實(shí)用的團(tuán)結(jié)作文[精]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團(tuán)結(jié)作文 篇1

　　有一次，我路過縣前街菜市場(chǎng)旁邊，見一個(gè)小青年在推自行車時(shí)由于沒有注意到路邊的行人，一不小心把一位老太太的褲子給扯了個(gè)大口子。那青年一時(shí)不知所措，只有一個(gè)勁地道歉。那位老太太俯身查看被扯破的.褲子，怪心疼的。小青年不知該怎么辦。他摸摸口袋，希望用錢來解決問題。他抬起頭，剛想說出“賠錢給你”時(shí)，不料老太太淡淡地對(duì)那人一笑：“看看，我都老糊涂了，走路也沒當(dāng)心。小伙子，別在意，別在意啊！”小青年頓時(shí)愣在那兒，呆呆地看著老太太轉(zhuǎn)過身，漸漸走遠(yuǎn)了……

　　我也愣在那兒，心里的感覺和小青年一樣：驚奇，感動(dòng)，還有一份自漸形穢。

　　從那以后，我每次推自行車時(shí)總要先看看旁邊是否有人，漸漸地養(yǎng)成了小心謹(jǐn)慎的習(xí)慣，因?yàn)槔咸�太那淡淡的一笑已深深地印在了我的心中�?/p>

團(tuán)結(jié)作文 篇2

　　“五十六個(gè)民族，五十六朵花，朵朵開在陽光下，黨把雨露灑下來，萬紫千紅放光華……”每當(dāng)我唱起這首熱情洋溢的歌時(shí)，一股暖流就涌遍了全身。我為自己能生活在北京民族學(xué)院附小這個(gè)集休里感到自豪。這里有不盡的歡歌笑語，更有各族兒童的.團(tuán)結(jié)友愛。

團(tuán)結(jié)作文 篇3

　　團(tuán)結(jié)對(duì)人來說是非常重要的比如：你一個(gè)人可以把一萬張合同單看完嗎？回答是不可能的，但是兩個(gè)人，一群人合作那回答就不一樣了。

　　今天，課堂上我們也玩了一個(gè)非常驚奇的`游戲，它的名字叫可奇怪了，叫向后倒。一開始我心里充滿了想象是翻一個(gè)后空翻嗎？那也不可能，那什么叫倒呢？我懷著好奇的心情等待著游戲的開始。

　　啊！游戲開始了，看著一個(gè)“敢死隊(duì)”的首發(fā)人物沖了上去，只見他站在高高的桌子上，她這是要干什么呢？難道她要跳桌？只見老師安排了一些人站在底下，這是要干什么呢？聽了老師的解說我才知道，原來她要從桌子上倒下了，下面的人要一起接住他，好艱難的游戲��！有恐高癥的那就不好了。

　　她開始慢慢地向下倒了，一眨眼間她便倒向了人去。我在一旁緊張了舒了一口氣。我猜想她當(dāng)時(shí)的心情該是怎么樣的？

　　通過這次游戲，我知道如果互相不信任，那這次游戲一定會(huì)出事，因?yàn)樗麄儽舜诵湃�，才�?huì)如此精彩！

團(tuán)結(jié)作文 篇4

　　今天，放學(xué)鈴剛響，突然，下起了傾盆大雨，同學(xué)們都被家長(zhǎng)接走了。

　　只有小剛沒帶傘，他只好在教學(xué)樓里躲雨。

　　小紅拿著雨傘走來說：“我借你雨傘用吧。”小紅和小剛在路上走著，雨下得特別大，小紅把傘向小剛那面傾斜，自己的半邊身體卻被雨打濕了。

　　最后，兩人終于走回了家。

團(tuán)結(jié)作文 篇5

　　有句名言說得好：“團(tuán)結(jié)就是力量”，在生活中，成功需要我們合作。只要合作，我們便可邁向成功。

　　記得有一次生日，媽媽買了一盒很大的拼圖送給我當(dāng)生日禮物，這盒拼圖也是我一直想要的禮物。我才剛從媽媽的手里接過拼圖，連謝謝也沒說，就直接跑到自己的房間拆開了拼圖的包裝開始拼起來，弟弟也過來幫我拼。過來一會(huì)兒，拼圖還沒拼好一半�！翱禳c(diǎn)啊，把藍(lán)色的那一塊拼圖拿過來！”“不對(duì)，不對(duì)，你拼錯(cuò)了，這塊應(yīng)該拼在這兒！”我大聲的說。而弟弟卻認(rèn)為我拼錯(cuò)了，也大聲的喊道：“你才拼錯(cuò)了呢，就是拼這兒的`�！蔽覀兙瓦@樣僵持下去，我拼我的，他拼他的，過了一個(gè)多小時(shí)還沒拼好。我心里想：這樣下去，拼圖就不能拼好了，還是握手言和好了。我對(duì)弟弟說：“這樣下去就拼不好了，我們合作吧！”弟弟想了想，說：“好吧，我們一起拼吧！”于是我就趴在床上看著看著原圖，而弟弟就負(fù)責(zé)把拼圖拼上去。剛開始我們合作得不是很好，一些拼圖會(huì)拼錯(cuò)，但是到后來我們合作得越來越好，每一塊拼圖都拼到了位置上，一個(gè)也沒錯(cuò)。就這樣，一塊又一塊的拼圖從弟弟的手上拼到了正確的位置上。還沒一會(huì)兒，拼圖就已經(jīng)拼好了一大半。過了幾分鐘，只剩下最后一塊拼圖了！我們都有些激動(dòng)。弟弟把最后一塊拼圖小心翼翼的放好時(shí)，我們都高興地喊：“太好了，拼圖拼好了！”

　　通過這次的事，我不僅收獲了一幅美麗的拼圖，更讓我明白了團(tuán)結(jié)合作的力量是多么的強(qiáng)大，只要合作就能成功！

團(tuán)結(jié)作文 篇6

　　有一天，小菲魚在海里快活地游著，忽然他看見了一條奇怪的魚。這條怪魚身體后的魚鰭長(zhǎng)得像人張開的五指。小菲驚叫起來，立刻圍上來許多魚。大家好奇的看著這條怪魚，議論紛紛：“它長(zhǎng)得怎么這么奇怪呀?” “一點(diǎn)也不像咱們，太丑了！”……. 小菲靠近這條奇怪的魚問：“你們叫什么名字呀？”“我叫手指魚�！毙》茊枺骸澳阍趺磿�(huì)長(zhǎng)成這樣�。俊币粭l金魚擺動(dòng)著魚尾嘲笑地說：“你長(zhǎng)得真難看，瞧！我這魚尾就像孔雀一樣漂亮！”其他小魚也都搖擺著顯示自己的漂亮。

　　正在這時(shí)，一只烏賊突然出現(xiàn)，手指魚大聲地說：“烏賊來了，你們快逃！”小魚們回頭一看，這可下壞了。他們哪里還跑得快呀，漂亮的`魚尾也使不上勁了，只好躲到五指魚的身后。只見五指魚“倏”地向前游了一步，直對(duì)小烏賊，又“倏”地掉轉(zhuǎn)頭，張開五指，就象人類攥拳頭一樣，緊緊攥住了小烏賊魚的頭部。還沒等小烏賊魚反應(yīng)過來，就被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋出水面了。

　　小菲和其它的小魚們驚呆了，“好厲害啊！”“太神奇了！”“我們的再好看也沒有用��！” 小菲緊緊握手指魚的手說：“我明白了，你把魚鰭團(tuán)結(jié)起來，就象人類手指�！薄笆前�，團(tuán)結(jié)起來力量大嗎！”五指魚自豪地說。

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