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萬圣節(jié)作文

時間:2026-02-24 04:08:44 萬圣節(jié)

(優(yōu)選)萬圣節(jié)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的萬圣節(jié)作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(優(yōu)選)萬圣節(jié)作文

萬圣節(jié)作文 篇1

  小時候,每年萬圣節(jié),我們小區(qū)里的小朋友們就像鬼子進(jìn)村似的,三五成群地挨家挨戶敲門:“不給糖,就搗蛋!”闖進(jìn)門后,甚至耀武揚威地搜查著糖。真是有趣又快樂!

  記得有一次,我裝扮成愛莎公主的模樣,頭戴金黃色的假發(fā),身穿愛莎公主常穿的藍(lán)裙子,腳上穿了雙亮錚錚的'黑皮鞋,洋洋得意地提上媽媽給我做的南瓜燈沖出門,一路小跑,奔向中心花園和伙伴們會合。

  不一會兒,16個人全齊,抽簽,分組,出發(fā)!我們組一邊走著一邊商量從哪棟樓開始搜糖。我說:“咱們還是從1號樓開始吧!”其他3人都表示贊同。于是,我們進(jìn)樓,按電梯,直奔9層,“殺”向豆豆家。電梯門一開,我第一個沖到他家門口,一邊用手使勁地敲著門,一邊大聲喊道:“快開門——不給糖,就搗——”聲音未落,門就開了,豆豆媽媽微笑著站在門口?墒,這回不像我們想象的那樣,她并沒有端著一盆糖迎接,而是催促道:“來,快進(jìn)屋!咱們先做個小游戲,只有成功了,才能拿到糖喲!”我心里一下緊張起來:“要是沒有成功的話,會不會沒有糖呀?我可一定要成功呀!”她接著說:“我發(fā)給你們每人一卷紙,兩人一組,一個人把另一個人用紙裹起來,像木乃伊一樣,千萬不能斷呀,斷了就算失。 蔽倚南耄骸斑好,幸虧不算難,要不,我可就分不到糖了!”

  “3、2、1——開始!”隨著豆豆媽媽口令響起,我開始轉(zhuǎn)圈,我的好朋友佳佳則一邊用手拽著紙巾,一邊用紙把我裹緊了。不一會兒,我就成了新鮮出爐的“木乃伊”了。耶——成功了!游戲結(jié)束,我們紛紛抓起一大把糖,放進(jìn)了南瓜燈里,繼續(xù)搜查……

  那天晚上,我嘴里含著糖,拎著滿滿的收獲歡快地回了家。期盼著下一個萬圣節(jié)的到來,成了我心中揮之不去的甜蜜的渴望。

萬圣節(jié)作文 篇2

  星期六早晨,我在興趣班教室畫畫。這時有兩位老師走進(jìn)來說“要到萬圣節(jié)節(jié)了!今晚要舉行活動,大家有興趣可以來參加”。我聽后心里想,這么好的機(jī)會我肯定去。

  當(dāng)天晚上,我準(zhǔn)時來了。這里活動可真多,有畫畫,猜鬼,打鬼,捉鬼等等。我想打鬼肯定有意思。于是老師給我一把槍,只要射中所有鬼。就會得到一等獎。一聽這話,我心情十分激動,迫不及待地進(jìn)入了捉鬼場。這里的鬼真多,我不管三七二十一,統(tǒng)統(tǒng)橫掃過去,咦,沒想到他們也有槍,朝著我射擊。我抵擋不住,冒著槍林彈雨逃出去了。我想怎樣對付那些鬼們呢?有了,我便拿著椅子當(dāng)盾牌沖了上去,他們一時沒有了防備便被我射倒了。鬼軍團(tuán)的兵力減少了一大半。我越戰(zhàn)越勇,最后,這些鬼們被我消滅得一個不留。當(dāng)然,我也受傷慘重,身上全是番茄醬。這里的游戲真多。⊥娑纪娌粔,可惜時間有限,只能玩一些。

  萬圣節(jié)真是個既有趣又恐怖的'節(jié)日。這是我過得最特別一次的萬圣節(jié)。難忘。

萬圣節(jié)作文 篇3

  在西方的十二月十三日是西方的萬圣節(jié),萬圣節(jié)又名“鬼節(jié)”。

  傳說在萬圣節(jié)那天,街道打扮的樣子很恐怖,在每戶人家的家里要裝訂一些“鬼”的圖片,讓人很害怕。一些喜歡搞惡作劇的小孩會自己打扮自己的造型,有的在衣服上會畫一些鬼骨頭,有的會在披風(fēng)上畫上一個僵尸的枯骨,讓人膽戰(zhàn)心驚。

  在萬圣節(jié)那天一些小孩會挨家挨戶地去要糖,如果主人家給了他一些糖,就不會遭到“報復(fù)”;如果主人不在家和不給他們糖,將會遭到許多小孩的惡搞,如在門戶上畫一些小丑和一些對主人不恭不敬的東西。如果主人回來看到,也不能夠責(zé)罵小孩,如果一旦責(zé)罵和打孩子會說明今年他們家有病魔纏身,這一年,會沒有好運氣;如果主人一笑而過,說明主人是一個好心腸,不會斤斤計較的,從而會得到老天爺?shù)木祛櫍瑫谶@一年中好運連連。家庭幸福美滿,不受病魔之神沖撞。

  在晚上,大家都不會睡覺,會在大街上裝神弄鬼,有的用手電筒照在自己的臉上,頭上蓋著白色的紗布,好像是一個亡靈,永生不滅。有的會找一個長長的舌頭,披頭散發(fā),臉上畫一些血跡。據(jù)說在這一天,誰把誰嚇倒了,這個人就是扮得最好的',最會裝神弄鬼的,晚上在一起聚餐,戴上他們精心挑選的面具,在一個空曠的地方,熱情地跳起舞來。這一天據(jù)說比他們的新年到來更熱鬧,這一天他們會舉辦很多活動,一夜不眠,第二天也神氣十足。

萬圣節(jié)作文 篇4

  今天,我正在看電視!拔⑽ⅲ仃亟憬阊埬氵^萬圣節(jié)!”媽媽說。

  我高興得一蹦三尺高。

  我來到了他們車上,他們說:“你到我們家,換衣服吧!”

  我說:“好!”我來到他們家,他們家簡直像鬼屋。把我嚇壞了,曦曦姐姐說:“穿上巫婆的衣服,然后就可以討糖果了!

  我不敢相信,裝扮后的我簡直就是一個可怕的巫婆。在這樣的雨夜格外嚇人!

  天天姐姐扮的是海盜,手上套著一個鉤子,猛一看上去還真兇猛。

  對了還有曦曦姐姐呢!她扮的是哈利波特,頭上帶著一個帽子,披著一個斗篷,手上拿著一個魔術(shù)棒,曦曦姐姐的服裝最好看。

  我想:我們這群孩子去討糖一定能討到的。

  我們就這樣出發(fā)了,第一個去的是陳陳家。

  我們來到她家門口,我們異口同聲的喊:“拿糖來,不然就搗亂!”

  陳陳只好給了我們糖,她也跟著我們出發(fā)了,她穿的是惡魔的'衣服。

  接著我們跑到了圓圓家,我們喊著日本鬼子進(jìn)城了!

  我想:來到他家,他會怎么迎接我們呢?

  來到了圓圓家,我們又是喊又是叫可就是沒人開門。

  我們失望地走了……后來我們還去了好幾家,看到我們這群小搗蛋,大人們心甘情愿地送上一大堆的糖果,把我們幾個樂開了花!

  時間過得真快,滿載而歸的我在回家的路上,還不時回味著剛才那段美好的時光!

  這是我由史以來最快樂的一天,讓我體會到了萬圣節(jié)的快樂。

  怪不得外國人喜歡萬圣節(jié)!

萬圣節(jié)作文 篇5

  我們期盼著萬圣節(jié)的到來,因為萬圣節(jié)大家就可以盡情搗蛋啦!萬圣節(jié)那天,每個班級都放上了自己做的南瓜燈,我們班級當(dāng)然也不例外,我們班的南瓜燈雖然看起來小小的,但是恐怖的感覺還是很強(qiáng)烈的。

  接著我們就展開了一場驚心動魄的`“鬼抓人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具,開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生后面,我拍了拍那個女生的肩膀,而“土薯人”卻學(xué)著鬼的冷笑。

  這個女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過臉來,我們一起尖叫起來,這個女生嚇得臉色發(fā)白,“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了,而我們卻幸災(zāi)樂禍地在冷處暗笑,慶幸自己成功地嚇走了一位女生。另一方面,楊老師正披著一件披風(fēng),哪位同學(xué)上來她就把誰頭蒙上,誰一但被抓住,其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的家伙扔在門外,并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個“監(jiān)獄”,不讓他再次進(jìn)來。

  玩著玩著,不知從什么地方冒出了一個“要糖隊”,專門向老師或同學(xué)要糖果,而且陣容越來越大,在小學(xué)部中循環(huán)。我叫同學(xué)都去加入這一行列,并說要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個教室,“領(lǐng)魔”高喊一聲:“口號!”

  “小魔”們便一起高聲吶喊起來:“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀:老師把一把糖果扔在教室中間,所有“小魔”一擁而上,擠的擠,推的推,搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖,沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級里,我數(shù)了數(shù)今夜的收獲,嗯,非常好,一共得了十五粒糖。

  快樂的時光總是格外短暫,萬圣節(jié)游戲結(jié)束,大家依依不舍地各自回去睡覺了!今年的萬圣節(jié)真難忘啊,真希望明年的萬圣節(jié)早點到來!

萬圣節(jié)作文 篇6

  今天晚上,老師說學(xué)校會舉辦一個萬圣節(jié)晚會,得到這一消息,大家都高興得歡呼雀躍,心花怒放。嬉笑聲在教室里叫了很長的時間。

  不能光說不做,上課了,老師先帶著我們做面具,我們都不會做面具的,有的同學(xué)硬是把骷髏搞得讓大家爆笑連番,竟和尚差不多。大家看了都禁不住,哈哈大笑。還有同學(xué)更是搞笑,我們做面具時,他竟趴在桌上睡著了,別人把他叫醒,問他做的面具在哪,想出他。他還真有招,帽子一帶,白紙往臉上一貼,叫嚷道:“一切搞定!”那個叫他的人被搞的莫名其妙,問他畫了什么。他鎮(zhèn)定自若開玩笑地說道:“這都看不出來?笨啊你!明明就是無頭幽靈嘛!彼麩o可奈何一笑而過。連老師都被他逗樂了。

  到了晚上,萬圣晚會開始了,鈴聲剛響,大家就像萬馬奔騰一樣,爭先恐后向樓下沖去。到了晚會場地,老師早已經(jīng)準(zhǔn)備完畢,手里都拿著一包包的糖,我們過去大聲叫喊:“不給糖果就搗蛋”得到糖的方式也各有不同,但一次僅給你一顆,有的老師讓你唱首歌,有的讓你回答問題。有的是看誰叫的最響,有的是從二樓拋下,看你們的“技術(shù)”。幾次都有人把老師擠到墻角搶糖,我拿到了三十多顆糖,大多數(shù)是撿到的',三四顆是唱歌得的,還有幾顆是回答問題得的,糖多的放不下了,只好一邊吃一邊走;氐浇淌胰囝w都進(jìn)了肚子。

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