團結(jié)的作文3篇[實用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的團結(jié)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

團結(jié)的作文 篇1

　　從前，在大海的深處，有一個魚族，在魚族的不遠(yuǎn)處住著兩條傲慢又兇狠的鯊魚，它們吞食了一個又一個的魚族，終于有一天它們侵犯到了這個魚族。

　　這個魚族原本是善良的，快樂的，團結(jié)的，勤勞的，兩條鯊魚怎么也沒辦法吃到它們。就在兩條鯊魚絞盡腦汁尋找辦法時，一條狡猾的魚為了討好這兩條鯊魚，提了個怎樣攻破這個魚族的建議，還保證這個辦法曾經(jīng)在其他群體中屢試不爽。

　　這兩條鯊魚便按照那條魚說的做：從另一個地方捉一條與這個魚族相同的魚放它進(jìn)那個魚族，并讓它傳開一個假消息——它們中有一個是那兩條鯊魚派去查看情況的機器魚。

　　這個假消息一傳出去，魚族便變樣了，它們不再像以前那樣快樂，善良，團結(jié)了。它們變得互相猜疑、獨自行動、生活沒有規(guī)律、互相欺騙。因此它們再也無法默契地合作了。很快就被鯊魚闖入，全都被捉到了鯊魚部落。這時它們才明白上當(dāng)了。大敵當(dāng)前，它們又重新團結(jié)起來，齊心協(xié)力一起把網(wǎng)扯破了，然后分成兩路，一路把鯊魚引到水草叢里，另一路埋伏在水草周圍，伺機用長長的水草纏住了兩條鯊魚。整個魚族勝利逃生了！有了這次生死教訓(xùn)，這個魚族更加團結(jié)了。它們恢復(fù)了以往的快樂。

　　平平常常的'“團結(jié)”兩個字，卻有著天大的威力！老師經(jīng)常告訴我們要和同學(xué)們搞好團結(jié)；父母告訴我們兄弟姐妹要團結(jié)；祖國告訴我們要加強民族團結(jié)！我們的祖國近幾年發(fā)生了太多的災(zāi)難，但是我們一次次從災(zāi)難中站了起來！正是因為我們有著中華民族傳統(tǒng)的法寶——團結(jié)！我們成長途中還會有不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們有團結(jié)就有溫暖，這點風(fēng)雨算什么！

團結(jié)的作文 篇2

　　同一個世界，同一個夢想，同一個集體都需要團結(jié)的力量，它換來了中國嶄新面貌。團結(jié)就是成功，有了團結(jié)才有大家今天幸福美滿的生活，所以團結(jié)是一種力量。

　　對于每個人來說，生命只有唯一的一次，那么大家又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？所以，大家做任何事情都要團結(jié)。記得曾經(jīng)有人說這樣的幾句話：“三個臭皮匠頂個諸葛亮”“人心齊，泰山移”“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”……諸如此類的.名言警句不勝枚舉。是的，團結(jié)是一種力量！

　　少年時的語文課本上有這么一個故事，其內(nèi)容和意義對如今的中年人應(yīng)該是耳熟能詳?shù)�，說得就是一根筷子和一把筷子的事。

　　那故事說的是古時，一個有不少于十個兄弟的家庭，也不曉得是家產(chǎn)還是什么，鬧得是兄弟不和，外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。

　　會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結(jié)果，個個都輕易折斷了；然后，母親拿出十根捆綁在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了，心里恍然大悟，明白了只有團結(jié)一起，才不受他人欺負(fù)。這會開得精短簡約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。

　　無獨有偶。從前有四只羊，這四只羊聚在一起時，可以說是無隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了�？墒且驗樗�每次想去吃那些羊時，那四只羊都相互幫助。形成一個團結(jié)的集體，無從下手。

　　有一天，這四只羊吃草時，有一只突然提出一個問題，它說：“你們說大家誰的力量大一點呢？每次大家都是一起打狼�！彼鼈兌寄銧幬页车卣f：“我”。因為它們都好強，因此都說：“如果有狼來進(jìn)攻大家，大家各自和它戰(zhàn)斗，誰能打敗它就能證明誰的能力最強，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒有團結(jié)，而只有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。

　　顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石。只有團結(jié)起來，才會產(chǎn)生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高，就讓大家撿來的木柴堆積起來，燃起燦爛的明天。記住——團結(jié)是一種力量！

團結(jié)的作文 篇3

　　人生就像一塊稻田，好習(xí)慣就像莊稼，壞習(xí)慣就像雜草。莊稼越多，你將來的收獲就越多，反之，雜草多了，就會危害到莊稼的生長，你的將來就會一事無成。所以說，習(xí)慣，注定人的一生，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，如專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)等等，但養(yǎng)成團結(jié)友愛的好習(xí)慣，更讓我覺得自豪。

　　還記得那年六一兒童節(jié)，老師讓我們每個小組表演一個節(jié)目，我說唱首歌，有的說背篇古詩，有的說演一篇課文……各種想法都有，而且每個人都堅持自己的意見，討論了許久，都決定不下來，正在我們吵得不可開交的時候，老師已經(jīng)截止了報名：“好了，表演完了，大家吃食物吧！”老師一聲令下，同學(xué)們都高高興興地吃了起來，但我們組卻呆若木雞的呆呆地坐在那里“早知道這樣，我們直接唱一首歌得了”“早知道這樣，我們不如直接背篇古詩算了”“早知道這樣……”我們都后悔極了，所以說，如果當(dāng)初我們團結(jié)一致都選擇一個項目，那不就好了嗎？這就是不團結(jié)而惹得禍。

　　可是現(xiàn)在我可變了，因為我們都已經(jīng)養(yǎng)成了團結(jié)友愛的好習(xí)慣。我們將又要舉行一個活動“水果拼盤”。在前一天，小組長已經(jīng)安排好每個成員帶來的水果都不同，我們小組的成員也都很團結(jié)，沒有一個有意見的。到了比賽的那一天，我們都把水果擺放在桌面上，老師一聲令下“開始！”我們便開始行動了，“我有一個蘋果，把它放在中間吧。”“我有幾根香蕉，把它切成片擺成花邊放在周圍吧�！薄鞍盐业钠咸逊旁谶呥叞桑�可能會好看一些。”我們都積極地把自己的.水果拿出來討論著怎么擺，很快，我們團結(jié)一致決定了一個方案，就擺一個船，寓意：一帆風(fēng)順。立刻我們就分工合作、有條不紊地擺起來。不久，我們的“杰作”就完成了！我們一邊欣賞著自己的杰作，一邊把它拿上了講臺評選。老師要宣布結(jié)果啦！我們緊張地看著老師，教室安靜極了，就是連一根針掉在地上，都能聽到聲音，“第一名是——”就算我們把全部的焦急神情都擠在了臉上，老師還是故意停頓了一下，這下我們更緊張了，就像身體上的每一根筋都綁緊了，“——第一組！”第一組歡呼起來，我們顯然有些失落，老師用一種神秘的神情說道還有一組是第一名，我再次把身體上的每一根筋都綁緊了，“第七組！”我身體上綁緊的筋都松懈了，我和我們組的人歡呼起來，開心得不得了，這就是團結(jié)帶來的歡樂。

　　螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它們無論是造蟻窩還是搬食物，都會和大家一起。螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰(zhàn)勝黑暗的，所以當(dāng)它們尋找食物的時候它們總會和大伙兒一起。蜻蜓也知道獨個兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的，所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結(jié)隊的。連那么渺小的昆蟲都懂得要團結(jié)，那么我們?nèi)祟惥透�加要團結(jié)。我們小組嘗到了因團結(jié)二成功的甜蜜滋味，以后我們會更加地團結(jié)友愛。

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