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萬圣節(jié)的作文

時(shí)間:2026-02-09 03:45:38 萬圣節(jié)

[集合]實(shí)用的萬圣節(jié)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的萬圣節(jié)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[集合]實(shí)用的萬圣節(jié)的作文

萬圣節(jié)的作文 篇1

  今天晚上,我要去夏恩英語學(xué)校參加“萬圣節(jié)”活動(dòng)。一路上,我聽見余老師說萬圣節(jié)的由來,原來萬圣節(jié)還叫“鬼節(jié)”。

  不知不覺到了夏恩,我看見許多小朋友穿著奇形怪狀的服裝,有海盜、僵尸、龍……特別是老師們扮得非常嚇人,我扮成了一個(gè)蜘蛛俠。游戲開始了,大家拿著游戲券爭先恐后地去玩游戲了。一共有11個(gè)游戲,最有趣的是4號游戲。我拿起老師準(zhǔn)備好的大撒子往上一拋,“咚”,撒子落地了,我一看,原來是“2”,我走上樓梯,敲了兩下門說了句英語,突然門開了,助教獎(jiǎng)給了我一支鉛筆。

  最恐怖的是”鬼屋“。我們走進(jìn)一個(gè)漆黑的房子,里面沒有一絲亮光。助教給我們講起了故事:“從前,有一群男孩放學(xué)回家了,但一個(gè)男孩跟他的媽媽失蹤了……”然后,我們看見了男孩子們的試卷,都是零分。再往前走,大家看見了一個(gè)書包,老師讓我們?nèi)ゴ蜷_,但沒人敢去,老師便自己打開了,只聽“啊”的一聲尖叫,一只血淋淋的手出現(xiàn)在我們的面前,我們連忙閉上了眼睛,緊緊地拉住了助教的手。

  助教又叫我們往上看,更可怕的一幕出現(xiàn)在我們面前,一個(gè)小男孩的尸體掛在吊扇上,血肉模糊。原來失蹤的小男孩讓電風(fēng)扇卷到了天花板上,已經(jīng)死去了。這時(shí)候,大家都嚇得不敢喘大氣,緊緊地靠在助教周圍。突然一陣哭聲傳來,我們一看,原來是小男孩的'媽媽在傷心地哭,她背對著我們,披散著頭發(fā)。

  助教讓我們?nèi)グ参恳幌驴奁膵寢,有人上去了,又聽“啊”一聲尖叫,男孩媽媽的臉一下子轉(zhuǎn)過來,露出了真面目,好象是一張黃色的臉,看上去十分恐怖。大家沒仔細(xì)看就跑了出來,連禮物都不要了。這次“萬圣節(jié)”真恐怖啊!

萬圣節(jié)的作文 篇2

  昨天,是正式萬圣節(jié),我們晚上會(huì)去逐個(gè)班級訪問,同學(xué)們都躍躍欲試,這可是一個(gè)非常好玩的節(jié)日。

  晚自習(xí),我到教室,發(fā)現(xiàn)燈已經(jīng)關(guān)了,哇!那一個(gè)個(gè)邪惡的`笑臉,咦?一個(gè)囧,我刻得小囧燈,這就是南瓜燈啦!蝙蝠、幽靈、蜘蛛,各種萬圣節(jié)物品已經(jīng)到齊。我去找我的“狼人”面具啦!咦?面具呢?我東翻翻,西翻翻,呀!忘寢室里,剛剛在那么恐怖的情況下也很鎮(zhèn)定的我現(xiàn)在卻嚇了一大跳,只好重做,我做了一個(gè)大胡子,就是一大把紙條,用橡皮筋弄上,長須長老完成!這又是美好的一個(gè)晚上。

萬圣節(jié)的作文 篇3

  明天,明天就是萬圣節(jié)啦!我躺在床上興奮地想,我簡直不能控制自己的情緒,萬圣節(jié),萬圣節(jié),我一遍遍呼喚這個(gè)名字,要知道,我等待這個(gè)日子已經(jīng)整整10天了!明天是真正的萬圣節(jié),我還能不激動(dòng)嗎,一想到南瓜燈,各種各樣的鬼怪,不給糖就搗亂的游戲,我更不能入睡了,干脆回想起了往事…

  8歲時(shí),當(dāng)時(shí)在老家蘭州,就是萬圣節(jié)前夜,我和姐姐和小姑去了蘭州最大的游樂場,瘋狂了一把,像什么老鼠飛車,海盜船,還有最刺激的急速翻滾——過山車,那個(gè)夜晚是刺激的,我還記得,我隱約還記得,那一段刺激的時(shí)光。

  9歲時(shí),當(dāng)時(shí)在美國,就是萬圣節(jié)前夜,我和我的美國同學(xué)們挨家挨戶的找大人們要糖果,和媽媽一起雕刻南瓜燈,開車去欣賞每一戶人家的裝飾,那個(gè)夜晚是非常愉快的,我還記得,我隱約還記得,那一段快樂的時(shí)光。

  10歲時(shí),當(dāng)時(shí)在香港,就是萬圣節(jié)前夜,我和爸爸媽媽去了海洋公園,成群的鬼,遍地的骷髏,隨處可見的“血跡”,打扮嚇人的演員,遠(yuǎn)處音箱里播出鬼哭狼嚎的`聲音和人們的尖叫聲,那個(gè)夜晚是可拍的,我還記得,我隱約還記得,那一段可怕的時(shí)光。

  時(shí)光流逝,今天,是我11歲時(shí)的萬圣節(jié),這個(gè)萬圣節(jié)會(huì)怎樣呢?沒機(jī)會(huì)出去玩,自己一個(gè)人在家能干什么呢?電腦爸爸媽媽都帶走了,電視也上了鎖,怎么辦才好呢?我躺在床上苦苦思索著,就我一人的萬圣節(jié)會(huì)有什么好玩的呢?

  我開始幻想。

  我幻想自己不是自己了,“我”被鬼怪帶到了一個(gè)奇怪的地方,那里沒有光線,一股腐爛的味道撲面而來…

  哎!不行,怎么感覺跟受刑似的!

  我幻想自己在水邊玩水,突然不幸落水了,一個(gè)身著白衣的人把我拉了上來,他似乎沒有眼睛,沒有鼻子,不,是沒有臉!

  哎!不行,我游泳技術(shù)好的很,怎么可能那么容易的落水?

  我又幻想自己變成了一只黑貓,天天守在墳?zāi)姑媲,和烏鴉說著話,吃著人類丟給我的可憐的食物。

  哎!還是不行,怎么可能自己那么可憐,不太現(xiàn)實(shí)嘛!

  到底怎么辦呢?每年萬圣節(jié)我都和“鬼”“親密接觸”了,每年萬圣節(jié)都過得不同,過得新穎,可是,碰巧爸爸媽媽都不在,什么條件都沒有,一切奇怪的事情都怎么可能發(fā)生在一個(gè)陳舊的樓棟上,我不禁失望起來,這樣的萬圣節(jié),太沒意思了。

  我忍不住抱怨起來,可是,我又轉(zhuǎn)念一想,正因?yàn)檫@個(gè)萬圣節(jié)沒什么事發(fā)生,沒有鬼,沒有游樂場,沒有南瓜燈,所以這個(gè)萬圣節(jié)才非常與眾不同嘛,追求萬圣節(jié),其實(shí)說白了就是追求一種與眾不同的感覺,而這個(gè)萬圣節(jié),這個(gè)太與眾不同的萬圣節(jié),所以也符合了我最基本的要求——新穎,嗯,這么一想我開朗多了,心情也好多了。

  這個(gè)萬圣節(jié),我就在自己的幻想和對往事的回憶中度過,嗯,這個(gè)萬圣節(jié),沒有“鬼”陪我,那我就讓幻想和回憶陪我吧!

萬圣節(jié)的作文 篇4

  今天晚上是萬圣節(jié)之夜,萬圣節(jié)是把家里裝飾成又可怕又奇怪的'恐怖節(jié)日。當(dāng)天晚上,媽媽洗了很多衣服,衣服就像小幽靈一樣被風(fēng)吹的飄來飄去。

  這時(shí),外面下雨了,又打雷又閃電,可怕極了!我對媽媽說:“我害怕”。媽媽說:“不用怕,有我在呢!”這時(shí),我感覺到了溫暖,夜也懂得了有媽的孩子像個(gè)寶。

萬圣節(jié)的作文 篇5

  西方節(jié)日,在每年的11月1日,10月31日是萬圣節(jié)前夕。通常叫做萬圣節(jié)前夜(萬圣夜)。每當(dāng)萬圣夜到來,孩子們都會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,提著一盞“杰克燈”走家竄戶,向大人們索要節(jié)日的禮物。萬圣節(jié)最廣為人知的象征也正是這兩樣——奇異的“杰克燈”和“不給糖就搗亂”的.惡作劇。

  這天夜里是一年中最“鬧鬼”的時(shí)候,各種妖魔鬼怪、海盜、外星來客和巫婆們紛紛出動(dòng)。在基督紀(jì)元以前,凱爾特人在夏末舉行儀式感激上蒼和太陽的恩惠。

  當(dāng)時(shí)的占卜者點(diǎn)燃并施巫術(shù)以驅(qū)趕據(jù)說在四周游蕩的妖魔怪。后來羅馬人用果仁和蘋果來慶祝的豐收節(jié)與凱爾特人的10月31日溶合了。在中世紀(jì),人們穿上動(dòng)物造型的服飾、戴上可怕的面具是想在萬圣節(jié)前夜驅(qū)趕黑夜中的鬼怪。

  盡管后來基督教代替了凱爾特和羅馬的宗教活動(dòng),早期的習(xí)俗還是保留下來了。現(xiàn)在,孩子們帶著開玩笑的心理穿戴上各種服飾和面具參加萬圣夜舞會(huì),這些舞會(huì)四周的墻上往往懸掛著用紙糊的巫婆、黑貓、鬼怪和尸骨,窗前和門口則吊著齜牙裂嘴或是面目可憎的南瓜燈籠。

萬圣節(jié)的作文 篇6

  今天,我和奶奶、弟弟上了一堂特殊的英語課,因?yàn)椋裉焓侨f圣夜。萬圣節(jié)是西方節(jié)日,在每年的10月31日是萬圣夜,11月1日是萬圣節(jié),每當(dāng)萬圣節(jié)或萬圣夜時(shí),西方的小朋友們就會(huì)迫不及待的穿上千奇百怪的服裝,帶上五顏六色的面具。萬圣節(jié)有兩個(gè)特點(diǎn)—— “提著自己做的杰克燈,”“不給糖就搗蛋!

  我們這節(jié)課,還要和家長們一起做杰克燈,和學(xué)三個(gè)新單詞。讓家長們知道我們學(xué)英語不簡單,讓我們知道家長給我們做飯很辛苦的?词菍W(xué)單詞了,我們都學(xué)了糖果、萬圣節(jié)、南瓜……我們學(xué)得很認(rèn)真,家長們學(xué)得更認(rèn)真。

  接下來,我們高興得不得了,因?yàn)槲覀內(nèi)俗鼋芸藷袅恕N覀冞要進(jìn)行比賽,看哪一個(gè)組做的最快最好,老師說:“現(xiàn)在開始!

  我首先在南瓜的.頂部畫了一個(gè)圓,然后,我讓奶奶幫我把它的頂端挖下來,做燈蓋。我又拿了一個(gè)勺子,把里面挖空,這是用來放蠟燭,接著,我在瓜上畫了兩個(gè)棱形的眼睛和一個(gè)三角形的大鼻子,一個(gè)大嘴,尖尖的牙。我和弟弟試著自己挖,可怎么也挖不動(dòng),“別傷了你們的手,我來幫忙!蹦棠陶f。啊!我們終于挖完了,我們看著南瓜燈特別快樂!

  我倆點(diǎn)好蠟燭,慢慢的放在南瓜燈里,哇,太漂亮了!我喜歡這個(gè)南瓜燈。

  我真希望下一年的萬圣節(jié)快快到來,我還要吃糖果,做南瓜燈,我喜歡萬圣節(jié)!

萬圣節(jié)的作文 篇7

  在國外有一個(gè)特殊的節(jié)日——萬圣節(jié)。

  從書中我知道了萬圣節(jié)是每年的10月30日。在這一天里,小孩們都打扮成鬼怪的樣子,比如幽靈、蝙蝠、吸血鬼等。然后每個(gè)人提個(gè)小籃子,到半夜12點(diǎn)的時(shí)候,挨家挨戶地要糖,還會(huì)說“不給糖就搗蛋”的話語,如果對方不給糖,就會(huì)立馬沖進(jìn)對方的屋子里開始搗亂,比如把電視機(jī)關(guān)掉,把桌布扯下來等。而且到了萬圣節(jié),每家都要做南瓜燈,講鬼故事;顒(dòng)可豐富了,很有趣。

  記得去年萬圣節(jié)前,我和院里的幾個(gè)好朋友早早就商量如何過一個(gè)有趣的萬圣節(jié)。我們決定讓每家都買好多的糖,然后我們分別好朋友家去要糖,一個(gè)人只能去一家,最后看誰要得最多。我去的是杜寧軒的家,我提個(gè)小籃子走在去他家的路上,一路上寂靜無聲,到處都是黑咕隆咚的,夜沉沉地睡著。我到了他家門前,先輕輕地敲敲門,杜寧軒媽媽把門打開了,透過敞開的門縫,只見房間里的燈光若隱若現(xiàn),一切都籠罩在一種朦朧、昏暗的`陰影下,真像電視里的鬼屋。原來她點(diǎn)了幾個(gè)南瓜燈,昏暗的燈光,隨著門被打開輕輕的搖曳著,跳躍著,如同一個(gè)個(gè)小精靈,真有那種恐怖、玄幻的氣息。我說:“阿姨,給我糖吧,您不給我糖我就搗蛋!彼龐寢屄犃宋业脑挘α诵,然后轉(zhuǎn)身回到屋里,端出一大盤糖來,幫我倒進(jìn)了小籃子。

  過了一會(huì),大家都陸續(xù)來到樓下集合,每個(gè)人的籃子里、袋子里、口袋里都脹得鼓鼓的,一走動(dòng)都能聽到糖果碰撞發(fā)出的歡快的聲音;ハ嘁槐,我要的糖最多!鞍,我贏了!”我大叫起來。杜寧軒小聲嘀咕著:“早知這樣,我就讓我媽少準(zhǔn)備點(diǎn)糖。”我們聽到后,都咯咯大笑起來,快樂的笑聲沖破了漆黑的夜幕。

  我喜歡萬圣節(jié),萬圣節(jié)是一個(gè)屬于孩子的節(jié)日。

萬圣節(jié)的作文 篇8

  萬圣節(jié)到了,孩子們可高興了,他們又能跑到別人家要糖果了,瞧瞧他們,一個(gè)個(gè)帶著南瓜帽,穿著幽靈服,還真有些可怕,不過你聽聽他們的聲音,一個(gè)個(gè)的聲音可愛極了。“我們快去要糖果吧!”排頭的小幽靈等不及了!皼_啊!”這些小鬼們終于出發(fā)了,他們分頭到別人家去要糖果了。時(shí)間一分一一秒的過去,最后到集合時(shí)間了,他們拿著裝糖果的籃子來了,瞧瞧,他們的.籃子已經(jīng)滿了。可是他們沒有自己吃掉,卻排好隊(duì)伍向東邊走去,到了一個(gè)大屋子的門口,排頭的孩子說:“鈴兒響當(dāng)當(dāng) !”門開了,他們走了進(jìn)去,一個(gè)阿姨興沖沖的跑過來,說:“你們要了不少糖呢!”這些小幽靈們高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭,排頭的小幽靈摘下了南瓜帽,他是一個(gè)小男孩,他跑到那位阿姨身邊,說:“媽媽,我已經(jīng)盡力了,我只能叫這么多小伙伴去要糖果,不知道夠不夠。”“鈴兒,已經(jīng)非常多了,走,媽媽帶你去那些貧困孩子家里發(fā)糖果

  去!薄鞍⒁,我們也去!”小男孩的小伙伴叫道!昂,咱們一起去! 他們一起踏上了去貧困孩子家的路

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