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描寫(xiě)外貌的作文

時(shí)間:2026-03-21 09:51:21 外貌

(實(shí)用)實(shí)用的描寫(xiě)外貌的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的描寫(xiě)外貌的作文8篇,歡迎大家分享。

(實(shí)用)實(shí)用的描寫(xiě)外貌的作文7篇

描寫(xiě)外貌的作文 篇1

  我的奶奶個(gè)子不高,胖胖的,可能是發(fā)質(zhì)好的緣故,雖然六十多歲,但白頭發(fā)也只有幾根,那粗糙而干巴的手上寫(xiě)滿了歲月的痕跡。奶奶還有個(gè)與眾不同的特點(diǎn),一笑起來(lái)聲音就啞啞的,啞得讓人聽(tīng)不見(jiàn)。

  我的`奶奶很勤勞,盡管上了年紀(jì),每個(gè)月還有退休金,但是她仍然辛苦地在醫(yī)院打掃衛(wèi)生,每天4點(diǎn)就起床頭,6點(diǎn)去工作,回來(lái)時(shí)常常滿頭大汗,可無(wú)論家人怎么勸說(shuō),奶奶就是堅(jiān)持工作,說(shuō)是趁著身體還行,多攢點(diǎn)錢(qián),為兒女減輕負(fù)擔(dān)。

  奶奶一心只為別人著想。每次我們回去吃飯,奶奶總是不停地給我們夾菜,拒絕都不行,而她自己總是吃些剩菜。要是有客人到奶奶家,肚子呀!一定會(huì)被撐破的!因此,我們封奶奶為“天下第一勸客人”。奶奶聽(tīng)了也不生氣,跟著我們一起笑。

  奶奶不僅為人熱情,還有拾金不昧的精神。我還在上幼兒園時(shí)候,一天下著大雨,奶奶接我回家,在學(xué)校門(mén)口撿到一個(gè)錢(qián)包,里面裝有四千元現(xiàn)金,多大的數(shù)目呀!奶奶卻毫不猶豫地把錢(qián)包交給了我的老師,當(dāng)失主找到學(xué)校,接過(guò)錢(qián)包,發(fā)現(xiàn)錢(qián)分文未少時(shí),感動(dòng)地?zé)釡I盈眶。那一刻,奶奶是我心目中最美的人!

  雖然奶奶是個(gè)普通的老人,但她身上有許多美好的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),我愛(ài)我的奶奶!

描寫(xiě)外貌的作文 篇2

  我有一個(gè)鐵哥們,他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),兩條濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙從早到晚都像沒(méi)睡醒的小眼睛,兩排整齊潔白的牙齒像珍珠似的嵌在他那張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴里。

  我的這個(gè)哥們啊,他可是很幽默的哦,而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么,我的心里郁悶極了,看見(jiàn)他正在做俯臥撐,便無(wú)聊走過(guò)去懶洋洋地問(wèn):“你沒(méi)事做什么俯臥撐啊,沒(méi)意思!彼坪蹩闯隽宋业男乃迹呐募绨,說(shuō):“嗨,你可不知道,做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌,還可以鍛煉‘電視機(jī)’‘洗衣機(jī)’‘錄音機(jī)’等很多很多肌肉,如果不信,你試試看!甭(tīng)他這么一說(shuō),我禁不住“撲哧”地一聲笑了,心情也隨之好起來(lái)了。瞧,他簡(jiǎn)直可以當(dāng)心理醫(yī)生了

  此外,他的幽默還能“治暴”呢。我班的李宏可是一個(gè)火爆脾氣的人。有一次,我班的一個(gè)女生不小心踩到了他的腳,他隨即伸出手就想還她一個(gè)大巴掌,這時(shí)恰好被我的鐵哥們給看到了,一句京劇腔調(diào)的“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手,接著和我的哥們開(kāi)起了玩笑,連剛才是誰(shuí)惹他生氣都忘了。正是因?yàn)槲腋鐐兊倪@次及時(shí)的幽默,化解了同學(xué)之間的'不愉快,還保住了本班量化評(píng)分榜上的年段第一名呢。咋樣,俺哥們夠神的吧!

  如今,幽默已成了我哥們的“必殺技”,只要他一亮出殺手锏,所有不愉快的事,都會(huì)大事化小,小事化了。讓人對(duì)他佩服得五體投地。

  怎么樣,想知道他是誰(shuí)了吧?他就是我的同桌——蕭錦輝。

描寫(xiě)外貌的作文 篇3

  貝多芬,一個(gè)德國(guó)著名作曲家,雖然耳聾,卻頑強(qiáng)不息地創(chuàng)作了一曲又一曲的“命運(yùn)交響曲”

  在音樂(lè)上,可以說(shuō),耳聾這一聽(tīng)覺(jué)器官是不可缺少的,要是聾了,應(yīng)該就不能從事音樂(lè)創(chuàng)作了?啥@對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō),是他創(chuàng)作的一種動(dòng)力,使他與音樂(lè)之間的隔膜變得更薄,靈感越大,能全然用心去感受音樂(lè)的美妙旋律。

  我所崇拜的.,不是貝多芬的天賦,而是他的偉大精神。要是我遇到像貝多芬類似的情況,早已不再創(chuàng)作,而去另處謀生。而貝多芬堅(jiān)強(qiáng),為了追求音樂(lè)所迸發(fā)出來(lái)的音符星點(diǎn),不被困難所折服,越是抵抗困難。

  愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“天才是付出了百分之九十九的汗水和百分之一的靈感!必惗喾艺侨绱恕K(tīng)不見(jiàn)音樂(lè),便用嘴巴咬一根木棍,讓木棍連著鋼琴,去感受聲音振動(dòng)。他付出了多少?zèng)]人知道,他收獲的卻是眾人皆知。他那寬闊的兩肩,仿佛挑起了生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子。他那雙有力的大手,仿佛挑起了眾多的音樂(lè)之水。

  貝多芬一生節(jié)儉,他不喜歡人們?nèi)ゴ驍_他,在一片音樂(lè)海洋之中創(chuàng)作,使每一滴水匯成小池、小溪、河流、大!\(chéng)然孤獨(dú),可是有他的“朋友”為伴。

  貝多芬把大多數(shù)時(shí)間花在創(chuàng)作上,自己的房子無(wú)心整理,即使女傭整理好了,()不到兩分鐘,又是一團(tuán)糟。

  貝多芬與音樂(lè)為伴,寂靜為友,獻(xiàn)給大家千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)曲子,感動(dòng)了多少人的心扉,扣動(dòng)了多少人的心弦,使他成為了全世界人物。

  我崇拜貝多芬,崇拜他的堅(jiān)強(qiáng),崇拜他的偉大,更崇拜他的精神。

描寫(xiě)外貌的作文 篇4

最喜歡我家的小狗黃黃了。它剛滿月時(shí),我就喜歡跟它一起玩了,它的樣子十分惹人喜歡,一身金黃光亮的毛,柔柔的,耳朵的一部分是黑色的`,它的耳朵耷在眼角邊。眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,好像在打別人的主意,它的尾巴豎起來(lái),好像一面旗子,可愛(ài)極了。

  有一天上午,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我?guī)е」伏S黃出來(lái)到公園去溜噠,小紅慢跑在前面,小狗黃黃跟在后面,它怎么也追不上小紅,我停下腳步,掉頭就走,理也不理我,它回過(guò)頭眼睛直直地盯著我,擺了擺尾巴,嘟嚷著,好像在說(shuō):“我就是這個(gè)脾氣,看你怎么辦!蔽矣X(jué)得很無(wú)奈,看了看小狗,回過(guò)頭慢慢走了,小狗嗖的一聲跑過(guò)小紅的前面,做出鬼臉,把頭扭向一邊,吐出舌頭,說(shuō):“誰(shuí)叫你剛才不等我呀!”弄得小紅哭笑不得。

  于是,我動(dòng)了動(dòng)腦筋,拿出餅干,舉起來(lái),在小狗面前晃了晃。小狗眼前一亮,跑了過(guò)去,張開(kāi)嘴巴,一口咬住餅干,我一邊看著小狗抱了起來(lái),撫摸了一下,看著小狗小臉龐,開(kāi)心地笑了。你看,這就是我家的小狗黃黃,我愛(ài)它!

描寫(xiě)外貌的作文 篇5

  我今年十歲了,是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我認(rèn)為自己是一個(gè)帥氣、活潑、可愛(ài)的陽(yáng)光小男孩。為什么這樣說(shuō)呢?聽(tīng)我一一道來(lái)。

  帥氣-美滋滋

  我感覺(jué)自己長(zhǎng)的帥,為什么呢?因?yàn)槲矣幸粚?duì)濃濃的粗眉毛,眉毛下有一雙明亮的、水旺旺的大眼睛;我笑起來(lái)時(shí)還有一個(gè)小酒窩。爸爸媽媽的同事、朋友見(jiàn)了我都夸我長(zhǎng)得帥氣,我心里美滋滋的。

  害羞-愁憂憂

  我性格內(nèi)向,不善于表達(dá)自己。我不經(jīng)常和小朋友們玩、和他們交流的少。叔叔阿姨和我打招呼,我都不理不睬的。我也知道是個(gè)缺點(diǎn),可我總是改不了,所以常常心里很著急,這個(gè)缺點(diǎn),以后我一定要改正。

  頑皮-喜歡歡

  我既頑皮,也很聰明,對(duì)一切事物都充滿了好奇,都想探究其所以人。記得有一次,我想知道鬧鐘是怎么走的,我就把一個(gè)鬧鐘拆開(kāi)了,拆開(kāi)了以后,一看全是彈簧,結(jié)果當(dāng)然是修不住了,一個(gè)鬧鐘就這樣壞了。

  理想-樂(lè)陶陶

  我的理想是當(dāng)畫(huà)家,我要用彩筆描繪出多姿多彩的世界,描繪出五彩繽紛的`祖國(guó),描繪出郁郁蔥蔥的森林,描繪出活潑可愛(ài)的動(dòng)物,等等。我要把一切都打扮得神奇又神氣。

  這就是我。一個(gè)平凡而又不平凡的陽(yáng)光小男孩。

描寫(xiě)外貌的作文 篇6

  我的爺爺——是一位畫(huà)家,他四方的臉,滿頭是銀發(fā),雖然沒(méi)有白胡掛頷的風(fēng)度,卻有那種鶴發(fā)童顏的相貌。他呀,一談起畫(huà),總是那么津津有味,還情不自禁地用手比劃著。他說(shuō)的`那些詞我聽(tīng)不大懂,或登門(mén)求教的畫(huà)家們都說(shuō),爺爺說(shuō)的跟他所作的畫(huà)一樣高超。

  爺爺,一路走好!

描寫(xiě)外貌的作文 篇7

  我有一位老師,她和藹可親,是一個(gè)值得個(gè)個(gè)人都敬佩的人,她就是我們六年級(jí)的的語(yǔ)文老師:吳老師。

  她有著一頭金黃的頭發(fā),彎彎的`,特好看,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。她有著烏黑的眉毛,嘴巴保持著微笑,讓我們看了覺(jué)得心里暖暖的。

  她在我們心中一直都有這幾種面孔,在上課時(shí),她保持著嚴(yán)厲的面孔,一下課,她就不知怎么了,和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑。

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