網(wǎng)絡(luò)的作文3篇（精華）
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的網(wǎng)絡(luò)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇1
互聯(lián)網(wǎng)可能是世界上最有影響力的，但有爭議的存在物之一，自上世紀60年代末首次亮相過。互聯(lián)網(wǎng)加速了世界一個令人難以置信的速度發(fā)展；然而，它帶來這個世界的許多負擔。如今，沒有人可以想像，世界會怎樣沒有這個雙刃劍。
在我看來，最突出的貢獻，互聯(lián)網(wǎng)使世界的，能夠提供我們每一個人給廣大外信息化社會這樣的便利。有了適當使用互聯(lián)網(wǎng)的，不同的民族和各國人民之間的距離縮短了。只要你有網(wǎng)絡(luò)的電腦，你可以很容易得到各種需要的信息或最新消息來自互聯(lián)網(wǎng)，而且，您可以通過Internet的所有在您的處置聯(lián)系的私人朋友或業(yè)務伙伴。一枚硬幣都有兩面，和互聯(lián)網(wǎng)也不例外硬幣。雖然使世界極大的便利，互聯(lián)網(wǎng)也給了很多負面影響，如一些XX，成癮的網(wǎng)絡(luò)游戲等。特別是青少年，以較少的'自我克制，如果誤導，將可能沉迷于互聯(lián)網(wǎng)的有害部分。其結(jié)果是，許多人失去了他們的學習興趣，最終成為，在某種意義上，沒有受過教育的人。這樣的例子并不少見報道。
鑒于上述論點，我真的希望我們能很好地和充分利用互聯(lián)網(wǎng)，這個奇妙的創(chuàng)作碩果累累人類。雖然這是一個雙刃劍，用正確的選擇和決定，網(wǎng)上有很多促進了整個社會，它會以這種方式繼續(xù)下去。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇2
同在一座校園里，這兩個男生和別人一樣普普通通。然而在網(wǎng)絡(luò)世界，他們卻是同齡人的先行者，且以濃厚的興趣和不懈的勤奮為拓展學校的網(wǎng)絡(luò)影響力而付出著不斷的努力。在本文里我隱去了他們的實名，取而代之的是他們在網(wǎng)絡(luò)社區(qū)里非常響亮的ID。
在我進行采訪的前后，“篤實”新聞網(wǎng)、校友錄、“夜流吟”校園所在的那臺服務器碰巧出了點故障，所有的`數(shù)據(jù)都面臨著全部丟失的險境，這就意味一切的付出有可能付諸東流。網(wǎng)絡(luò)也會像現(xiàn)實一樣遭遇不測，都需要以堅強的心去勇敢面對。幸好最終只是虛驚了一場。幾天后，當我又能夠登錄校友錄的“年輪社區(qū)”時，看到了好兒份問及此事的帖子。經(jīng)歷過這道“驚險”，不少的校友發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上這塊空間了。旭萌—和校園網(wǎng)的發(fā)展一路同行
說起來，我和旭萌還算是老相識了。20xx年校運會上我們才都成為學生記者，恰好被分到同一組采訪。不過從那以后他就從記者團里消失了，直到次年我去給建大“篤實”新聞網(wǎng)投稿時，才吃驚地發(fā)現(xiàn)該網(wǎng)新聞系統(tǒng)的很多程序都是他參與編寫的。真是士別三日，當刮目相看。在那段時日里，他不聲不響地從一個網(wǎng)絡(luò)“盲”迅速成長為校信息網(wǎng)絡(luò)中心研發(fā)部的一名技術(shù)骨干了。
旭萌是校信息網(wǎng)絡(luò)中心培養(yǎng)的首批學生。那時候，該中心還“高高在上”，全部的地盤就是教學大樓十樓的兩個房間，一間專門安置服務器，所有的工作人員都擠在另一間里辦公和學習，從中心主任到學生，都是如此。學習條件很簡陋，但在校信息網(wǎng)絡(luò)中心的悉心培養(yǎng)下，旭萌打下了相當?shù)木W(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)。旭萌所學的專業(yè)和計算機并不沾邊，只是出于對網(wǎng)絡(luò)的熱愛，再加上“感覺比較好”，也就很快地成長了起來。
讀大一時登錄校園網(wǎng)，大多數(shù)頁面還只是靜態(tài)的，有些冷清。后來隨著交互網(wǎng)頁的增多，人氣也漸漸地旺了起來。這些變化，是由校信息網(wǎng)絡(luò)中心快速發(fā)展帶來的，但也凝聚著旭萌等網(wǎng)絡(luò)愛好者的心血。當然，這個變化說起來簡單，但過程卻也不是一域而就的。
旭萌參與編寫的建大“篤實”新聞網(wǎng)的目前版本，已基本實現(xiàn)了新聞的分類和檢索，每個校園網(wǎng)的用戶都可以上傳稿件，新聞的管理和發(fā)布也非常方便。整個系統(tǒng)設(shè)計下來，從編程、版式等的優(yōu)化到定型，耗時不長，但前期醞釀卻長達一年之久，凝聚了信息網(wǎng)絡(luò)中心師生的心血。最初的新聞發(fā)布是一個個地先把頁面做出來，再在主頁上添上鏈接。后來開發(fā)了一個簡單的自動生成系統(tǒng)，但系統(tǒng)仍有多處不盡如人意，旭萌不斷地學習和改進，并借鑒著兄弟院校的經(jīng)驗，慢慢地就推出了如今的版本。
網(wǎng)絡(luò)的作文 篇3
又是一個星期天，我正在折著紙飛機，在房間痛快的玩。 黎淇源，你作業(yè)做完了沒啊？媽媽生氣的說，隨時都準備把我痛罵一頓。我正玩的起勁，被媽媽這么一打擾，壞了我的興頭，我的眼中沒了往日的光彩。還剩作文，不過沒有想好。我無精打采的回答。讓我出去出去，找一找靈感！我口頭這么說心里卻只想著玩，話音剛落，我就開了門，一個箭步?jīng)_了出去。 來到店里，我一眼就看見了在那擺弄平板電腦的弟弟，見他玩的這么開心，我看著都眼饞，都快忍不住上前一把奪來。于是我找了一個借口，說：奔奔啊，你打的確實挺不錯，就差了那么一丁點，讓我來幫你，保你全關(guān)打通！說完，就玩了起來 接著我又和舅舅去了大通，回來時都快晚上了，我這才想起還有作文沒寫，飛奔到家里，急急忙忙的寫了起來。 事后，我非常后悔，因為自己的貪玩，害了自己這么著急的寫作文，以前自己可不是這樣，那時候的`作文寫得可好了，又不匆忙。我不禁感嘆道。 于是，我下定決心，改掉貪玩的毛病，讓自己不犯同樣的錯誤。
篇七： 我有一個非常要好的朋友，他叫簡兆明。它有著一雙明亮的眼睛、小小的鼻子、還有他那比較小的嘴巴和一身黝黑的皮膚。 他的語文成績和英語成績雖然不是比較好，可是他數(shù)學成績非常好，因為他每個星期五晚上都去補習班，所以他數(shù)學成績非常好。如果他在我們班數(shù)學成績肯定是名列前茅的。而且他還有一個非常愛幫助人的心。只要我一些數(shù)學題一有不會，他就會幫助我解開了這道數(shù)學題。 記得有一次星期五的時候，我又一道數(shù)學題不太會，題目是：沿直徑為10米的圓形花壇修建一條寬2米的路，路的面積是多少平方米？這道題目我想了很久也想不出來。正好就在這時候簡兆明走了過來，他見我的表情不是很好的樣子，就問我：你是不是有題目不會啊？我說：是啊，你可不可以教教我？可以啊他用手指了指那道題看了看，他想了想就把那道題的思路說了出來，我想了想立刻把答案寫了出來。我跟他說：謝謝你啊！不用謝，我們都是最好的朋友。
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