【優(yōu)】神奇的網(wǎng)絡(luò)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的神奇的網(wǎng)絡(luò)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇1
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”手機(jī)的頁(yè)面上，突然出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面，“接受”還是“拒絕”，我蒙了。
“快來(lái)呀，媽媽。”我大聲叫道。
“怎么啦？”
“快看看，該按哪個(gè)呀？”
“傻孩子，快接受呀，那是你阿姨邀你□呢？”媽媽聽(tīng)后，急匆匆地趕來(lái)說(shuō)道。
我小心翼翼地按下接受，一個(gè)熟悉的面孔映入我的眼簾，“阿姨好！”我趕忙叫道，阿姨笑呵呵地說(shuō)： “呦！我的'小外甥長(zhǎng)得越來(lái)越帥了，快站好，讓我好好瞧瞧。”我立刻站好，行了個(gè)軍禮，并做了個(gè)嚴(yán)肅的表情，阿姨“嗤嗤”地笑了，說(shuō)： “真是個(gè)小大人了。”我也迫不及待地喊：“阿姨，好久不見(jiàn)，你變了�！� “是嗎？你好好看看吧！”說(shuō)完，就靜靜地站著，讓我觀察，我看到了，原本美麗如花的阿姨，變得如此的憔悴了，臉上的皺紋深得可以壓死一只只蚊子，我知道，那是生活壓力大造成的，我心酸了。“陽(yáng)陽(yáng)，怎么啦？”阿姨問(wèn)。我忙說(shuō)： “沒(méi)事的，阿姨，你可要照顧好自己呀，有空來(lái)我家玩�！� “嗯�！苯酉聛�(lái)阿姨還跟我聊了她家的特產(chǎn)，聊我小時(shí)候的故事……那晚，我們聊了很久很久，也聊得很開(kāi)心，誰(shuí)也舍不得按下那個(gè)通話結(jié)束鍵。
��！網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)神奇的東西，它能讓遠(yuǎn)方的親人與你面對(duì)面地交談；它能讓人認(rèn)識(shí)天各一方的朋友；它能滿足你“足不出戶，知天下事”的愿望……
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇2
神奇的網(wǎng)絡(luò)世界去年暑假，爸爸媽媽送給我一個(gè)＂知識(shí)寶庫(kù)＂．不用說(shuō)，大家都一定知道，它是電腦．從此以后，我此有了一個(gè)最知心的神奇朋友． 因?yàn)檫@個(gè)神奇的朋友，我成了一個(gè)�。⒕W(wǎng)蟲(chóng)＂，只要一有時(shí)間就上網(wǎng)沖浪，在網(wǎng)上看新聞，看書(shū)，聊天，搜索．．．．．．
總之，上網(wǎng)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)和方便！神奇的網(wǎng)絡(luò)世界就像是取之不盡，用之不竭的百寶箱．如果你想了解最近的新聞
這些都能在網(wǎng)上找到．還有小學(xué)生作文網(wǎng)，真是太好了！我又多了個(gè)作文好老師．通過(guò)我和這位新朋友的一段接觸，我于他的敢情是越來(lái)越深． 再一節(jié)電腦課上，老師告訴我們可以網(wǎng)上投稿，于是我決定把自己的習(xí)作投向互聯(lián)網(wǎng)．寫(xiě)啥呢？對(duì)！就寫(xiě)＜森林運(yùn)動(dòng)會(huì)＞．前一段時(shí)間，老師要我們根據(jù)聲音編寫(xiě)一個(gè)童話，我便圍繞團(tuán)結(jié)友愛(ài)這個(gè)主題寫(xiě)了一篇作文．我這篇習(xí)作得到了老師的夸獎(jiǎng)，老師還說(shuō)可以發(fā)表呢！我興高采烈地跑回家，馬上打開(kāi)電腦，按老師叫我的方法，進(jìn)入中小學(xué)生．嘿！這個(gè)網(wǎng)站可真豐富，有小朋友寫(xiě)的詩(shī)歌，書(shū)信，記事文，寫(xiě)人．．．．．．
我是它的忠實(shí)讀者，今天我也要網(wǎng)上投稿． 以后的.幾天就是漫長(zhǎng)的等待了．好幾次，我打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，查找我的習(xí)作，然而一次一次失望了．難到我的習(xí)作就這樣石沉大海了嗎？終于有一天，媽媽驚喜地告訴我：＂李磊你的作文發(fā)表了！＂我高興地一蹦三尺高，把這消息告訴了所有人，讓他們來(lái)跟我一起分享快樂(lè)． 網(wǎng)絡(luò)可真是神通廣大．
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇3
足不出戶就能買(mǎi)到各式各樣的商品嗎,能和世界各地的朋友建立聯(lián)系嗎答案是能,如何才能做到呢,當(dāng)然是電腦網(wǎng)絡(luò)了.
電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮玩意兒,好處真是數(shù)不勝數(shù).記得有一次,老師讓我們找關(guān)于月球之謎的資料,結(jié)果我翻箱倒柜找了半天書(shū)籍,也沒(méi)找到相關(guān)的,上網(wǎng)一查,這個(gè)問(wèn)題馬上就解決了.還有一次,我要做一件工藝品,可是,身邊沒(méi)有家長(zhǎng),我實(shí)在想不出來(lái).鼠標(biāo)一點(diǎn),里面的做法應(yīng)有盡有,宛如一位“高參”指點(diǎn)迷津, 簡(jiǎn)直是太神奇了.
知識(shí)量大是電腦網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點(diǎn)，但這不是她的全部，爸爸常說(shuō)，沒(méi)有電腦網(wǎng)絡(luò)，就像沒(méi)有了耳朵，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)是爸爸和同事交流得平臺(tái)。你聽(tīng)，小企鵝一“滴滴”的'叫喚，各類(lèi)消息就會(huì)及時(shí)的送給他，什么施工方案、施工計(jì)劃，讓他在第一時(shí)間了解單位的工作情況。媽媽抱怨道，“你啥時(shí)候能讓你的企鵝歇會(huì)兒”而她換來(lái)的也會(huì)是爸爸那句，它歇了，我就得跑腿嘍。
可以說(shuō)電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入我們的生活，但它也不是十全十美的,小朋友千萬(wàn)不能沉迷于游戲之中.也不要經(jīng)�？措娔X,小心變成近視眼喲！
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇4
社會(huì)發(fā)展已進(jìn)入計(jì)算機(jī)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)隨之而生。所謂“網(wǎng)”就像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)一樣，四面八方，能夠?qū)⑿畔⒀杆賯鞑ィo人們提供方便，這一點(diǎn)我是深有體會(huì)的。
在學(xué)習(xí)中，它是我的老師。有一次我被“鉆木取火”絆住。腦海里緊張的搜索著，卻無(wú)一點(diǎn)印象，查遍我的課外書(shū)，也沒(méi)有找到。嘴里喃喃地說(shuō)：“怎么辦?……”，當(dāng)時(shí)說(shuō)了幾個(gè)“怎么辦”，已無(wú)計(jì)其數(shù)，看到電腦，我一下子來(lái)了靈感，上網(wǎng)查找!我花費(fèi)了半天功夫沒(méi)有解決的問(wèn)題，電腦卻很快將這傳說(shuō)展現(xiàn)在顯示屏上，讓我一目了然�！爸x謝我的朋友——電腦網(wǎng)絡(luò)，你讓我了解了傳說(shuō)的具體內(nèi)容”。解決了這一題后，我心里的那塊兒石頭落了地。第二天，因?yàn)檫@一傳說(shuō)，我得到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。
在生活上，這更是我的貼心朋友，遇到一些不順心的事情，我注在網(wǎng)絡(luò)中尋找到與我同樣心情的`朋友，互相分擔(dān)煩惱。
閑暇時(shí)，漫步于一些讀書(shū)的網(wǎng)站，那里有詩(shī)歌、小說(shuō)、記敘、讀后感等題材輔導(dǎo)，還有一些名家名篇幅。前幾天，看了一篇朱自清的散文《背影》。通過(guò)作者優(yōu)雅文筆，描寫(xiě)他父親的背影-----爬月臺(tái)、買(mǎi)桔子，消失于來(lái)來(lái)往往的人群中等描寫(xiě)，深深地感受到父親愛(ài)的默默無(wú)言。
網(wǎng)絡(luò)也是一個(gè)虛擬的世界。各種各樣的游戲---CS、QQ堂等深深地吸引著人們，有一些青少年朋友抵擋不住誘惑，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，誤入歧途，都令人深思。
網(wǎng)絡(luò)真是個(gè)奇妙世界，有好有壞，看你自己怎樣去面對(duì)吧!
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇5
網(wǎng)絡(luò)——神奇的世界。它使每一個(gè)接觸了它的人愛(ài)不釋手，甚至形影不離。
網(wǎng)絡(luò)是同學(xué)、家長(zhǎng)在工作之余娛樂(lè)的休閑場(chǎng)所。在無(wú)奇不有的游戲網(wǎng)頁(yè)上，人們可以隨心所欲的'選擇，自由自在的游戲，好不快活!這時(shí)無(wú)論是孩子還是老人，學(xué)生還是老師，都會(huì)把疲倦拋至腦后，臉上的倦態(tài)立即化為笑容�？梢哉f(shuō)，網(wǎng)絡(luò)游戲是人們心中的快樂(lè)之神。
近幾天，我們還在電腦房制作過(guò)電子小報(bào)。同學(xué)們都深有同感：“真是太有趣，太神奇了!”是啊，網(wǎng)絡(luò)竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了人的繪畫(huà)能力，把我們的小報(bào)渲染的整齊而不顯得呆板，鮮艷而不另人眼花繚亂。等下課時(shí)，同學(xué)們還依依不舍呢!
另外，我們?cè)诰W(wǎng)上還能設(shè)置自己的文檔，自己的主頁(yè)。那時(shí)侯，同學(xué)們都利用網(wǎng)絡(luò)的神奇去排版，去裝飾，一個(gè)個(gè)都樂(lè)得合不籠嘴了。而且，我們班還在網(wǎng)上制作過(guò)班級(jí)主頁(yè)呢，里面存著我們的擋案、作品，使我們五一實(shí)驗(yàn)班又向前大跨了一步。
網(wǎng)絡(luò)又像是個(gè)開(kāi)、閉自如的大匣子，同學(xué)們即可以欣賞、點(diǎn)評(píng)別人的文章，又可以寫(xiě)、存自己的文章，是不是挺自在的!?
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)還能幫助小至報(bào)社、電臺(tái)、天文臺(tái)，大至火箭發(fā)射等逾萬(wàn)種企業(yè)工作，也是對(duì)外界的一座重要橋梁。可以說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)是世間不可缺少的一部分!
神奇的網(wǎng)絡(luò)作文 篇6
在大自然中，有許多許多千奇百怪的橋，巍峨雄偉的立交橋，跨過(guò)大江大河的斜拉橋，舟船相連再鋪上木版的浮橋，回旋別致的九曲橋……雖然橋有各種各樣，然而，我最喜歡的還是神奇的網(wǎng)絡(luò)之橋。
網(wǎng)絡(luò)之橋是看不見(jiàn)摸不著的，但它的速度卻十分的快，每秒可達(dá)15億萬(wàn)公里呢！有一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文《美麗的西湖公園》，而我對(duì)西湖公園不是很了解，就去問(wèn)我的爸爸媽媽，爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“快去請(qǐng)教你的家庭老師吧！”我一想，什么家庭老師？轉(zhuǎn)念一想，咦！電腦難道不是現(xiàn)代最好的家庭老師嗎！我高興得一蹦三尺高，三步并作兩步往電腦桌跑去。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)擊百度網(wǎng)站，輸入關(guān)鍵字“泉州西湖公園”，網(wǎng)絡(luò)之橋馬上開(kāi)始搜索，網(wǎng)絡(luò)之橋以它那迅雷不及掩耳的速度，連接四面八方，一會(huì)兒，一萬(wàn)多條的信息呈現(xiàn)在我的.面前，讓我看得眼花繚亂。我很快就找到了有關(guān)信息，我真是開(kāi)心極了！我一看表才用了三分鐘，真是太神了！
網(wǎng)絡(luò)之橋不但神，而且它還很奇呢！放暑假了，我的成績(jī)考得不理想，才考了93分，我的心情十分沮喪，于是我就跑到電腦桌前，上了QQ，我看了看，人還真多啊！我看見(jiàn)我的好友小強(qiáng)也在，我點(diǎn)擊他的頭像，網(wǎng)絡(luò)之橋開(kāi)始行動(dòng)了，把我們連接起來(lái)，我把我考試不理想而覺(jué)得很傷心的事告訴了他，他立刻耐心地安慰我，告訴我：失敗乃成功之母。當(dāng)我看到這些話，不愉快頓時(shí)拋到了九霄云外，心情也平靜了許多。啊，網(wǎng)絡(luò)之橋太奇了，它真可以當(dāng)我的心理老師呢！我真是太佩服它了。
網(wǎng)絡(luò)之橋，你豐富了我的知識(shí)；網(wǎng)絡(luò)之橋，你架設(shè)了人與人之間溝通的橋梁；網(wǎng)絡(luò)之橋，你讓我領(lǐng)略到科技的發(fā)達(dá)……我喜歡你，神奇的網(wǎng)絡(luò)之橋！
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