網(wǎng)絡(luò)的作文(3篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
玩游戲，這可是我的心聲��！但一次玩得時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，可就不O了。因?yàn)樗鼤?huì)讓你變成“小四眼兒”。這不，我和媽媽就規(guī)定了“網(wǎng)絡(luò)一小時(shí)，健康又快樂(lè)”的電腦計(jì)劃。
這一小時(shí)內(nèi)，我分配的'非常恰當(dāng)：一小時(shí)內(nèi)，必須玩一些益智小游戲，健康向上積極的游戲，堅(jiān)決杜絕暴力游戲。QQ聊天，也有規(guī)定，聊天對(duì)象必須是媽媽也認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，不能加陌生人為好友，更不能把自己的信息透露給陌生人。
直到現(xiàn)在，我們母子遵守著約定將近兩年，也沒(méi)有發(fā)生任何“沖突”事件，氣氛非常融洽。既讓我開(kāi)心，也讓媽媽少操心。
因此，我的網(wǎng)絡(luò)一小時(shí)，既健康又快樂(lè)。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
一年前沒(méi)有開(kāi)通博客時(shí)，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)頗為陌生。后又曾道聽(tīng)途說(shuō)過(guò)一些不健康的網(wǎng)絡(luò)事件。于是，就換上了“談網(wǎng)色變”的痹癥。至道20xx年5月19日，在勇敢的海鷗再三的開(kāi)導(dǎo)下，我才同意創(chuàng)建自己的博客，開(kāi)通了校訊通。
孩子再三開(kāi)導(dǎo)說(shuō)：“媽媽，你看酒衷豪的媽媽——阿姨就開(kāi)通了博客，她的博文寫(xiě)得非常精彩。她和酒衷豪比著寫(xiě)，酒衷豪就有了動(dòng)力，會(huì)干勁倍增�！蔽衣�(tīng)后心里也癢癢的，但還是說(shuō)，孩子，我有什么要說(shuō)的和寫(xiě)的就在你的博客上發(fā)表一下 “注明媽媽篇”就行了。孩子堅(jiān)決支持我自己?jiǎn)为?dú)開(kāi)博。我說(shuō)：“媽媽的文才不好，你這不是趕鴨子上架。我可有‘恐高癥的’�！焙⒆幼孕诺恼f(shuō)：“媽媽，您放心，您會(huì)樂(lè)在其中的！”
正直20xx你的5月19日，我試著上網(wǎng)，進(jìn)入作文連線，看到君心飛揚(yáng)的《請(qǐng)呵護(hù)孩子的想象力》的文章，我的眼前一亮，心中非常感激這位優(yōu)秀的母親。她像指路明燈一樣，及時(shí)的給我指明了方向。那段時(shí)間孩子總是有很多稀奇古怪的想法和做法，天天得給他灌輸一些有板有眼兒的戒律清規(guī)，但對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有絲毫用處。原來(lái)這就是孩子的想象力。以后我不但不批評(píng)孩子了，還加以引導(dǎo)。
第二天，曾經(jīng)有夢(mèng)老師留言：歡迎您加入作文連線。作文連線是校訊通博客策劃的一個(gè)“自建圈子”，目的是加強(qiáng)學(xué)生作文的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀，號(hào)召學(xué)生參與互評(píng)互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生的寫(xiě)博熱情。期待你的佳作，能給孩子們以引導(dǎo)。 我先是激動(dòng)，緊接著是暗自欣喜，我真是找到了能對(duì)孩子寫(xiě)作有好處的絕好去處。同時(shí)也感謝曾經(jīng)有夢(mèng)老師對(duì)我的關(guān)注與指導(dǎo)。
用心的稚子?jì)屵湓凇冻砷L(zhǎng)檔案》里記錄著孩子成長(zhǎng)的足跡。小林蔓的健康成長(zhǎng)見(jiàn)證了這位優(yōu)秀母親所做的一切努力。
從風(fēng)荷月影的博文里我學(xué)到了，怎樣和孩子溝通，怎樣去鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子，怎樣用心的去欣賞孩子，全才全能的孩子也給我留下了很深的印象。
感謝過(guò)江龍、小鳥(niǎo)媽媽、天使媽媽、小啄木鳥(niǎo)、紫心媽媽……還有很多的媽媽，我從你們那兒分享了你們的育兒經(jīng)驗(yàn)，有的還借鑒過(guò)來(lái)，挺有用的。
小城說(shuō)雨老師教會(huì)我怎樣寫(xiě)作；大流老師引導(dǎo)我怎樣關(guān)心孩子；藍(lán)紫老師指引我教育孩子從哪些方面入手…….
酒衷豪、林曼、周沖、小貓米兒、心之小語(yǔ)、乒乓乓乓、小女兵……這些可愛(ài)的孩子們的博文我是讀了一遍又一遍，那真是一種享受呀！
現(xiàn)在我和孩子交流的更多的就是那位博友的.那些精彩片段及進(jìn)一步的探討。我也記錄了一些孩子成長(zhǎng)的故事。正如孩子當(dāng)初給我開(kāi)博時(shí)說(shuō)的“你會(huì)樂(lè)在其中！”我在校訊通這片綠地上養(yǎng)心、醒腦。
不過(guò)在網(wǎng)上，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)偷菜、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上看電影……期待著我的眼界更開(kāi)闊，不被時(shí)代淘汰。我要學(xué)習(xí)，我要進(jìn)步，我要和孩子一同成長(zhǎng)。
自評(píng)：20xx年5月19日是我開(kāi)博的一周年紀(jì)念日，在這一年里我覺(jué)得我和孩子在寫(xiě)作上和閱讀上都有了前所未有的長(zhǎng)進(jìn)。在這里我要感謝校訊通給我們開(kāi)辟的這塊綠地，凈化著我的心靈；滋養(yǎng)著我的大腦。我還要感謝我的大小博友們，是你們的支持與鼓勵(lì)讓我信心倍增；我也要感謝我可愛(ài)的孩子，在成長(zhǎng)道路上與我攙扶著一同進(jìn)步。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
“秀才不出門，全知天下事。”如今，網(wǎng)絡(luò)似乎成了一個(gè)萬(wàn)能的工具。網(wǎng)絡(luò)帶給了我們方便，但那同時(shí)，也有不少的人沉溺于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔。甚至有不少的青少年為此荒廢學(xué)業(yè)。由此可見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò)就好比是一把雙刃劍，對(duì)于人類的影響力也是非常的大。
關(guān)于網(wǎng)絡(luò)，我聽(tīng)說(shuō)一個(gè)記憶深刻的例子：我爸爸單位一個(gè)同事的.兒子，他原本是老師引以為傲的模范生，誰(shuí)知后來(lái)他漸漸迷上了網(wǎng)游，他把身心以及大量的時(shí)間都投了進(jìn)去，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫦陆�。家里不讓玩，他便逃學(xué)去網(wǎng)吧。后來(lái)更是愈演愈烈，竟然趁父母不在家偷家里的錢。被父母發(fā)現(xiàn)并阻止后，他就干脆輟學(xué)當(dāng)起了“小混混”，開(kāi)始在校門口打劫低年級(jí)學(xué)生的錢。就這樣，他漸漸在網(wǎng)絡(luò)中墮落，慢慢地走上了犯罪的道路。
生活中不缺乏類似的事情，可是我們往往都不去重視，所以后來(lái)大多數(shù)人都越來(lái)越嚴(yán)重，一發(fā)不可收拾。有了網(wǎng)絡(luò)，不少的學(xué)生選擇在網(wǎng)上完成作業(yè)，根本不動(dòng)腦筋思考，如此白白葬送了一個(gè)個(gè)祖國(guó)的棟梁。還有些人依賴網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)上花費(fèi)大把的時(shí)間，有同樣的時(shí)間卻不愿意多陪自己的父母話話家常。更有甚者，習(xí)慣了網(wǎng)絡(luò)上的打打殺殺，把現(xiàn)實(shí)網(wǎng)絡(luò)混為一談，結(jié)果對(duì)身心都造成了嚴(yán)重的傷害。
但是，我們卻又不能否認(rèn)網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)的方便與好處。網(wǎng)絡(luò)是人類在文明史上的一大進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)就像一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，匯集了天下各地的新聞奇事，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解最新最全的新聞要事，并與他人在網(wǎng)絡(luò)上交換意見(jiàn)與看法。有了網(wǎng)絡(luò)，我們還可以足不出戶網(wǎng)上購(gòu)物，既省時(shí)又省力。老師也可以在網(wǎng)上備課，豐富我們的課堂。
還有不少的人在網(wǎng)絡(luò)上工作，網(wǎng)絡(luò)中的行業(yè)早已不再單一，很多人的經(jīng)濟(jì)來(lái)源也已經(jīng)與網(wǎng)絡(luò)密不可分。就好像那些淘寶賣家以及一些在網(wǎng)絡(luò)上寫(xiě)小說(shuō)的，對(duì)于他們而言，網(wǎng)絡(luò)就是他們工作的平臺(tái)。
互聯(lián)網(wǎng)是個(gè)名副其實(shí)的聚寶盆，但若不慎使用，它就會(huì)拉你進(jìn)入萬(wàn)丈深淵，并萬(wàn)劫不復(fù)�？晌蚁嘈�，只要我們好好的利用網(wǎng)絡(luò)，它對(duì)我們而言就會(huì)是個(gè)百利而無(wú)一害的實(shí)用工具。
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