萬圣節(jié)作文6篇（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的萬圣節(jié)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬圣節(jié)作文 篇1
星期六下午，我被林緯杰邀請去藍(lán)藍(lán)英語舉辦的萬圣節(jié)活動(dòng)。舉辦地點(diǎn)在紅星美凱龍里面。
我和林黃楠先來到了紅星美凱龍，等林緯杰太久了，等不及了就連忙先去了。進(jìn)去了我就看見一行大大的字齊歡萬圣節(jié)，下面人好多啊。人來人往，看下面這么多了還是去上面吧，再上面我們還看見了黃偉明。終于等到了林緯杰，林緯杰要辦成女巫。
我從他的袋子里拿出了，一頂女巫的帽子，帽子上還有假發(fā)還是金色的假發(fā)。開始了我們就下去了，林緯杰開始了化妝。他畫的好搞笑哦！好像一個(gè)女的！后來他和林黃楠把我用衛(wèi)生紙捆成木乃伊，捆完后還挺像的'。就是走路不怎么好走，走一下衛(wèi)生紙就斷了！坑爹！我決定不演了，后來林緯杰去上臺走秀，我和林黃楠在那看著。走完還要表演，林黃楠等不住就回家了。我在那邊逛來逛去一候兒去樓上玩一候兒又去上面，閑的好無聊。等到林緯杰了，哈哈有的看了。他和黃宜然上臺表演收人，表演完后我們就回家了！
好無聊！
萬圣節(jié)作文 篇2
今天是西方傳統(tǒng)節(jié)日萬圣節(jié)，我們學(xué)校來了一群喊著“Trick or treat”的各種妖魔鬼怪。咦！怎么回事兒呢？那是我們的“萬圣節(jié)patty”，大家都在各個(gè)班級討糖果呢！
“Trick or treat”的活動(dòng)才剛剛開始，小鬼怪們就涌進(jìn)校園的各個(gè)角落，每個(gè)班級都準(zhǔn)備好了糖果，笑嘻嘻地等待著“搗蛋鬼”們的.“大駕光臨”。
我們班大開兩個(gè)窗口，擺上糖果。蜂擁而至的鬼怪們伸出一只只小手，嘴里大喊著“Trick or treat”，有的等不及主人的派發(fā)，手伸進(jìn)糖果盒里胡亂抓上一把，急急忙忙地又塞進(jìn)口袋里，門前門后，好不熱鬧！派發(fā)的糖果轉(zhuǎn)眼間就沒有了，全班同學(xué)只好傾巢出動(dòng)，竄入擁擠的人群，拎著大袋子，向其他班級“Trick or treat”，甚至連老師辦公室也不放過。鬼怪行走在各個(gè)角落，校園都變成了鬼怪的海洋，而海浪就是那一陣高過一陣的“Trick or treat”，魚兒便是那一顆顆美味誘人的糖果。
這次萬圣節(jié)活動(dòng)真是令人好好地Hight了一把，裝成鬼怪在校園中游蕩，玩Trick or treat的游戲，還組織英語義賣市場，真是令人狂歡之極，興奮之極！真希望天天都是萬圣節(jié)，天天都Happy Halloween！
萬圣節(jié)作文 篇3
星期一晚上，我回到家吃完晚飯，媽媽給我換上精靈女巫的小裙子，戴上印有綠花尖頂?shù)暮诿弊�，手里提著可愛的綠色帶笑臉的南瓜燈，準(zhǔn)備去深南中路的EF學(xué)校參加我盼望已久的萬圣節(jié)活動(dòng)。
到了學(xué)校，門口的人很多。先到門口簽到，我走進(jìn)學(xué)校的大廳一看，小朋友們的'服裝真是五花八門，有的打扮成奧特曼、蜘蛛俠、蝙蝠俠、海盜、天使和公主等，學(xué)校的大廳里有白色的網(wǎng)上爬著黑色的大蜘蛛，還有各種各樣的恐怖的鬼怪裝飾。沒想到老師們也打扮成“妖魔鬼怪”的樣子。
老師按年齡給我們分班，我們先玩摸尸體的游戲，女生害怕都不敢摸。玩完一個(gè)游戲，老師給我們每人兩塊糖，然后讓我們排隊(duì)，我們還以為這樣就完了，原來老師是讓我們?nèi)プ隽硗庖粋�(gè)游戲。之后我們玩了木乃伊、分蛋糕和做魔鬼面具等游戲。最后一個(gè)是恐怖的鬼屋探險(xiǎn)，我和一個(gè)打扮成海盜的男孩手拉手進(jìn)去，里面一片漆黑并傳出魔鬼的叫聲，我們嚇得都不敢動(dòng)，突然好像有只毛茸茸的手在抓我們，我們嚇得奪門而出。
快樂的時(shí)光過得真快，一轉(zhuǎn)眼兩個(gè)小時(shí)活動(dòng)就結(jié)束了，看著裝得滿滿糖果的南瓜燈，心想：“這個(gè)萬圣節(jié)真開心啊，我永遠(yuǎn)忘不了今天�！�
萬圣節(jié)作文 篇4
萬圣節(jié)的清晨，周圍被迷霧籠罩著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，學(xué)校就像一座“鬼城”。
我放下望遠(yuǎn)鏡，脫下睡衣和一身的倦意，把早已準(zhǔn)備好的服裝塞進(jìn)書包，套上校服奔出了門。
一上午，同學(xué)們的眼神和話語中無處不流露出興奮和期待。馮老師說，我們的心都飛到下午的活動(dòng)里去了。
令人期待的下午終于邁著快樂的步伐來到了。在操場上一群一群的`“妖魔鬼怪”們像波浪一樣涌動(dòng)著、吵鬧著、大笑著。萬圣節(jié)服裝秀終于開始了。第一個(gè)出場的便是李澤遠(yuǎn)了。她身穿一件自制骷髏骨架的藍(lán)外套，頭發(fā)一半散著一般梳著，恐怖中帶著可愛。我不禁笑了起來，毫不猶豫地把糖投進(jìn)了她的口袋。歡呼聲和笑聲在空中蕩漾；下面幾個(gè)選手伴著笑聲和掌聲出了場。既有面目猙獰的，也有調(diào)皮可愛的；既有美麗傲然的，又有聰明伶俐的。每一個(gè)人的糖果口袋里都裝的滿滿的。笑聲在空中回蕩，糖果滿天飛舞，每一個(gè)人的心中都裝了比糖更甜的快樂。
活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教學(xué)樓里，“走樓串教室”地要糖。此時(shí)，空蕩蕩的操場上似乎還回蕩著同學(xué)們快樂的笑聲、歡呼聲、掌聲……
雖然這個(gè)萬圣節(jié)沒有像以往一樣跳“兔子舞“，沒有像以往一樣做游戲，但這小學(xué)里最后一個(gè)萬圣節(jié)，我過的真的真的很快樂。
萬圣節(jié)作文 篇5
今天，我一放學(xué)就高興地說："去參加萬圣節(jié)晚會嘍”
一路上，我不停地問媽媽：“這次鋼琴班里會舉辦怎樣的活動(dòng)呢？”媽媽卻回答“去了就知道了”�！鞍�！終于到鋼琴班了！”剛一抬頭，
就把我嚇了一跳，原來里面的燈都是南瓜燈，而且房頂上還掛著用白布做的小幽靈呢！
我們玩的第一個(gè)游戲的名稱叫幽靈來了！在這個(gè)游戲中，一些小朋友表演的很精彩！第二個(gè)游戲的.名稱叫吃果子，我被分到了第一組，沒想
到竟然是我們贏了，我們組高聲喊：“勝利嘍！”，老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品；第三個(gè)游戲就是我們最喜歡的服裝大Pk，等那些同學(xué)穿好萬圣節(jié)
特制的衣服后游戲就開始了，剛一開始，我就看見各種各樣的服裝比如：有南瓜燈的衣服、有小動(dòng)物的衣服、有超人的衣服、還有海盜
的。這樣，活動(dòng)就更有趣了，大家在一起唱歌、跳舞還有狂歡。
最后，老師給我們發(fā)了紀(jì)念品，然后大家就戀戀不舍地離開了鋼琴班。
現(xiàn)在，我終于知道西方是如何度過這個(gè)有趣的節(jié)日——萬圣節(jié)了。
萬圣節(jié)作文 篇6
萬圣節(jié)到了，正好我的畫室晚上要辦萬圣晚會，所以我決定報(bào)名去!在我們的畫室里有三個(gè)行程，第一個(gè)任選一個(gè)活動(dòng)，第二評比，第三敲擊皮納塔、在第一個(gè)任選活動(dòng)中分為三項(xiàng)：雕刻南瓜燈;制作魔法披風(fēng);制作餅干。
我很果斷地選擇了第三項(xiàng)項(xiàng)目。
到時(shí)間了，我從家踏上了去畫室的路。到了畫室，畫室的大門上掛上了一條條銀色的紙條，紙條上還有著蜘蛛、蝙蝠。再看周圍，周圍一片漆黑，在一些小小的角落上還放著一個(gè)個(gè)小小的會一閃一閃發(fā)光的小燈。在頭頂?shù)奶旎ò迳蠏熘鴼馇颉⒛瞎蠠簟磺杏嘘P(guān)萬圣節(jié)的東西都掛在了頭頂?shù)奶旎ò迳�。我走向了樓上，這時(shí)的樓上也是一片漆黑，只有兩個(gè)房間里閃爍著燈光，我走進(jìn)一瞧發(fā)現(xiàn)一個(gè)畫室里正在為雕刻南瓜燈做準(zhǔn)備，還有一個(gè)畫室正在為制作魔法披風(fēng)做準(zhǔn)備。我不禁開始尋找自己選擇的活動(dòng)的畫室了。我又跑下了樓，詢問了一番后我得知了自己的畫室在哪。我發(fā)現(xiàn)了自己的`同學(xué)，便和她一起準(zhǔn)備進(jìn)去�？墒恰情g畫室里一片漆黑……我與她壯起膽子走了進(jìn)去，等一會兒亮起來一會兒又滅了，就這樣反復(fù)了兩三次后等完全開了!
首先映入眼簾的是一個(gè)盆，這個(gè)盆反扣著，我們好奇地打開看了看，原來這里面是我們做餅干所需的面團(tuán)啊!我們找了個(gè)地方坐了下來，我是帶著我弟弟的，我和我的弟弟做在一起，我的同學(xué)坐在了我的旁邊，不一會兒，我們班又來了兩個(gè)同學(xué)，她們兩個(gè)人坐在了最里面那里，老師開始分組了�！袄蠋煟覀兾鍌�(gè)人一組!”我對老師說�！翱梢�!”老師答應(yīng)了，我們五個(gè)人合用一塊墊子，墊子已經(jīng)消過毒了，老師還強(qiáng)調(diào)了說：“不管是做什么都必須在這個(gè)墊子上進(jìn)行操作!”我們一起回答道：“好的!”老師開始示范了，我們這次要做的是手指餅干。就是把餅干做成手指的形狀。
開始分面團(tuán)了，由于我們?nèi)硕嗨晕覀兎值玫拿鎴F(tuán)是最多的，又開始分杏仁了(杏仁是用來做受的指甲的)我們收獲了不少的材料。老師開始示范了。“先掐一小塊放在手上，然后搓圓，在放在墊子上搓成長條。搓好之后把手做成V字形，放在搓好的長條上輕輕一按，再拿勺子，把勺子側(cè)過來后在沒有按下去的部分畫幾條線，這幾條線在我們的手上是不會有的，但是在女巫的手上會有那些褶皺。做好后再把杏仁放在水里浸濕，浸濕后卡進(jìn)長條的上面，這樣就做成了女巫的手指。”老師講解完了，我們開始自行操作了。
我們按照老師的方法制作起來，可是就是沒有老師做的好看，我們做的粗的粗，細(xì)的細(xì)。長的長，短的短。把杏仁卡進(jìn)去后完全看不出這是手指。我們就是不氣餒，做好一個(gè)繼續(xù)做，做好一個(gè)再做第二個(gè)，第二個(gè)做好再做第三個(gè)……我們就一直做著這手指餅干�！白暮玫葧䞍簳歇�(jiǎng)勵(lì)哦!”老師突然說了一句話，聽完了這句話后我們頓時(shí)充滿了斗志�！爸徊贿^必須是做得最好的!”我們聽完后便把那些不好看的全部重新再做。我們做的差不多后老師又說了：“做得最好的是第一組，現(xiàn)在你們可以自己創(chuàng)意了!這里還有一些模具，你們也可以用哦，如果你這個(gè)印好后想用別的就用自己的和別人換!”我站了起來，開始把面團(tuán)揉開，我是出了渾身的力氣�？墒堑谝淮巫煤罄蠋煴憬o了我一個(gè)晴天霹靂�！澳阕龅倪�是太厚了，不然等會兒烤不熟!”“好的!”我又重新開始做，這可是使出了我吃奶的勁兒，終于通過了!我印的是一只貓，我的目標(biāo)有鎖定在了蝙蝠這個(gè)模具上，我和他們交換好了，又開始印起來了。終于我們做好了，可是我們這里還剩一大堆，此時(shí)老師又說外面有很多的糖果，所有人都瘋狂的跑去了外面，只有我一個(gè)人還在這里苦苦的做著餅干。終于功夫不負(fù)有心人我們做的餅干不僅很好吃，而且我還獲得了敲擊皮納塔的機(jī)會。
到了敲擊皮納塔的時(shí)候了，等了一會兒后到我了，我使出渾身的勁兒敲擊著皮納塔，皮納塔左搖右晃，而且早就已經(jīng)變了形!糖果瘋狂的向下掉落，可是——我一個(gè)糖果都沒有搶到!因?yàn)樵谄ぜ{塔下早就已經(jīng)堆滿了人，他們只要看見糖一落地就立馬開始搶，導(dǎo)致我一個(gè)都沒有。最后就在這敲擊皮納塔的時(shí)候，活動(dòng)也就差不多結(jié)束了，可是就在這時(shí)突然從陶藝教室里出來了一只大大的挺松熊!這是人辦的，我們都圍著他轉(zhuǎn)，還是不是的“欺負(fù)”他，原本一個(gè)簡簡單單的萬圣節(jié)，竟然帶給了我們這么大的快樂!
就這樣，我們結(jié)束了這次的萬圣節(jié)!我?guī)е业娘灨砷_開心心的回家了……
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