團(tuán)結(jié)的作文匯編[6篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的團(tuán)結(jié)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

團(tuán)結(jié)的作文 篇1

　　星期天下午，我漫步在小區(qū)的中心花園廣場，無聊地坐在一條長椅上，慢慢地品嘗著一包包薯片，一不小心一塊薯片掉落到了地上，就在這時(shí)，黑壓壓的一片以最快的速度爬了過來，我定睛一看，哈！是一群體格瘦落的螞蟻大兵，他們以最快的速度爬上薯片，看！大約十多只螞蟻在底下抬著薯片，另一部分則充當(dāng)‘衛(wèi)兵’，以防其他螞蟻家族的攻擊。

　　不出螞蟻衛(wèi)兵們的所料，不一會(huì)又來了10幾只螞蟻雄兵，衛(wèi)兵們絕地反抗，可是體格瘦落的他們怎是來者洶洶的螞蟻雄兵的對手，不一會(huì)，就被打得潰不成軍，眼看衛(wèi)兵們的.同伙就要把薯片運(yùn)入一個(gè)小洞里，突然，一只螞蟻雄兵沖過去狠狠地咬著一只抬角上的螞蟻，那只螞蟻被雄兵狠狠地咬死了，其他幾只螞蟻雄兵也不甘示弱，都沖上去跟瘦落的二十多只螞蟻拼命，雖然體格差的螞蟻兵沒螞蟻雄兵那么厲害，不過人數(shù)多可是他們的絕對優(yōu)勢，二十多只體格差的螞蟻兵和剛開始被打傷的衛(wèi)兵一起圍攻螞蟻雄兵，四五只螞蟻雄兵為了讓同伴把薯片抬入洞中，便舍身吸引敵方的注意力，果然，三十多只螞蟻兵向他們發(fā)動(dòng)了攻擊，六七只圍毆一只，不一會(huì)那幾只螞蟻雄兵就被猛烈攻勢，為自己的家族獻(xiàn)身了，就在螞蟻兵要得意之際時(shí)，馬上醒悟了過來，自己中了別人的假途伐虢之計(jì)，其實(shí)是想把薯片運(yùn)走��！聰明的螞蟻兵也可不是不會(huì)想計(jì)謀的，幾下子就無影無蹤了，為了一睹情景，我趕快掰開草堆，哈！螞蟻兵一起集到螞蟻雄兵的洞口旁邊，果然，螞蟻雄兵匆匆地抬著薯片往洞口爬去，認(rèn)為螞蟻兵必定沒有追上，看見螞蟻雄兵迎了上來，螞蟻兵連忙擺好陣勢，螞蟻雄兵可能發(fā)現(xiàn)了螞蟻兵，留五六只守好薯片，其他的全部都沖上去跟螞蟻兵硬拼，螞蟻兵可也不是吃素的，也吹響號(hào)角沖鋒陷陣，螞蟻雄兵可能太想吃到食物了，愈戰(zhàn)愈勇，一只打四只，螞蟻兵可能因?yàn)榍懊娓�那些犧牲的螞蟻雄兵打得很累了，在勇猛的螞蟻雄兵面前根本不是對手，不一�?huì)就全軍覆沒，螞蟻雄兵正想將自己的戰(zhàn)利品抬入洞里，突然，螞蟻王帶領(lǐng)20多只強(qiáng)壯的螞蟻禁軍沖了上來，那些螞蟻雄兵可能也知道不是他們的對手，連忙去叫救兵，果然不一會(huì)，螞蟻雄王統(tǒng)領(lǐng)20多只螞蟻御林軍也沖了上來，這場王與王的對決開始了，御林軍首先對準(zhǔn)禁軍較強(qiáng)壯，較厲害的螞蟻兵勇猛地攻擊，螞蟻禁軍也不顧一切地沖鋒，這場戰(zhàn)爭持續(xù)了整整5分鐘，最終，因?yàn)槲浵佊�林軍還有10幾只螞蟻雄兵的幫忙打敗了螞蟻禁軍，獲得勝利，將自家的戰(zhàn)利品抬入洞中，慢慢地吃著……

　　這真是一場精彩的螞蟻對決，不僅讓我看到了螞蟻們的大戰(zhàn)，還讓我知道了在什么時(shí)候都不能因?yàn)槭裁炊�放棄，一定要想螞蟻們一樣�?jiān)持不懈。

團(tuán)結(jié)的作文 篇2

　　今天下午陽光明媚，我們上清荷作文的時(shí)候，我們的林老師給我們上了一節(jié)特殊的課——斗珠大賽，就是用筷子夾珠子。只見林老師神秘地從背后拿出筷子和 一些珠子，笑呵呵地說：“今天我們要選一些同學(xué)比賽來夾珠子�！绷掷蠋煹脑捯魟偮洌�同學(xué)們就興高采烈地叫起來：“我來，我來！”

　　林老師首 先把我們分成兩個(gè)隊(duì)，又讓我們兩個(gè)隊(duì)起了個(gè)響亮的名字，我們隊(duì)叫蛟龍隊(duì)，他們隊(duì)叫閃電隊(duì)。比賽開始了，首先他們閃電隊(duì)先請五個(gè)人上臺(tái)，要齊心協(xié)力用筷子把 珠子傳到杯子里，他們勇氣十足，昂首挺胸地走上臺(tái)。可是，由于他們隊(duì)的幾名同學(xué)掉了珠子有互相埋怨，他們隊(duì)一個(gè)珠子也沒夾到，創(chuàng)造了零成績。

　　哈 哈，輪到我們閃亮登場了！我們蛟龍隊(duì)充滿信心，很有骨氣地走上臺(tái)，每個(gè)人都小心翼翼地用筷子把珠子夾到另一個(gè)同學(xué)的'筷子上，我們都很緊張，也很用心，經(jīng)過 了好幾次失敗后，終于在最后一秒鐘，我們把一顆珠子送到了杯子里，我們蛟龍隊(duì)以1比0的好成績贏了！我們開心得手舞足蹈，可是他們閃電隊(duì)捶胸頓足，很無 奈。

　　經(jīng)過這次比賽，也讓我們懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量！

　　精彩點(diǎn)評(píng)：嘉蕊的表現(xiàn)真的很棒，無論比賽還是習(xí)作，都分外投入！這場“齊心協(xié)力夾珠子大賽”真是扣人心弦，小作者將兩組隊(duì)員的表現(xiàn)對比寫來，孰強(qiáng)孰弱，一目了然，你們在最后一刻的突破，精彩極了！寫作時(shí)不要著急，把字寫好哦！

團(tuán)結(jié)的作文 篇3

　　有一支螞蟻隊(duì)伍，在路上遇到了麻煩。剛走了一會(huì)兒，天上就下起了傾盆大雨。

　　螞蟻們驚慌失措，亂著一團(tuán)。就在這個(gè)時(shí)候，領(lǐng)頭的螞蟻急中生智，叫了幾只力氣大的螞蟻，跑到旁邊的葉叢里，拿來幾片又大又厚的葉子。螞蟻們立刻明白，讓小的和老的在葉子底下，其他螞蟻則扶著葉子一點(diǎn)一點(diǎn)前進(jìn)。

　　領(lǐng)頭的螞蟻沒有葉子，在雨海中指揮著大家前行。其中有一個(gè)叫比諾的螞蟻，看到淋著雨的.隊(duì)長，心里很感動(dòng)，就跑出“傘”，到空地上拔了一片葉子幫隊(duì)長打著傘，盡管被雨點(diǎn)打得摔到地上也不在乎。

　　隊(duì)長帶著激動(dòng)的心情對它說：“你還是回到葉子底下吧，這樣的話，你會(huì)受傷的�！倍�比諾說：“你不用擔(dān)心，我沒事�！甭牭剿�說的話，隊(duì)長是看在眼里，感動(dòng)在心。其它螞蟻見了都紛紛流出眼淚。

　　這是一支特殊的隊(duì)伍，也是一支充滿團(tuán)結(jié)、友愛、智慧的螞蟻團(tuán)隊(duì)。在大家的齊心協(xié)力下，終于平安回到了自己的家。

團(tuán)結(jié)的作文 篇4

　　今天，媽媽買回來月餅，我聞著香味口水流出來了，就大口大口地吃著。無意之間月餅的碎屑掉落在地。

　　過了一會(huì)兒，只看見兩三只螞蟻爬了過來。它們挪了挪碎屑，由于碎屑很大，搬也搬不動(dòng)。其中一只螞蟻往回爬，我覺得很奇怪，死死地盯著螞蟻，只見它拼了命地爬，到了一處洞口，它鉆了進(jìn)去，沒過多久，一群螞蟻從洞口爬出來，這才讓我想到，這只螞蟻原來回去匯報(bào)情況。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻在移動(dòng)，從高處看，像似一根粗粗的黑線橫跨在馬路中央。到了碎屑那里，原先的'螞蟻看似很興奮，好像在說:“在這里，在這里�！�

　　大部隊(duì)終于趕來了，只見碎屑周圍擠滿了螞蟻，把體積遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過它們的碎屑頂在頭上慢慢地移動(dòng)著，回到剛才看到的那個(gè)洞口。這一路上它們移動(dòng)的很慢，但讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量。螞蟻雖小，但只要團(tuán)結(jié)，什么事情都能做到！

團(tuán)結(jié)的作文 篇5

　　----由26個(gè)字母所想到的

　　窗外的雨淅瀝的下著，嘀嗒聲不絕于耳，街道上早已滿是寂寥。

　　沒有行人，不見了各色的雨傘，仿佛那一瞬間，世界只剩下我一人，靜靜地站在陽臺(tái)，聽歌，也聽雨。

　　秋季的雨是少見的，炙熱的陽光消失在夏日離去之際，此刻，倒更像陰雨連綿的春。

　　繽紛的色彩與奇異的圖形組成了這個(gè)世界，它們隨意揉合著，造就了萬物的輝煌。蕓蕓眾生，便都是由這簡單平淡的直線與曲線構(gòu)成，定睛一看，是難以忘懷的精彩。

　　且不說我現(xiàn)在所寫的這復(fù)雜的方塊字，單是那每個(gè)絕不會(huì)超過三畫的英文字母也可以加入到這個(gè)世界萬物的組合。

　　一筆一畫，一撇一那，都是那么的`妙曼而清新，所有的筆畫合作著，它們之間不分國籍，不分地域，不分族別，都齊心協(xié)力，都奮力前行。

　　這26個(gè)字母是團(tuán)結(jié)的，它們可以構(gòu)成代表著各種事物的單詞，它們可以展示人們所想，組成足以勾勒心靈之聲的句子。

　　沒有意識(shí)，沒有生命的字母都能做到如此，可我們?nèi)祟惸兀?/p>

　　我們殘殺了自己的同胞；我們讓戰(zhàn)火與鮮血席卷整條歷史長河；我們開啟了潘多拉之盒；我們放飛了載滿自私的風(fēng)箏…我們信奉著'沒有永遠(yuǎn)的朋友，只有永遠(yuǎn)的利益',是的，我們也曾合作過，但'非我族類，其心必異'的思想充斥了我們的大腦。

　　所謂'一將功成萬骨枯',干枯的白骨成就了這一將的百世流芳，只剩下古戰(zhàn)場上陰風(fēng)呼嘯；'一朝天子一朝臣'已成定論，當(dāng)新的帝王即位，功勛無數(shù)的老臣大都淪落到了偏遠(yuǎn)的郡縣，苦守那荒涼的衙門。

　　如果人民團(tuán)結(jié)，那誰還能威脅到這個(gè)國家的存亡？

　　想那八年抗戰(zhàn)，我們中華兒女的團(tuán)結(jié)掃除了比我們強(qiáng)大了數(shù)倍的敵人；想那幾天前還歷歷在目的閱兵式，祖國最精銳的士兵激發(fā)了我們潛伏在心中的熱血。

　　這是團(tuán)結(jié)的力量。

　　字母可以組成單詞和語句；筆畫可以構(gòu)成優(yōu)美的文字；水滴可以匯聚成浩瀚的大海；我們微小的力量也可以成為國家興盛的標(biāo)志。

　　窗外的雨還在下，淅淅瀝瀝，滴滴答答，它們也是團(tuán)結(jié)的。

團(tuán)結(jié)的作文 篇6

　　孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣�！迸既蛔x到《論語》的這一句，我忽然想到我們小組中的成員。這幾位朋友不僅是我身邊的良師益友，也是他們讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)變得越發(fā)具有強(qiáng)勁的戰(zhàn)斗力。

　　說道“友直”，就不得不提及汪穎杰。別看他平時(shí)瘋瘋癲癲的，他可是我們組里最正直的人了！有一次考試卷發(fā)下來，我呆呆的看著那幾道題，想破頭也不知道究竟該怎么訂正。正在懊惱沮喪之際，汪穎杰碰了我一下，并傳了張紙條給我：陳昊，我錯(cuò)的有道題我看到你好像是對的，我們能不能到后面去，你幫我講講；你錯(cuò)的我有些是對的，我們也可以一起討論一下。于是我們請示了值日班長，到后面去訂正。汪穎杰教得很盡責(zé)，給我講得很仔細(xì)，當(dāng)然我也很認(rèn)真的在聽�！敖K于訂正好了。”我向汪穎杰真摯地道了聲謝。汪穎杰笑笑說：“我們在一個(gè)組嘛，互幫互助都是應(yīng)該的，你也教了我題目，多謝啊。”那是我第一次覺得成長在這樣的小組真是很美好！

　　小組中還有一位同學(xué)讓我印象深刻，并且他是可以歸為“有多聞”一類的，這就是我們班的'好學(xué)生——金業(yè)人。作為我們班的班長，雖然他總會(huì)有很多事，各種忙碌，但我們都知道，在他的字典里是沒有“不可能”這三個(gè)字的，他總是能很好的平衡好學(xué)習(xí)和工作，我也總是能看到他和金瑩討論題目的身影。他的作業(yè)總是不折不扣的完成，然后按時(shí)上交，他的作文也經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典。作為我們組的組長大人，他總是帶領(lǐng)著我們討論問題、解決問題，發(fā)揮著我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。也許他最喜歡那個(gè)“一根筷子馬上就折斷了，而十根筷子的就不再那么容易折斷”的故事，他相信著它，并踐行著它。

　　歌曲里唱“團(tuán)結(jié)就是力量”。的確，只要所有人團(tuán)結(jié)一心，努力在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，并取長補(bǔ)短，那么團(tuán)隊(duì)就會(huì)變得攻無不克，戰(zhàn)無不勝。相信我們小組是最棒的！

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