實(shí)用的網(wǎng)絡(luò)的作文[通用3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的網(wǎng)絡(luò)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1

　　網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)出現(xiàn)在新時(shí)代的高科技，網(wǎng)絡(luò)雖然給人們的生活帶來了方便和快捷，但也給許多家長(zhǎng)們帶來了困惱。孩子們總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲玩通宵、玩得廢寢忘食。讓家長(zhǎng)們擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)，擔(dān)憂孩子的身體健康和心理健康。大家都知道，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)有多大的危害。孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，整個(gè)人也變得恍惚，眼神都變得空洞而沒有神采，這樣的孩子家長(zhǎng)們?cè)撊绾问呛�？家長(zhǎng)們對(duì)孩子網(wǎng)絡(luò)成癮這一難題應(yīng)采取有效而簡(jiǎn)捷的措施：

　　多帶領(lǐng)孩子外出采風(fēng)；帶孩子走出封閉的房間，讓孩子不再只呆在電腦面前。拓展孩子的視野，讓孩子感受到大自然的風(fēng)采，讓孩子看到網(wǎng)絡(luò)上沒有的事物，了解到自己生活的環(huán)境多么的優(yōu)美，讓孩子不再沉迷網(wǎng)絡(luò)。

　　控制孩子上網(wǎng)時(shí)間；與孩子一同制定計(jì)劃，每天的上網(wǎng)量為多少，然后做到有獎(jiǎng)有罰，孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉了電腦，家長(zhǎng)們要給予孩子一定的鼓勵(lì)；孩子在規(guī)定的.時(shí)間內(nèi)沒有及時(shí)關(guān)掉電腦，家長(zhǎng)就要扣除孩子下次的上網(wǎng)時(shí)間來作為懲罰，這樣才能減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的危害。

　　家長(zhǎng)陪同孩子一起看書；家長(zhǎng)和孩子一起在客廳里、沙發(fā)上閱讀書本，也有助于孩子走出網(wǎng)癮。家長(zhǎng)不要只顧著自己的事業(yè)的忙碌，多和孩子在一起看看書，讓孩子感受到父母的關(guān)懷，讓孩子了解自己在父母心中的位置是多么的重要，家長(zhǎng)也要督促孩子，不要讓孩子總是呆在封閉的空間里、呆在電腦面前。

　　多和孩子交談；家長(zhǎng)要和孩子多交流多溝通，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)肯定是有原因的，也許是父母給的愛不夠，孩子覺得父母不夠理解自己，孩子就在網(wǎng)絡(luò)上尋找快樂，家長(zhǎng)們要了解孩子心理，多理解孩子，談?wù)摵⒆拥呐d趣愛好，多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，有能有助于孩子走出網(wǎng)絡(luò)的陰霾。

　　孩子們總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，玩游戲玩通宵、玩得廢寢忘食。讓家長(zhǎng)們擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)，擔(dān)憂孩子的身體健康和心理健康。大家都知道，一旦沉迷網(wǎng)絡(luò)會(huì)有多大的危害。孩子們沉迷網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，整個(gè)人也變得恍惚，眼神都變得空洞而沒有神采，這樣的孩子家長(zhǎng)們?cè)撊绾问呛�？家長(zhǎng)們對(duì)孩子網(wǎng)絡(luò)成癮這一難題應(yīng)采取有效而簡(jiǎn)捷的措施：多帶領(lǐng)孩子外出采風(fēng)；帶孩子走出封閉的房間，讓孩子不再只呆在電腦面前。拓展孩子的視野，讓孩子感受到大自然的風(fēng)采，讓孩子看到網(wǎng)絡(luò)上沒有的事物，了解到自己生活的環(huán)境多么的優(yōu)美，讓孩子不再沉迷網(wǎng)絡(luò)。控制孩子上網(wǎng)時(shí)間；與孩子一同制定計(jì)劃，每天的上網(wǎng)量為多少，然后做到有獎(jiǎng)有罰，孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)關(guān)掉了電腦，家長(zhǎng)們要給予孩子一定的鼓勵(lì)；孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒有及時(shí)關(guān)掉電腦，家長(zhǎng)就要扣除孩子下次的上網(wǎng)時(shí)間來作為懲罰，這樣才能減少網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的危害。家長(zhǎng)陪同孩子一起看書；家長(zhǎng)和孩子一起在客廳里、沙發(fā)上閱讀書本，也有助于孩子走出網(wǎng)癮。家長(zhǎng)不要只顧著自己的事業(yè)的忙碌，多和孩子在一起看看書，讓孩子感受到父母的關(guān)懷，讓孩子了解自己在父母心中的位置是多么的重要，家長(zhǎng)也要督促孩子，不要讓孩子總是呆在封閉的空間里、呆在電腦面前。多和孩子交談；家長(zhǎng)要和孩子多交流多溝通，孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)肯定是有原因的，也許是父母給的愛不夠，孩子覺得父母不夠理解自己，孩子就在網(wǎng)絡(luò)上尋找快樂，家長(zhǎng)們要了解孩子心理，多理解孩子，談?wù)摵⒆拥呐d趣愛好，多培養(yǎng)孩子的興趣愛好，有能有助于孩子走出網(wǎng)絡(luò)的陰霾。

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2

　　小時(shí)候，我看見爸爸抱回來一個(gè)方方正正的大東西，跟電視機(jī)差不多樣子，它引起了我無窮的幻想，這到底是什么吶！在我讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸在外忙碌地工作，給了我接觸它的機(jī)會(huì)。開始，我連怎么開機(jī)都不知道，在我的一陣亂手亂腳之中，它才不服氣地醒了，它可能在想：我怎么會(huì)被這樣一個(gè)無知的小弟弟給馴服了呢？哦，對(duì)了，我還在同學(xué)的幫助下，知道了第一個(gè)小游戲網(wǎng)址，真是太棒了！

　　沒過多久，電腦課正式出現(xiàn)在課程表上了。我清楚地記得當(dāng)時(shí)的.我有多么的激動(dòng)，我在教室里大喊大叫，差點(diǎn)把老師給吸引過來了。在那堂課中，我在老師的指引下，創(chuàng)建了我人生中第一個(gè)郵箱，雖然密碼我早已淡忘，但我到現(xiàn)在還對(duì)那種美妙的感覺難以忘懷�？吹竭@兒，一些熟悉我的朋友可能會(huì)問：“你的網(wǎng)游經(jīng)歷怎么不介紹介紹�。俊贝_實(shí)，我和它的故事，直到四年級(jí)才真正開始�！癚Q三國(guó)”是我接觸的第一個(gè)游戲，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的幼稚無知（密碼太簡(jiǎn)單了），導(dǎo)致才過了半年，就被人盜了。從此以后，我發(fā)誓再也不把密碼設(shè)的太簡(jiǎn)單了。就因?yàn)檫@樣，雖然幾乎不可能有人盜我的號(hào)，我自己也很快把密碼忘卻了。我在游戲中，得到了很多快樂，不過，與此同時(shí)，我也多了許多小心眼，成績(jī)也下降了不少。那時(shí)，我真不知道該怎么辦好。我一狠心，決定與電腦說再見。真的，那種感受，如同母親失去孩子。

　　所以說，大家要正確的認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、利用網(wǎng)絡(luò)，只有這樣，才能使網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)攜手共進(jìn)，最后當(dāng)然我又重新與網(wǎng)絡(luò)做起了朋友，我真開心��！

網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3

　　在某片名海域中，一群色彩斑斕的魚看到了一件他們從未見過的東西——一條條絲繩組成的一個(gè)個(gè)方格，方格又連成一片，仿佛這一片的背后儲(chǔ)存著五彩的千千世界。于是，那其中的一部分魚就毫無顧忌的游了進(jìn)去，穿梭于那方格之間，進(jìn)進(jìn)出出，玩的自由自在，突然，那些方格變小，變緊密了，游在里面的魚怎么也游不出來，焦急與后悔油然而生，可是一切都已來不及。他們被托出海面，就在這一瞬間，終于明白一時(shí)的興起，足以讓自己丟失對(duì)自己生命的`掌控權(quán)。

　　或許就是這樣，那些站在網(wǎng)絡(luò)門口的人們，何嘗不像是徘徊在那張網(wǎng)前的魚呢！面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑，保守的人意識(shí)到了里面的危險(xiǎn)，不愿輕易的嘗試，就像那些沒有鉆進(jìn)漁網(wǎng)的魚一樣，沒有被深卷進(jìn)去。幸運(yùn)的人進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)淺處的精彩，看到了深處的利弊，而在那將受網(wǎng)絡(luò)危害之時(shí)退了出來，這像那鉆進(jìn)了網(wǎng)但卻沒有深入其中的魚，不僅領(lǐng)略到里出精彩的世界而且在網(wǎng)孔將縮之際理智地游了出來。

　　聰明的人面臨網(wǎng)絡(luò)，洞察百千，謹(jǐn)慎仔細(xì)，合理安排時(shí)間，趨利避害，結(jié)果受益匪淺。無知的人面臨網(wǎng)絡(luò)，禁不起它的誘惑，馬上進(jìn)入其中毫無顧忌的娛樂，甚至變得喪失自主，將身心交給網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)游戲的奴隸。這些人正是被網(wǎng)收起來的魚，愚蠢地用僥幸心理去面對(duì)不可觸及的網(wǎng)的一角。

　　現(xiàn)代的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)是一件必不可少的東西，但它也是一把雙刃劍，當(dāng)我們站在網(wǎng)絡(luò)的門口的時(shí)候，要合理利用網(wǎng)絡(luò)。我們可以借助網(wǎng)絡(luò)做許多事，困惑的時(shí)候可以在網(wǎng)上找到所需要的答案，無聊的時(shí)候可以在網(wǎng)上找到所需要的樂趣，還可以在網(wǎng)上分享喜怒哀樂，傳遞千思百感。在這方面，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)可以給我們帶來許多方便，但網(wǎng)絡(luò)的危害也是不可估量的，它可以是一個(gè)人從主動(dòng)變成被動(dòng)，從理智變成迷茫，從乖巧走向叛逆。

　　站在網(wǎng)絡(luò)的門口，深思，選擇，找尋屬于自己的空間，忽視滿是誘惑的角落的木屋，讓明天的方向被自己掌握，讓未來的自己過得更好！

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