網(wǎng)絡(luò)的作文(常用3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
小時(shí)侯,“網(wǎng)絡(luò)”的這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是不存在的,它不認(rèn)識(shí)我,我也不認(rèn)識(shí)它,可以說(shuō)是井水不犯河水的。我只沉迷于一個(gè)字“玩”。它就是我的世界。
上小學(xué)時(shí),“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞曾在我的字典里出現(xiàn)過(guò)。但我對(duì)此毫無(wú)反應(yīng),并不熱中于它,只熱中于看電視,雖家中有電腦,但是我并不知道它是干什么用的,也不會(huì)去問(wèn),只偶爾看姐在玩。
上了初中時(shí)代,“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)詞在我的字典里頻頻出現(xiàn),也許是長(zhǎng)大了,有了自己的思想,卻因性格方面,雖說(shuō)外向,喜歡講話(huà),可我不曾向身邊的任何一個(gè)親朋講內(nèi)心話(huà),我只把它深深藏在內(nèi)心深處的最地層,但又憋著難受,無(wú)從發(fā)泄,因此,我開(kāi)始助重于它,喜歡上它,甚至覺(jué)得它就是我的世界。
“網(wǎng)絡(luò)”是虛空的,人人皆知,就因?yàn)樗翘摰模晕蚁矚g它,在網(wǎng)絡(luò)的世界里,每個(gè)人都是互不認(rèn)識(shí)的,因?yàn)橐粋(gè)“緣”字,他們就聊得很開(kāi)心,就會(huì)暢所欲言。
我喜歡網(wǎng)絡(luò),因?yàn)樗o了我很大的自由空間,而這正是我想要的,在里面我敢想,敢寫(xiě)自己想寫(xiě)的話(huà)語(yǔ),不會(huì)在逃避。
在游戲中,有失敗,也有成功;在聊天中,有K人,也有被人K;在博客中,我不再像在游戲中只想打敗敵人,不再像在聊天中怎樣捉弄?jiǎng)e人,只想安安靜靜的,用鍵盤(pán)打出自己的.心聲;在QQ空間里,我會(huì)精心地打扮它,尋思著怎樣打扮才會(huì)更漂亮,更合我意!
網(wǎng)絡(luò)確實(shí)給了我不少,但我總得有犧牲的,那就是--學(xué)習(xí)!
當(dāng)網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)我的世界里時(shí),學(xué)習(xí)便很自然而然的往下滑!因此,我要做到學(xué)習(xí)/網(wǎng)絡(luò)兩不務(wù),所以我要離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)一段很長(zhǎng)的時(shí)間,在這段時(shí)間里,我要白努力的,把那些曾在游戲中/聊天中,思想中的那些精力全部拉回來(lái)放在學(xué)習(xí)中!
我為何會(huì)這么般努力呢?那是因?yàn)椋蚁矚g我的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代生活!
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)是大家眾所周知的東西,它可以給你帶來(lái)好處,同時(shí)也把壞處帶給了你。
有的人利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí),開(kāi)闊視野,得到了網(wǎng)所所帶來(lái)的好處。有的人經(jīng)常上網(wǎng)打電子游戲,沒(méi)日沒(méi)夜的打,把學(xué)習(xí)都忘了,還傷害了自己的眼睛,那就得到了網(wǎng)絡(luò)所帶來(lái)的`壞處。
我們可以好好的利用網(wǎng)絡(luò)資源增進(jìn)一下人與人之間的關(guān)系,可以利用網(wǎng)絡(luò)看書(shū),可以利用網(wǎng)絡(luò)得知天下的事。我們平時(shí)不懂的問(wèn)題或是在學(xué)習(xí)上遇到不懂的難題都可以用網(wǎng)絡(luò)得到答案。我們可以用網(wǎng)絡(luò)在緊張的學(xué)習(xí)生活中放松自己,可以聽(tīng)音樂(lè),也可以看一些小說(shuō)。網(wǎng)絡(luò)可以豐富我們的生活,能讓我們的生活變得豐富多彩。我們可以在網(wǎng)絡(luò)上得知他人的難處,為他們的困難而擔(dān)心,向他們伸出援助的雙手,帶領(lǐng)更多的人去幫助他們。也可以在網(wǎng)絡(luò)上得知他人的幸福與快樂(lè),我們也可以把自己的開(kāi)心與不開(kāi)心寫(xiě)在網(wǎng)絡(luò)上,讓更多的人來(lái)了解自己。
但如果沒(méi)有利用好網(wǎng)絡(luò)資源,那么很可能就會(huì)誤入歧途。在網(wǎng)絡(luò)上打游戲,甚至拿父母的血汗錢(qián)買(mǎi)裝備,把學(xué)習(xí)丟在一旁,不關(guān)心父母,整天癡迷于游戲的世界而不面對(duì)現(xiàn)實(shí)。如果我們面臨這樣的困難,我們就要學(xué)會(huì)控制自己,進(jìn)入這樣的網(wǎng)站就把它關(guān)掉。走出虛擬的世界,面對(duì)現(xiàn)實(shí),關(guān)心一下自己的父母,不要再被游戲控制,利用好網(wǎng)絡(luò)。
游戲就像一個(gè)惡魔把人推入深淵,讓人無(wú)法自拔。網(wǎng)絡(luò)可增進(jìn)人與人之間的關(guān)系,網(wǎng)絡(luò)方便了我們,如果我們利用好網(wǎng)絡(luò)那將受益無(wú)窮。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
曙光工程就是為了快速推進(jìn)教育信息化,在每所中小學(xué)建立因特網(wǎng)教室,普及計(jì)算機(jī)因特網(wǎng)知識(shí),推動(dòng)中學(xué)生家庭上網(wǎng),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育與知識(shí)共享為全省中小學(xué)生提供免費(fèi)的網(wǎng)上課內(nèi)外輔導(dǎo)培養(yǎng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)和應(yīng)用信息、技術(shù)的興趣與意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生獲取、分析、處理信息的能力。再看看我們身邊,學(xué)校的網(wǎng)站不正搞的紅紅火火,林壽樺書(shū)記、陳欣老師不也建議大家去學(xué)校的網(wǎng)站看一看嗎?年段、班級(jí)的網(wǎng)頁(yè)不也都在緊鑼密鼓的制作嗎?
的確,作為一種新生事物,網(wǎng)絡(luò)存在著一些弊端,但中學(xué)生處在學(xué)校的教育之下,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)青少年的人生觀、價(jià)值觀教育,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)是非、美丑、善惡的判斷能力,塑造學(xué)生良好的道德和行為規(guī)范。在老師的正確引導(dǎo)和家長(zhǎng)的指點(diǎn)下,必能使孩子們要有一個(gè)正確的'心態(tài)來(lái)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)這種工具。
21世紀(jì)將是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,莘莘學(xué)子將擔(dān)任未來(lái)社會(huì)的棟梁。了解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),就是闖蕩未來(lái)信息時(shí)代的最強(qiáng)有力的武器。
網(wǎng)絡(luò),給信息帶來(lái)了強(qiáng)大而有力的傳播途徑,并且大大縮短了信息發(fā)布和接收的時(shí)間,避免了許多不必要的資源浪費(fèi)。
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