實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)作文【薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的網(wǎng)絡(luò)作文8篇，歡迎大家分享。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
自從20世紀(jì)60年代末，互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)被認(rèn)為是新世紀(jì)最偉大的發(fā)明發(fā)展至今，我們已經(jīng)越來(lái)越離不開(kāi)它了。如今，上網(wǎng)已經(jīng)成為IT業(yè)界最熱門(mén)的話(huà)題之一，而網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為四個(gè)多億中國(guó)人茶余飯后沉浸的大海。
我記得在我五年級(jí)時(shí)，為了順應(yīng)時(shí)代的潮流，我家也購(gòu)置了一臺(tái)電腦，這也算是跟上了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的步伐，當(dāng)時(shí)，我那個(gè)高興啊，歡呼雀躍，以至于度過(guò)了好幾個(gè)“不眠之夜”。
一開(kāi)始，我還很單純，只知道網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們的學(xué)習(xí)，，豐富我的課外知識(shí)，提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，還可以時(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)家大事和政治新聞。我每天都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)幫助學(xué)習(xí)，看看國(guó)內(nèi)外新聞，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)�？墒牵S著對(duì)網(wǎng)絡(luò)的慢慢接觸，在和同學(xué)間的交流中，我知道了騰訊QQ這個(gè)軟件，下載后果然不錯(cuò)，還可以和同學(xué)們交流。接觸了騰訊后，我又把目光放在了它的軟件中，騰訊的游戲果然不錯(cuò)：QQ堂，QQ自由幻想……玩得不亦樂(lè)乎，為了追求更好的裝備和別人羨慕的目光，我一次次將自己的零花錢(qián)花在了里面。
在日復(fù)一日與網(wǎng)絡(luò)的接觸中，提高的是我游戲的等級(jí)，裝備，以及我的虛榮心，可隨之降低的則是我的學(xué)習(xí)成績(jī)，我與別人的交流，我的睡眠時(shí)間。
這樣的快樂(lè)游戲生活并不長(zhǎng)遠(yuǎn)，在父母一聲聲勸告下執(zhí)意游戲的`我終于遭到了網(wǎng)絡(luò)的的回報(bào)：學(xué)習(xí)成績(jī)大幅度下滑，在期中考試中，考的與以往成績(jī)相距十萬(wàn)八千里，讓老師和父母大跌眼鏡。隨之而來(lái)的是同學(xué)一樣的眼神，老師上課時(shí)的關(guān)注和父母的禁網(wǎng)，禁電視，只許學(xué)習(xí)。
我不解地反問(wèn)自己，為什么自己當(dāng)初會(huì)如此沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界中？原來(lái)，網(wǎng)絡(luò)，是我低估了你！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
我是一只快樂(lè)的小網(wǎng)蟲(chóng)，每天有空時(shí)就在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，尋找著自己喜歡的網(wǎng)站。
但我首先要宣布，我在網(wǎng)上可不是玩游戲，游戲時(shí)代已經(jīng)隨著玩具時(shí)代的結(jié)束而過(guò)去了。這么多彩的網(wǎng)絡(luò)，我怎么能光顧玩游戲呢？我為什么不利用網(wǎng)絡(luò)，在玩中學(xué)習(xí)，在無(wú)意中長(zhǎng)進(jìn)呢？我又何不靠自己織一張小小的網(wǎng)來(lái)立腳呢？我又何不與網(wǎng)上的同伴交流呢？
我起先比菜鳥(niǎo)還菜，簡(jiǎn)直成了“菜”鳥(niǎo)，自己不會(huì)挑網(wǎng)站，我所上的網(wǎng)站都是爸爸幫我精挑細(xì)選來(lái)的，什么雛鷹啊，樂(lè)友啊……我總是沉浸在舊網(wǎng)站的舊網(wǎng)址內(nèi)容中，看了一次，再看一次，雖然快樂(lè)，卻毫無(wú)探索的樂(lè)趣，更無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
開(kāi)始的我，正如一葉小舟被鐵錨鎖定了，卻也有小魚(yú)來(lái)為這小舟撓癢癢。
后來(lái)，小舟解脫了繩索，讓更多的魚(yú)為它撓癢癢，但也有少數(shù)的鯊魚(yú)或鋸齒鯨來(lái)騷擾，破壞了平靜的海面，。那大海就是浩瀚的'網(wǎng)絡(luò)；那小舟，就是遨游在網(wǎng)絡(luò)中的我，大海不可能拋棄小舟，但為了躲避鯊魚(yú)，小舟卻可能被迫暫離大海。我知道自己的沖浪水平，我涉設(shè)計(jì)了一個(gè)網(wǎng)上沖浪等級(jí)表——0級(jí)：菜鳥(niǎo)；1級(jí)：小鳥(niǎo)；2級(jí)：網(wǎng)蟲(chóng)；3級(jí)：小蝦；4級(jí)：嘯傲者；5級(jí)：輪船；6級(jí)是最強(qiáng)的！——大蝦。我該稱(chēng)得上是小鳥(niǎo)了吧！小時(shí)候我是小鳥(niǎo)，長(zhǎng)大了我一定要成為真正的大蝦！
文章開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地介紹了“小網(wǎng)蟲(chóng)”由爸爸限定網(wǎng)站到自由沖浪的經(jīng)歷，刻畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)書(shū)癌癥的網(wǎng)蟲(chóng)形象。因?yàn)閷?xiě)出了自己的真實(shí)想法和感受，文章就自然有了感染力。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
這個(gè)世界上很多人對(duì)電腦、電視的看法一般都是用來(lái)娛樂(lè)的，有些人則認(rèn)為是工作的，但在以前，電腦的作用是把兩所大學(xué)的信息聯(lián)系起來(lái)，交流學(xué)習(xí)的.。我覺(jué)得它們的作用有很多種，如果不好好的使用它，就會(huì)跌入無(wú)底深淵，家破人亡。
前段時(shí)間，我在電腦上看到了一則文章，題目是《游戲機(jī)玩瘋了英才少年》。原開(kāi)平一中學(xué)生李關(guān)，小學(xué)畢業(yè)時(shí)以全市第二名的成績(jī)考入了市重點(diǎn)中學(xué)開(kāi)平一中。初中時(shí)他曾獲江門(mén)市奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，開(kāi)平市奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。他自己曾誓言非清華大學(xué)不讀。然而，這個(gè)曾被全市視為“神童”的少年，6年前，因沉迷于玩電子游戲機(jī)把自己的一生毀掉了。如今，他只能每天被關(guān)在家里胡言亂語(yǔ)。讀完了這則文章后，我的心情非常沉重，為這位少年感到十分可惜。由此，我就在網(wǎng)上找到了一篇調(diào)查小學(xué)生玩游戲的報(bào)告�！罢{(diào)查人數(shù)22人，喜歡玩電子游戲的有18人，占總?cè)藬?shù)的81．8％，其中經(jīng)常玩的人有8人，占總?cè)藬?shù)36．4％，有時(shí)玩的有14人，占總?cè)藬?shù)的63．6%。”從以上的調(diào)查來(lái)看，如果說(shuō)有小孩不喜歡玩電腦游戲，恐怕是有些特殊了。
怎樣正確利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，我覺(jué)得一定要學(xué)會(huì)自我控制，如果還有其他事沒(méi)做好就不要玩，玩?zhèn)�10分鐘就休息一下，最多玩游戲的時(shí)間不能超過(guò)20分鐘。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)，從狹義上講就是因特網(wǎng)，它的出現(xiàn)與應(yīng)用給人類(lèi)帶來(lái)了巨大的影響。無(wú)論是生活、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、游戲等等都可以在網(wǎng)上查詢(xún)，實(shí)現(xiàn)資料共享。因此很受網(wǎng)民的歡迎。網(wǎng)絡(luò)固然是好，但要合理利用。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。
起初，我是在網(wǎng)絡(luò)上瀏覽新聞，慢慢開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)漫游。上網(wǎng)時(shí)，我最喜歡做的`是上百度貼吧。貼吧是人們交流思想，發(fā)表圖文趣事的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。通過(guò)瀏覽帖子，享受別人傳遞給我們的喜怒哀樂(lè)。
八年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)愛(ài)上了網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，但沒(méi)有影響到學(xué)習(xí)和生活。雖然網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)一般都是文字粗糙，但神魔虛幻也有不少佳作。我最喜歡的一部小說(shuō)叫《神墓》。這不僅是一部玄幻小說(shuō)，還包含著許多人生哲理。比如小說(shuō)中主人公的父親說(shuō)的一段話(huà)至今難忘�！暗歉哒弑刈员�，遠(yuǎn)行者必自邇。在這個(gè)世界上重要的不是你在那里，而是你前進(jìn)的方向�！蔼{子搏兔尚用全力，永遠(yuǎn)不要小瞧你的對(duì)手�！本W(wǎng)絡(luò)真是一個(gè)給人提供靈感和機(jī)會(huì)的平臺(tái)。
在網(wǎng)上，我有時(shí)還會(huì)查詢(xún)一些資料�，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展日新月異，知識(shí)更新迅速。一些不懂的知識(shí)都可以在網(wǎng)上查到，它幾乎無(wú)所不在，無(wú)所不知，就像百度的廣告語(yǔ)“百度一下，你就知道”。因此網(wǎng)絡(luò)可以稱(chēng)為一個(gè)超級(jí)百科全書(shū)。
不僅如此，在網(wǎng)上可以玩游戲，聽(tīng)音樂(lè)，看電影……因此網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)娛樂(lè)休閑的平臺(tái)。
網(wǎng)絡(luò)并不是全能的，我們要合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，做一個(gè)悠閑的網(wǎng)絡(luò)漫步者。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
每天上學(xué)我都會(huì)看到學(xué)校墻體圖板上寫(xiě)著的一代偉人鄧小平爺爺說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“學(xué)電腦要從娃娃抓起”，這句話(huà)引起了我對(duì)電腦的興趣。
因?yàn)榘职謰寢尩墓ぷ餍枰?0xx年我家里買(mǎi)了一臺(tái)電腦，并安裝了寬帶，就這樣，我與網(wǎng)絡(luò)交了朋友。媽媽幫我建立了“博客”――就是網(wǎng)絡(luò)日記，我把每天高興的事情都記錄在那里。每次媽媽帶我出去旅游，回到家里我都迫不及待地打開(kāi)電腦，把旅游的過(guò)程記錄在我的博客里，再把旅游的照片傳到博客上，讓大家分享我在旅游過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)和快樂(lè)。放假了我還可以玩玩網(wǎng)絡(luò)上的小游戲，放松一下。有的時(shí)候，我遇到不會(huì)的問(wèn)題，還可以到網(wǎng)絡(luò)上查查資料，比如那次為了出公開(kāi)課，老師讓查找描寫(xiě)美景的'文章片斷，我就打開(kāi)了“百度”搜索了一下，找到了好多名人筆下描寫(xiě)的美景，在課堂上老師還表?yè)P(yáng)了我，這都是我這個(gè)朋友――網(wǎng)絡(luò)幫我的忙。空閑時(shí)間我還可以在網(wǎng)絡(luò)上與遠(yuǎn)方的親人聊聊天，我的阿姨去旅游時(shí)我還可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)尋問(wèn)她在那里看到了什么好玩的事。
可是什么事情都有利有弊，如果過(guò)度的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，就會(huì)浪費(fèi)很多學(xué)習(xí)時(shí)間，而且還對(duì)我的視力有害，影響休息，所以我要好好掌握使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)對(duì)我有利的特點(diǎn)，讓我的生活豐富多彩！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
網(wǎng)絡(luò)，是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，它是人們的日常生活及工作不可或缺的助力，增進(jìn)了人與人之間的“距離”，可以說(shuō)為我們現(xiàn)在的幸福生活墊下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本應(yīng)是人人稱(chēng)贊的，卻被附帶發(fā)展的游戲，色情，暴力等危害青少年的信息所拖累，不少家長(zhǎng)甚至一桿子打死，都杜絕孩子碰電腦，這般現(xiàn)象引發(fā)了人們的深思：如果世界沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，那會(huì)怎么樣？
答案是不確定性的，或是說(shuō)是具有伴隨性的。是以人們的觀點(diǎn)看法為基礎(chǔ)而誕生的。在不同的.條件下有著不同的答案。
如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，那么我們現(xiàn)在的科技也不會(huì)如此發(fā)達(dá)，人類(lèi)的科技文明將倒退一大截。許多需精密計(jì)算的設(shè)計(jì)或程序?qū)⒀葑兊膹?fù)雜無(wú)比，你或許會(huì)說(shuō)計(jì)算軟件不需要網(wǎng)絡(luò)用計(jì)算器就可以了，實(shí)際上雖然用計(jì)算器沒(méi)錯(cuò)，但計(jì)算器只能進(jìn)行正常的數(shù)學(xué)演算，而無(wú)法進(jìn)行科學(xué)性的演算，這些都是由軟件來(lái)完成的，你不可能在自己需要什么軟件時(shí)便自己編寫(xiě)，雖說(shuō)可以讓軟件專(zhuān)家在旁編寫(xiě)，可這卻是無(wú)比復(fù)雜繁瑣的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及網(wǎng)絡(luò)來(lái)得方便，只需在網(wǎng)絡(luò)上上傳編好的程序由需要者自行下載，否則每個(gè)科學(xué)家身邊都將帶一個(gè)軟件專(zhuān)家，光是費(fèi)用就難以解決，那又能有幾個(gè)有如此家財(cái)去做科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)�？答案是否定的，那我們現(xiàn)如今的生活將會(huì)有許多的不如意。這就凸顯出了網(wǎng)絡(luò)有益的一面。
而相同的如果沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，就不會(huì)有那么多的孩子沉迷于游戲世界，就不會(huì)讓色情暴力傳播如此之快，家長(zhǎng)們也就沒(méi)有那么多的煩惱及不快了！或許會(huì)有百分之四十左右的孩子成為家里寵溺的乖寶寶，使學(xué)校多出三分之一的好學(xué)生，但在此的同時(shí)也阻礙了孩子們的知識(shí)面增廣，或許會(huì)有些得不償失，一位正真想學(xué)習(xí)的好學(xué)生是不會(huì)被網(wǎng)絡(luò)過(guò)分吸引沉迷的，他有著良好的自制力去抵制誘惑。而那些不想學(xué)的沉迷了又有何妨？
所以，關(guān)鍵不是看有沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，而是取決于使用的人的心態(tài)及用途。用的好了，網(wǎng)絡(luò)將是一個(gè)青少年成長(zhǎng)不可或缺的伙伴，而用得不好的，則...........不言而喻。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇7
21世紀(jì)，是一個(gè)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)，成了大家必不可少的通信工具，它進(jìn)入各家各戶(hù)的電腦，讓人們不用出門(mén)就能與其它人隨意交談。可它卻是一把雙刃劍，一不小心就會(huì)掉進(jìn)它的陷阱。事物就像一把雙刃劍，具有兩面性，既有其有利的一面，也有其弊端的一面，那么如何看待網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍？
大多數(shù)的家長(zhǎng)不同意孩子上網(wǎng)，他們知道上網(wǎng)的危害。我是一名六年級(jí)學(xué)生，知道青少年上網(wǎng)至少有這三大害處：
一是影響了學(xué)習(xí)，廢除了學(xué)業(yè)。青春期是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的黃金時(shí)期，應(yīng)集中全部精力搞好學(xué)習(xí)。由于很多中小學(xué)生自制力不強(qiáng)，一旦上網(wǎng)成癮，則一發(fā)不可收拾。逃課、晚歸，泡在網(wǎng)吧中，消磨光陰，逃避緊張的學(xué)習(xí)，虛度自己的花樣年華。迷戀于浪漫的網(wǎng)戀中而無(wú)法自拔，似乎感染了“QQ病毒”，打開(kāi)書(shū)看不下去，讀書(shū)不愿意張口，拿出筆來(lái)不愿寫(xiě)字，由于晚上熬夜，整天就像吸煙似的，昏昏沉沉，怎么不使成績(jī)一滑千里呢？哎，真是浪費(fèi)了青春，荒廢了學(xué)業(yè)，揮霍了錢(qián)財(cái)，影響了前途，到頭來(lái)后悔終生。
二是上網(wǎng)嚴(yán)重?fù)p害了我們的身體健康。由于長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，視力、記憶力明顯下降，加上缺乏戶(hù)外鍛煉，缺少睡眠，作息沒(méi)有規(guī)律，身體免疫力降低，各種疾病隨時(shí)可能侵襲你。睜眼看看從網(wǎng)吧出來(lái)的年輕人，一個(gè)個(gè)眼珠凸起，臉色蒼白，一副黃皮柳葉，營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，真可憐！
三是網(wǎng)上生活使我們的語(yǔ)言表達(dá)能力逐漸缺乏。在網(wǎng)上缺少與他人面對(duì)面的交流和溝通，往往沉迷于神秘和虛幻的情境中不能自拔，容易養(yǎng)成孤僻的個(gè)性，沒(méi)有了活潑開(kāi)朗的性格和正確的人生觀。
面對(duì)上面一個(gè)個(gè)的不可否認(rèn)的'上網(wǎng)危害，難道與網(wǎng)絡(luò)絕緣才是最好的方法嗎？當(dāng)然不是。我們總不能因?yàn)榈蹲犹h利容易割傷手就說(shuō)它不好，如果你抓住的是刀柄，那么不很有益嗎？看，網(wǎng)絡(luò)的好處足可以掩埋它的危害。
上網(wǎng)的好處實(shí)在太多太多，一時(shí)半會(huì)是說(shuō)不清楚的。網(wǎng)絡(luò)，確實(shí)是一把雙刃劍，有利又有弊。可是，孰大孰小，原因全在于人，與網(wǎng)絡(luò)本身何干？我個(gè)人認(rèn)為，只要我們正確利用網(wǎng)絡(luò)，不瀏覽不良信息，不迷戀網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲，帶著一顆上進(jìn)的心，上網(wǎng)做一些對(duì)我們成長(zhǎng)學(xué)習(xí)有幫助的事，網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們的幫助是很大的！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇8
前幾天，我在電視上看到有個(gè)學(xué)生因?yàn)檫B續(xù)幾次考試都不理想，就逃避到網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中，以獲得心理上的滿(mǎn)足，以致不能自拔……
網(wǎng)絡(luò)真的這么可怕嗎？不！絕對(duì)不是。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，關(guān)鍵看你怎么用它。
在“非典”疫情肆虐期間，北京中小學(xué)正式放假，北京市教委隨即開(kāi)通了“教委網(wǎng)�！�，一根網(wǎng)，一臺(tái)電腦，既保證了師生們的生命安全，又保證了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)。你看，這不正是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的`好處嗎？關(guān)鍵是我們要學(xué)會(huì)文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)。那么，我們應(yīng)該怎么做呢？
首先，主動(dòng)過(guò)濾。上網(wǎng)學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)所瀏覽的網(wǎng)頁(yè)的廣告置之不理，這樣既能避免受不良信息的影響，有利于我們健康上網(wǎng)，還能幫我們節(jié)約上網(wǎng)時(shí)間。
其次，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。我們可在電腦上安裝一個(gè)軟件，如：“綠壩——花季護(hù)航”，使用智能手段來(lái)禁止瀏覽“不合格”的網(wǎng)站。我們要從根源上斷絕與“不合格”網(wǎng)站的接觸，堅(jiān)持上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。
第三，提高自身素質(zhì)。我們應(yīng)該多參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)自己文明上網(wǎng)、上文明網(wǎng)的意識(shí)。認(rèn)識(shí)“網(wǎng)絡(luò)是怎么回事？網(wǎng)絡(luò)到底是干什么的？網(wǎng)絡(luò)能替我們做什么？網(wǎng)絡(luò)有什么危害？沉迷網(wǎng)絡(luò)時(shí)該怎么辦？怎樣做一名文明上網(wǎng)者？”等。
我們要利用好網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，并要讓它變得更鋒利，為我所用，真正做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，構(gòu)建和諧文明網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，這把雙刃劍就不會(huì)傷著自己和他人。
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