關(guān)于萬圣節(jié)作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
萬圣節(jié)作文 篇1
萬圣節(jié)這天，薩姆和波莉的媽媽正在用氣球裝飾家。媽媽讓薩姆做一個面具，薩姆就用刀子在一個南瓜上刻了眼睛、鼻子和嘴巴。
媽媽把房間裝飾好了，說：“現(xiàn)在開始我們的'聚會了，但博比跑到哪里去了?”
薩姆和波莉都搖搖頭。恰好這時博比滾著一個小南瓜走過來，說：“對不起，我遲到了�！眿寢屨f：“不要緊，下次來早點�！�
博比也拿刀子在南瓜上面刻面具�？毯昧耍桓吲d，因為嘴巴弄歪了，顯出傷心的樣子。薩姆過來了，說：“博比，不要緊，讓我來幫助你�！彼_姆把那個傷心的面孔改成了高興的面孔，給了博比。博比說：“謝謝!”他戴上了面具，薩姆和媽媽都笑起來，博比也笑了。
“媽媽，爸爸在哪里?”博比取下面具問。
“他很快會回來�！�
一個人來到門口，薩姆、波莉和博比都很害怕。那人說：“你好，我是鬼，我可以進來嗎?”媽媽說：“當然了。”她打開門，那個人進來了，取下面具，薩姆、波莉和博比一起喊：“噢，爸爸!”
萬圣節(jié)作文 篇2
今天，我們的校園里可熱鬧啦！同學(xué)們個個都喜氣洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也許要問：“這是為什么呀？難道有什么喜事嗎？”“對，因為我們新東方，今天將要舉行盛大的萬圣節(jié)游園活動�！倍谶@之前，我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”，感受了萬圣節(jié)的“恐怖”。而今天將是萬圣節(jié)最隆重的慶�；顒印f圣節(jié)大游園。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來學(xué)校，和我們一起慶祝萬圣節(jié)呢！
中午飯剛吃過，同學(xué)們就趕緊跑到教室，迫不及待的`穿上各種奇異的服飾，帶上自己親手制作的面具，為游園做準備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。
游園的時間就要到了，全校老師和同學(xué)們都集中在大操場上，我看到操場上到處都是人，每個人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾，大家你看看我，我看看你，笑的真開心�。�
主持人宣布游園開始了，各個班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路笑著向主席臺走去。首先出場的是我們的外教，他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他們都是外教老師裝扮的，就一點也不感到害怕了。接下來是我們小學(xué)部的同學(xué)，大家排著整齊的隊伍，向主席臺走去。主席臺上，我們敬愛的王校長和陳部長也帶著面具，穿著披風(fēng)，和我們不停地揮手打招呼。臺下的同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具，穿著各種奇形怪狀的服飾，走在游園的隊伍里，快樂而興奮！
還有高年級的大哥哥大姐姐，他們很有創(chuàng)意，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了。
看臺上我們的爸爸媽媽們也非常開心，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼！
這就是我們新東方的萬圣節(jié)，這就是給我們帶來歡樂和笑聲的萬圣節(jié)！
萬圣節(jié)作文 篇3
每年的11月1日，是萬圣節(jié)。萬圣節(jié)又叫諸圣節(jié)，是天主教、東正教的傳統(tǒng)節(jié)日，是慶祝在天的全體圣人的日子。我在意的當然并不是萬圣節(jié)的神圣意義，而是我可以在這天大飽口福。就在我所居住的小區(qū)，有一支神奇的隊伍：平均年齡不到10歲，大部分為同班同學(xué)，身著殺馬特的服飾，每年定期出現(xiàn)在各家門口，為了一個最單純的目的——討糖。
第一次的討糖活動大約是在二年級，隊伍有20人左右，為了不打攪居民們的日常休息，我們只計劃到這20個人的家里去討糖。我們一行人集合在池塘邊，女巫、狼人、木乃伊、尖耳朵的精靈、血盆大口的怪物，平日里熟悉的同班同學(xué)如今也只能靠聲音辨別。我身穿黑色斗篷，豎著高高的衣領(lǐng)，戴著兩顆假虎牙，扮演著吸血鬼—一個傳說中的超自然生物。深秋的夜晚與我們的畫風(fēng)真是毫無違和感，風(fēng)把樹葉吹得沙沙作響，配合著婆娑的樹影和白得滲人的月光，氣氛愈發(fā)詭異。就這樣，“妖魔鬼怪”們各自提著手中的南瓜燈，像一群土匪一樣殺氣騰騰地穿梭在月色中。我們按照計劃敲開了這20個人的家門，家長們熱情的款待、極力地配合就已經(jīng)為下一年的萬圣節(jié)奠定了基礎(chǔ)。我們一路狂奔，邊跑邊吃，最后也可以說是滿載而歸了。
第二次的討糖是在下一年的萬圣節(jié)，人數(shù)雖比上一次有所減少，可大家的期待性和積極性卻絲毫不比上一年遜色。因為人數(shù)的減少和體力的增加，隊伍中的人的家庭很快就走遍了，大家顯然都沒有玩盡興，自己討自己的糖這種不虧不賺的方式也確實不夠刺激，我們便商量著去不認識的鄰居家玩玩。我們的態(tài)度立刻從土匪變成了海底撈，讓一個可愛的小精靈帶路，吸血鬼、狼人之類的統(tǒng)統(tǒng)被安排在了最后。我們?nèi)匀粫谥魅碎_門時說一句trickortreat，只是臨走前多了幾句感謝。鄰居們面對這些突如其來、素不相識的孩子，大多是感到又吃驚又好笑，都會慷慨地拿出家里的零食給我們。介于鄰居們的友好，去陌生人家討糖成了一條可行之路。
我們的思想道德水平真是越來越高了。接下來每年的萬圣節(jié)，隊伍中的人都會集體排練幾個小節(jié)目，簡單來說就是唱歌跳舞脫口秀，我們會按照家庭性質(zhì)切換節(jié)目的風(fēng)格，用表演的方式回報給那些為我們打開家門的.鄰居�？吹洁従觽兛鞓返男θ�，和他們拍手叫好的樣子，我們拿糖才能拿得心安理得。印象最深的，是四年級的一次表演。這是一個上有老、下有小的五口之家，為了迎合溫馨的家庭氛圍，我們的表演是歌曲《Edelweiss》。緩慢、悠揚的旋律，仿佛激發(fā)了我們內(nèi)心深處點點滴滴的溫柔，也拉近了在場所有人之間的距離。此時，我們只是在向他們至一份微不足道的問候。現(xiàn)在回想起來，這樣的情感就如同歌曲中的雪絨花那般純潔美好。
這時的萬圣節(jié)已經(jīng)與當年那個以單純的討糖為目的的萬圣節(jié)大不相同，它漸漸成為了鄰居之間理所應(yīng)當?shù)幕雍徒o予。因為年齡和時間的限制，小學(xué)畢業(yè)后這個活動就沒了下文。鄰居家的老人還問過我：“你們怎么不來了？我糖都準備好了�！睂τ谶@樣的問話，我不知如何回答，只能堅信著人與人之間溫暖和關(guān)懷一定在以另一種方式繼續(xù)兌現(xiàn)。
萬圣節(jié)作文 篇4
今天是我們?nèi)账家瓜氲娜f圣節(jié)�？吹教焐迪聛恚瑤讉�小伙伴迫不及待地穿上了萬圣節(jié)必備的——鬼服。
我照照鏡子，自己都被這身模樣給下了一跳。我手上提著一盞南瓜燈，戴著一張猙獰的面具，身上披著一件黑黝黝的披肩。其他的小伙伴呢，有的戴著女巫帽，有的扮成幽靈，還有的把自己的頭變成了糖果。不一會兒，我們“討糖小隊”就整齊地出發(fā)了!
我們走在院子里，正在討論先去哪一家要糖。黑暗的小路上伸手不見五指，我們的打扮在這夜晚中更顯陰森。“決定了!就去——這一家�！�
“咚咚咚——咚咚咚——”我輕輕的敲著門，其他的`小伙伴們不時地發(fā)出鬼一般的叫聲�！罢l呀?”一位阿姨開了門。我們立刻做出鬼的樣子，說道：“不給糖就搗蛋!”一開始，那位阿姨嚇得尖叫起來，家里的人四處逃竄。后來，才知道我們是來討糖的。她笑瞇瞇地拿出了自己家里的糖果，遞給我們：“嚇死我了，還以為真的是鬼呢。你們扮的真像，這些糖果你們都拿去吧�！蔽覀兣d高采烈地提著籃子走到了下一家。
這一次，我沒有輕輕地敲門，而是在門外大聲喊道：“有人嗎?再不出來我們就進來來搗蛋咯!”這時，有一位慈祥的老奶奶笑瞇瞇的開了門，手里捧著五彩繽紛的糖果。她一邊把糖遞給我們一邊對我們說：“呵呵，今年也來討糖啊，每到這時候我就得給你們幾個搗蛋鬼準備糖果和巧克力呢�！笨粗夏棠檀认榈男Γ覀円哺敌ζ饋�。
不知不覺，萬圣節(jié)的活動已經(jīng)進行到了九點鐘�？磥�，我們這群小鬼要各回各家了。我們拿出討糖的成果，看到這五彩繽紛各式各樣的糖果，我們不約而同地笑了起來。
這次萬圣節(jié)，我們不僅收獲了努力后的成果——糖果，同時也收獲了快樂和朋友間千金不換的友情。
萬圣節(jié)作文 篇5
太陽要落山了，天空逐漸變暗，給大地灑下一片片金色的余暉。
我和好朋友楊光來到大山外語學(xué)校，參加“萬圣節(jié)”活動。一進入大山外語，一個叔叔就給我們分別發(fā)了一個牛角燈和一根探險棒，接著帶我們走進一個奇怪的屋子。一進門，帶路的那位叔叔就以箭一般的速度跑出門外，鎖上了門。
我們心中雖然滿是疑惑，也只好繼續(xù)向前走去。突然一個鬼魂的聲音傳入耳畔“向前走吧！��！”……我頓時心中無比驚恐，可仔細分辨，又覺得這聲音有點奇怪，怎么有點像學(xué)校前臺老師的聲音，難道是他們在說話？我快速點亮牛角燈一看，哪有什么人啊！原來只是一個復(fù)讀機！這時，我才松了一口氣，大膽地繼續(xù)向前。(優(yōu)秀作文網(wǎng) )
快走到盡頭時，突然發(fā)現(xiàn)有兩個明晃晃的亮點，其他幾個膽大的同學(xué)忍不住伸手一摸，緊接著就聽到了“哎呀”一聲尖叫。我們趕緊又加大牛角燈的亮度，湊了過去，這才發(fā)現(xiàn)竟然是一副塑料的骷髏！只見它的眼睛里放了兩個夜光燈，盡管是假的.，但還是把我們嚇了個半死。
我們只好原路返回，尋找開門的線索。走到中間時，一位同學(xué)的探險棒觸摸到了一個固態(tài)的東西，隨即就亮了起來，同學(xué)們又是一陣驚呼，等安靜下來仔細一看，上面寫著“鬼吹燈”：邊沿每平均一米將有一根電子蠟燭，每根蠟燭的中間有一個開關(guān)，只要開開，然后在一分鐘內(nèi)關(guān)掉即可。我們根據(jù)線索找到并打開每根蠟燭，這時發(fā)現(xiàn)每一根蠟燭下面都有一把鑰匙，我們用這些鑰匙一個一個試，最后，終于打開了門。
結(jié)束探險之后，我們坐在后面的一間大教室吃飯，說著，笑著，開心地度過了萬圣節(jié)！
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