【精選】萬圣節(jié)的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的萬圣節(jié)的作文4篇，歡迎大家分享。
萬圣節(jié)的作文 篇1
今天是萬圣節(jié)，萬圣節(jié)真好玩，我先幫媽媽燒火做菜，我在灶里拼命加柴，常叔叔叫我不要加火力，菜要燒焦的。菜做好了，我迫不及待地想吃，飯菜真豐富，有餛飩，餃子，魚香肉絲……
開飯了，我和小朋友們都在狂吃，我吃了一碗半的南瓜粥，很好吃！我問了問人家哪里來的雞腿，人家也不知道哪里來的，后來我總算找到了。
晚飯吃過后，我們又圍著篝火跳起來兔子舞，我們戴了面具，唱呀！跳啊！
阿姨讓我們稍作休息，盲人摸媽媽開始了，我摸了半天也沒有摸出媽媽的手來。媽媽還是給了我一個溫暖的懷抱，我終于找到媽媽了！
化妝舞會開始了，小朋友們化妝成了鱷魚，骷髏，花仙子，蜘蛛俠，小公主……我覺得最可怕的'還是我，因為鱷魚的祖先是恐龍，所以我最可怕。
討糖果開始了，我們扮的小鬼到每個帳篷里去討糖果，不給我們就要搗亂了，我討到的糖果很多。
今天真是快樂難忘的一天！我想下次參加更多的活動！
萬圣節(jié)的作文 篇2
西方的萬圣節(jié)和中國的鬼節(jié)可大不一樣。西方一些國家有過萬圣節(jié)的習(xí)俗，一般在萬圣節(jié)前一天的晚上（10月31日），孩子們都會扮成自己喜歡的角色去挨家挨戶要糖果，嘴里會說：“不給糖果就搗亂！”
10月31日這天晚上，巨人教育學(xué)校舉辦了一個萬圣節(jié)的聯(lián)歡會。我下午一放學(xué)就興高采烈地趕到了那里，那里已經(jīng)聚集了身穿五顏六色的化妝服、戴有千奇百怪面具的學(xué)生們，老師把我們分成兩隊進場。
我屬于藍隊8號，我們剛剛進場就聽到屋子里響起了恐怖的聲音，那聲音可真夠嚇人的，“吼————吼”，好像吸血鬼一樣，我四下里觀察著，墻的一邊放著一臺音響，聲音正是從那里放出來的。突然，屋子里的燈滅了，有一個黑乎乎的身影從門口閃了進來，隨之燈一亮，我們才發(fā)現(xiàn)那是一位女老師：身上披著黑底金色骷髏長披風(fēng)，臉上戴著神秘的面具，原來她就是我們的.吸血鬼主持人。
在吸血鬼主持人的主持下，我們先玩了轉(zhuǎn)掃把的游戲。這個游戲就是每個隊列前有一個掃把立在地上，兩個隊伍中每個人挨個扶著掃把轉(zhuǎn)一圈，看哪個隊先轉(zhuǎn)完。之后的游戲是夾氣球：每兩個人組成一對搭檔，兩人一前一后，用身子夾著一個氣球從一頭運送到另一頭，如果中途掉了，就從頭再來，一共三分鐘的時間看兩隊誰運的多。我用目光掃視了一下我們藍隊的成員，發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的面孔，我們兩個目光交會在一起，便明白了對方的意思，自然組成了搭檔。
計時開始，我們兩個夾起一個球就快速跑到了對面，沒有掉。之后，后面的隊員也加了把勁，我們藍隊的速度特別快。三分鐘到了，數(shù)氣球！似乎幼兒園的小孩都會，一、二、三、四……結(jié)果出來了，我們藍隊竟以一個球之差輸給了紅隊！現(xiàn)在吸血鬼主持宣布懲罰措施：在30秒之內(nèi)弄爆20個氣球。隨著一聲令下，藍隊隊員們都像發(fā)了瘋似的，拿過一個個氣球就“嘭”地踩爆。他們和我一樣喜歡弄爆氣球，大概都愛搞惡作劇吧！我的方式與別人不同：只見我跳進氣球堆里，雙手各按住一個氣球用力一抓，只聽見“嘭嘭”連爆兩個，速度特快，我一個人就弄爆了10個，結(jié)果我們隊13秒鐘就弄爆了20個。我仍不覺過癮，又跳到另外一個氣球堆里，連續(xù)又抓爆好多。這時，吸血鬼主持走過來開玩笑地說：“這么喜歡受懲罰呀！”我聽了一走神，兩只手抓在了一起，痛得我“嗷嗷”直叫，大家都笑了。
接著我們又進行了“許多好玩”的游戲項目——講鬼故事、變裝、互相嚇唬等等。我跳了一段僵尸舞，這還是我在植物大戰(zhàn)僵尸游戲里學(xué)到的，同學(xué)們都笑得前仰后合。我們盡情地玩鬧著，愉快而興奮的一個半小時就這么匆匆地過去了，最后我們每個人都做了一個可愛的南瓜燈籠，在挖空的南瓜里點上蠟燭，夜幕下，大家都拎著閃爍的南瓜燈歡心而歸。
啊，真是一個狂歡的萬圣節(jié)前夜！
萬圣節(jié)的作文 篇3
今天是萬圣節(jié)，我參加了“周末小”組織的一個關(guān)于萬圣節(jié)的英語活動，兩個外語老師給我?guī)砹艘惶蒙鷦佑腥さ挠⒄Z課，一位是外籍老師，另一位是叫Cindy的漂亮姐姐 ，我們做了很多游戲，其中有一個叫作“水漂蘋果”，讓我記憶猶新。
只見老師拿出了一個盛滿水的大臉盆，里面放了十來個蘋果，游戲的規(guī)則是，要把蘋果取出來，但是不能用手幫助。Cindy姐姐一邊告訴我們規(guī)則，一邊從身后拿出一個漂著很多蘋果的水盆。我們排隊站好，一個接一個地去咬蘋果。我站在靠后，看著前面的人咬了半天，也沒咬到一個，便不禁躍躍欲試起來，我擠到前面，對著水盆，大吸了一口氣，便把頭埋在了水里。嘴巴也使勁朝一個蘋果咬去，而蘋果卻一個滑溜從我的嘴邊漂到了旁邊。我不服氣地繼續(xù)跟著蘋果想要咬住它，可蘋果就像要逗我玩似的，無論我怎樣用十八般武藝去圍、阻、攔、截，它卻總能夠在第一時間以迅雷不及掩耳之勢逃走。我抬起頭來，看著蘋果，心里有些明白了：如果只靠硬咬的話好像是不行的，只有想出一些方法來對付它才行。我正沉思，忽聽一陣驚呼，一看才發(fā)現(xiàn)，對敵方陣營的同學(xué)已經(jīng)打破了零的記錄。我咬了咬嘴唇，又把頭給埋進水中，好像有些用力過猛，蘋果貼到了盆底，我頭一抬，蘋果又漂了起來。我卻發(fā)現(xiàn)，蘋果靠在盆底時是固定不動的'，如果這個時候咬下去，不就可以了嗎！我心頭一喜，開始試驗，果然不出我所料，蘋果乖乖地被馴服了。我不禁喜上眉梢，不過“革命尚未成功，同志仍需努力”。我又一次埋下了頭，一個、兩個、三個……盆里的蘋果越來越少，我咬完最后一個蘋果抬起頭來，只見自己的白襯衫已經(jīng)“光榮就義”，全部濕透了，水滴順著發(fā)梢慢慢地流下來，幾根碎發(fā)軟綿綿地貼在額頭上，不過也算是物有所值，看著我努力后的成果，我笑了。
這次活動很有趣。萬圣節(jié)的蘋果游戲，讓我從中悟到了，做事不能靠蠻干，必須冷靜下來找到合理的解決方法，才能事半功倍，看來這個萬圣節(jié)的蘋果讓我收獲真不小。
點評：
這篇作文寫得很不錯，作者觀察得非常仔細，描寫得也非常生動，對整個事件的敘述也是有條不紊，詳略得當(dāng)。對于這樣一篇作文，我們其他的同學(xué)要學(xué)習(xí)哪一點呢？我認為作者之所以能夠把這篇作文寫得這樣好，除了他日常在作文寫作方面下的功夫外，還有個很重要的原因，他有一個很好的素質(zhì)，那就是會專注于去做一件事情。如果作者在做“水漂蘋果”這個游戲的時候，不是那樣的專注，他怎么能夠?qū)@個游戲觀察得那樣仔細呢？怎么對做這個游戲的難度體驗得那么深呢？怎么能夠在最終游戲結(jié)束后，感到那么自豪呢？正是由于他在參與這個游戲的時候沒有分心，去認真地把這個事情做完了，他才會對這個事情有那樣完整而深刻的感受，這樣他再去用文字把這個事情寫下來，自然可以洋洋灑灑，下筆有言了。
作者這篇作文還有個小小的問題，在這里要糾正一下，“不過也算是物有所值，”這一句中的“物有所值”用得不夠恰當(dāng)。
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