(優(yōu)秀)螞蟻團(tuán)結(jié)的作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的螞蟻團(tuán)結(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇1
在生活中，螞蟻?zhàn)钌屏�，力氣最大了。因�(yàn)樗鼈凖R心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一心，是我們的好朋友。
星期六的那一天早晨，我做完作業(yè)后，立即跑到門外，和伙伴們玩游戲。正當(dāng)我們在玩捉迷藏的時(shí)候，我看見地上有一粒米飯，還有一只小螞蟻，那只螞蟻用盡了所有的`力氣，來把米飯搬到家里去，可是怎么搬也搬不動(dòng)，就在那一剎那，好多螞蟻都爬了出來，不管是老，還是少。它們爬到了那粒米飯的下面，用背扛著，她們齊心協(xié)力得把米飯搬到了家里。
在我們眼里，這里米飯那么小，可在他們面前，卻是如此甜美，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇2
昨天，陽光燦爛，陽光溫暖地照耀著地球。我四樓的雙胞胎兄弟在樓下一起玩。玩的時(shí)候哥哥突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)螞蟻洞，和我的鉛筆芯一樣粗。
為了不打擾螞蟻，我們靜靜地走著，仔細(xì)觀察它們的行動(dòng)。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻聞了一會(huì)兒，然后沿著餅干轉(zhuǎn)過身，試著移動(dòng)了幾下，然后匆匆回家。進(jìn)去一段時(shí)間后，小螞蟻帶著一小群士兵和馬匹直接去找餅干，但是這群小螞蟻根本動(dòng)不了餅干。我們看到他們很著急，好像在討論什么。然后大部分螞蟻都退了，只留下幾只螞蟻留著好吃的。當(dāng)我和我的兄弟驚訝地寫下,時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)被撤回的螞蟻從洞穴里出來了。這一次，數(shù)百大部隊(duì)直奔美食，卻看到他們在美食和洞穴之間不斷奔跑。不一會(huì)兒，他們把所有美味的食物都帶回家了。它們排列整齊，就像軍隊(duì)在游行一樣，非常整齊有節(jié)奏。
然后，我看到了一隊(duì)螞蟻。他們一個(gè)接一個(gè)地從家里運(yùn)土。他們不斷擴(kuò)大自己的土地，為冬天做準(zhǔn)備。
來回看著他們忙碌的身影，我覺得：螞蟻不懈努力的.精神值得學(xué)習(xí)！看著他們拎著比自己大幾倍的東西，我深深體會(huì)到，團(tuán)結(jié)就是力量！我欽佩他們合作的精神。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇3
一個(gè)星期天，我和弟弟正在公園里玩著，看到一個(gè)小姑娘手上拿著放大鏡好像在研究什么，我和弟弟就走過去瞧了一瞧。
走近才知道，這個(gè)小姑娘正在借用火辣辣的太陽光和放大鏡來烤螞蟻呢！沒過一會(huì)兒，就烤死了好多好多的螞蟻。于是，這個(gè)軍容整肅的“大部隊(duì)”就停止了前行。我原以為這些螞蟻是發(fā)現(xiàn)了前方的情況不對(duì)勁，而打算回頭�？墒�，我萬萬沒有想到的是，這些螞蟻繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)，等他們找到那些士兵的尸體之后，還想把這個(gè)死螞蟻的身體抬回“軍營”。狠心的小姑娘還想把其它更多的螞蟻“士兵”給烤死，剛要下手，我就阻止了她，并給她講了一個(gè)團(tuán)結(jié)的故事，她雖然似懂非懂的'，但還是聽了我的勸告，停了手。
最后，那些螞蟻歷盡了千辛萬苦才把死螞蟻抬回了螞蟻洞，同時(shí)，也告訴我了一個(gè)道理：不管是人還是動(dòng)物都很看重情義，即便死了也一樣。所以作為人，我覺得更應(yīng)當(dāng)去尊重這樣一種情義。
螞蟻團(tuán)結(jié)的作文 篇4
星期四我在學(xué)校捉了一只長腳蜘蛛，想去戲弄螞蟻。我來到螞蟻洞旁，找來一根樹枝，用來掏螞蟻洞。
掏啊掏啊，掏出來了一只螞蟻，我趕緊把蜘蛛放了出來。蜘蛛見到螞蟻后，不慌不忙地圍著螞蟻轉(zhuǎn)。螞蟻等不及了，就向蜘蛛殺來，蜘蛛也撲了過去。兩只昆蟲邊打邊跑，不一會(huì)螞蟻支撐不住了，就動(dòng)手動(dòng)觸角，眼看蜘蛛的大牙就要咬到螞蟻了，就在這瞬間跑來了8只螞蟻，它們急忙救走受傷的螞蟻，又讓2只螞蟻在蜘蛛后攻擊，再派6只同伴用車輪戰(zhàn)法不斷攻擊，這下可把蜘蛛打得精疲力勁。螞蟻救兵越來越多，蜘蛛見事不妙，口吐蛛絲，掛在樹杈上，手腳并用快速逃走了。
唉，在我心目中，蜘蛛是捕捉能手，居然被小小的螞蟻打敗，令我更高興地是，沒有一只昆蟲死亡，而且螞蟻齊心協(xié)力的'精神，讓我佩服不已。
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