團(tuán)結(jié)的作文

時間：2026-04-05 07:50:55 團(tuán)結(jié)

實用的團(tuán)結(jié)的作文經(jīng)典(9篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的團(tuán)結(jié)的作文9篇，歡迎大家分享。

實用的團(tuán)結(jié)的作文經(jīng)典(9篇)

團(tuán)結(jié)的作文篇1

　　我們常能聽到一首歌，“團(tuán)結(jié)就是力量……”熟悉的旋律一旦響起，生活中關(guān)于團(tuán)結(jié)的例子就一一冒了上來。

　　有一次學(xué)校組織的拔河比賽中最能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量。

　　那一天，操場上的學(xué)們大都興奮的期待著比賽的開始，班級一對一，最后取得的冠軍將會獲得代表榮耀的錦旗。

　　這是一場大的比賽，尖銳的哨聲一響起，各班準(zhǔn)備就緒；第二聲哨聲一響起，所有的人都緊張的握著繩索；等到第三聲哨聲一響，瞬間，操場上的氛圍就變了，“��！”有的班級放聲大叫，全班一致用力。賽場上的氛圍一下子激烈了起來，一個班級就是一個團(tuán)體，只有這個團(tuán)體中所有人都在同一時刻發(fā)力，團(tuán)結(jié)一致，勝利自然就屬于哪一個班級。

　　這場比賽中，我班展現(xiàn)出了前所未有的`團(tuán)結(jié)，一路所向披靡，直接進(jìn)入了決賽。

　　當(dāng)我們面對最終的對手之時，班上同學(xué)的臉上都展現(xiàn)出了一種自信，我們相信身邊的每一位同學(xué)。比賽的哨聲響了起來，頓時，我班極有默契的一起用力向后拔，但是這個最終的對手，他們班上的同學(xué)也展現(xiàn)出了一種團(tuán)結(jié)的力量，此時雙方對決，繩子在我們兩個班級同學(xué)的手上一來一回，毫不相讓。

　　“三二一！”就在這種僵持不下的狀態(tài)下，班長突然喊出了口號，瞬間，全班同學(xué)一起用力，這一下，將對放班級拉過來了一點，我們處于了上風(fēng)。只不過，緊接著對放班級也喊出了口號，只是，我班趁熱打鐵，趁著他們還沒有完全使上力氣來的時候，一用力！

　　勝利光顧了我班，班上的同學(xué)們都興奮的跳躍了起來。團(tuán)結(jié)就是力量，這種力量能夠讓我們走向成功。

團(tuán)結(jié)的作文篇2

　　一把普普通通的剪刀，一張平平常常的彩紙，在同學(xué)們的手里翻來折去，裁剪著心中的夢想。

　　我的.目光久久地停留在一張有很多老鼠的剪紙上。有的吹著嘹亮的軍號，有的踏著整齊的步伐，有的端著步槍，刺刀在空中閃閃發(fā)光 ……看到這里，我的思緒仿佛飛到了老鼠的國度。

　　那是一個戰(zhàn)火連天的年代，老鼠們受盡了欺壓，終于有一個小老鼠下定決心，要帶領(lǐng)老鼠軍隊，共同抵抗外來的侵略者。從此，它不停地訓(xùn)練，功夫不負(fù)有心人，它終于練就了一副強(qiáng)壯的身體和非凡的本領(lǐng)。

　　有一次，軍團(tuán)里又在招兵，這只小老鼠報了名，經(jīng)過不懈地努力，它最終成為了一名無鼠不知，無鼠不曉的大將軍，帶領(lǐng)軍團(tuán)屢戰(zhàn)屢勝。

　　但是很不幸，它最后遇到了最強(qiáng)大的對手：貓。經(jīng)過一番撕殺，它們同時掉進(jìn)了一個非常深的黑洞里，誰也上不來。經(jīng)過很長時間的對視，它們最后明白了一個道理：只有一起協(xié)作，才有可能爬出去，否則都要死在里面。

　　就這樣，它們由敵人變成了戰(zhàn)友，一起努力，最后終于都爬出了黑洞。從此以后，它們成了好朋友，兩國再也沒有打過仗。

　　“咔嚓，咔嚓”清脆的剪紙聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。多么有趣的剪紙啊，這些色彩繽紛、形象生動、風(fēng)格迥異、美不勝收的剪紙深深地把我陶醉了……

團(tuán)結(jié)的作文篇3

　　一次運動會，一次拔河比賽，體現(xiàn)出集體力量的偉大，驗證了“團(tuán)結(jié)就是力”這句話。

　　每當(dāng)看到黑板前的墻上貼著的獎狀，就會是使我想起“團(tuán)結(jié)”、“集體”的力量。會讓我想起我們曾經(jīng)一起努力過。

　　記得那一次運動會上，我們班雖然成績不理想，但我們都盡力了。比賽不僅是拿好成績，更重要的就是讓我們體會集體力量的偉大。一根筷子容易折斷，那么10根呢？100根呢？還會很容易被折斷嗎？

　　比賽時，我們拉拉隊為運動員加油。我們的心總是懸掛著的，不得安寧的。為運動員擔(dān)心，著急。我們?yōu)檫\動員歡呼，加油。我們看見運動員快支持不下去了。我們有的鼓舞運動員跑下去，有的為運動員服務(wù)，熱了脫下衣服，服務(wù)員為運動員拿著。在終點等著他們跑完全程，無論輸贏，運動員回來我們都以熱烈的'掌聲歡迎他們，感謝他們。他們?yōu)榱宋覀冞@個集體，每天放學(xué)后聯(lián)系，為了我們集體犧牲了自己的時間，為了我們集體在運動場上流汗。

　　一切盡在不言中，集體的力量是偉大的，一切感激，感謝的話都無法代替我們對運動員的感激。

　　讓我們記住一句話：“團(tuán)結(jié)就是力量�！眻F(tuán)結(jié)就是力量作文700字團(tuán)結(jié)就是力量作文

團(tuán)結(jié)的作文篇4

　　生活中，每件事都需要“團(tuán)結(jié)”。大掃除中的團(tuán)結(jié)更是無處不在。

　　在我旁邊的章鑫能干極了！她的任務(wù)是擦講臺。章鑫先把帶來的抹布放進(jìn)水桶浸泡一會兒，再用手輕輕地擰干。擰干后，她把抹布鋪在講臺的邊緣，雙手不停地擺動著。過了一會兒，章鑫停了下來。她放下手中的抹布認(rèn)真而又小心地把講臺上的幾盒粉筆放到地上，繼續(xù)擦了起來。章鑫瞪大眼睛，仔細(xì)地把講臺的每個角落擦得一塵不染。

　　其他同學(xué)勞動的.積極性也很高。他們有的拿起掃把，彎著腰，低著頭，拿著掃把前后掃動；有的拿著米尺，用米尺細(xì)心地量了量左右兩排的桌子，放下米尺，瞇著眼睛看了一下，使勁兒一拉，接著一推，然后，又用米尺量了一下，直到整齊為止；有的拿起拖把，在地上揮了又揮。擦窗戶的則將潮濕的抹布鋪在窗戶上，揮動雙手輕輕地擦著。有些同學(xué)擦得不干凈，其他人便紛紛把抹布按在不干凈的地方，一起擦了起來。

　　通過此次的大掃除，我明白了：“一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。”我們只要團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力，才能完成一件事，并且完成得又快又好。

團(tuán)結(jié)的作文篇5

　　20xx年12月24日那天中午，我們來到了二年級十二班，準(zhǔn)備為他們開一節(jié)名叫“團(tuán)結(jié)力量大”的班會。目的是為了讓小同學(xué)們了解一下團(tuán)結(jié)的力量是多么的強(qiáng)大。

　　“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！二年級十二班主題班會現(xiàn)在開始。”隨著我和嬌嬌嘹亮的聲音，班會開始了。首先，我們給大家放了一個名叫“三個臭皮匠賽過諸葛亮”的小故事，由于二年級同學(xué)有些字還不認(rèn)識，所以我們接替他們讀。同學(xué)們聽完后，都意味深長地笑了。接下來，是互動時間。我們讓同學(xué)們討論討論團(tuán)結(jié)是什么？五分鐘后，我們讓同學(xué)們說說。一位同學(xué)起來說：“團(tuán)結(jié)是如果天上掉下來了一個大饅頭，一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)了，但自己抬不回去，就有好多小伙伴來幫它�！蔽覀兌夹α�，多么淳樸天真的答案啊�！岸鳎@位同學(xué)回答得不錯。”我說，“接下來，請聽詩朗誦。”“團(tuán)結(jié)就是力量，一朵小花集不成花壇，一滴水……”我和同學(xué)們都陶醉在這聲音中。然后，我們還給同學(xué)們介紹了一些有關(guān)團(tuán)結(jié)的要諺語。轉(zhuǎn)眼間，就到我們今天最后一個環(huán)節(jié)——交流心得了。同學(xué)們都互相交流今天學(xué)到的知識，有的`在背誦今天學(xué)會的諺語，有的在積極討論，別提多高興了。

　　一節(jié)班會課結(jié)束了，但我和同學(xué)們還沉浸在歡樂之中。這堂課不僅增加了我們兩班之間的友誼，還讓小同學(xué)們長了知識，真是一舉兩得�。�

團(tuán)結(jié)的作文篇6

　　我在一本雜志上看過一篇文章，其中那一段記憶猶新：“他們看到了地獄中的人圍著一大鍋食物，每個人的手中都有個長長的勺子，剛好撈到鍋中的食物，但他們誰也嘗不到，因為勺子太子長了以致不能放到嘴邊……他們又來到了天堂，看到的跟地獄中的沒什么兩樣：那群人圍著同樣大的鍋，手中是同樣長的勺子。不同的.是他們都能嘗到鍋中的食物，因為他們懂得去喂別人……”

　　人人為我，我為人人。也許這是地獄中人們的思想。

　　我為人人，人人為我。也許這是天堂中人們的思想。

　　還記得有一次上體育課的時候，老師讓我們?nèi)ゾ毩?xí)排球。同學(xué)們都集中到那一大塊樹陰下練習(xí)。突然，我的球飛到了遠(yuǎn)處的同學(xué)中間，于是我盼望著那邊的同學(xué)把球拋回來，免得我費勁去撿。但是，我白白地等待了一分鐘，一點兒回應(yīng)都沒有。當(dāng)然，我只有自己去撿了。半節(jié)課過去了，我發(fā)現(xiàn)大家都跟我一樣，要親自跑到遠(yuǎn)處去撿球，沒有人愿意幫別人撿，即使她們曾希望別人給自己撿球。

　　于是，我期待著別人的球飛到我這邊來。不久，果真從遠(yuǎn)處來了個球，我迅速地把它撿起，拋還給追著球跑來的同學(xué)。她看見了我的行動，接住了球，微笑著以表謝意，迅速回到自己的位置去了。

　　接下來的半節(jié)課，大家都學(xué)會了幫別人撿球，節(jié)省下來的練習(xí)時間就多了。下課時，個個都有說有笑的，無論是誰，至少碰到面也會報以一個微笑。

　　其實，“人人為我，我為人人”和“我為人人，人人為我”的概念是不同的。

　　你不懂得為別人著想，怎能要求別人能為你著想呢？如果人人都先要別人為自己著想，那么還會有“人人為我”這句話嗎？

　　螞蟻懂得光靠自己的力量是不能成就大事的，所以它們無論是造蟻窩還是搬食物，都會和大家一起。

　　螢火蟲明白僅靠自己微弱的光是不能戰(zhàn)勝黑暗的，所以當(dāng)它們尋找食物的時候它們總會和大伙兒一起。

　　蜻蜓也知道獨個兒在草地上盤旋是找不到快樂的影子的，所以你看到的快樂的蜻蜓總是成群結(jié)隊的。

　　連那么渺小的昆蟲都懂得的道理，為什么我們?nèi)祟惥筒欢�？不是說人類是最偉大的嗎？人類不是最聰明的動物嗎？

　　如果人類還不知道天空中一只大雁獨立飛行只能迷失方向；如果人類還不知道平原上聳立的一座大廈只會在狂風(fēng)中倒塌；如果人類還不知道玉立在沙漠上的一株鮮花只有孤芳自賞，那么，請從這一刻開始來認(rèn)識吧！

團(tuán)結(jié)的作文篇7

　　今天是個萬里晴空的好日子。我整裝后，帶著筆記本、鋼筆出發(fā)了。這時你一定會想：帶著鋼筆和筆記本是不是要去采訪誰呀？嘻嘻，讓你們猜到了，正是，我要去采訪的還是一位“大人物”呢！

　　我走到一叢草前面，停了下來。我輕輕地說了聲：“蟻麗絲小姐，可以開始了�！蔽冶阕诩堜伒淖簧�，將螞蒂小姐放在了花壇的臺子上。采訪開始了。

　　“您好，螞蒂小姐，請問，您覺得螞蟻界最令您大之稱贊的是什么？”

　　“是團(tuán)結(jié)啊，團(tuán)結(jié)！”我在本子上飛快的記錄著。

　　“因為，怎么說呢！我給你講個故事吧。”螞蒂小姐飛快地說著，“如果是火了，你知道他們是怎么逃生的嗎？他們把小孩、婦女放在中間、男人在最外邊。他們團(tuán)成一個球，滾起來、逃離火海。你甚至可以聽到最外層用身體開出的`嚕的聲音，那是一種令人很傷心的聲音。我有過類似的經(jīng)歷，那是我在一個大學(xué)演講是經(jīng)歷到的。那天，我正在給學(xué)生們演講，可突然有人喊了一聲：‘失火了�！覀冾D時亂了分寸，多虧了校長的指揮：‘男人在外，女人在內(nèi)，快，抱成一團(tuán)�！f著，他便指揮著我們逃離火海了。在逃離的過程中，最外層的‘噼里啪啦’的聲音深深地印在我的心中，是他們?yōu)槲覀冮_啟的生命之門�！闭f完，螞蒂小姐便哭了起來。

　　我忙安慰螞蒂小姐，看她控制不住自己的情緒，沒法說下去，我只好結(jié)束了這次采訪。

　　都說螞蟻小，可他們的精神——團(tuán)結(jié)，比人要棒得多。

　　由小螞蟻，我懂得了團(tuán)結(jié)與團(tuán)結(jié)的意義。