[薦]團(tuán)結(jié)的作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的團(tuán)結(jié)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
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團(tuán)結(jié)的作文 篇1
人是群居動物,團(tuán)結(jié)是人類進(jìn)步的最大原因,只有團(tuán)結(jié)合作,才能把事情做得更好。一個球從我腳下飛走,落入別人腳中,甄偉潤不禁破口大罵:"你這個大傻瓜,怎么不傳球!"我也是滿肚子怒火,回敬道:"你好不了多少,一拿到球就知道一個勁地沖,像個笨牛樣!"陳家明出來打圓場:"不要吵了,下次小心點(diǎn)就行了。"我和甄偉潤互相瞪了一眼,各自在鼻子里哼了一聲,又上前搶球了。
這節(jié)體育課,我們和初一的一個班為了爭"地盤"而踢上一場友誼賽。說來也奇怪,看著對方踢球技術(shù)比我們還差,但我們說什么也贏不了他們,而且在不到十五分鐘就給他們進(jìn)了一球。我們不禁急得如熱鍋上的螞蟻,這一急,便更是亂了套——
"你沒長眼嗎?球飛到頭上也不知道!"張睿朝,黃偉駿吼道,黃偉駿也不是吃素的,也向張睿朝咒罵下來,于是這兩頭"獅子"便對吼開了,其激烈程度不亞于正在進(jìn)行的球賽;而當(dāng)后衛(wèi)的林環(huán)宇一看到球飛來,當(dāng)機(jī)立斷便搶球向前沖鋒,剩余的兩個后衛(wèi)也不禁示弱,跟上林環(huán)宇當(dāng)他的"左右護(hù)法"。正當(dāng)三人屁顛屁顛地沖入敵方陣地時(shí),冷不防一個敵人從旁竄出,大腳一踢,球便從林環(huán)宇腳下飛開,以一個優(yōu)美的"高空自由落體掉入我方禁區(qū),正在前方搏殺的甄偉潤和我頓時(shí)傻了眼,因?yàn)槲曳胶蠓来箝_,只有一個史騰州戰(zhàn)戰(zhàn)競競地迎接著一群如狼似虎的敵人,而一眾后衛(wèi)老早就改行當(dāng)前鋒了。結(jié)果那球呼嘯一聲便投入球門的懷抱,史騰州連球邊都沒摸著。
"二比零",我們頓時(shí)銳氣大挫,各人都垂下頭,如斗敗了的公雞。這時(shí),甄偉潤沉聲說:
"錯是出在我們身上"。我們都暗暗點(diǎn)頭,看著別人上下團(tuán)結(jié)一致,而我們呢?像一盤散沙,各人想怎么踢就怎么踢,沒有絲毫法章,這又怎能不輸呢?陳家明一字一頓地說:"各人要緊守崗位!"我們對視了一下,重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來,我們整個隊(duì)就如一張繃緊的弓,每人都堅(jiān)守自己的位置,猶如一座攻守兼資的堡壘,我們仗著比對方更純熟的技術(shù),終于在下課時(shí)進(jìn)了一球,打成二比一。
這場比賽雖然是以失敗告終,但卻能令我們領(lǐng)會到一個道理——團(tuán)結(jié)是致勝的重要原因。
3團(tuán)結(jié)力量大
螞蟻,是眾所周知的"大力士",可以抬動比自己重十幾倍的東西?墒,單獨(dú)一只螞蟻很難搬動一些到了嘴邊的美食。不過,它們卻能用"團(tuán)結(jié)"和"頑強(qiáng)"來彌補(bǔ)這個不足。
我認(rèn)識到這一點(diǎn)是前年的一個星期日,這天上午,我和弟弟去樓下玩,玩了一會,我玩累了,坐在那里休息,我突然發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳邊,我不由得蹲在地上仔細(xì)觀察起來,只見它正圍著一塊小面包轉(zhuǎn)呢!它開始嘗試著搬走這塊面包,可是沒有成功——這塊面包顯然比這個"小不點(diǎn)"大了許多。于是,它爬走了。我想,它一定是放棄了。不一會兒,我又看見了那只小螞蟻,可這回帶了幾個同伴,它們走走停停,可能正在尋找那塊面包。不一會兒,它們就找到了,便立刻歡快地忙碌起來,我想:雖然我不知道它們在說什么,可我知道,它們一定會用螞蟻王國最高興的'語言來形容他們此時(shí)的心情。
我的興趣越來越濃,便回家撕了一塊更大的面包放在螞蟻們面前,這時(shí),螞蟻們傾巢出動,它們井然有序地排成一字長龍,來到面包跟前,它們立刻分成幾個小組,把面包咬碎,再把咬碎的面包往洞穴里搬。
由于它們的洞穴在一條墻縫里,因此,盡管螞蟻們使出了吃奶的勁,想抬著一塊比它們大得多的面包,爬上光滑的墻壁,再進(jìn)入窄小的墻縫,畢竟也不是一件容易的事。不出所料,在搬運(yùn)面包時(shí),有幾只螞蟻接連掉下了墻,還有幾只老螞蟻,不知是年事已高,還是頭眼昏花,與其它一組螞蟻相撞,便一起摔下了墻。雖然撞得眼冒金星,但是,它們并沒有臨陣脫逃,清醒之后,就立刻繼續(xù)與其它螞蟻會合,搬運(yùn)面包。
值得一提的是,在搬運(yùn)途中,沒有任何螞蟻偷吃一口面包,他們都齊心協(xié)力把面包搬回巢后才與同伴們分享"戰(zhàn)利品"?吹竭@個情景,我不禁感嘆:小小的螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng),那我們?nèi)祟惾绻蚕裎浵佉粯硬晃菲D險(xiǎn)、團(tuán)結(jié)一致,那還有什么困難是不可以克服的呢?4團(tuán)結(jié)就是力量
記得我上小學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校百年校慶時(shí),舉行了校運(yùn)動會。我十分踴躍的參加了拔河這個項(xiàng)目。到了比賽的前一天,我高興的連飯也吃不下。等到把一個上午熬過去了,可是要到晚上還要好幾個小時(shí)。∞D(zhuǎn)眼見一個下午的學(xué)習(xí)過去了。晚上睡覺是到了兩三點(diǎn)才睡著!第二天,我又早早的起來到學(xué)校,其他班級都那氣球啊,什么的。而我們班卻拿了個彩旗,從我們學(xué)校走到二中,一路上,我們拿這彩旗,迎風(fēng)飄揚(yáng),十分耀眼。一路上,我們拿這彩旗,引的路人都把眼睛藐想我們,十分神氣。不一會兒就到了二中的門口,在休息場地休息了一會后比賽開始了。等待哨聲一響,同學(xué)們便使出吃奶的勁,像一只只猛虎似的。
我們手上的筋脈突兀。肌肉緊繃,身上的汗毛發(fā)直,頭發(fā)豎起,額頭上縮成一圈,手心被繩子勒得發(fā)紅,有的甚至起泡了,汗珠滾滾。盡管這樣,我們還是使勁地拔著,越拔手上就越"狠",我們咬緊牙關(guān),忍著疼痛,心想:一定要堅(jiān)持下去,不能放松,要贏,一定要贏。我們的腿不斷地往后移,越挪越遠(yuǎn),紅領(lǐng)巾從中點(diǎn)慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了,六一班也不甘示弱,個個使出九牛二虎之力,腮幫子鼓起,面紅發(fā)腫,像一個個鋼鐵戰(zhàn)士。
我們原本以為我們贏定了,所以不注意對方了,可六一班的同學(xué)們趁我們不甚留意,來了個突然"襲擊"。這下,可把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向,搖搖晃晃,像是喝了禁藥似的。紅領(lǐng)巾離對方愈來愈近,怎么辦呢?我這個沖鋒隊(duì)員也不知所措,只好反過頭去,對同學(xué)們說:"大家一定要挺住,一定要堅(jiān)持下去,不能分散力量,只要我們齊心協(xié)力,我們就能擊敗他們,共創(chuàng)輝煌。
"聽了我的一番話,周圍的一些老師為我們鼓舞,為我們加油,同學(xué)們也開始鎮(zhèn)定,振作了起來,啦啦隊(duì)也給我們助威:"六五班,加油,六五班,加油……"聽了啦啦隊(duì)的助威聲,我們頓時(shí)渾身充滿了力量,用力把繩子往后拉,紅領(lǐng)巾慢慢地向我們靠來,但是不一會兒,紅領(lǐng)巾又慢慢向他們那班靠,最后我們個個都累的精疲力盡,輸?shù)袅诉@場比賽。
到了復(fù)活賽時(shí),我們老師對我們說,剛剛那場比賽輸了沒關(guān)系,最重要的是你要團(tuán)結(jié),因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量,到了后來我贏了復(fù)活賽。是!"團(tuán)結(jié)就是力量"說的多好。∧憧茨切∥浵,不就是團(tuán)結(jié)才能搬的動那么重的東西,不就是團(tuán)結(jié)的力量么!
團(tuán)結(jié)的作文 篇2
團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是拔河比賽時(shí),人人不留余力的奮力拼搏。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是比賽場下那異口同聲的加油聲。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援……
大家都知道"一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。"的意思吧。它告訴我們:團(tuán)結(jié)起來可以戰(zhàn)勝一切困難。可是,真正能做到團(tuán)結(jié)的又有多少人呢?
在小路邊,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個蘋果核?墒撬鼈兌紱]有辦法抬起它。突然,不知是聽了誰的命令,螞蟻們?nèi)颗赖搅颂O果核下,然后一起用力,蘋果核被高高的舉起,成功運(yùn)往了螞蟻巢穴。
看,連小小的.螞蟻都那么團(tuán)結(jié),和它們比起來,我們?nèi)祟惒恢酪疃嗌俦丁?/p>
又是平常的一天,我正要走進(jìn)教室,里面?zhèn)鱽硪魂嚱泻啊?又來了。"我走進(jìn)教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉開,然后回到座位上若無其事地看書,好像什么事都沒有發(fā)生。哎,這已經(jīng)不是第一次了,每次都是金子杰說不過人家就動起了手,真是可悲啊!
班級里基本上每個星期都會有男生打架,女生絕交。如果不是親自體驗(yàn)過,我肯定不會寫出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。如果我們當(dāng)中缺了任何一個人,那就肯定唱不出那么美妙的音樂。
如果我們團(tuán)結(jié),大課間活動第一名絕不是問題。如果我們團(tuán)結(jié),可以解決多少困難啊!
所以,同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來,放下爭吵,放下不滿,團(tuán)結(jié)一致,就可以戰(zhàn)勝任何困難!
團(tuán)結(jié)的作文 篇3
“加油,加油!”操場上傳來熱烈的叫喊聲。這是在干什么呀?哦,原來是我們四年級在舉行拔河比賽呢!
第一回合時(shí)我們四(5)班和四(2)班比。四(2)班實(shí)力強(qiáng),而我們會“智”取,這讓我們雙方前兩回合戰(zhàn)成了1:1,決定勝負(fù)的第三回合快要開始了,雙方運(yùn)動員個個摩拳擦掌。裁判員老師一聲令下,只見雙方運(yùn)動員有的曲著腿,身子向后傾斜著,有的弓著腰,身子緊貼著繩子……繩子上的紅布條系著的鎖在雙方之間晃來晃去。最后,我們班雖然竭盡了全力,但是四(2)班還是拔過了我們,取得了勝利。
我們下了場,并沒有灰心,而是一邊細(xì)心地觀察別的班比賽,一邊揉揉發(fā)痛的手指頭,活動一下腰。各班互不相讓,各個斗得臉紅得像喝過酒一樣。
終于又到我們比賽了。同學(xué)們雙手像鐵鉗似的,用力抓住大大的麻繩。等待哨聲一響,同學(xué)便是出吃奶的勁,像一只只猛虎似的。我們手上的筋脈突起。肌肉緊繃,身上的.汗毛發(fā)直,頭發(fā)豎起,額頭上縮成一團(tuán),手心被繩子勒得發(fā)紅,有的甚至起泡了,汗珠滾滾,盡管這樣,我們還是使勁地拔著,越拔手上越“狠”,我們咬緊牙關(guān),忍著疼痛,心想:一定要堅(jiān)持下去,不能放松?上В瑢Ψ较癯粤恕芭d奮藥丸”似的,一次一次地拔著。這時(shí),場面低潮專為高潮,大家都為我們吶喊?墒牵瑢Ψ教珡(qiáng)了,還是拔過了我們。
雖然我們輸了,但我們不會放棄,爭取在下一次比賽中取得更好的成績。
團(tuán)結(jié)的作文 篇4
森林一年又一年的拔河比賽開始了。主持人大象請了很多動物來參加比賽,主持人就說:“每四只動物一個小組,自由組合。"小鴨、兔子、狗、小馬組成了一個小組,小雞、小鹿、貓、小牛也組成了一個小組。
比賽開始了,規(guī)則是:雙方各站在黃線的兩邊,哪一對超過了黃線就算輸,沒超過黃線的隊(duì)就算贏。主持人說完,雙方就已經(jīng)站到規(guī)定的.位置了。主持人說聲:“預(yù)備,開始。”強(qiáng)勁的對手都使勁地拉起來。
小鴨、兔子、狗、小馬比不過小雞、小鹿、貓、小牛那一隊(duì)。它們都灰心了,這時(shí)候狗說:“不要灰心,只要齊心協(xié)力就可以戰(zhàn)勝它們了!贝蠹衣犃,都不灰心了,就一直齊心協(xié)力地拔河。果然,小狗說的話沒有錯,它們真的贏得了比賽。
看來,任何事情失敗了不要灰心,只要齊心協(xié)力就一定能勝利。
團(tuán)結(jié)的作文 篇5
第一局我們敗了,第二局我們卻贏了。唐老師又讓我們兩個班合起來再玩一次。開始了,我們一步又一步的走著,我們越來越支撐不住了。六班同學(xué)便把左、右、左、右的.號令變成了加油、加油,終于我們走到了終點(diǎn)。
通過這件事,我明白了團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的事。所以,我們要團(tuán)結(jié),這樣才能戰(zhàn)勝一切不可能戰(zhàn)勝的困難。
團(tuán)結(jié)的作文 篇6
鳥愛上藍(lán)天,是因?yàn)樘炜战o了它飛翔的自由;
魚兒愛上大海,是因?yàn)榇蠛=o了它暢游的快樂;
樹木愛上森林,是因?yàn)樯纸o了它生長的空間;
我愛上我的班集體—修武縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班,是因?yàn)檫@里有我敬愛的老師和親愛的同學(xué)。
先說說我們的班主任——靳老師吧!她可是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、治班有方,對我們嚴(yán)愛有加的好老師,同時(shí)她又是四年級年級組的組長,每年的開學(xué)典禮表彰大會上,領(lǐng)獎次數(shù)最多的'就是她。
在她的培養(yǎng)、調(diào)教下,我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)、藏龍臥虎……
金瑛琦語文、數(shù)學(xué)、英語成績齊頭并進(jìn),科科優(yōu)秀;“小問號”趙浩泉勤學(xué)好問總有著問不完的問題;故事大王鄧嘉誠講得故事活靈活現(xiàn);運(yùn)動健兒劉玉坤,長著一雙“飛毛腿”每年的運(yùn)動會上,他都會大顯示身手,為班爭光;最難得的是衛(wèi)生班長申元朝,班里的臟活、累活他都認(rèn)認(rèn)真真地完成,從來沒有一點(diǎn)兒怨言……
我們班不光人才濟(jì)濟(jì),而且同學(xué)之間團(tuán)結(jié)、互助、快樂、和諧。
學(xué)習(xí)上,同學(xué)們“比、學(xué)、趕、幫、超”,互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)互助;生活中,同學(xué)們互敬互愛,情同姊妹;讀書會上,同學(xué)們“靜讀、齊誦、搶答,角逐”,賽出了友誼,賽出了風(fēng)格;秋季運(yùn)動會上,師生緊密團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)體總分名列前茅……
新學(xué)期開學(xué)典禮暨表彰大會上,我們班又一次被評為“三好班集體” ……
這些成績的取得,無不浸透老師和同學(xué)的心血和汗水……
我為生活在這樣團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭而感到榮幸、自豪!
我愛我的班集體。
團(tuán)結(jié)的作文 篇7
今天,我們上了一節(jié)有趣的作文課,是先做游戲再寫作文,游戲的名字就是“不倒森林”。
上課了,老師問:“拔河靠什么?”有的同學(xué)說:“靠團(tuán)結(jié)。”還有的同學(xué)說:“靠合作!崩蠋熣f:“難道不靠智慧嗎?”有個同學(xué)說:“不靠智慧,只靠蠻力!崩蠋熡终f:“拔河只靠蠻力嗎?不是,還得靠智慧!我們來做一個游戲吧!游戲名就叫‘不倒森林’。”
老師說完就拿出各種各樣的`彩色的小棒,她說:“游戲規(guī)則就是用手掌按在小棒上,我說一二三走,你們就去摸別人的小棒,這不是個人游戲,是需要大家團(tuán)結(jié)、配合才能完成的游戲!崩蠋熣f完,就把我們分了3個小組,A組、B組和C組,每組7人。
老師先讓A組來玩,我感覺我們后兩組會贏,因?yàn)锳組先玩,B組和C組能總結(jié)A組的經(jīng)驗(yàn)。A組剛上來,難免會有一些小失誤:有的同學(xué)把不住小棒、有的同學(xué)走而有的同學(xué)不走。慢慢的,A組的同學(xué)越玩越熟,最后A組只剩下了兩名同學(xué)。該我們組了,我們剛上場就很熟練,最后因?yàn)橐幻瑢W(xué)的失誤,我們組只剩下一個人了。該C組了,C組比我們更熟練,最后只剩下3名同學(xué)。這三組同學(xué),有的生氣,有的指責(zé)他人。
三組同學(xué)有著不同的表現(xiàn),但是我覺得最終這次游戲,是告訴了我們一個道理團(tuán)結(jié)合作才能勝利。
團(tuán)結(jié)的作文 篇8
列夫.托爾斯泰曾說過:“個人離開社會不可能得到幸福,正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”叔本華也曾說過:“單個的人是軟弱無力的,就像漂流的魯賓遜一樣,只有同別人在一起,他才能完成許多事業(yè)”。這充分說明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
我們不難看出,團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,才能把個人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來,產(chǎn)生1+1〉2的效果。
我們講團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,有必要研究狼的捕獵過程。一只狼并不可怕,但當(dāng)狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)面前時(shí),卻表現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊力。狼的“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”完全可以應(yīng)用到我們的工作中學(xué)習(xí)去。不肯與他人協(xié)作,勢必會影響到全局的整體工作的推進(jìn)。人們常說:“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,那么再有力量的棋子也就沒有什么用了。
在工作學(xué)習(xí)中,我們怎樣才能把團(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?
第一、要建立和諧的信賴關(guān)系,營造良好的人際氛圍。心理學(xué)家認(rèn)為:如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系,我們相處的氣氛就會融洽,就會有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍和寬松的工作環(huán)境。這將激發(fā)我們的工作熱情,更好地發(fā)揮我們的聰明才智。多交流,多協(xié)調(diào),多溝通,互相幫助,共同提高,這樣才能營造和諧、融洽的氛圍,才能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,共同把工作干好。
第二、要積極參加集體活動,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。參加集體活動,可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng);在遇到困難的時(shí)候,就能共同想辦法、出主意,凝聚集體的力量,做到“三個臭皮匠,頂過諸葛亮”。我們想一下,當(dāng)我們在工作中遇到困難,內(nèi)心彷徨、猶豫不決的時(shí)候,我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自內(nèi)心的鼓勵和幫助,它可以使我們充分展示自我,可以使我們感受到團(tuán)隊(duì)的巨大力量。
第三、要營造你追我趕,力爭上游的工作學(xué)習(xí)氛圍。沒有流動的水就沒有活力,缺少春風(fēng)的大地就缺少生機(jī)。競爭是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的`必要條件,它能促使我們在學(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力、作風(fēng)上更頑強(qiáng),從而加快完善自我的步伐。我們提倡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和互補(bǔ)精神,就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來,攜手爭一流。同時(shí)要避免惡性競爭,積極進(jìn)行良性競爭,大家要心往一處想,勁往一處使,人人樹立良好的形象。
第四、要充分信任同事同學(xué)和周圍的人。信任別人本身就是一種美德,在與同事相處的時(shí)候,一定要給予充分的信任,同事的一句話,有時(shí)可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗,從而使問題迎刃而解。同時(shí)和周圍的人共事,自己要多一點(diǎn)謙虛、多一點(diǎn)微笑、多一點(diǎn)寬容、多一點(diǎn)主動。試想一下,我們在這樣和諧的氛圍里工作和學(xué)習(xí),心情還會不舒暢?工作效率還能不提高嗎?
同心山成玉,協(xié)力土變金。成功,需要克難攻堅(jiān)的精神,更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力。一個單位,如果組織渙散、人心浮動,人人自行其是、集體一盤散沙,何來生機(jī)與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?在一個缺乏凝聚力的環(huán)境里,個人再有雄心壯志,再有聰明才智,再有豐富經(jīng)驗(yàn),也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人,才會把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任,才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對自己、對別人、對整個單位的重大意義。
團(tuán)結(jié)的作文 篇9
四川汶川地震發(fā)生后,中央在第一時(shí)間作出批示,啟動地震一級響應(yīng)預(yù)案,全國人民乃至全世界也都行動起來,為災(zāi)區(qū)調(diào)兵遣將,展開救援,捐款捐物。中國人民前所未有的凝聚力頓時(shí)暴發(fā)出來,震驚了全世界。
是呀,面對災(zāi)難,團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)13億中國人肩并肩,手挽手,心連心的時(shí)候,任何困難都是暫時(shí)的,任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的`!
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