有的東西雖大，但他們不幫助，不團(tuán)結(jié)，它們就是渺小的。偉大和渺小，你愿做哪一種呢？
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
在一個(gè)鳥語(yǔ)花香天氣爽朗的早晨，我們小記者團(tuán)來(lái)到了大雁島進(jìn)行拓展訓(xùn)練。
很快，活動(dòng)正式開(kāi)始了。攀巖是我的強(qiáng)項(xiàng)，這個(gè)活動(dòng)的進(jìn)度很慢，我站在后面干著急，每個(gè)人都不會(huì)找方法，就像一匹匹受驚的野馬，還沒(méi)爬到一半就退縮。很快，輪到我了，我心里想：讓他們知道知道我的厲害，我穿好安全措施的衣服，一個(gè)健步就爬了上去，我越攀越高，速度也降下來(lái)了，很快就到終點(diǎn)了，可我的身高使我夠不著最后一個(gè)石頭，但是我也不能放棄呀，我一咬牙，跳了上去，緊緊地抓住最后一塊石頭，我勝利了，我戰(zhàn)勝了自己，通過(guò)自己努力得到的成功感覺(jué)真好！
經(jīng)過(guò)一上午的較量，我們和對(duì)手打得是不可開(kāi)交，難分難解。到了中午，我們飽餐一頓。接著就是下午的活動(dòng)，這次也是團(tuán)體項(xiàng)目，不過(guò)這難不倒我們，不一會(huì)就成功地完成了任務(wù)，我們高興地沖向教練那里準(zhǔn)備最后的項(xiàng)目，也是最難的項(xiàng)目，就是過(guò)電網(wǎng)。很快一個(gè)大哥哥挺身而出，把我們拖了過(guò)去，可是他卻過(guò)不來(lái)了，我們駐足觀望，沒(méi)有一個(gè)人挺身而出，教練氣憤地說(shuō)：“難道你們?nèi)绦膩G下他嗎�！蔽覀冎虚g還有兩個(gè)教官在大哥哥的身旁，可我們都不好意思去請(qǐng)求教官的幫助，有幾個(gè)人忍不住了，向教官急切地懇求，請(qǐng)求幫助，我們熾熱的'心也感動(dòng)了教官，教官終于肯幫了，把大哥哥抬了過(guò)去，此時(shí)此刻，我們不再虛偽，只有團(tuán)結(jié)的淚水，不再有什么不好意思，我們?cè)谶@里宣泄真情，盡情暢懷。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受頗深，只有團(tuán)結(jié)的力量才是智慧的結(jié)晶，只有大膽地站出來(lái)才能創(chuàng)造輝煌，讓我們乘風(fēng)破浪勇敢前進(jìn)吧！
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
有人喜歡忠實(shí)的小狗，有人喜歡乖巧迷人的小貓，而我卻喜歡那些毫不起眼卻團(tuán)結(jié)友愛(ài)的小螞蟻。別看螞蟻弱小無(wú)能，可是它們團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量大得驚人，這也是我佩服它們的原因。
在一次回老家的路上，我被一群小螞蟻吸引住了，它們圍著一塊小面包，有的還企圖往面包上爬，可剛爬上去，一個(gè)跟斗又下來(lái)了。眼前的這一幕讓我驚呆了：難不成它們還想學(xué)“愚公移山”，搬走這塊面包？我百思不得其解，決定觀察它們的動(dòng)靜。
沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)幾只大螞蟻?lái)樌郎狭嗣姘鼔K，不過(guò)它們轉(zhuǎn)了兩圈就下來(lái)，然后爬走了�？粗x開(kāi)的螞蟻，我鄙視地說(shuō)：“我說(shuō)嘛，螞蟻怎么能搬得動(dòng)那么大塊的面包呢？簡(jiǎn)直不自量力！”就在我準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí)，幾只大螞蟻帶著一群小螞蟻來(lái)了，它們排著整齊的`隊(duì)伍，浩浩蕩蕩的向面包塊挺進(jìn)，原來(lái)它們是去調(diào)兵了。
不一會(huì)兒，螞蟻群爬上面包死死地咬住面包皮，頓時(shí)，白色的面包變成了黑色的蟻球，路上還有許多的螞蟻蜂擁而至，多繁忙的勞動(dòng)場(chǎng)面��！
突然，我似乎看見(jiàn)了那塊面包在動(dòng)，我揉揉眼睛，仔細(xì)再看，天哪！面包真的在動(dòng)，簡(jiǎn)直是太神奇了，我蹲在地上，不敢驚動(dòng)螞蟻群，但又不想錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)環(huán)節(jié)，我屏住呼吸，看它們將如何處理這塊美味大餐。我發(fā)現(xiàn)有的螞蟻爬到面包上，用腳玩滾雪球，有的在前面用嘴咬住使勁拖拽，有的爬到面包底下或旁邊使勁的扛著，還有的在面包后面使勁地推，在螞蟻們的齊心協(xié)力下，面包被一寸一寸地移動(dòng)，我看了近一個(gè)小時(shí)，面包塊終于被螞蟻們搬到了洞口了。
看著眼前這群團(tuán)結(jié)友愛(ài)的螞蟻，想著它們分享美味佳肴——面包的場(chǎng)面，我感悟到了：團(tuán)結(jié)就有力量，快樂(lè)源于分享。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
小兔總是嘲笑小象笨，說(shuō)它不管做什么都沒(méi)自己做的好，不如自己聰明，小象很不服氣，決定和小兔比一比，兩個(gè)人請(qǐng)樹(shù)爺爺當(dāng)裁判，樹(shù)爺爺說(shuō)：“誰(shuí)能最先到河對(duì)面的蘋果樹(shù)上，摘到最上面那個(gè)又大又紅的蘋果，誰(shuí)就算贏。”
兩個(gè)人你不讓我，我不讓你的跑了起來(lái)，小象因?yàn)轶w型較大，最先到達(dá)了河對(duì)面的蘋果樹(shù)下，小兔因?yàn)椴粫?huì)游泳，被河水擋在了對(duì)岸，急的`直跳腳。 故事大全
先到達(dá)對(duì)岸的小象，望著樹(shù)上頂端的那顆蘋果，想著“怎么才能把蘋果摘下來(lái)呢？”
小像使勁的伸著它的長(zhǎng)鼻子，可是怎么也夠不到，小象想用自己的大力氣把蘋果給撞下來(lái)，1下……2下……3下……小象暈了，蘋果依然在樹(shù)上，河對(duì)岸的小兔哈哈大笑的說(shuō)：“你看你，多笨！”
小象不服氣的繼續(xù)撞著大樹(shù)，可是不管使多大的力氣，蘋果就是不會(huì)掉下來(lái)，這可讓小象范了難，此時(shí)河對(duì)面的小兔想到了一個(gè)辦法，自己又可以過(guò)到河對(duì)面，又可以讓小象和自己摘到蘋果，它沖著樹(shù)下的小象喊：“小象，我有辦法讓你摘到蘋果，不過(guò)你要先把我?guī)У胶拥膶?duì)面去。”
小象讓小兔騎在自己的背上把小兔駝過(guò)了河，來(lái)到樹(shù)下，小象聽(tīng)著小兔的指揮，用鼻子把小兔高高舉起，剛好可以夠到樹(shù)上的蘋果，拿到蘋果的小兔把蘋果遞給小象說(shuō)：“給，小象，這蘋果是你的�！�
小象把蘋果推過(guò)去說(shuō)：“不，這是你摘到的�！�
兩個(gè)人拿著蘋果共同來(lái)到樹(shù)爺爺面前，樹(shù)爺爺笑笑說(shuō)：“這個(gè)蘋果是屬于你們倆的，是你們懂得團(tuán)結(jié)，靠自己的努力得到的，這就是團(tuán)結(jié)的力量。”
從那以后，小兔和小象的感情比以前更要好了。
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