【優(yōu)選】網(wǎng)絡(luò)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的網(wǎng)絡(luò)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
當(dāng)代的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展是時(shí)代和社會(huì)的進(jìn)步的必經(jīng)之途。時(shí)代的變化潮流的更換，人們不得不使用網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)于我們青少年而言，是隨處相見(jiàn)的，每天拿著睡覺(jué)玩微信 QQ 游戲等等。這也體現(xiàn)了我們青少年依賴手機(jī)足漸增加，開發(fā)商開發(fā)的這些功能也是時(shí)代發(fā)展的需要。當(dāng)然這些功能給我們帶來(lái)的利也同時(shí)帶來(lái)的弊。只要自己好好的利用網(wǎng)絡(luò)，利大于弊的。
上網(wǎng)可以查閱資料，對(duì)于不理解的問(wèn)題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)有可能解決，對(duì)于需要的內(nèi)容通過(guò)網(wǎng)絡(luò)也可以找到，更何況現(xiàn)在已經(jīng)有了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)”，通過(guò)上網(wǎng)可以開闊視野，豐富知識(shí)。但網(wǎng)上也有一些不健康的知識(shí)，學(xué)生時(shí)期正處于好奇心較強(qiáng)的時(shí)期，這些不健康的知識(shí)很容易被學(xué)生接納，因此，應(yīng)引起重視，正確引導(dǎo)學(xué)生，使他們?nèi)∑洹熬A”，去其“糟粕”。
上網(wǎng)玩游戲也不完全是壞事，因?yàn)閷W(xué)生玩游戲可以鍛煉手、腦的反應(yīng)能力，通過(guò)玩游戲可以激發(fā)對(duì)電腦知識(shí)的興趣與愛(ài)好，可以滿足學(xué)生娛樂(lè)需要；玩游戲可以緩解焦慮，排遣煩惱；玩游戲可以給學(xué)生帶來(lái)成功感，滿足他們自尊的需要。但是，也應(yīng)看到其不利的一面：長(zhǎng)時(shí)間的.玩游戲?qū)ι眢w有害，尤其對(duì)視力的影響；長(zhǎng)時(shí)間玩游戲分散學(xué)生的精力，致使學(xué)生的成績(jī)下降；玩游戲還可以導(dǎo)致學(xué)生品行下降，到處籌錢滿足自己的欲望，有的甚至走上違法犯罪的道路。
但更不能忽視網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍刺傷了多少缺乏自護(hù)意識(shí)的青少年，網(wǎng)絡(luò)的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸?shù)揭粋�(gè)個(gè)單純的心靈。有的輕信網(wǎng)站教唆，釀成人間悲劇，有的輕率會(huì)網(wǎng)友，無(wú)辜遭傷害；有的沉迷黑網(wǎng)吧，棄學(xué)難自拔；還有的熱衷于網(wǎng)絡(luò)游戲，被其中的弱肉強(qiáng)食、爾虞我詐搞的道德觀念模糊，甚至心智混亂；有的被賭博、色情等網(wǎng)上黃毒感染，最終誤入歧途。我身邊有幾位同學(xué)，他們陶醉于虛擬的空間，開始逃避現(xiàn)實(shí)，荒廢學(xué)業(yè)，搞的自己形容枯槁，神思恍惚。讓家長(zhǎng)嘆氣，老師搖頭，沉迷網(wǎng)絡(luò)真悲哀!
大學(xué)生處于人生的黃金時(shí)代，美麗的大自然向我們招手，科學(xué)的高峰需要我們?nèi)ヅ实牵寥憧嗟母改钙谕覀兘】党砷L(zhǎng)，祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ヨT造輝煌，我們?cè)撟龅膶?shí)在太多了。不能這樣的沉迷網(wǎng)絡(luò)，要是我們做網(wǎng)絡(luò)的主人，而不是網(wǎng)絡(luò)成為我們的主人。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
網(wǎng)絡(luò)是人們來(lái)往的橋梁，是人們交流的平臺(tái)，也是人們走秀的T臺(tái)。但有些人竟借網(wǎng)絡(luò)來(lái)對(duì)別人實(shí)行暴力，這是網(wǎng)絡(luò)暴力，它不比現(xiàn)實(shí)中的暴力差，甚至傷害更大，但它也會(huì)受到法律的.制裁，我們要大膽向它說(shuō)不。
網(wǎng)絡(luò)暴力是一種危害，嚴(yán)重影響惡劣的暴力形式，誹謗、污蔑、侵犯名譽(yù)、損害利益等是網(wǎng)絡(luò)暴力具有代表性的幾個(gè)特點(diǎn)。可想而知，受到網(wǎng)絡(luò)暴力的人所承受的傷害遠(yuǎn)比我們預(yù)想的多，它好比身上的一塊烙印，無(wú)論生活怎樣變遷，它終將是我們內(nèi)心深處的一根刺，永遠(yuǎn)無(wú)法將它從我們的心靈深處挑出。
例如：袁姍姍以前經(jīng)常演于正的電視劇，很多人就說(shuō)她演技差，香腸嘴，甚至還被判為抄襲。在她的生活已經(jīng)跌入低谷時(shí)，她沒(méi)有選擇放棄，憑著自己的努力轉(zhuǎn)變了人們心中她的形象，可誰(shuí)又會(huì)去想她獨(dú)自一人的背后默默承受了多少痛苦，又鼓足了多大的勇氣繼續(xù)下去可人們并不會(huì)在意這些。面對(duì)這樣的網(wǎng)絡(luò)暴力，我們要大膽向它說(shuō)：不！
為什么芭蕉扇藏在鐵扇公主的舌頭下？因?yàn)樯匡L(fēng)點(diǎn)火的是舌頭，有時(shí)候它比拳頭更傷人。網(wǎng)絡(luò)暴力不就是這樣嗎，而且還是群攻你一人
我們要杜絕這樣的現(xiàn)象，向網(wǎng)絡(luò)暴力說(shuō)：不！
網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
今天，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的辯論賽。主題是“上網(wǎng)是否有益”。正方認(rèn)為上網(wǎng)有益，反方認(rèn)為有害，我加入了正方。
隨著悅耳的上課鈴聲響起，陳老師一聲令下：“請(qǐng)雙方主辯手陳述自己的觀點(diǎn)”，辯論會(huì)開始了。
首先正方說(shuō)道：“我認(rèn)為上網(wǎng)有益。因?yàn)樯暇W(wǎng)能獲得很多新信息，而且上網(wǎng)還能讓我們開闊視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)巨大的便利和樂(lè)趣。因此，我認(rèn)為上網(wǎng)有益�！痹捯魟偮�，教室里頓時(shí)傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。
反方主辯手也不甘示弱，立刻亮出自己的觀點(diǎn)：“上網(wǎng)玩游戲會(huì)讓人鋌而走險(xiǎn)，走上犯罪之路，而且，還會(huì)受不良信息影響，被網(wǎng)絡(luò)上那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬了自己的花樣年華。因此，我認(rèn)為上網(wǎng)有害。”頓時(shí)，教室里再次傳來(lái)排山倒海的掌聲。
我方的小徐立刻反駁：“盡管你舉了一些這樣的例子，但又能說(shuō)明什么呢？那屬于心態(tài)問(wèn)題。”正方同學(xué)拍手叫好，心想：我方的選手這么能辯，一定會(huì)贏得比賽。
反方辯手接著說(shuō)道：“年少的'我們好奇心強(qiáng)，辨別能力差，很容易被網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈�！�
“上網(wǎng)可以救人，1991年的一天，美國(guó)男孩桑恩就是在網(wǎng)絡(luò)上看到蘇珊發(fā)出的呼救并救了她，這不正說(shuō)明上網(wǎng)有益么？”
“網(wǎng)絡(luò)救人，這只是偶然，不是必然�！�
“網(wǎng)絡(luò)殺人，這也是偶然，不是必然�！闭睫q手一邊拍桌子一邊說(shuō)。哈哈，這回答的也太妙了。
辯論了許久，雙方仍然“打”得難解難分，于是老師宣布辯論暫告一段落，雙方辯手進(jìn)行了總結(jié)。之后，陳老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有益也有弊，只要適度把握，抵制不良信息影響，不僅可以很好地解決問(wèn)題，增長(zhǎng)視野，陶冶情操，還能更好地學(xué)習(xí)，更好地成長(zhǎng)�！�
是啊，網(wǎng)絡(luò)就像一條路，這條路怎么走，關(guān)鍵在于你懂不懂得把握自己。把握自己，就是把握自己美好人生的航向。把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)的天空。
網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
網(wǎng)絡(luò)是看不見(jiàn)、摸不著的，可它卻是一本百科全書，可以給我們帶來(lái)許多信息，教我們?cè)S多知識(shí)。它即是我們的好老師，也是溝通的橋梁。
記得有一次，我去永定土樓玩，就深深地被土樓之美迷住了，而且土樓里還蘊(yùn)藏著不少的秘密呢�？墒腔氐郊遥瑯侵魅藢�(duì)土樓的介紹我能記得的實(shí)在不多，可是我又想更一進(jìn)步的了解。于是，我想到了網(wǎng)絡(luò)。當(dāng)我在“搜索欄”輸入“永定土樓”，還不到十秒鐘，有關(guān)土樓的相關(guān)內(nèi)容就“唰唰”地跳出了一大堆，有的是圖片，有的文字，內(nèi)容十分的`詳細(xì)，我所知道的、不知道的都展現(xiàn)在了眼前。我真正地感受到了網(wǎng)絡(luò)的便捷，它是一位好老師。以后只要有什么不懂的或想了解的我就會(huì)借助它，而它也會(huì)毫不吝嗇地幫助我。
暑假里，同學(xué)們不能天天見(jiàn)面，幾個(gè)好朋友就通過(guò)“家校連線”的平臺(tái)來(lái)給對(duì)方留言，說(shuō)悄悄話，一起分享快樂(lè)和喜悅。雖然不見(jiàn)面，可是網(wǎng)絡(luò)就像一條橋梁拉近了我們之間的距離。
可是網(wǎng)絡(luò)也有缺點(diǎn)，比如網(wǎng)絡(luò)中有各種各樣的游戲，有的同學(xué)去下載來(lái)玩，結(jié)果沉迷于此，把學(xué)業(yè)都荒廢了，甚至得了“網(wǎng)絡(luò)綜合癥”，身心都受到了不好的影響。
所以呀，網(wǎng)絡(luò)本身是一種工具，我們要善于利用它，用好了，它就會(huì)幫助我們；不好好應(yīng)用，它就成了“害人精”了。我想我會(huì)好好地利用它，去探索更多的奧秘。
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