團(tuán)結(jié)的作文

時(shí)間：2026-04-01 00:00:24 團(tuán)結(jié)

團(tuán)結(jié)的作文9篇【精選】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

團(tuán)結(jié)的作文9篇【精選】

團(tuán)結(jié)的作文篇1

　　團(tuán)結(jié)的力量，是一種無窮的，浩大的，神奇的力量。它沒有限制，它氣勢(shì)磅礴，世間無敵。然而，只單單一個(gè)人是無法組成的，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)出現(xiàn)。

　　團(tuán)結(jié)的力量也是我偶然發(fā)現(xiàn)的。在陰雪綿綿的一天，天下著雪。雪輕輕地從天際飄落下來，悄悄地裸在了地上，地上留下了茫茫的印記。靜靜的，時(shí)間的延長(zhǎng)，屋頂，地上，樹枝間都落滿了白雪。一瞬間，從房頂上掉下了一掃雪，紛紛的落下來；樹枝也猛地一低，一枝子雪掉了下來。更神奇的是：一根樹枝折斷了，摔在了雪上，烙下了印記。可想而知，一片雪的力量微不足道，但無窮無盡的雪落在了一起，結(jié)合在一起，力量便浩蕩了，這便是團(tuán)結(jié)的力量。

　　只是一個(gè)小小的院子，我就發(fā)現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的力量。那么，大千世界，該有多少呀！僅僅是雪就有如此團(tuán)結(jié)的力量，何況我們?nèi)四�？我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)的'力量，是一種無窮的，浩大的，神奇的力量。它沒有限制，它氣勢(shì)磅礴，世間無敵的力量。

團(tuán)結(jié)的作文篇2

　　螞蟻長(zhǎng)著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，六條細(xì)細(xì)的腿，頭是三角形的，嘴像一只鉗子，全身黑乎乎的。

　　螞蟻，屬于昆蟲綱，膜翅目，蟻科。在這個(gè)世界上已經(jīng)記錄了一萬多種，估計(jì)可能的數(shù)目大約在2萬種左右螞蟻種類繁多，是地球上最強(qiáng)大的昆蟲族群，螞蟻擁有團(tuán)結(jié)一致的精神，當(dāng)遭遇敵人的攻擊時(shí)，它們會(huì)召喚出伙伴，一起對(duì)抗敵人，盡管敵人力氣比它們大，體形比它們壯，它們也會(huì)臨危不懼。

　　它們?cè)诶ハx界里被稱為“大力士”呢。有一次，我不小心掉了一塊餅干，壓到了一只螞蟻，另一只螞蟻見了，立刻圍了上來，然后急忙爬進(jìn)蟻巢，隨即就有一大群螞蟻跟了上來，它們把餅干弄碎，救出被壓在餅干下的`螞蟻，然后把餅干一點(diǎn)一點(diǎn)的運(yùn)回巢內(nèi)。它們非常厲害，能制服比自己大的昆蟲。

　　它們除了吃米糠、麥麩、豆類、糖類、瓜果類以外，還吃枯物葉片、種子、果實(shí)、枝干等，有的還吃骨頭、雞蛋、死活蟲。

　　有一次，我在樓底下玩。在我腳下突然冒出一條綠色的毛毛蟲，暈頭轉(zhuǎn)向地向螞蟻們沖去。螞蟻們不約而同地散開了，然后從四面八方反擊毛毛蟲。

　　它們一擁而上，有的爬上毛毛蟲的頭，有的困住毛毛蟲的行動(dòng)，有的在瘋狂撕咬著毛毛蟲的身體，有的在毛毛蟲的背上來回穿梭……不一會(huì)兒，螞蟻們就把毛毛蟲置于死地了。

　　最后，螞蟻們把毛毛蟲的尸體運(yùn)回巢內(nèi)。螞蟻雖然弱小，但它們團(tuán)結(jié)一致的力量卻很強(qiáng)大，值得我們學(xué)習(xí)。

團(tuán)結(jié)的作文篇3

　　國(guó)慶節(jié)放假，我和爸爸媽媽來到了農(nóng)村的姥姥家。秋天的農(nóng)村是一年當(dāng)中最美好的季節(jié)，到處都是一派豐收景象。但對(duì)于我們小朋友來說，最好玩的莫過于喂雞、剝玉米、打玉米仗------

　　有一天，舅舅帶我們?nèi)サ乩�。我和小伙伴們歡呼雀躍，興高采烈地上了舅舅的三輪車，路可真不好走啊，我們叫苦連天、后悔莫及，但是開弓沒有回頭箭，好不容易到了地里，一位小伙伴打趣道：“我總算知道唐僧西天取經(jīng)有多辛苦了�！�

　　到了地里，舅舅去干活，我們就開始刨紅薯、捉螞蚱，玩的不亦樂乎。不知過了多久，火紅的太陽升起來了，照得我們臉上火辣辣的。不知哪個(gè)小伙伴提議：“天這么熱，不如我們搭個(gè)涼棚吧，反正這兒有許多沒人要的玉米桿兒，正好就地取材�！蔽覀兟犃硕键c(diǎn)頭稱贊，不一會(huì)兒，我們就分好工，我和一個(gè)小伙伴負(fù)責(zé)搭，另外兩個(gè)小朋友負(fù)責(zé)找玉米桿兒。我學(xué)著小伙伴的樣子，把玉米桿兒對(duì)折，并固定好，左右還要對(duì)稱，要做好可真是不容易。本以為會(huì)一帆風(fēng)順，可是麻煩偏偏找上門了。玉米桿兒怎么也固定不好，我們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，一位小伙伴給我們提供了兩根耙子，這真是雪中送炭啊。幾經(jīng)周折，一個(gè)簡(jiǎn)易的架子終于搭成了。我們需要再把小朋友抱過來的玉米桿兒均勻的攤在上面，可攤的`再厚，也擋不住無孔不入的陽光。這時(shí)，我想出來一個(gè)辦法，把我們的外套搭在涼棚上，無孔不入的陽光就這樣被我們制服了。我們坐在自己搭建的涼棚下，快樂地度過了一個(gè)上午。

　　該回家了，看著我們辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，我終于理解了“人心齊，泰山移”這句話的含義。在搭建涼棚的過程中，我們碰到了很多困難，可我們沒有輕言放棄，成功終于屬于我們了，我不禁在內(nèi)心為我們的團(tuán)結(jié)喝彩！

團(tuán)結(jié)的作文篇4

　　在星期二下午，我和一些同學(xué)代表學(xué)校去錄音棚錄制參賽作品。錄音，這個(gè)詞既陌生又新鮮，讓我感到錄音是一種有趣的游戲。

　　經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到達(dá)了目的地。走進(jìn)錄音室，望著各式各樣的設(shè)備，我心里充滿了激動(dòng)。我們聽著錄音師的指揮，拿起耳機(jī)戴到頭上。我很好奇：為什么錄音要戴耳機(jī)呢？但一想到自己能跟電視上的`明星一樣在各種設(shè)備前錄音，自豪感油然而生。

　　“開始！”隨著錄音師一聲號(hào)令，我的耳邊立刻響起熟悉的旋律。 “哦，耳機(jī)原來是負(fù)責(zé)播放音樂和控制室的消息�。　� 我心想著。唱完了一遍，我們聽回唱的效果 -- 很差，不是跑調(diào)就是不和。我們決定再來一遍，可是之后的幾次都唱得不理想。

　　我們開始累了。我回頭望瞭望那臺(tái)計(jì)費(fèi)器。它顯示著“已錄1:31:09,費(fèi)用420元”。我嘆了一口氣，看來錄音真的不那么好玩啊！這時(shí)老師說話了：“我們要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)，才能讓你們成功！”對(duì)��！我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才是成功的關(guān)鍵點(diǎn)！于是，我們又唱了幾次，終于唱出了令人滿意的效果了！

　　經(jīng)過這次錄音，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是通往成功的關(guān)鍵點(diǎn)！

團(tuán)結(jié)的作文篇5

　　院子里聚集著一大片長(zhǎng)勢(shì)喜人的向日葵，艱難地轉(zhuǎn)動(dòng)沉甸甸的笑臉追隨太陽。墻角的那一株向日葵離群索居，因?yàn)楠?dú)占了一方水土，個(gè)子更高，葉?更綠，花盤明顯更大更圓，它盡情地享受著贊賞和羨慕的目光。

　　“班長(zhǎng)，競(jìng)賽……我們就不上了吧……”“我……想說頭疼，在比賽那天請(qǐng)個(gè)假�！毕聜€(gè)月學(xué)校將組織一次很重要的知識(shí)競(jìng)賽，成績(jī)不理想的幾個(gè)同學(xué)擔(dān)心因自己而影響班級(jí)整體成績(jī)，所以紛紛前來“毛遂自退”。我不由得喜從心生——這些同學(xué)真自覺，集體榮譽(yù)感還挺強(qiáng)。一旦他們退出，我們的平均分能提高不少，那么冠軍就非我們班莫屬啦！我仿佛握住了金燦燦的獎(jiǎng)牌，聽到了同學(xué)們自豪的歡呼，飄飄然陶醉在勝利的喜悅中。

　　墻角的向日葵驕傲地舉著它的花盤給前來收割的人，這?受矚目的花盤中的果實(shí)——數(shù)目寥寥可數(shù)，而且籽仁兒干癟瘦小，有很多甚至是空殼！

　　我拒絕了那幾位同學(xué)的要求，因?yàn)槲颐靼卓颗撟骷俚脕淼莫?jiǎng)牌是會(huì)燙手的，虛榮的光環(huán)在陽光的暴曬下遲早會(huì)消散，慘白的真相定會(huì)暴露無遺。而且一旦有第一次應(yīng)允，這幾個(gè)同學(xué)就可能永遠(yuǎn)失去挑戰(zhàn)的勇氣，習(xí)慣于逃避和放棄；進(jìn)而還可能給有畏難情緒的同學(xué)找到合理的借口，影響集體的情緒，那必將是個(gè)惡性循環(huán)……

　　聚在一起生長(zhǎng)的向日葵，果實(shí)顆顆飽滿，粒粒成熟！原來成長(zhǎng)不僅需要充足的光照、水分和空間，更需要彼此授粉。

　　我決定凝聚集體?力量，來分擔(dān)這幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)和思想的.“包袱”。班干部們積極響應(yīng)，包干負(fù)責(zé)；成績(jī)好的同學(xué)也紛紛加入，出力獻(xiàn)策。一時(shí)間，大家互幫互助，學(xué)習(xí)之風(fēng)日盛；而且，同學(xué)們彼此關(guān)愛，友誼也越來越深厚，集體的凝聚力越來越強(qiáng)。一個(gè)人的努力是加法，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。那幾個(gè)之前想找借口退出比賽的同學(xué)，在大家的幫助下終于找回了自信，學(xué)習(xí)積極性是前所未有的高漲呢！看，課間少了追逐打鬧的身影，同學(xué)們忙著彼此提問；聽，吃飯時(shí)怎么還有說話聲？那是我們?cè)诮涣鲗W(xué)習(xí)心得。團(tuán)隊(duì)的意識(shí)和集體的榮譽(yù)把我們牢牢地凝聚起來，大家團(tuán)結(jié)一心，不讓一?人掉隊(duì)。凝聚力量，讓問題變成了動(dòng)力！

　　向日葵只剩下桿光禿禿地挺立著。蕭瑟的秋風(fēng)呼嘯著掠過，墻角的向日葵應(yīng)聲倒伏在地，不久就腐爛了。聚在一起的向日葵們彼此扶持，棵棵直指藍(lán)天，舞出生命的絢爛。我知道，凝聚再一次成就了生命的美。凝聚力量，創(chuàng)造奇跡！

團(tuán)結(jié)的作文篇6

　　一個(gè)晴朗的早晨，綠油油的草地上有一只螞蟻在尋找食物。他走著走著，忽然他發(fā)現(xiàn)了一根又大又長(zhǎng)的骨頭。

　　小螞蟻開心極了，他想：這么大的`骨頭，要是搬回去給同伴們嘗嘗該多好呀！他連忙跑上去就要搬骨頭，可是骨頭太大太重了，小螞蟻用盡了全身的力氣也沒能搬動(dòng)。

　　他想：我一個(gè)人力氣這么小，當(dāng)然搬不動(dòng)，但是只要有足夠的螞蟻兄弟一起來幫忙，就一定能把這塊骨頭搬回去，不如回去報(bào)告大王請(qǐng)他出兵。

　　于是，小螞蟻回去把情況告訴了大王。大王聽后可高興了，他馬上傳令派一百萬螞蟻士兵去搬骨頭。

　　這只小螞蟻帶著士兵們來到骨頭旁邊。一聲令下，螞蟻士兵在骨頭兩旁一字排開，有的用手抬，有的用肩扛，大家齊心協(xié)力，邁著整齊的步伐，完好無損地把骨頭搬回了螞蟻洞穴�？�，這就是螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

團(tuán)結(jié)的作文篇7

　　“人心齊，泰山移�！蔽衣犨^許多人說過這句話，一開始我并不理解人們?yōu)槭裁催@樣說，后來通過一些事讓我明白了這句話的含義。

　　單車事件

　　暑假在奶奶家的時(shí)候，我突然看見門口的草地上不知是誰把一輛單車推到了，看著那輛單車靜靜地躺在那里，頓時(shí)覺得它好可憐。于是，就跑上前去把它扶起來，當(dāng)我一只手扶著把手，另一只手托著坐墊，把它推起來時(shí)，“咦，怎么這么沉？”剛推起了一半，車子又歪下去了，這樣反復(fù)試了好幾次，不但沒成功，還搞得我滿頭大汗。就在這時(shí)，妹妹像只小企鵝似的一搖一擺地朝我跑來。撇撇嘴生氣地對(duì)我說道：“姐姐你在玩什么好玩的？都不帶我，哼！”說著，她把手往腰上一叉，嘴一噘。看著她那樣子，我不耐煩地說道：“一邊兒玩兒去，姐正在做正事呢！”說著，我又試了幾次，還是失敗了。

　　“哈哈哈……笨姐姐，我來幫你吧！”“就你這細(xì)胳膊細(xì)腿的'能行嗎？”我用懷疑的眼神望著她，心想：反正我一個(gè)也扶不動(dòng)，不如讓她試試。我們一個(gè)在前一個(gè)在后，伴隨著“一二三，一二三……”的口號(hào)，我們終于把單車扶起來了，“看來多一個(gè)人就多一份力量��！”

　　螞蟻的力量

　　在花壇旁邊，我發(fā)現(xiàn)了幾只小螞蟻正圍著比它們大好幾倍的青蟲轉(zhuǎn)，只見它們爬來爬去不知要干什么。噢，明白了，原來它們是想把青蟲搬回巢穴當(dāng)晚餐，可就憑這么幾只怎么能把大青蟲搬動(dòng)呢？就在這時(shí)，這幾只螞蟻圍在一起像商量著什么似的，然后有幾只往花壇深處跑去。不一會(huì)就帶來一大群排著整齊隊(duì)伍的螞蟻，它們都圍著青蟲轉(zhuǎn)，只見青蟲微微動(dòng)了一下，接著又來了一群螞蟻，這次蟲子終于動(dòng)了，緩緩地向花壇深處移去。我不禁感嘆道：一只螞蟻的力量是弱小的，但千千萬萬只螞蟻團(tuán)結(jié)在一起的力量是強(qiáng)大的。

　　人心齊，泰山移，只要團(tuán)結(jié)一致，力往一處使，沒有什么事情是辦不到的。所以，請(qǐng)相信團(tuán)結(jié)的力量。

團(tuán)結(jié)的作文篇8

　　在無奇不有的大自然里，動(dòng)物界的奇事可謂是層出不窮。

　　我們?nèi)祟愐灿羞^以少勝多、以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例，在動(dòng)物界里有這樣的例子。比如說，螞蟻和大象，一個(gè)高大危猛，一個(gè)如米粒大小。在平常人眼里，一個(gè)渺小的螞蟻怎能同一個(gè)龐大的`大象相提并論呢？

　　又是一個(gè)晴朗的日子，動(dòng)物們?cè)谂e行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。第一項(xiàng)是舉重比賽。“轟―”大象邁著沉重的腳步走進(jìn)了賽場(chǎng)。全場(chǎng)動(dòng)物觀眾立即歡呼起來。緊接著一隊(duì)螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了賽場(chǎng)，觀眾們仔細(xì)看罷，便嘆了一口氣。“哎―”。

　　“咚―”山羊裁判敲著鑼�！白⒁饬�，注意了，我們的比賽即將開始，請(qǐng)安靜！”裁判摸了摸雪白的長(zhǎng)胡子，大聲說道，“比賽開始！”

　　正要比賽的時(shí)候，一只螞蟻看見比自己大幾千億倍的大象不禁嚇得兩腿直發(fā)抖。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)見了，忙上前去安慰說：“別怕，團(tuán)結(jié)就是力量，只要我們?nèi)f蟻一心，一定能勝利，甚至以弱勝?gòu)?qiáng)的！”那只螞蟻聽了，終于鼓足了勇氣。

　　“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員搬起重物！”一聲令下，大象捷足先登，拉起長(zhǎng)鼻子一卷，一塊小石頭放在背上。螞蟻緊隨其后�！皽�(zhǔn)備，一二一，一二一……”螞蟻們竟然扛起了五十多斤的石頭！全場(chǎng)觀眾激動(dòng)不已。幾分鐘過去了，大象絕得太輕了，好像沒有似的，便坐了下來。

　　“螞蟻隊(duì)勝！”山羊裁判興奮的宣布，“大象犯規(guī)，取消參賽資格！”“噢……”伴隨著歡呼聲，獅子大王給螞蟻們戴上了桂冠……

　　萬眾一心，就能戰(zhàn)勝一切，要相信，團(tuán)結(jié)就是力量！

團(tuán)結(jié)的作文篇9

　　大家好，我是八五班的秦聲。這期的悅享說，我來聊聊運(yùn)動(dòng)和比賽。

　　國(guó)慶前的排球賽決賽，當(dāng)最后一個(gè)球在空中劃過一條優(yōu)美弧線，越過球網(wǎng)，哐一聲落在對(duì)方場(chǎng)地中央，嘟裁判的哨聲一響，屬于我們的比分牌也啪地一聲，應(yīng)聲迎來了一個(gè)嶄新的數(shù)字：15！

　　我們贏了！

　　我們班沒有經(jīng)過太復(fù)雜的挑選，同學(xué)們想上場(chǎng)的就上了。幸虧我們班兩位主力是校排球隊(duì)的，這讓我們其他隊(duì)員更快地與排球?qū)悠饋�。一二�?chǎng)比賽我們打贏了，但是我卻被發(fā)球失誤拖累得不知如何是好。

　　通過前兩次比賽，我們明白了發(fā)球的重要性。比賽期間的每個(gè)下午，我們班的主力男生會(huì)給其他隊(duì)員示范怎么發(fā)球，在他們的教學(xué)中我們努力模仿，盡力找到最適合自己的那種方案。球被我們一次次地?fù)旎兀忠淮未蔚赜昧]舞出去，都是為了找到能夠使球過網(wǎng)的用力點(diǎn)。每一次的成功，都能讓我們興奮，哪怕手上布滿了紅點(diǎn)。

　　站立在決賽賽場(chǎng)上，聽著裁判吹響了哨子，林星彤發(fā)了第一球，得分！這使我們班的氣勢(shì)高漲。但是好景不長(zhǎng)，球一次又一次沒有預(yù)兆地掉在我們的場(chǎng)地里，恍惚間，我們也聽見對(duì)手的歡呼聲越來越高。第一輪我們輸了，每個(gè)人都沉默了，發(fā)自內(nèi)心地有一些失望。

　　沒關(guān)系！五班加油！

　　來自同學(xué)的鼓勵(lì)，給予我們肯定和希望。

　　第二場(chǎng)開始了。對(duì)手的`比分又一次領(lǐng)先了我們。一點(diǎn)點(diǎn)輪回?fù)Q位，我又一次要站上發(fā)球位了。因?yàn)榍皫状蔚陌l(fā)球失誤，我對(duì)發(fā)球有一種不由自主的恐懼感，甚至不知道該如何用力把這個(gè)球打出去。

　　球擊了出去，劃過一條弧線，又快速地飛到了另一個(gè)半場(chǎng)。它過去了，是我擊過去的！一連三個(gè)球，我興奮地從地面上躍起，滿臉充斥著擋也擋不出的笑容。我聽到了，我們班每次得分的歡呼聲，以及第三場(chǎng)史宸彰無數(shù)次發(fā)球得分后每個(gè)人的歡欣鼓舞。

　　第一場(chǎng)的13：15，第二場(chǎng)的15：11，第三場(chǎng)的15：4。

　　我們贏了！要知道，對(duì)場(chǎng)是最好的對(duì)手，邊上的是最好的隊(duì)友。我們清楚排球是大家協(xié)作的項(xiàng)目，拼搏的我們握住彼此團(tuán)結(jié)的手，用集體的名義，拿下這一程勝利。

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