網(wǎng)絡(luò)的作文集錦4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
隨著社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)已實(shí)實(shí)在在地介入人們的生活�；ヂ�(lián)網(wǎng)作用十分明顯，它的作用必將對(duì)青少年的思想觀念、生活方式帶來(lái)影響。廣大青年認(rèn)為:從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息具有信息傳遞最快、信息來(lái)源最多、信息種類最全的優(yōu)點(diǎn)。有大量資料顯示，先進(jìn)國(guó)家的中小學(xué)生正在利用互聯(lián)網(wǎng)搜索資料，進(jìn)行創(chuàng)造性、探索性學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生素質(zhì)的提高有著巨大的作用。
在互聯(lián)網(wǎng)上也是一種很危險(xiǎn)的行為。計(jì)算機(jī)里的游戲之所以對(duì)青少年學(xué)生有強(qiáng)大的吸引力，在于計(jì)算機(jī)游戲虛幻的真實(shí)性。計(jì)算機(jī)游戲大多是以歷史上某個(gè)國(guó)家或以武俠小說(shuō)為藍(lán)本，形成一個(gè)虛擬的社會(huì)，從而產(chǎn)生某種虛幻的真實(shí)，使參與者置身其中，具有身臨其境的感覺(jué)。由于計(jì)算機(jī)虛幻的真實(shí)性，常常使中小學(xué)生把游戲中的角色搬到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái);他們雖然人生活在現(xiàn)實(shí)生活中，但他們的思維卻仍停留在游戲角色上。
上網(wǎng)可以給我們成長(zhǎng)帶來(lái)益處�？梢蚤_(kāi)擴(kuò)我們知識(shí)視野，增加我們認(rèn)識(shí)世界和掌握知識(shí)的.渠道。網(wǎng)上的新聞信息、娛樂(lè)信息等都對(duì)我們有所好處，我們上網(wǎng)后，獲得信息的途徑不在單一，上網(wǎng)還可藝術(shù)展個(gè)性，開(kāi)發(fā)潛能傳統(tǒng)中學(xué)生的背景狂妄不羈，往往會(huì)受到許多打擊。一個(gè)有才華的少年從此詔華已去。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，我們的個(gè)性能得到適度伸展。有益于我們身心發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)還使我們與他人交流渠道更寬廣，方式更自由。在網(wǎng)上，我們可以得到同學(xué)善意批評(píng)，從而便于我們與他人交流更加寬廣，交流方式更加自由。
同學(xué)們，只要我們不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，計(jì)算機(jī)會(huì)使我們一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)成提高的好幫手。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
很久很久以前，有一則寓言故事叫“坐井觀天”，當(dāng)時(shí)人們一致地認(rèn)為這個(gè)青蛙的視野真的是小之又小。然而現(xiàn)在卻不一樣了，人們窩在家里看看手機(jī)和電腦就知道今天發(fā)生了什么國(guó)際大事……
眾所周知，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入了人們的日常生活。它的出現(xiàn)有利于方便人們的生活，工作和學(xué)習(xí)，然而在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，另一方面也存在著很多弊端。
在生活上，網(wǎng)絡(luò)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠�，人們可以在網(wǎng)上洽談商務(wù)，不用在寒風(fēng)刺骨的天氣去車站排隊(duì)買票。可以直接在網(wǎng)上訂票，不用大過(guò)年的去趕集，冒著寒冷的風(fēng)雪去買東西。淘寶、京東等軟件極大地方便了人們?cè)谌粘Ｉ钪械乃杷�，我們還可以在網(wǎng)上學(xué)醫(yī)問(wèn)診，不用再跑去醫(yī)院排很長(zhǎng)的隊(duì)去掛診。
在工作上，網(wǎng)絡(luò)也可以讓人們方便很多。它可以幫人們更好地與國(guó)際友人進(jìn)行工作方面的交流。方便人們手機(jī)各種資料，有什么不懂的或是不理解的，都可以上網(wǎng)去查資料，再也不用一本一本書(shū)地翻，一頁(yè)紙一頁(yè)紙地找資料。這樣做極大的縮短了時(shí)間，同時(shí)也提高了工作效率。
學(xué)習(xí)上，我們有什么不懂的英語(yǔ)單詞不認(rèn)識(shí)的漢字都可以在網(wǎng)絡(luò)上找到正確的`答案。你是否也和我一樣苦惱于怎樣與分隔很遠(yuǎn)的家人和朋友保持聯(lián)系，沒(méi)關(guān)系，有了網(wǎng)絡(luò)，我們就可以隨時(shí)隨地與她們進(jìn)行溝通、交流。
然而網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來(lái)便捷的同時(shí)，也存在著很多弊端。
例如，有些小孩子從小就沉迷于網(wǎng)絡(luò)，在手機(jī)和電腦上打游戲。從而造成了從小視力就不好了，學(xué)習(xí)成績(jī)一天不如一天。有些網(wǎng)絡(luò)上的暴擊新聞，會(huì)導(dǎo)致孩子從小就有暴力傾向。從而造成長(zhǎng)大后身心發(fā)展不健康，反抗家長(zhǎng)和老師的孩子越來(lái)越多。而真正聽(tīng)父母和老師話的人卻越來(lái)越少，會(huì)讓孩子提前出現(xiàn)叛逆心理。
更有一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上詐騙未成年和老人的錢財(cái)，如果處理不好地話，有時(shí)還會(huì)傷害自己和家人，更有一些網(wǎng)絡(luò)上的購(gòu)物真的是“掛羊頭，賣狗肉”，有時(shí)圖片上的物品與你自己買的也總是不一樣，這樣就極大的侵害了消費(fèi)者的公平交易權(quán)。失去了很大的誠(chéng)信，不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展。
還有一些暴力網(wǎng)站，總是出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，這樣極大影響了小孩子們從小樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，不利于孩子們從小身心健康的發(fā)展，對(duì)健康成長(zhǎng)也造成了很大影響。
一旦深深地沉迷于網(wǎng)絡(luò)，就無(wú)法自拔，很難去克制，自己不去玩手機(jī)和游戲，把自己封閉在自己想象的虛擬的世界里。不愿意與外面的人多溝通與交流，長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，很容易得自我封閉癥和抑郁癥。
總而言之，任何一種東西的發(fā)明都有它的倆面性，更何況是現(xiàn)在已經(jīng)深深地進(jìn)入人們的生活、工作、及至學(xué)習(xí)中的網(wǎng)絡(luò)。它也有它的倆面性，一面合理科學(xué)的使用網(wǎng)絡(luò)是有利的，一面是有弊的。我們要正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的倆面性，從而使我們的生活更近一步提高，生活質(zhì)量越來(lái)越好，人們的生活越來(lái)越便捷。
網(wǎng)絡(luò)，使我們生活更加方便，更加豐富多彩，它像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，把一個(gè)很大的世界連接在一起，從而變成了小小的“地球村”。網(wǎng)絡(luò)像一位神奇的魔法師，讓你的夢(mèng)想成真。網(wǎng)絡(luò)像一片汪洋大海，有著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，等著你來(lái)探索。
同學(xué)們，我們一定要好好地、正確的使用網(wǎng)絡(luò)，以此更加方便我們的生活和學(xué)習(xí)！
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
用風(fēng)聲鶴唳來(lái)形容眼下的網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)似乎并不為過(guò)，網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的反思。倒閉、裁員、購(gòu)并、縮水……頻頻出現(xiàn)在媒體上的這些字眼真讓人心驚。由網(wǎng)絡(luò)泡沫破滅而引發(fā)的股市暴跌，已經(jīng)從美國(guó)波及全球，短短一年多，全世界約有１０萬(wàn)億美元的市值化為烏有，幾乎相當(dāng)于全球ＧＤＰ總值的三分之一。由此帶來(lái)的消費(fèi)者和企業(yè)信心降低、各項(xiàng)開(kāi)支緊縮，又對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)（相對(duì)虛擬經(jīng)濟(jì)而言）產(chǎn)生直接傷害———美國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)走軟，世界經(jīng)濟(jì)也連帶著噴嚏不斷。
過(guò)去人們的確高估了網(wǎng)絡(luò)，以為互聯(lián)網(wǎng)無(wú)所不能。現(xiàn)在看來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)主要是一種手段，一種可以大大降低信息交換成本的手段，但它并不能改變一切。舉例來(lái)講，網(wǎng)上零售固然可以拉近銷售商和消費(fèi)者的距離，但決定網(wǎng)上零售成功與否的關(guān)鍵是物流配送系統(tǒng)是否暢通高效，沒(méi)有后者作為支撐，那么網(wǎng)站做得再精妙也無(wú)濟(jì)于事。事實(shí)上，建立一個(gè)網(wǎng)站和建立一個(gè)配送系統(tǒng)的費(fèi)用之比是１：１０。對(duì)于生產(chǎn)企業(yè)而言，最重要的.當(dāng)然還是生產(chǎn)出來(lái)的東西是否高質(zhì)量、是否合乎消費(fèi)者需要。旅游業(yè)也面臨同樣問(wèn)題，旅游網(wǎng)站可以給旅行者帶來(lái)方便，但人們對(duì)旅游質(zhì)量高低的評(píng)價(jià)主要還是交通、食宿等方面的服務(wù)水準(zhǔn)……諸如此類，都使我們深切感受到，互聯(lián)網(wǎng)確有局限性。在許多領(lǐng)域，物質(zhì)的力量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于網(wǎng)絡(luò)的力量。
但是，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)從神壇跌落下來(lái)以后，投資者所受到的巨大創(chuàng)傷導(dǎo)致對(duì)網(wǎng)絡(luò)過(guò)度悲觀的聲音越來(lái)越響。人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)正從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端。筆者認(rèn)為，這同樣是一種危險(xiǎn)的聲音———就如同當(dāng)初過(guò)分推崇網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)巨大商機(jī)一樣。事實(shí)上，雖然單純的網(wǎng)絡(luò)公司眼下日子很難過(guò)，但善用網(wǎng)絡(luò)的其他企業(yè)卻能從中得到巨大好處，電子通信論文《網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的反思》。用互聯(lián)網(wǎng)減少庫(kù)存、降低采購(gòu)成本、定制個(gè)性化產(chǎn)品、及時(shí)服務(wù)……所有這些，都是增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要武器。以全球最大的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造商思科系統(tǒng)公司為例，該公司七成的訂單和七成的服務(wù)請(qǐng)求都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)處理的，這為它每年節(jié)約１４億美元的開(kāi)支，占其總銷售收入的７％！再比如，有人調(diào)查了易拉罐可口可樂(lè)的生產(chǎn)全過(guò)程，從采掘鋁礬土到最后消費(fèi)者買回家，總共需要３１９天，而真正在流水線的生產(chǎn)時(shí)間僅僅３小時(shí)。大量的時(shí)間用于原材料和成品的運(yùn)輸和儲(chǔ)存。如果用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來(lái)處理各道儲(chǔ)運(yùn)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)效率即可大大提高�？梢�(jiàn)，互聯(lián)網(wǎng)雖然只是一種工具，但卻是一種有著巨大潛能、能夠?qū)鹘y(tǒng)經(jīng)營(yíng)和組織方式產(chǎn)生革命性影響的工具。
當(dāng)前，中國(guó)的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及利用水平與美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家相比，還存在很大差距，因此對(duì)我們來(lái)講，遠(yuǎn)不是悲觀失望、看不到前景的問(wèn)題，而是如何利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展自己的問(wèn)題。一分為二地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，拋棄一夕暴發(fā)的幻想，擺脫裹足不前的泥沼，網(wǎng)絡(luò)必能為我們帶來(lái)驚喜。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇4
作為教師，特別是班主任，如何做好學(xué)校和家庭的溝通，發(fā)揮教育的最大功能，對(duì)教育的成敗起著至關(guān)重要的作用。我們傳統(tǒng)的家校聯(lián)系方式是通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、電話短信聯(lián)系等等方式，這些傳統(tǒng)的家校溝通方式很大程度上容易受時(shí)間、空間的限制。而隨著信息化時(shí)代的來(lái)臨，電腦的廣泛普及，使互聯(lián)網(wǎng)成為資源共享的樂(lè)園，也使我們的教育理念隨著信息化走向現(xiàn)代化。網(wǎng)絡(luò)班級(jí)能促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭教育的'合力。下面談?wù)勎覍?duì)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的一些粗略的看法。
第一，網(wǎng)絡(luò)班級(jí)是班主任老師班級(jí)管理的好助手。網(wǎng)絡(luò)班級(jí)中的師生互動(dòng)能為老師提供一個(gè)與學(xué)生的溝通的平臺(tái)，彌補(bǔ)面對(duì)面教育引導(dǎo)的一些局限性。網(wǎng)絡(luò)班級(jí)中的各種活動(dòng)和展示能為老師提供一個(gè)更加全面了解學(xué)生的新平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)班級(jí)的資源共享還能讓老師的教學(xué)得到補(bǔ)充和延伸，網(wǎng)絡(luò)班級(jí)也使老師與家長(zhǎng)的溝通更加便捷融洽。在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)家校溝通平臺(tái)上，溝通互動(dòng)更加便捷、密切，利用網(wǎng)絡(luò)班級(jí)老師能最大限度地與家長(zhǎng)聯(lián)系，滿足家長(zhǎng)希望了解孩子的愿望。家長(zhǎng)或老師對(duì)學(xué)生情況反映和建議能得到及時(shí)的發(fā)布和點(diǎn)評(píng)。
第二，網(wǎng)絡(luò)班級(jí)是學(xué)生互助學(xué)習(xí)的好伙伴。網(wǎng)絡(luò)班級(jí)中各種學(xué)習(xí)互動(dòng)話題、共享學(xué)習(xí)資源、老師的答疑解惑為學(xué)生們開(kāi)辟了一個(gè)互助學(xué)習(xí)的另類課堂。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)還能增強(qiáng)同學(xué)間、師生間、學(xué)生與家長(zhǎng)間的感情交流，也不乏學(xué)生們喜愛(ài)的展示空間，在網(wǎng)絡(luò)班級(jí)能實(shí)現(xiàn)快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
第三，網(wǎng)絡(luò)班級(jí)在家�；�(dòng)中起著重要的作用。
網(wǎng)絡(luò)家校溝通大大方便了 家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系，家長(zhǎng)與學(xué)生的溝通，為家長(zhǎng)了解學(xué)生情況提供了一條快速通道。同時(shí)網(wǎng)絡(luò)班級(jí)還能增強(qiáng)家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，既能共同討論教育孩子的方式方法，還能化解因雙方學(xué)生間問(wèn)題而產(chǎn)生的誤會(huì)。網(wǎng)絡(luò)有兩面性，一方面有好的、積極性的作用，另一方面也有不健康的東西，對(duì)判斷力不夠的青少年造成毒害，但是也不能不讓孩子上網(wǎng)，堵的方式是不合適的，也是堵不住的，應(yīng)該有正確的形式和方法引導(dǎo)他們健康上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)班級(jí)正好能滿足這種需求，既滿足孩子上網(wǎng)的需求，又能正確引導(dǎo)，使他們的學(xué)習(xí)、生活都有很好的幫助。這樣他們也不會(huì)看不健康的東西，不打游戲。挖掘了家長(zhǎng)的教育資源，使家長(zhǎng)參與到學(xué)校、班級(jí)的教育活動(dòng)中來(lái)。
最后，希望大家喜歡網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，充分利用網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，經(jīng)營(yíng)好自己的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，創(chuàng)建自己特色的網(wǎng)絡(luò)班級(jí)。
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